合格考试语文题目及答案

合格考试语文题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.抖擞（sǒu）吝啬（lìn）D.粗犷（kuàng）澄清（chéng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润化装窠巢B.喉咙瞭亮空灵C.贮蓄莅临烂漫D.分歧云宵诀别3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.杨花/落尽/子规啼C.客路/青山外，行舟/绿水前D.断肠/人在/天涯7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的是（）A.滔滔不绝B.绝处逢生C.绝无仅有D.悬崖绝壁8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）9.下列句子排序最恰当的一项是（）①他用这颗赤子之心上下求索。②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。③读卢梭的《漫步遐想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。A.⑤①②④③B.①④②⑤③C.③⑤①④②D.③②⑤①④10.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人的博大胸怀。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了诗人对友人的牵挂和担忧之情。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描写了温馨的画面，表达了作者愉悦的心情。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）2.下列文学常识表述正确的有（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。C.《杞人忧天》出自《列子》，《列子》今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。D.《诫子书》作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。3.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.垂头丧气C.得意洋洋D.哄堂大笑4.下列对诗句理解正确的有（）A.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，通过想象未来相聚的情景，表达了诗人对妻子的思念。B.“正是江南好风景，落花时节又逢君”，既有对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，又有对彼此现状的悲叹。C.“遥怜故园菊，应傍战场开”，诗人借菊花表达了对故乡和亲人的思念，以及对饱经战争忧患的人民的同情。D.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，通过写征人听到芦管声而望乡，表现了征人浓浓的思乡之情。5.下列关于写作手法的表述，正确的有（）A.对比是把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。B.衬托是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。C.象征是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象，以表现某种抽象的概念、思想和情感。D.托物言志是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。6.下列句子中，加点词解释正确的有（）A.撒盐空中差可拟（拟：相比）B.与人期行，相委而去（委：舍弃）C.下车引之（引：拉，牵拉）D.学而不思则罔（罔：迷惑，感到迷茫而无所适从）7.下列属于描写自然景物的词语有（）A.繁花似锦B.郁郁葱葱C.骄阳似火D.波澜壮阔8.下列对文章内容理解正确的有（）A.《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步的生活片段，展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情。B.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后几个生活片段，表现了母亲对儿子深深的爱。C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人，凭借自己的体力与毅力，在荒原上种树，使荒原变成绿洲的故事。D.《猫》通过对三只猫不同结局的叙述，抒发了作者对第三只猫的深深愧疚之情。9.下列关于文言文特殊句式的判断，正确的有（）A.“白雪纷纷何所似”是宾语前置句。B.“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”是判断句。C.“贤哉，回也”是主谓倒装句。D.“何有于我哉”是状语后置句。10.下列关于现代文阅读技巧的表述，正确的有（）A.概括文章主要内容可以采用要素归纳法、题目扩展法等。B.分析人物形象可以从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。C.理解句子含义可以结合上下文、联系文章主旨等方法。D.赏析句子可以从修辞手法、用词、表现手法等角度进行。三、判断题（每题2分，共20分）1.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）3.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海水波荡漾，山岛高耸挺立的景象。（）4.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中的“夜郎”指的是地名。（）5.《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛。（）6.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。（）7.《济南的冬天》作者老舍，他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。（）8.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了比喻的修辞手法。（）9.《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者求学的地方。（）10.“博学而笃志，切问而近思”的意思是广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位坚韧、无私、宽容、疼爱子女的人。她身患重病，却一心照顾瘫痪的儿子，默默忍受儿子的坏脾气，用自己的爱温暖儿子，鼓励儿子好好活下去。2.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这两句诗有何表达效果？答案：这两句诗运用夸张、想象的手法，将日月星辰的运行融入大海之中，创造出雄浑壮阔的意境，体现了诗人广阔的胸襟和伟大的抱负。3.简述《散步》中“我”的人物形象。答案：“我”是一个有责任感、尊老爱幼的人。在散步过程中，“我”考虑到母亲和儿子的不同需求，协调矛盾，体现了对家庭的担当，对长辈的尊敬和对晚辈的关爱。4.《植树的牧羊人》中牧羊人是一个怎样的人？答案：牧羊人是一个勤劳、坚毅、执着且无私奉献的人。他几十年如一日坚持种树，凭借一己之力将荒原变成绿洲，改善了环境，却不求回报，默默付出。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《皇帝的新装》中，皇帝、大臣、百姓都不敢说出真话，而一个小孩却说出了真相，这反映了什么问题？答案：反映了成人世界的虚伪、虚荣和怯懦。皇帝和大臣因虚荣怕被认为愚蠢而不敢说真话，百姓则出于随波逐流和对权威的畏惧。小孩天真无邪，不受世俗束缚，能勇敢说出真相，对比出社会不良风气对人性的扭曲。2.《论语》中有很多关于学习的名言，如“学而不思则罔，思而不学则殆”，请结合实际谈谈你对这句话的理解。答案：只学习不思考就会迷茫，只思考不学习就会疑惑。在学习中，我们如单纯记忆知识不思考其内涵，难以理解运用；只空想不学习新知识，会陷入困境。如数学学习，背公式不思考原理难解题，光想不做练习无知识支撑也不行，二者需结合。3.《猫》中作者对第三只猫的死感到深深的愧疚，这给我们什么启示？答案：启示我们对待生命要平等、公正，不能仅凭主观臆断去评判和伤害它们。第三只猫因作者偏见遭受不公对待，最终含冤死去。我们在生活中应尊重每一个生命，避免因自己的错误判断给他人或