合肥单招考试真题试卷及答案

合肥单招考试真题试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.抖擞（sǒu）澄清（chéng）D.莅临（wèi）吝啬（lìn）答案：C2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.哄托花枝招展B.瞭亮咄咄逼人C.烂漫翻来复去D.分歧各得其所答案：D3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，号东篱，明代戏曲作家、散曲家。答案：D5.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅平野开阔、大江直流、波平浪静的画面。B.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用拟人的修辞手法，表达了诗人对友人的牵挂和担忧。D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海吞吐日月星辰的雄伟气势，表达了诗人的博大胸怀和统一中国的雄心壮志。答案：无（本题四个选项理解均正确）6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。B.他上课总是心不在焉，所以成绩一直不理想。C.这位老人脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。D.他在跑步比赛中，气喘吁吁地跑在最前面。答案：D7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。答案：B8.下列词语中，与“吩咐”意思相近的一项是（）A.嘱咐B.嘱托C.托付D.吩咐（本题选项重复，正常情况下答案为A）9.下列句子顺序排列正确的一项是（）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。A.②①④⑤③B.①④②⑤③C.②①⑤④③D.①②④⑤③答案：A10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术和无私的奉献精神。C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人，凭借自己的体力与毅力，在荒原上种植树木，使荒原变成绿洲的故事，赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神。D.《纪念白求恩》一文主要运用了对比的手法，突出了白求恩同志的高贵品质。答案：无（本题四个选项理解均正确）二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列属于描写春天景色的词语有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.草长莺飞D.硕果累累答案：AC2.下列作家中，属于唐代的有（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维答案：ABD3.下列句子中，体现友情的有（）A.海内存知己，天涯若比邻。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.谁言寸草心，报得三春晖。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。答案：ABD4.下列词语中，含有近义词的有（）A.千辛万苦B.眼疾手快C.东张西望D.生龙活虎答案：AB5.下列关于文学名著的表述，正确的有（）A.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的情节是大闹天宫。B.《水浒传》中“及时雨”是宋江，“智多星”是吴用。C.《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲是“精进向上—不甘失败—自甘堕落”。D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。答案：ABCD6.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.她的眼睛像星星一样明亮。B.他像一只小鸟一样快乐。C.月亮像一条弯弯的小船。D.他好像生病了。答案：ABC7.下列属于中国传统节日的有（）A.春节B.中秋节C.圣诞节D.端午节答案：ABD8.下列对汉字结构判断正确的有（）A.“田”是独体字B.“星”是上下结构C.“树”是左右结构D.“国”是半包围结构答案：AC9.下列词语中，形容人物品质的有（）A.大公无私B.乐于助人C.聪明伶俐D.诚实守信答案：ABD10.下列句子中，没有错别字的有（）A.他的作文语言流畅，用词准确。B.我们要克苦学习，取得好成绩。C.校园里的树郁郁葱葱，十分美丽。D.他经长参加各种活动。答案：AC三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）答案：×2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）答案：×3.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）答案：√4.安徒生是丹麦著名童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）答案：√5.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。（）答案：√6.“鼎”字共有12画，第六笔是“竖折折”。（）答案：√7.“他高兴得一蹦三尺高”这句话运用了比喻的修辞手法。（）答案：×8.《将相和》中的“将”指廉颇，“相”指蔺相如。（）答案：√9.“我们要发扬和继承中华民族的优良传统”这句话没有语病。（）答案：×10.“桃花潭水深千尺”中的“千尺”是实指，形容潭水很深。（）答案：×四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.请简要概括《论语》的主要内容。答案：《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，涵盖学习、为人处世、道德修养、政治主张等多方面内容，集中体现了儒家学派的思想观点，对后世产生深远影响。2.简述《繁星》《春水》的主题。答案：主题主要有三个方面。一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟，以独特方式表达内心情感与思考。3.请说出两种描写人物的方法，并举例说明。答案：外貌描写，如“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”。语言描写，如“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：‘窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？’”4.简述《伊索寓言》的特点。答案：大多是动物故事，以动物为主人公，通过简短生动故事寄寓深刻道理。篇幅短小精悍，语言简洁、形象，常用拟人、比喻等手法，具有教育和讽刺意义。五、讨论题（每题5分，共4题，20分）1.在学习生活中，如何培养自己的阅读兴趣？答案：可从选择感兴趣的书籍类型入手，如喜欢冒险就选冒险小说。还能参加阅读小组或分享会，交流心得。另外，设定有趣的阅读目标，完成后给自己奖励，慢慢培养兴趣。2.对于网络流行语对传统语言文化的影响，你怎么看？答案：网络流行语丰富了传统语言文化的表达，带来新活力，一些生动有趣的流行语被广泛接受。但部分流行语可能存在不规范、低俗等问题，冲击传统语言文化的规范性和严谨性，我们要合理甄别使用。3.谈谈你对团队合作重要性的理解。答案：团队合作能汇聚成员不同的知识、技能