合肥四年级期末考试卷及答案

合肥四年级期末考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.与125×96计算结果不相等的是（）A.125×8×12B.125×100-125×4C.125×90+6答案：C2.下面各数中，只读一个“零”的数是（）A.50607080B.50060780C.56000780答案：B3.在80□918≈80万中，□里可以填（）A.0-4B.5-9C.0-9答案：A4.用一副三角尺不能拼出（）的角。A.15°B.20°C.135°答案：B5.一个数除以32，商是11，余数最大时，被除数是（）A.352B.383C.362答案：B6.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）A.长方形B.平行四边形C.梯形答案：B7.下面（）组的两条直线互相平行。A.B.C.答案：（图略，符合平行特征的选项）8.钟面上3时30分，时针和分针所成的角是（）A.锐角B.直角C.钝角答案：A9.在计算274×35的时候，2×5表示（）A.2×5B.20×5C.200×5答案：C10.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后，周长（），面积（）A.变大B.变小C.不变答案：C、A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于钝角的是（）A.91°B.180°C.120°D.89°答案：AC2.下面哪些是轴对称图形（）A.长方形B.平行四边形C.等腰三角形D.圆答案：ACD3.下列数中，“5”表示5个十万的是（）A.5023400B.2501340C.3451200D.1235000答案：AB4.两个数相除的商是20，如果被除数和除数同时扩大5倍，商可能是（）A.20B.100C.不变D.无法确定答案：AC5.下面能围成三角形的一组线段是（）（单位：厘米）A.2、3、5B.3、4、6C.4、4、9D.5、6、7答案：BD6.以下运算律中，在整数和小数运算中都适用的有（）A.加法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律答案：ABCD7.下面（）是直线的特点。A.没有端点B.有一个端点C.可以向两端无限延伸D.不可以度量答案：ACD8.一个四边形的四个内角可能分别是（）A.90°、90°、90°、90°B.60°、120°、60°、120°C.100°、80°、100°、80°D.45°、45°、135°、135°答案：ABCD9.估算31×49的结果可能是（）A.1200B.1500C.1400D.1600答案：BC10.以下说法正确的是（）A.最小的自然数是0B.两个锐角的和一定是钝角C.角的大小与边的长短无关D.平行四边形有无数条高答案：ACD三、判断题（每题2分，共20分）1.角的两边越短，角的度数越小。（）答案：×2.两个锐角的和一定比直角大。（）答案：×3.在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十。（）答案：×4.如果被除数的末尾有0，那么商的末尾也一定有0。（）答案：×5.不相交的两条直线叫做平行线。（）答案：×6.梯形只有一组对边平行。（）答案：√7.用“四舍五入”法得到的近似数都比原数大。（）答案：×8.两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）答案：√9.一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍。（）答案：√10.一个数的因数一定比它的倍数小。（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述平行四边形和梯形的特征。答案：平行四边形两组对边分别平行且相等；梯形只有一组对边平行，另一组对边不平行。2.如何用量角器量出一个角的度数？答案：将量角器中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一边重合，角的另一边所对量角器上的刻度就是角的度数。3.简便计算125×32×25的思路是什么？答案：把32拆成8×4，再利用乘法结合律，先算125×8=1000，25×4=100，最后1000×100=100000。4.写出36和48的最大公因数的求法。答案：用分解质因数法，36=2×2×3×3，48=2×2×2×2×3，公有的质因数2、2、3相乘，2×2×3=12，所以最大公因数是12。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在生活中，哪些地方用到了平行四边形的不稳定性？答案：如伸缩门、升降衣架等，利用平行四边形易变形的不稳定性，方便开关和调节高度。2.学习了角的度量后，说说在生活中角的度量有什么作用？答案：在建筑施工中确定角度保证结构稳固；在航海、航空中确定方向；在家具制作等领域确保部件安装角度准确。3.讨论如何培养自己在数学学习中的细心和耐心。答案