Unit 3 Keep fit Section A 1a-pronunciation 导学案 2025春人教版英语七年级英语下册_第1页
Unit 3 Keep fit Section A 1a-pronunciation 导学案 2025春人教版英语七年级英语下册_第2页
Unit 3 Keep fit Section A 1a-pronunciation 导学案 2025春人教版英语七年级英语下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题人教版七年级下册Unit3KeepfitSectionA1a-pronunciation导学案课型新授主备人一、学习目标1.能够识别并正确拼写与运动相关的词汇，如：baseball,basketball,jumprope等。2.通过听力练习，理解关于运动物品归属的对话，并能准确回答相关问题。3.掌握询问和回答运动频率的表达方式，如：Howoftendoyouplayping-pong?Iplayitthreetimesaweek.4.能够正确发音包含/aI/、/ɪ/、/i:/等音标的单词，并感知重读音节。二、学习重难点1.重点掌握与运动相关的词汇和短语。学会运用Howoften句型询问运动频率并进行回答。2.难点准确区分和发音不同音标的单词。理解听力材料中的信息并完成相关任务。三、学习方法自主学习、合作探究、听力训练、口语表达四、学习过程（一）预习导学（10分钟）1.预习课本P[18]页1a的图片，尝试写出图片中运动物品的英文名称。2.预习1b的听力题目，了解问题的大致内容。课堂学习（一）导入（3分钟）展示一些运动的图片或视频，提问学生：Whatsportsdoyoulike?引导学生回答，从而引入本节课的主题——运动与健康。（二）词汇学习（7分钟）1.展示1a中的图片，让学生将运动物品的词汇写在对应的图片下方。2.请学生朗读这些词汇，教师纠正发音。3.进行单词拼写小竞赛，看谁能在规定时间内正确拼写最多的单词。（三）听力训练（10分钟）1.播放1b的听力材料，让学生认真听，回答三个问题：Whosefootballisit?Whosebaseballgloveisit?Whosetennisracketisit?Howdoyouknow?2.再次播放听力材料，让学生完成表格，填写人物、运动项目及运动频率。（四）对话练习（7分钟）1.让学生两人一组，仿照1d的对话，找出双方都有的一件运动物品，然后谈论进行该项运动的频率。2.邀请几组学生展示他们的对话，教师给予评价和指导。（五）语音学习（3分钟）1.播放Pronunciation部分的录音，让学生跟读，注意单词的发音。2.让学生观察每组单词的发音特点，总结规律。（三）课堂小结（3分钟）1.回顾本节课所学的运动相关词汇和Howoften句型。2.强调发音的重点和难点。（四）课堂检测（2分钟）1.写出下列单词：跳绳____________篮球____________网球拍____________2.选择填空：Howoftendoyouplayfootball?Iplayit________.A.onceaweekB.threetimeaweekC.twotimesaday3.用所给单词的正确形式填空：Thisismy________(baseb

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论