2025-2026学年广东省深圳市龙华区新华中学教育集团九年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2025-2026学年广东省深圳市龙华区新华中学教育集团九年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（25分）1．（8分）近年来，深圳市充分发挥山、海、城等城市空间的色彩潜力，开展走读深圳实践活动，各区同学积极参加。学校也将其纳入序列活动之中，请同学们一起完善走读深圳的卷首语。从平安金融中心的高耸入云，到南头古城的青砖灰瓦，再到锦绣中华民俗村的五彩斑斓……深圳的色彩，是现代与传统的相得yìzhāng（）。高楼大厦的玻璃幕墙在阳光下熠熠生辉，闪耀着这座城市的现代气息；而岭南文化的古韵又在街巷间悄然流淌，历史的厚重感①______。深圳的色彩，是多元的。它包容着来自五湖四海的文化，融合成一种独特的城市风貌。华强北的电子市场，人潮涌动，展示着深圳科技的色彩；大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟，映射着深圳自然的魅力……这些色彩共同绘制出深圳这座不夜城的璀璨图景，让人不禁为之赞叹。它们为人们带来视觉上的享受，是深圳精神的象征。深圳之所以能在短短几十年内迅速崛起，其mìjué（）在于它强调开放、宽容和多样性，具有②______的气度和厚德载物的襟怀。这种包容与开放的精神，正是深圳文化创造力的根本所在，也是它不断前行。（1）根据拼音写出词语。①相得yìzhāng②mìjué（2）在下列四个词语中，选择合适的词语填入横线处。（填选项）①②A.不言而喻B.附庸风雅C.与日俱增D.海纳百川（3）划横线句子有语病，请将修改后的句子写出来。（4）请将文中划波浪线的句子改为递进关系复句。2．（3分）诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。以下是小深根据卷首语内容生成的三行一节的小诗，请你再选择一处深圳地标，参考小贴士，再续写一节。小贴士：续写时，要和前文风格保持一致；现代诗歌追求三美，即音乐美、建筑美、绘画美。华强北的电子市场，人潮涌动，展示着深圳科技的色彩。大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟，映射着深圳自然的魅力。①②③3．（10分）时光流转，自然界以色彩变化宣告着季节更迭，文人墨客也借此观照人生起伏，寄寓情思。让我们一起定格古诗文中流光溢彩的时刻，完成下面表格。季节色蕴巧思出处明艳春夏春光明媚，洞庭湖边草木葱茏，“（1），郁郁青青。”千帆竞发，枯木逢春，生命的色彩在更迭中越发鲜明，可谓是“（2），（3）”。范仲淹《岳阳楼记》刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》多彩之秋“（4），蝉鸣黄叶汉宫秋”，荒凉的宫阙是对历史沧桑的感慨；“明月几时有？（5）”青黛色的夜空明月高悬，对月独酌是独属秋夜的浪漫；“（6），月是故乡明”露泛银光，如故乡清亮的月色；寂寞路途，“（7），（8）”落叶与繁花相映，明丽可爱，冲淡羁旅之思。许浑《咸阳城东楼》苏轼《水调歌头》杜甫《月夜忆舍弟》温庭筠《商山早行》素净之冬大雪过后，天地终究归于寂静，“（9），天与云与山与水，上下一白”；“云横秦岭家何在？（10）”，云遮雾锁，大雪拥塞，前路茫茫，道尽英雄失路的悲慨。张岱《湖心亭看雪》韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》4．（4分）在诗歌创作中色彩不仅能描绘事物，也能传递作者情感。比较阅读下列《艾青诗选》中的两首诗歌，分别谈一谈你对诗歌中“黄色”的理解。旷野薄雾在迷蒙着旷野啊，……与枯死的野草，与杂在野草里的腐烂了的禾根；在广大的灰白里呈露出的到处是一片土黄，暗赭，与焦茶的颜色的混合啊……（写于1940年）太阳的话打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水……（写于1942年）二、古诗文阅读（15分）5．（15分）班级想拍摄一段关于欧阳修的微视频。现邀请你根据下面提供的素材，协助做好拍摄与制作的工作，并完成相关的任务。多面的欧阳修形象选文摘录苏轼眼中的欧阳修：a______ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ【甲】ㅤㅤ呜呼！公之生于世，六十有六年。民有父母，国有蓍龟①：斯文②有传，学者有师；君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。譬如大川乔岳，不见其运动，而功利之及于物者，盖不可以数计而周知。今公之没也，赤子无所仰芘，朝廷无所稽疑③。昔我先君怀宝通世，非公则英能致；而不肖无状，因缘出入，受教于门下者，十有六年于兹。（节选自苏轼《祭欧阳文忠公文》）史官眼中的欧阳修：天资刚劲，见义勇为。ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ【乙】ㅤㅤ“欧阳修字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻④画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。举进士，试南宫第一，擢甲科。”（节选自《宋史•欧阳修传》）自己眼中的欧阳修：b______ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ【丙】ㅤㅤ六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所诮⑤畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（节选自欧阳修《六一居士传》）ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ【丁】ㅤㅤ峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在，在山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【注释】①著龟：著草和龟甲，古代用以占卜吉凶。②斯文：原指礼乐制度，此指文章。③稽疑：决断疑事。④荻：与芦苇同类，这里指荻杆。⑤诮：嘲笑。行香子【宋】秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈，正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙！（1）【通字词，审阅剧本】下列句中加点词语意思不相同的一项是A.四岁而孤/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养B.举进士/孙叔敖举于海C.六一居士初谪滁山/滕子京谪守巴陵郡D.子欲逃名者乎/名之者谁（2）【填表格，完善形象】阅读【甲】【丙】两文，在a、b处补充完整形象特点。ab（3）【释句意，理解品格】根据你的积累，翻译文中画线的句子。①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。（4）【探易号，剖析角色】欧阳修有两个号，一号“醉翁”，一号“六一居士”。小语觉得还是“醉翁”这个号好，不理解欧阳修为什么要易号。你觉得哪个号更好呢？请说明理由。（5）【描画面，试定基调】微视频将选取秦观《行香子》上阙的意境作为画面背景，以展现欧阳修的人生态度，请你用文字来描绘画面，并说明拍摄时选用的色调及理由。三、现代文阅读（32分）6．（16分）中国传统文化在世界舞台大放异彩。小语打算参加“向世界讲好中国故事”的主题演讲，请你帮助他完成准备工作。【材料一】ㅤㅤ①近年来，中国文化在世界舞台上受到关注。《赘婿》《地球纪元》《大国重工》等16部中国网文被大英图书馆收录；《庆余年》《长安十二时辰》《甄嬛传》等IP网剧强势登录海外主流视频网站；国产游戏《黑神话：悟空》于发售首日迅速引发热议，登顶Steam、WeGame等多个平台的多国销量榜首……承载着东方神韵的文化产品，正日益得到全球受众的青睐，也进一步增强了中国的文化软实力。ㅤㅤ②如今，中国文化产品“出海”形式更加多样，内容更加丰富，展现勃勃生机。中国电影节近日在俄罗斯开幕，用中国影片描绘中国样貌；中法时装周在巴黎中国文化中心举行了周文化服饰秀，展现了古老周文化的丰富；中国江苏大剧院原创的民族舞剧《红楼梦》于9月在新加坡滨海艺术中心开启海外巡演首站，一群风华正茂的年轻舞者用舞蹈语汇、中式美学、投影技术，再造“大观园”幻美盛境，以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学焕发青春光彩……（整理自《全球视野》，2024年11月，有删改）【材料二】ㅤㅤ①《黑神话：悟空》的走红，在海外引发了一波“西游热”。从“恶补”悟空身世到激赏中国审美，外国网友对中国元素表现了极大热情。“出圈”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。《黑神话：悟空》的成功出海，为推动优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”提供了深刻的启示。ㅤㅤ②科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要。游戏作为媒介，其独特优势在于能够综合运用多种技术手段，提升用户体验。“头戴风翅紫金冠，身穿黄金锁子甲，脚踏藕丝步云履，手拿如意金箍棒。”《黑神话：悟空》游戏通过瑰丽写实的画面，为玩家打造了一个真实可感又如梦似幻的西行世界。游戏通过“虚幻引擎5”制作，使用了虚拟微多边形体几何体技术，该技术能够直接处理拥有数十亿甚至上百亿多边形的模型，实现了对几何细节的超高精度渲染，使得游戏中的场景和角色拥有了逼真细节。ㅤㅤ③精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心。《黑神话》验证了中国传统文化吸引全球受众的关键在于找准共鸣点，实现文化的创造性转化，让中国文化产品在全球化语境中绽放光彩。其开发团队对《西游记》进行了深入研究，为了展现更符合小说原著的场景，游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描……这些带有浓烈中国文化特色的符号，大大丰富了产品的文化内涵。ㅤㅤ④新型传播媒介助力宣发，维持热度是关键。3A游戏的宣发工作一般在作品即将完工前，而《黑神话：悟空》早在2020年就在网络发布了第一部宣传视频，并在24小时内实现播放量破千万。此后，研发团队每年会在固定节点播发游戏最近进展，并与粉丝积极在线评论互动，使其关注居高不下。对于非游戏类的文化传播，同样可以借鉴这一思路，利用视频、直播等形式，丰富文化传播的方式。ㅤㅤ⑤《黑神话：悟空》的成功说明，只有坚持守正创新，丰富路径，增强文化自信，深挖精神内核，才能掌握“通关文牒”，更好地传承优秀传统文化，推动中华文化走出去。（选自《人民日报》，2024年9月，有删改）【材料三】ㅤㅤ今年国庆假期，深圳的舞剧《咏春》在法国巴黎会议宫连续上演4场，赢得好评如潮。此次欧洲演出，《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。《咏春》效应背后，是深圳持续以市场化的运作模式推动文艺精品“走出去”。近年来，深圳持续开展对外文化交流合作，加大对文艺精品力作的支持力度，创新形成了“政府保障+社会资本+文化企业”的文艺精品创作机制和推广机制，确保优秀文艺创作得到政策保障，同时也为各类社会资本、文化创意人才参与制作发行提供通道。（选自《深圳发布》，2024年10月，有删改）（1）根据以上材料，下列理解和判断，正确的一项是A.中国文化产品正日益得到全球受众的青睐，这进一步增强了中国文化的软实力。B.由Top10文化出海强国2023年营收比可以看出中国文化影响力全球第一。C.《黑神话：悟空》的走红说明中华文化出海的核心是利用新型传播媒介助力宣发。D.《咏春》采取政府全资保障的方式，为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。（2）请你根据材料二帮助小圳完善下面的演讲提纲。①②（3）为了让演讲更有力度，小圳想仿照材料一划线句子的方法来论证。材料一划线句子主要运用了什么论证方法？结合内容说一说该方法对读者理解作者观点有何好处。（4）听完小圳的演讲后，你深受启发。请你结合以上材料和以下简介为舞剧《静听松风》如何更好“出海”出谋划策。深圳原创舞剧《静听松风》ㅤㅤ本剧构想来自元代画家倪瓒《六君子图》，六位舞者分别代表六棵挺拔的树——松、柏、樟、槐、楠、榆。舞蹈以武术的动道结合舞蹈韵律，表达正直清高、互相依存，却各有象征意义的理念；体现“和而不同”的传统文人思想。（5）2024年春节，英歌不仅再次“出圈”，还顺利“出海”。国家级非遗普宁英歌在英国伦敦的“炸街”表演惊艳全球。结合链接材料以及《水浒传》内容，仿照示例，为武松设计脸谱。【链接材料】ㅤㅤ英歌脸谱多以红、白、黑为主要色，配以青、蓝、黄等颜色，会结合不同好汉的姓名、性格、逸事等进行脸谱创作。红色代表忠诚、正义；白色代表机灵、精明；黑色代表粗鲁、正直。示例：ㅤㅤ李逵——以粗鲁、正直的黑色为主。李逵在江州劫法场救宋江，展现了他的勇猛；宋江找李师师谋求招安，其他人都没动，李逵大吵大闹，展现了他的粗鲁。李逵正直坦率却粗鲁莽撞，所以脸谱可设计为黑色。7．（16分）文学类文本阅读。孩子和鱼丛棣ㅤㅤ①是个夏日午后，雨后初晴，山川田野被濯洗一新。ㅤㅤ②你和两个小伙伴如出笼小鸟，伸展双臂在野外忘情奔跑。你感觉自己跟那些迎面飞来的蜻蜓没什么两样，忽左忽右，忽高忽低，却不会失去平衡。那年你六岁。ㅤㅤ③你们只是路过那儿。人影绰绰，笑语喧哗，你们被吸引过去并转瞬忘记了之前的计划。一段不是很长很宽的水沟，连着鱼塘，没膝的水被一群大大小小的孩子搅得异常浑浊，他们是在摸鱼呢。你在旁边观察了一阵儿，发现人人都有收获——多是些小草鱼，是从鱼塘那边溯游过来的。他们的快乐感染了你，很快你也加入其中，短裤一下就湿了。你差不多是这帮孩子里边个头最小的。ㅤㅤ④你从没摸过鱼，也不得要领，但是混迹其中搅动着浑水，即便脏了衣裤，还是觉得很快乐。一同来的小伙伴也玩得很开心，很快都有所捕获。他们在岸边用泥巴筑起微缩的池塘，将逮到的小鱼养在里面，还冲你招手。你听见了他们的嘲笑声，不过你并没往心里去，别人教你如何摸鱼你也不屑去听，你只是很享受这种喧闹。水沟里的水早已变成了黄泥汤，你有些累了，想上去歇息一会儿。【A】就在你靠近沟边的刹那，隐约看见一道游弋的白光，擦着你的腿，那么真实。你本能地俯身用手抄去——不是逮，而是连带着身前的泥水用小臂的力量扑上去的……ㅤㅤ⑤那是一条活蹦乱跳的鲫鱼。现在想想，应该有一斤多重吧。那是当天他们所见的最大的一条鱼，你的小手甚至按服不了它。他们都叫它“鱼王”。你和“鱼王”很快被大伙儿围拢，成为那个午后灼热的焦点。当时你手足无措，脑袋晕晕的，感觉眼前的一切那么不真实，只能仰起一张小花脸一个劲儿地傻笑……ㅤㅤ⑥那条大鱼被伙伴用草杆穿过鱼鳃绑住，拎在手里沉甸甸的，那天下午你便一直拎着，走到哪儿都会招惹来一些探询的目光。后来你嫌沉，就索性将已死的鱼用一截柳枝穿起来，拖着走，像个打完胜仗回来的将军。ㅤㅤ⑦到家时已近傍晚，父母上下打量着你，好像不认得你一样。你知道，都是身上那套脏兮兮的衣裤惹的祸。一番责打在所难免，即便你将那份面目全非的“惊喜”拎给他们看，即便你一再申辩那条腥臭无比的死鱼不是捡来的，即便你咬紧牙关坚称自己没有撒谎……ㅤㅤ⑧那个傍晚，你蹲在院门口，看余怒未消的父亲处置你的“战利品”。一把破菜刀在很费劲地剁着，听也听得出来，鱼骨很硬很粗。在大人们的眼里那也是一条大鱼啊！没人相信这是一个六岁孩子逮到的。一群讨厌的鸭子已等不及了，呱呱地叫着围了过去。泪水又模糊了你的双眼，天也一下子黑透了。ㅤㅤ⑨从此，你再没摸过鱼，这件事也被你封存在记忆里，像个秘密，不再提及。【B】只是你时常还会在梦里与一道游弋的白光遭遇。是那条鱼、没错，还有那短暂的惊喜感如电流般贯穿全身，醒来却是无尽的怅惘。ㅤㅤ⑩成年后，你还是会做这样的梦，那道鳞光在你看来已初具“宿命”的形态。ㅤㅤ⑪后来你也曾笑着问过父母，在合家团圆的饭桌上，在谈及小时候的种种趣事时，然而唯独这件事大家都记不得了——父母已经很老了。这个话题很快被一带而过，你觉得很委屈。印象中那是一条很大的鱼，当时大家都质疑它的来历，如今大家又忘记了它的存在，忽略了长久以来它在你心中所占据的位置……ㅤㅤ⑫有一天，你带六岁的儿子到郊外游玩。湖边有垂钓的，每每有鱼被钓上来儿子都会拍着巴掌叫嚷一阵儿。儿子的欢快深深感染了你，让你想起了自己小时候，真是一样一样的啊！儿子问你钓过鱼没有，你笑着摇摇头，你说：“爸爸摸过鱼，而且摸到了一条很大很大的鱼。”儿子的刨根问底勾起了你讲述的欲望，那尾鲜活的鲫鱼又开始在你的心底翻腾起来。你讲得细致入微。看得出，儿子已听得入迷，最后他还扑闪着大眼睛一字一顿地说：“爸爸，你真了不起！”不知怎么，当时你的眼睛一下子就湿润了。ㅤㅤ⑬临走时，你将儿子讨来的一条小鱼放生了。【C】小鱼先是在水边转了个圈，随后一闪就不见了，让你想起梦中那道倏忽而过的白光。你宁愿相信那是同一条鱼，它穿越时空而来，如今又游向辽阔而未知的水域……（选自《百花园》2024年第9期）（1）梳理小说情节，完善鱼骨图。①②③④（2）品味文中两次流泪的细节，分别分析当时人物的心理。①泪水模糊了你的双眼，天也一下子黑透了。②不知怎么，当时你的眼睛一下子就湿润了。（3）本文用第二人称“你”来叙述故事，有什么作用？请参考“思考小贴士”，结合小说内容具体分析。ㅤㅤ思考小贴士：①“你”可以是谁？②若将“你”改为“我”或“他”，效果会有什么不同？（4）作者把“鱼”比作“一道游弋的白光”，并在文中反复出现，有何妙处？请联系A、B、C三处，结合全文简要品析。（5）若将小说题目“孩子和鱼”改为“你和鱼”，你是否赞同？请结合文章简要阐述理由。四、作文（45分）8．（45分）学业有压力、生活中有烦恼、成长中有困惑，常常有人感慨：“我太难了”。而作家魏思孝却说：“总有一段难熬的日子，让你自我怀疑。不过当你再经历多一点，会发现，那只是生活的常态。”结合自己的生活经历，请以“其实没有那么难”为题目，写一篇作文。要求：①将你选定的作文题写在作文格第一行居中；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。9．面对困难，应该以怎样的态度面对呢？有的同学说，应该持之以恒，迎难而上；也有同学说要适当变通，另辟蹊径，还有同学说干脆打退堂鼓，放弃了事。对此，你又有怎样的理解与思考呢？请以“说‘难’”为题目，写一篇议论性的文章。要求：①将你选定的作文题写在作文格第一行居中；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

2025-2026学年广东省深圳市龙华区新华中学教育集团九年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（25分）1．（8分）近年来，深圳市充分发挥山、海、城等城市空间的色彩潜力，开展走读深圳实践活动，各区同学积极参加。学校也将其纳入序列活动之中，请同学们一起完善走读深圳的卷首语。从平安金融中心的高耸入云，到南头古城的青砖灰瓦，再到锦绣中华民俗村的五彩斑斓……深圳的色彩，是现代与传统的相得yìzhāng（）。高楼大厦的玻璃幕墙在阳光下熠熠生辉，闪耀着这座城市的现代气息；而岭南文化的古韵又在街巷间悄然流淌，历史的厚重感①______。深圳的色彩，是多元的。它包容着来自五湖四海的文化，融合成一种独特的城市风貌。华强北的电子市场，人潮涌动，展示着深圳科技的色彩；大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟，映射着深圳自然的魅力……这些色彩共同绘制出深圳这座不夜城的璀璨图景，让人不禁为之赞叹。它们为人们带来视觉上的享受，是深圳精神的象征。深圳之所以能在短短几十年内迅速崛起，其mìjué（）在于它强调开放、宽容和多样性，具有②______的气度和厚德载物的襟怀。这种包容与开放的精神，正是深圳文化创造力的根本所在，也是它不断前行。（1）根据拼音写出词语。①相得yìzhāng益彰②mìjué秘诀（2）在下列四个词语中，选择合适的词语填入横线处。（填选项）①A②DA.不言而喻B.附庸风雅C.与日俱增D.海纳百川（3）划横线句子有语病，请将修改后的句子写出来。（4）请将文中划波浪线的句子改为递进关系复句。【解答】答案：（1）益彰秘诀（2）①A②D（3）这种包容与开放的精神，正是深圳文化创造力的根本所在，也是它不断前行的动力。（4）它们不仅为人们带来视觉上的享受，更是深圳精神的象征。2．（3分）诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。以下是小深根据卷首语内容生成的三行一节的小诗，请你再选择一处深圳地标，参考小贴士，再续写一节。小贴士：续写时，要和前文风格保持一致；现代诗歌追求三美，即音乐美、建筑美、绘画美。华强北的电子市场，人潮涌动，展示着深圳科技的色彩。大梅沙的金色沙滩，海浪轻吟，映射着深圳自然的魅力。①深圳湾的跨海大桥②白鸥翱翔③彰显着深圳开放的胸怀【解答】首先要把握示例的结构与风格：以“深圳地标+场景描写+体现深圳特质”的三行结构呈现，同时契合现代诗歌“三美”（音乐美、建筑美、绘画美）。首先选取深圳地标，如深圳湾跨海大桥，第一句点明地标“深圳湾的跨海大桥”；第二句通过“白鸥翱翔”营造画面感，体现绘画美与音乐美；第三句“彰显着深圳开放的胸怀”提炼地标所承载的城市特质，保持结构整齐，最终使续写内容在风格、形式和内涵上与前文一致。答案：示例：①深圳湾的跨海大桥②白鸥翱翔③彰显着深圳开放的胸怀3．（10分）时光流转，自然界以色彩变化宣告着季节更迭，文人墨客也借此观照人生起伏，寄寓情思。让我们一起定格古诗文中流光溢彩的时刻，完成下面表格。季节色蕴巧思出处明艳春夏春光明媚，洞庭湖边草木葱茏，“（1）岸芷汀兰，郁郁青青。”千帆竞发，枯木逢春，生命的色彩在更迭中越发鲜明，可谓是“（2）沉舟侧畔千帆过，（3）病树前头万木春”。范仲淹《岳阳楼记》刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》多彩之秋“（4）鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”，荒凉的宫阙是对历史沧桑的感慨；“明月几时有？（5）把酒问青天”青黛色的夜空明月高悬，对月独酌是独属秋夜的浪漫；“（6）露从今夜白，月是故乡明”露泛银光，如故乡清亮的月色；寂寞路途，“（7）槲叶落山路，（8）枳花明驿墙”落叶与繁花相映，明丽可爱，冲淡羁旅之思。许浑《咸阳城东楼》苏轼《水调歌头》杜甫《月夜忆舍弟》温庭筠《商山早行》素净之冬大雪过后，天地终究归于寂静，“（9）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”；“云横秦岭家何在？（10）雪拥蓝关马不前”，云遮雾锁，大雪拥塞，前路茫茫，道尽英雄失路的悲慨。张岱《湖心亭看雪》韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》【解答】答案：（1）岸芷汀兰（2）沉舟侧畔千帆过（3）病树前头万木春（4）鸟下绿芜秦苑夕（5）把酒问青天（6）露从今夜白（7）槲叶落山路（重点字：槲）（8）枳花明驿墙（9）雾凇沆砀（重点字：沆、砀）（10）雪拥蓝关马不前4．（4分）在诗歌创作中色彩不仅能描绘事物，也能传递作者情感。比较阅读下列《艾青诗选》中的两首诗歌，分别谈一谈你对诗歌中“黄色”的理解。旷野薄雾在迷蒙着旷野啊，……与枯死的野草，与杂在野草里的腐烂了的禾根；在广大的灰白里呈露出的到处是一片土黄，暗赭，与焦茶的颜色的混合啊……（写于1940年）太阳的话打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水……（写于1942年）【解答】答案：在《旷野》中，黄色象征着荒芜、贫瘠，表达压抑沉重的情感；在《太阳的话》中，黄色象征着光明、希望，表达对美好生活的向往。二、古诗文阅读（15分）5．（15分）班级想拍摄一段关于欧阳修的微视频。现邀请你根据下面提供的素材，协助做好拍摄与制作的工作，并完成相关的任务。多面的欧阳修形象选文摘录苏轼眼中的欧阳修：a______ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ【甲】ㅤㅤ呜呼！公之生于世，六十有六年。民有父母，国有蓍龟①：斯文②有传，学者有师；君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。譬如大川乔岳，不见其运动，而功利之及于物者，盖不可以数计而周知。今公之没也，赤子无所仰芘，朝廷无所稽疑③。昔我先君怀宝通世，非公则英能致；而不肖无状，因缘出入，受教于门下者，十有六年于兹。（节选自苏轼《祭欧阳文忠公文》）史官眼中的欧阳修：天资刚劲，见义勇为。ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ【乙】ㅤㅤ“欧阳修字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以荻④画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。举进士，试南宫第一，擢甲科。”（节选自《宋史•欧阳修传》）自己眼中的欧阳修：b______ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ【丙】ㅤㅤ六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所诮⑤畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（节选自欧阳修《六一居士传》）ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ【丁】ㅤㅤ峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在，在山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【注释】①著龟：著草和龟甲，古代用以占卜吉凶。②斯文：原指礼乐制度，此指文章。③稽疑：决断疑事。④荻：与芦苇同类，这里指荻杆。⑤诮：嘲笑。行香子【宋】秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈，正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙！（1）【通字词，审阅剧本】下列句中加点词语意思不相同的一项是DA.四岁而孤/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养B.举进士/孙叔敖举于海C.六一居士初谪滁山/滕子京谪守巴陵郡D.子欲逃名者乎/名之者谁（2）【填表格，完善形象】阅读【甲】【丙】两文，在a、b处补充完整形象特点。a德高望重，功绩卓著b随遇而安，乐观旷达（3）【释句意，理解品格】根据你的积累，翻译文中画线的句子。①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。（4）【探易号，剖析角色】欧阳修有两个号，一号“醉翁”，一号“六一居士”。小语觉得还是“醉翁”这个号好，不理解欧阳修为什么要易号。你觉得哪个号更好呢？请说明理由。（5）【描画面，试定基调】微视频将选取秦观《行香子》上阙的意境作为画面背景，以展现欧阳修的人生态度，请你用文字来描绘画面，并说明拍摄时选用的色调及理由。【解答】（1）本题考查文言实词。A.相同，结合“四岁而孤”可知，句意：四岁时父亲就去世了。孤：幼而无父。结合“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”可知，句意：让老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到社会的供养。孤：幼而无父。B.相同，结合“举进士”可知，句意：考中进士。举：选拔，任用。结合“孙叔敖举于海”可知，句意：孙叔敖从海滨隐居的地方被任用。举：选拔，任用。C.相同，结合“六一居士初谪滁山”可知，句意：六一居士最初被贬谪到滁州山乡时。谪：贬谪。结合“滕子京谪守巴陵郡”可知，句意：滕子京被降职到巴陵郡做太守。谪：贬谪。D.不相同，结合“子欲逃名者乎”可知，句意：您是想逃避名声的人吗？名：名声。结合“名之者谁”可知，句意：给它取名的又是谁呢？名：命名。故选：D。（2）本题考查分析人物形象。a结合【甲】文“呜呼！公之生于世，六十有六年。民有父母，国有蓍龟：斯文有传，学者有师；君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。譬如大川乔岳，不见其运动，而功利之及于物者，盖不可以数计而周知”可知，苏轼认为欧阳修对于百姓来说就像父母一样，对于国家来说是国家的依靠，他的文章得以流传，学者都有老师，君子有所依靠而不害怕，小人有所畏惧而不为非作歹，他的功绩就像大河高山一样，虽然看不见运动，但给万物带来的好处却数不胜数，由此可以看出苏轼认为欧阳修德高望重，功绩卓著。b结合【丙】文“六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士”“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔”可知，欧阳修被贬滁州时自号醉翁，晚年退休于颍水之上又更号六一居士，他认为名声不可逃避也不必逃避，取这个号只是为了记述自己的乐趣，由此可以看出欧阳修随遇而安，乐观旷达。（3）本题考查文言文句子翻译。①重点词：意，意趣，情趣；乎，相当于“于”。句意：醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。②重点词：恃，依靠；恐，害怕；畏，畏惧；为，做。句意：君子有所依靠而不害怕，小人有所畏惧而不为非作歹。（4）本题考查对文章内容的理解。结合【丙】文“六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士”可知，“醉翁”是欧阳修在滁州时自号的，结合《醉翁亭记》“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，欧阳修在滁州为官时，与民同乐，寄情山水，“醉翁”体现了他豁达超脱的人生态度和随遇而安的精神境界；结合《六一居士传》“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶”“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎”“吾为此名，聊以志吾之乐尔”可知，“六一居士”是欧阳修晚年自号的，“六一”代表他藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，常置酒一壶，以及他自己一翁，体现了他淡泊名利、安于闲适、自得其乐的生活态度。据此作答即可。（5）本题考查对文章内容的理解和分析。结合秦观《行香子》上阙“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄”可知，其描绘了一幅绿树环绕，春水满池塘，迎着东风漫步，小园虽小却收尽春光，有桃花嫣红，李花雪白，菜花金黄的生机勃勃、春意盎然的乡村春景图。拍摄时可以选用明快、鲜艳的色调，如绿色、红色、黄色等，因为明快、鲜艳的色调能够更好地展现春天的活力与美好，与欧阳修乐观旷达、随遇而安的人生态度相契合。据此作答即可。答案：（1）D（2）a德高望重，功绩卓著；b随遇而安，乐观旷达（3）①醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。②君子有所依靠而不害怕，小人有所畏惧而不为非作歹。（4）示例一：“醉翁”更好。“醉翁”是欧阳修在滁州时自号的，欧阳修在滁州为官时，与民同乐，寄情山水，“醉翁”体现了他豁达超脱的人生态度和随遇而安的精神境界。示例二：“六一居士”更好。“六一居士”是欧阳修晚年自号的，“六一”代表他藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，常置酒一壶，以及他自己一翁，体现了他淡泊名利、安于闲适、自得其乐的生活态度。（5）画面描绘：绿树环绕着村庄，春水满池塘，迎着东风，我满怀兴致地漫步。小园虽小，却收尽春光，有桃花嫣红，李花雪白，菜花金黄。色调：选用明快、鲜艳的色调，如绿色、红色、黄色等。理由：秦观《行香子》上阙描绘了一幅生机勃勃、春意盎然的乡村春景图，明快、鲜艳的色调能够更好地展现春天的活力与美好，与欧阳修乐观旷达、随遇而安的人生态度相契合。三、现代文阅读（32分）6．（16分）中国传统文化在世界舞台大放异彩。小语打算参加“向世界讲好中国故事”的主题演讲，请你帮助他完成准备工作。【材料一】ㅤㅤ①近年来，中国文化在世界舞台上受到关注。《赘婿》《地球纪元》《大国重工》等16部中国网文被大英图书馆收录；《庆余年》《长安十二时辰》《甄嬛传》等IP网剧强势登录海外主流视频网站；国产游戏《黑神话：悟空》于发售首日迅速引发热议，登顶Steam、WeGame等多个平台的多国销量榜首……承载着东方神韵的文化产品，正日益得到全球受众的青睐，也进一步增强了中国的文化软实力。ㅤㅤ②如今，中国文化产品“出海”形式更加多样，内容更加丰富，展现勃勃生机。中国电影节近日在俄罗斯开幕，用中国影片描绘中国样貌；中法时装周在巴黎中国文化中心举行了周文化服饰秀，展现了古老周文化的丰富；中国江苏大剧院原创的民族舞剧《红楼梦》于9月在新加坡滨海艺术中心开启海外巡演首站，一群风华正茂的年轻舞者用舞蹈语汇、中式美学、投影技术，再造“大观园”幻美盛境，以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学焕发青春光彩……（整理自《全球视野》，2024年11月，有删改）【材料二】ㅤㅤ①《黑神话：悟空》的走红，在海外引发了一波“西游热”。从“恶补”悟空身世到激赏中国审美，外国网友对中国元素表现了极大热情。“出圈”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。《黑神话：悟空》的成功出海，为推动优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”提供了深刻的启示。ㅤㅤ②科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要。游戏作为媒介，其独特优势在于能够综合运用多种技术手段，提升用户体验。“头戴风翅紫金冠，身穿黄金锁子甲，脚踏藕丝步云履，手拿如意金箍棒。”《黑神话：悟空》游戏通过瑰丽写实的画面，为玩家打造了一个真实可感又如梦似幻的西行世界。游戏通过“虚幻引擎5”制作，使用了虚拟微多边形体几何体技术，该技术能够直接处理拥有数十亿甚至上百亿多边形的模型，实现了对几何细节的超高精度渲染，使得游戏中的场景和角色拥有了逼真细节。ㅤㅤ③精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心。《黑神话》验证了中国传统文化吸引全球受众的关键在于找准共鸣点，实现文化的创造性转化，让中国文化产品在全球化语境中绽放光彩。其开发团队对《西游记》进行了深入研究，为了展现更符合小说原著的场景，游戏以中国神话故事穿针引线，融入陕北说书等非遗文化，对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描……这些带有浓烈中国文化特色的符号，大大丰富了产品的文化内涵。ㅤㅤ④新型传播媒介助力宣发，维持热度是关键。3A游戏的宣发工作一般在作品即将完工前，而《黑神话：悟空》早在2020年就在网络发布了第一部宣传视频，并在24小时内实现播放量破千万。此后，研发团队每年会在固定节点播发游戏最近进展，并与粉丝积极在线评论互动，使其关注居高不下。对于非游戏类的文化传播，同样可以借鉴这一思路，利用视频、直播等形式，丰富文化传播的方式。ㅤㅤ⑤《黑神话：悟空》的成功说明，只有坚持守正创新，丰富路径，增强文化自信，深挖精神内核，才能掌握“通关文牒”，更好地传承优秀传统文化，推动中华文化走出去。（选自《人民日报》，2024年9月，有删改）【材料三】ㅤㅤ今年国庆假期，深圳的舞剧《咏春》在法国巴黎会议宫连续上演4场，赢得好评如潮。此次欧洲演出，《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。《咏春》效应背后，是深圳持续以市场化的运作模式推动文艺精品“走出去”。近年来，深圳持续开展对外文化交流合作，加大对文艺精品力作的支持力度，创新形成了“政府保障+社会资本+文化企业”的文艺精品创作机制和推广机制，确保优秀文艺创作得到政策保障，同时也为各类社会资本、文化创意人才参与制作发行提供通道。（选自《深圳发布》，2024年10月，有删改）（1）根据以上材料，下列理解和判断，正确的一项是AA.中国文化产品正日益得到全球受众的青睐，这进一步增强了中国文化的软实力。B.由Top10文化出海强国2023年营收比可以看出中国文化影响力全球第一。C.《黑神话：悟空》的走红说明中华文化出海的核心是利用新型传播媒介助力宣发。D.《咏春》采取政府全资保障的方式，为中国舞剧艺术“走出去”探索了一条新路。（2）请你根据材料二帮助小圳完善下面的演讲提纲。①“出圈”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。②合适。材料二第②段论点是“科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要（运用多种技术手段提升用户体验）”。所给材料介绍游戏制作方用动作捕捉技术提升游戏角色呈现效果，属于科技赋能创新的体现，能支撑该段论点，故合适。（3）为了让演讲更有力度，小圳想仿照材料一划线句子的方法来论证。材料一划线句子主要运用了什么论证方法？结合内容说一说该方法对读者理解作者观点有何好处。（4）听完小圳的演讲后，你深受启发。请你结合以上材料和以下简介为舞剧《静听松风》如何更好“出海”出谋划策。深圳原创舞剧《静听松风》ㅤㅤ本剧构想来自元代画家倪瓒《六君子图》，六位舞者分别代表六棵挺拔的树——松、柏、樟、槐、楠、榆。舞蹈以武术的动道结合舞蹈韵律，表达正直清高、互相依存，却各有象征意义的理念；体现“和而不同”的传统文人思想。（5）2024年春节，英歌不仅再次“出圈”，还顺利“出海”。国家级非遗普宁英歌在英国伦敦的“炸街”表演惊艳全球。结合链接材料以及《水浒传》内容，仿照示例，为武松设计脸谱。【链接材料】ㅤㅤ英歌脸谱多以红、白、黑为主要色，配以青、蓝、黄等颜色，会结合不同好汉的姓名、性格、逸事等进行脸谱创作。红色代表忠诚、正义；白色代表机灵、精明；黑色代表粗鲁、正直。示例：ㅤㅤ李逵——以粗鲁、正直的黑色为主。李逵在江州劫法场救宋江，展现了他的勇猛；宋江找李师师谋求招安，其他人都没动，李逵大吵大闹，展现了他的粗鲁。李逵正直坦率却粗鲁莽撞，所以脸谱可设计为黑色。【解答】（1）A.正确，材料一①中提到“承载着东方神韵的文化产品，正日益得到全球受众的青睐，也进一步增强了中国的文化软实力”。B.有误，材料三饼状图仅体现营收占比，不能得出文化影响力全球第一结论。C.有误，材料二③表明中华文化出海核心是精研文化精髓、打造文化精品。D.有误，材料三“此次欧洲演出，《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行”表明《咏春》采取市场化商演模式，并非政府全资保障的方式。故选：A。（2）①材料二通过分析《黑神话：悟空》的走红现象引出论点“‘出圈’的是一款游戏，‘出海’的是中国文化”，然后从科技赋能创新、精研文化精髓和新型媒介宣发三方面展开论述，最后深化论点，总结全文。②明确段落论点：先看材料二第②段，其核心论点是“科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要，游戏可综合运用多种技术手段提升用户体验”。分析所给材料：小粤提供的材料，讲的是游戏制作方运用动作捕捉技术（多台摄像机拍摄、捕捉演员动作数据、应用到虚拟模型并精修），还原游戏角色神态和动作。这属于“科技赋能创新，利用技术手段提升体验”的范畴。判断匹配度：由于所给材料体现的内容，与材料二第②段论点（科技赋能创新提升体验）相契合，能作为具体例子支撑论点，所以该材料适合放入材料二第②段。（3）材料一划线句子主要运用了举例论证的方法。通过列举在巴黎中国文化中心举行了周文化服饰秀和民族舞剧《红楼梦》于9月在新加坡滨海艺术中心开启海外巡演的事例，具体有力地证明了“如今，中国文化产品‘出海’形式更加多样，内容更加丰富，展现勃勃生机”。这种方法使论证更具说服力，让读者更容易理解中国文化产品在世界舞台上的影响力，进而深刻理解作者的观点，增强对文章观点的认同感。（4）根据“本剧构想来自元代画家倪瓒《六君子图》，六位舞者分别代表六棵挺拔的树——松、柏、樟、槐、楠、榆。舞蹈以武术的劲道结合舞蹈韵律，表达正直清高、互相依存，却各有象征意义的理念；体现‘和而不同’的传统文人思想”，结合材料一“以当代视角解读中国经典文学巨著，让古典文学焕发青春光彩……”和材料二“精研中国文化精髓，打造具有世界影响力的文化精品是核心”，可提出建议：深入研究《六君子图》所蕴含的文化思想，将“和而不同”等传统文人思想通过舞蹈情节、动作设计等充分展现出来，打造具有独特文化魅力的舞剧；结合材料“新型传播媒介助力宣发，维持热度是关键”，可提出建议：利用视频、直播等新型传播媒介，提前发布舞剧精彩片段、排练花絮等，吸引海外观众关注，保持热度；根据材料三“《咏春》改变以往文化出海项目政府全资保障的方式，采取市场化商演模式进行，其较大规模、较多场次的市场化运营也为中国舞剧艺术‘走出去’探索了一条新路”，可提出建议：采用市场化运营模式，吸引社会资本参与，同时争取政府政策支持，为舞剧“出海”提供资金、渠道等保障。（5）根据《水浒传》的内容，武松景阳冈打虎，展现了勇猛和正义；醉打蒋门神时，他巧妙地运用计谋，展现了机灵和精明。结合提示“红色代表忠诚、正义；白色代表机灵、精明；黑色代表粗鲁、正直”可知，为突出武松正直勇敢且机智过人的特点，脸谱可设计为红色为主，白色为辅。答案：（1）A（2）①“出圈”的是一款游戏，“出海”的是中国文化。②合适。材料二第②段论点是“科技赋能创新，增强内容沉浸感至关重要（运用多种技术手段提升用户体验）”。所给材料介绍游戏制作方用动作捕捉技术提升游戏角色呈现效果，属于科技赋能创新的体现，能支撑该段论点，故合适。（3）主要运用了举例论证的方法。作者列举了中国电影节近日在俄罗斯开幕、中法时装周在巴黎举行周文化服饰秀和《红楼梦》在新加坡海外巡演的例子，具体有力地论证了中国文化产品“出海”形式多样、内容丰富且受到全球受众青睐，增强了中国文化软实力的观点，使论证更具说服力，让读者更容易理解中国文化产品在世界舞台上的影响力。（4）①深挖文化内涵：深入研究《六君子图》所蕴含的文化思想，将“和而不同”等传统文人思想通过舞蹈情节、动作设计等充分展现出来，打造具有独特文化魅力的舞剧。②创新传播方式：利用视频、直播等新型传播媒介，提前发布舞剧精彩片段、排练花絮等，吸引海外观众关注，保持热度。③借助市场力量：采用市场化运营模式，吸引社会资本参与，同时争取政府政策支持，为舞剧“出海”提供资金、渠道等保障。（5）武松——以忠诚、正义的红色为主，辅以机灵、精明的白色。武松在景阳冈打虎，展现了他的勇猛和正义；在醉打蒋门神时，他巧妙地运用计谋，展现了他的机灵和精明。武松正直勇敢且机智过人，所以脸谱可设计为红色为主，白色为辅。7．（16分）文学类文本阅读。孩子和鱼丛棣ㅤㅤ①是个夏日午后，雨后初晴，山川田野被濯洗一新。ㅤㅤ②你和两个小伙伴如出笼小鸟，伸展双臂在野外忘情奔跑。你感觉自己跟那些迎面飞来的蜻蜓没什么两样，忽左忽右，忽高忽低，却不会失去平衡。那年你六岁。ㅤㅤ③你们只是路过那儿。人影绰绰，笑语喧哗，你们被吸引过去并转瞬忘记了之前的计划。一段不是很长很宽的水沟，连着鱼塘，没膝的水被一群大大小小的孩子搅得异常浑浊，他们是在摸鱼呢。你在旁边观察了一阵儿，发现人人都有收获——多是些小草鱼，是从鱼塘那边溯游过来的。他们的快乐感染了你，很快你也加入其中，短裤一下就湿了。你差不多是这帮孩子里边个头最小的。ㅤㅤ④你从没摸过鱼，也不得要领，但是混迹其中搅动着浑水，即便脏了衣裤，还是觉得很快乐。一同来的小伙伴也玩得很开心，很快都有所捕获。他们在岸边用泥巴筑起微缩的池塘，将逮到的小鱼养在里面，还冲你招手。你听见了他们的嘲笑声，不过你并没往心里去，别人教你如何摸鱼你也不屑去听，你只是很享受这种喧闹。水沟里的水早已变成了黄泥汤，你有些累了，想上去歇息一会儿。【A】就在你靠近沟边的刹那，隐约看见一道游弋的白光，擦着你的腿，那么真实。你本能地俯身用手抄去——不是逮，而是连带着身前的泥水用小臂的力量扑上去的……ㅤㅤ⑤那是一条活蹦乱跳的鲫鱼。现在想想，应该有一斤多重吧。那是当天他们所见的最大的一条鱼，你的小手甚至按服不了它。他们都叫它“鱼王”。你和“鱼王”很快被大伙儿围拢，成为那个午后灼热的焦点。当时你手足无措，脑袋晕晕的，感觉眼前的一切那么不真实，只能仰起一张小花脸一个劲儿地傻笑……ㅤㅤ⑥那条大鱼被伙伴用草杆穿过鱼鳃绑住，拎在手里沉甸甸的，那天下午你便一直拎着，走到哪儿都会招惹来一些探询的目光。后来你嫌沉，就索性将已死的鱼用一截柳枝穿起来，拖着走，像个打完胜仗回来的将军。ㅤㅤ⑦到家时已近傍晚，父母上下打量着你，好像不认得你一样。你知道，都是身上那套脏兮兮的衣裤惹的祸。一番责打在所难免，即便你将那份面目全非的“惊喜”拎给他们看，即便你一再申辩那条腥臭无比的死鱼不是捡来的，即便你咬紧牙关坚称自己没有撒谎……ㅤㅤ⑧那个傍晚，你蹲在院门口，看余怒未消的父亲处置你的“战利品”。一把破菜刀在很费劲地剁着，听也听得出来，鱼骨很硬很粗。在大人们的眼里那也是一条大鱼啊！没人相信这是一个六岁孩子逮到的。一群讨厌的鸭子已等不及了，呱呱地叫着围了过去。泪水又模糊了你的双眼，天也一下子黑透了。ㅤㅤ⑨从此，你再没摸过鱼，这件事也被你封存在记忆里，像个秘密，不再提及。【B】只是你时常还会在梦里与一道游弋的白光遭遇。是那条鱼、没错，还有那短暂的惊喜感如电流般贯穿全身，醒来却是无尽的怅惘。ㅤㅤ⑩成年后，你还是会做这样的梦，那道鳞光在你看来已初具“宿命”的形态。ㅤㅤ⑪后来你也曾笑着问过父母，在合家团圆的饭桌上，在谈及小时候的种种趣事时，然而唯独这件事大家都记不得了——父母已经很老了。这个话题很快被一带而过，你觉得很委屈。印象中那是一条很大的鱼，当时大家都质疑它的来历，如今大家又忘记了它的存在，忽略了长久以来它在你心中所占据的位置……ㅤㅤ⑫有一天，你带六岁的儿子到郊外游玩。湖边有垂钓的，每每有鱼被钓上来儿子都会拍着巴掌叫嚷一阵儿。儿子的欢快深深感染了你，让你想起了自己小时候，真是一样一样的啊！儿子问你钓过鱼没有，你笑着摇摇头，你说：“爸爸摸过鱼，而且摸到了一条很大很大的鱼。”儿子的刨根问底勾起了你讲述的欲望，那尾鲜活的鲫鱼又开始在你的心底翻腾起来。你讲得细致入微。看得出，儿子已听得入迷，最后他还扑闪着大眼睛一字一顿地说：“爸爸，你真了不起！”不知怎么，当时你的眼睛一下子就湿润了。ㅤㅤ⑬临走时，你将儿子讨来的一条小鱼放生了。【C】小鱼先是在水边转了个圈，随后一闪就不见了，让你想起梦中那道倏忽而过的白光。你宁愿相信那是同一条鱼，它穿越时空而来，如今又游向辽阔而未知的水域……（选自《百花园》2024年第9期）（1）梳理小说情节，完善鱼骨图。①意外捕获“鱼王”②却遭父母责打质疑③封存记忆多年，梦中反复重现白光④终获认可与释怀（2）品味文中两次流泪的细节，分别分析当时人物的心理。①泪水模糊了你的双眼，天也一下子黑透了。②不知怎么，当时你的眼睛一下子就湿润了。（3）本文用第二人称“你”来叙述故事，有什么作用？请参考“思考小贴士”，结合小说内容具体分析。ㅤㅤ思考小贴士：①“你”可以是谁？②若将“你”改为“我”或“他”，效果会有什么不同？（4）作者把“鱼”比作“一道游弋的白光”，并在文中反复出现，有何妙处？请联系A、B、C三处，结合全文简要品析。（5）若将小说题目“孩子和鱼”改为“你和鱼”，你是否赞同？请结合文章简要阐述理由。【解答】（1）本题考查梳理小说情节。①由第③④⑤段“你加入摸鱼”“隐约看见一道游弋的白光……扑上去”“那是一条活蹦乱跳的鲫鱼……大家都叫它‘鱼王’”可知，孩子在无经验情况下偶然捕获最大鱼，成为焦点。②由第⑦⑧段“父母上下打量……一番责打在所难免”“没人相信这是一个六岁孩子逮到的”“泪水模糊双眼，天也黑透”可知，孩子的成就未被信任，反受惩罚，内心委屈至极。③由第⑨⑩段“从此再没摸过鱼……封存在记忆里”“时常在梦里与一道游弋的白光遭遇……醒来却是无尽怅惘”可知，此事成为心理创伤，以梦境形式持续影响其成年生活。④由第⑫⑬段“儿子听得入迷……‘爸爸，你真了不起！’”“眼睛一下子湿润”“将小鱼放生……想起梦中白光”可知，通过儿子的肯定，孩子时代的“高光时刻”终于被看见，情感得以疗愈。（2）本题考查品味文中的细节。①由“一群讨厌的鸭子已等不及了，呱呱地叫着围了过去。泪水又模糊了你的双眼，天也一下子黑透了”可知，此时“你”的心理是委屈、难过，因为自己辛苦摸到的大鱼不被父母相信，还遭受责打，最后鱼被鸭子分食，内心充满了委屈和失落。②由“儿子的刨根问底勾起了你讲述的欲望，那尾鲜活的鲫鱼又开始在你的心底翻腾起来。你讲得细致入微。看得出，儿子已听得入迷，最后他还扑闪着大眼睛一字一顿地说：‘爸爸，你真了不起！’不知怎么，当时你的眼睛一下子就湿润了”可知，此时“你”的心理是感动、释怀，儿子的崇拜让“你”感受到被认可的温暖，过往的委屈在这一刻得到了慰藉，同时也有对时光流逝、童年记忆的感慨。（3）本题考查分析第二人称“你”叙述的作用。由“你和两个小伙伴如出笼小鸟……那年你六岁”“你从没摸过鱼，也不得要领……”等语句可知，“你”可以是故事中的主人公，也可以让读者产生代入感，仿佛自己就是故事中的“你”。若将“你”改为“我”，会使叙述更具个人化、私密化；改为“他”，则会拉开与读者的距离。而用“你”，能让读者更直接地参与到故事中，增强故事的感染力和亲切感，比如读者会跟随“你”的视角去体验摸鱼的快乐、被父母误解的委屈、成年后回忆的怅惘等，使情感共鸣更强烈。（4）本题考查赏析句子。由【A】“就在你靠近沟边的刹那，隐约看见一道游弋的白光，擦着你的腿，那么真实”可知，此处“白光”是鱼的具象化，写出了鱼的鲜活灵动，也突出了“你”摸到鱼时的惊喜瞬间。由【B】“只是你时常还会在梦里与一道游弋的白光遭遇……醒来却是无尽的怅惘”可知，“白光”成为童年记忆的符号，代表着那段充满惊喜又略带委屈的经历，在梦中反复出现体现了这段记忆的深刻，“怅惘”则表达了对童年时光的怀念与对不被理解的遗憾。由【C】“小鱼先是在水边转了个圈，随后一闪就不见了，让你想起梦中那道倏忽而过的白光……如今又游向辽阔而未知的水域”可知，“白光”在这里象征着生命的循环与延续，将童年的鱼与现在放生的小鱼联系起来，赋予了“鱼”更深刻的寓意，体现了对生命、对时光的思考，使主题更加丰富。（5）本题考查题目的分析。不赞同。由“那年你六岁”“成年后，你还是会做这样的梦”“有一天，你带六岁的儿子到郊外游玩”可知，小说围绕“孩子”（童年的“你”）、“成年的你”“你”的儿子三个阶段展开，“孩子和鱼”不仅涵盖了童年的“你”与鱼的故事，还体现了代际之间的传承（儿子对“你”摸鱼故事的好奇），突出了童年记忆与成长的主题。而“你和鱼”仅聚焦于“你”个人与鱼的关系，未能体现出这种