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文档简介

乐平市2025-2026学年度上学期期中学业评价七年级数学一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.89的相反数是A.-89B.-98C.98D.2.如图,把一个圆绕虚线旋转一周,得到的几何体是()3.李白的《望庐山瀑布》中描写瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,瀑布从山崖顶端倾泻而下形成水流的过程,蕴含以下哪个道理()A.两点之间,线段最短B.点动成线C.线动成面D.面动成体4.代数式=45am+3bn-2与a2b7是同类项,则m+n的值为A.-8B.-7C.7D.85.已知x=4y-4,则(x-4y)2-3(x-4y)-10的值是()A.-6B.6C.18D.-386.图①是1个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图②,图中共有5个三角形;再分别连接图②中间的小三角形三边的中点得到图③,图中共有9个三角形,按照这个规律继续下去,第10个图中共有三角形的个数是()A.39B.37C.35D.33二、填空题。(本大题共6小题,每小题3分,共18分)(第6题图)7.若p为最大的负整数,q为绝对值最小的数,则pq的值为________.8.我国拥有最先进的5G网络,已建成了2340000多个5G基站,其中2340000用科学记数法可表示为_____________.(第9题图)(第10题图)9.如图是一个“数值转换机”,若输入x的值为3,则输出的结果为________.10.在我国传统文化中,灯笼是喜庆与团圆的象征。某手艺人制作了一款圆柱形灯笼,其三视图中,主视图和左视图是两个全等的矩形(相邻两边长分别为2和3),俯视图是直径为2的圆,则这个灯笼的体积为________.11.已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成。如图(1)是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形,那么原立体图形可能是图(2)中的________.(把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上)。12.如图,动点A,B,C分别从数轴表示数-30,10,18的位置沿数轴正方向运动,速度分别为2个单位长度/秒,4个单位长度/秒,8个单位长度/秒,线段OA的中点为P,线段OB的中点为D,线段OC的中点为E,若k·PD-DE为常数,则k的值为________.三、解答题。(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.(1)计算:-4÷(-2)2+4×∣-12∣-(-1)(2)先化简,再求值:(32x2-5xy+y2)-[-3xy+2(14x2-xy)+23y14.某人工智能数据中心原有数据存储量270GB,现规定导入为正,导出为负,一天中七次数据出入如下表(单位:GB)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次-30+82-19+102-96+34-28(1)在第________次纪录时数据存储量最多.(2)求最终这一天数据存储量增加或减少了多少GB?(3)若数据导入/导出费用为每GB0.3元,问这一天需要费用多少元?15.一个小立方体的六个面分别标有字母A,B,C,D,E,F,从三个不同方向看到的情形如图所示.(1)A对面的字母是________,B对面的字母是________,E对面的字母是________.(请直接填写答案)(2)若A=2x-1,B=-3x+9,C=-7,D=1,E=2x+5,F=-9,且字母E与它对面的字母表示的数互为相反数,求A,B的值.16.如图,大正方形边长为m,小正方形边长为n.(1)用含m,n的式子表示阴影部分的面积:(2)若|m-4|+|n-3|=0,求阴影部分面积.17.已知关于x的多项式x2+nx与mx2+x-1的乘积展开式中不含x4项和x2项,求(m-n)2025的值.四、解答题。(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.某科技公司组织员工参加人工智能培训,培训机构报价每人收费120元,当培训人数超过100时,培训机构给出两种优惠方案:方案一:培训团队先交1000元后,每人收费100元,方案二:每人收费打九折(九折即原价的90%),(1)当参加培训的总人数是x(x>100)时,用含x的式子表示:用方案一需花费________元,用方案二需花费________元;(2)当参加培训的总人数是200时,采用哪种方案省钱?说说你的理由.19.为美化市容,某广场用规格为10×20的灰、白两色的广场砖铺设图案,设计人员画出的一些备选图案如图所示.【观察思考】图1灰砖有1块,白砖有8块;图2灰砖有4块,白砖有12块;以此类推.【规律总结】(1)图5灰砖有_____块,白砖有_____块;图n灰砖有_____块,白砖有_____块;【问题解决】(2)是否存在白砖数恰好比灰砖数少56的情形,请通过计算说明你的理由.20.(1)将平面展开图折叠成一个长方体,与字母N重合的点有哪几个?(2)若AG=CK=14cm,FG=2cm,LK=5cm,则长方体的表面积和体积分别是多少?五、解答题。(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.已知ab<0,ca>0,且|c|>|b|>|a|,数轴上a,b,c(1)若|a|=-a,请在数轴上标出A,B,C三点的大致位置:(2)在(1)的条件下,化简:|a-b|-|b+c|+|c+a|.22.整体思想是中学数学解题中的一种重要思想,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,仿照下面的解题方法,完成后面的问题:如果代数式5a+3b的值为3,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?爱动脑筋的小聪同学这样来解:原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b.我们把5a+3b看成一个整体,把式子5a+3b=3两边乘2,得10a+6b=6.(1)【方法运用】若a²-2a=2,则3a²-6a+1的值为________.(2)【规律巩固】若m+n=2,mn=-1,求3(2mn-m)-(3n-mn)的值;(3)【类比迁移】A,B两地相距60千米,甲、乙两人同时从A,B两地骑自行车出发,相向而行.甲每小时行a千米,乙每小时行b千米,经过3小时相遇,问甲、乙两人出发多少小时后两人相距20千米?六、解答题。(本大题共1小题,共12分)23.【概念学习】定义:点A,B,M为数轴上的任意三点(点M不与A,B重合),若点M到点A的距离是点M到点B的距离的x倍,则称点M是(A,B)的“x值点”,记作:M(A,B)=x.例如,点M表示的数为1,点A表示的数为-3,点B表示的数为3,此时MA=4,MB=2,MA=2MB,则点M是(A,B)的“2值点”,记作:M(A,B)=2.【初步认知】(1)如图,点A,点B表示的数分别是-3和6;①若点C,D,E表示的数分别是-9,-1,3,则这三个点中是(A,B)的2值点的点是_____.②若点F是数轴上的一点,且F(A,B)=12,则点F所表示的数是________【深入思考】(2)在数轴上,点G表示的数为-5,点H表示的数为2

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