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文档简介

第十四章

全等三角形微专题3

全等三角形的常见模型模型1

平移型

模型2

对称型

（2）图1中还有没有除（1）之外的其他全等的三角形？若有，请写出并说明理由.

模型3

“手拉手”模型

模型4

“一线三等角”全等模型

模型5

项目式学习与全等三角形的实际应用例5

（新趋势）某校项目式学习小组开展项目活动，过程如下：项目主题：测量某水潭的宽度.组内探究：由于水潭中间不易到达，无法直接测量，需要借助一些工具来测量，比如自制的直角三角形硬纸板、米尺、测角仪、平面镜等，甚至还可以利用无人机，确定方法后，先画出测量示意图，然后进行实地测量，并得到具体数据，从而计算水潭的宽度.#1.2成果展示：下面是同学们进行交流展示时的两种测量方案：#1.3方案方案一方案二测量示意图____________________________________________________________________图1_________________________________________图2方案方案一方案二测量说明如图1，测量员在地面上找一点

，在连线的中点

处做好标记，从点出发，沿着与

平行的直线向前走到点处，使得点与点，

在同一条直线上，测出

的长度如图2，测量员在地面上找一点，沿着向前走到点

处，使得，沿着

向前走到点

处，使得，测出，

两点之间的距离续表方案方案一

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