2025年高中生物生态专项练习卷

2025年高中生物生态专项练习卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于种群特征的叙述，错误的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.迁入率和迁出率是影响种群数量变化的关键因素C.群体分布型是种群空间特征的一种表现D.出生率和死亡率是决定种群数量变化的基础2.某生态系统中的食物网如下图所示（甲、乙、丙、丁代表不同物种），下列叙述正确的是A.若丁数量锐减，短期内乙的数量会先增加后减少B.该食物网中有4条食物链，丙位于食物链的最高营养级C.能量沿着食物链传递，并逐级递减D.甲和乙之间存在竞争关系和捕食关系3.“J型曲线”和“S型曲线”是描述种群数量变化的两种模型。下列相关叙述正确的是A.J型曲线代表种群在理想环境中的增长状态B.S型曲线中，种群数量达到K/2时增长速率最大C.环境阻力是导致种群增长呈现S型曲线的主要原因D.现实环境中，大多数种群数量变化都呈J型曲线4.下列生态现象中，体现群落的垂直结构的是A.森林中从上到下植物的物种组成变化B.草原上不同种类的牧草随机分布C.池塘中浮游植物和浮游动物的数量波动D.沙漠中耐旱植物聚集分布形成的绿洲5.某草原生态系统被开垦为农田后，生物多样性下降，抵抗力稳定性降低。下列解释合理的是A.生产者种类减少，导致食物网结构简化B.消费者数量增多，加速了物质循环C.分解者活性增强，促进了有机物分解D.生态系统中的营养结构变得更加复杂6.生态农业强调物质和能量的多级利用。下列做法中，体现该理念的是A.大面积种植单一作物以提高单产B.将农业废弃物直接焚烧处理C.利用作物秸秆和畜禽粪便生产沼气D.推广使用高浓度化肥以促进植物生长7.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的结构仅指生产者、消费者和分解者B.食物网越复杂，生态系统的稳定性就越强C.能量流动的特点是单向流动、逐级递减、循环利用D.非生物的物质和能量是生态系统各成分赖以生存的基础8.某研究性学习小组调查了某池塘中浮游动物的数量变化，采用了标志重捕法。下列操作中，可能导致调查结果出现偏差的是A.标记的浮游动物个体数量太少B.标记过程中对浮游动物造成伤害C.重捕时充分混合水体中的浮游动物D.重捕过程中捕获的浮游动物数量太少9.下列人类活动对生态环境产生负面影响的是A.建立自然保护区，保护生物多样性B.发展生态农业，实现农业的可持续发展C.砍伐森林，扩大耕地面积D.推广使用可降解塑料袋10.关于生态演替的叙述，正确的是A.初生演替的起点是具有土壤的裸地B.演替过程中，物种多样性一定会逐渐增加C.演替的最终阶段一定是森林生态系统D.演替是一个可逆的过程11.下列关于生物多样性的叙述，错误的是A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性是长期自然选择和人工选择的结果C.保护生物多样性意味着保护每一个物种D.生物多样性的间接价值通常大于直接价值12.下列生态学概念中，属于种群水平研究的是A.食物链B.食物网C.群落演替D.出生率13.生态系统中，物质可以循环利用，而能量只能单向流动。其主要原因是A.物质具有化学键，能量以光能或热能形式存在B.分解者可以将有机物分解为无机物，而能量转换效率低C.生产者能将无机物转化为有机物，而消费者不能D.非生物环境对物质具有容纳和净化能力，而对能量无能为力14.某地长期使用某种化学肥料，导致土壤板结、作物病虫害增多。这种现象说明A.化学肥料会降低土壤的抵抗力稳定性B.单一农作物的长期种植会破坏土壤结构C.有机肥料比化学肥料更有利于土壤健康D.农药和化肥的过度使用会降低生物多样性15.下列措施中，有利于提高生态系统抵抗力稳定性的是A.砍伐森林，发展畜牧业B.推广单一品种的高产水稻C.建立农田防护林体系D.在河流上游修建大型水坝二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。）16.在一个生态系统中，生产者通过________作用固定太阳能，将无机环境中的物质转化为有机物，为消费者和分解者提供物质和能量来源。生态系统中能量的传递沿着________流动，并逐级递减。17.种间关系主要包括________、捕食和寄生等。当两种生物共同生活，互相________，对双方都有利，这种关系称为互利共生。18.研究种群数量变化的方法主要有________法和________法。样方法适用于调查________（填“植物”或“动物”）的种群密度。19.生态系统的稳定性包括________稳定性和________稳定性。当生态系统受到外界干扰时，其自我调节能力是有限的，当干扰超过一定限度时，生态系统就会遭到破坏。20.保护生物多样性最为有效的措施是________。人类活动对生态系统的负面影响主要包括环境污染、________和全球气候变化等。三、简答题（本大题共3小题，共35分。）21.(10分)简述生态农业的主要特点及其优点。22.(15分)简述影响种群数量变化的生态因素，并举例说明密度制约因素和非密度制约因素的区别。23.(10分)简述森林生态系统在维持生态平衡方面的作用。---试卷答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.D2.C3.C4.A5.A6.C7.D8.A9.C10.B11.C12.D13.B14.A15.C二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。）16.光合；食物链17.竞争；互利共生18.样方；标志重捕；植物19.抵抗力；恢复力20.建立自然保护区；生物多样性锐减三、简答题（本大题共3小题，共35分。）21.(10分)特点：遵循生态学原理，协调生态关系；实现物质和能量的多级利用；减少环境污染，提高农产品品质和产量。优点：提高资源利用效率；改善生态环境；增加农民收入；促进农业可持续发展。22.(15分)影响因素：生物因素（种内关系：竞争、捕食、寄生等；种间关系：竞争、捕食等）和非生物因素（气候、地形、土壤、水分、食物等）。密度制约因素：其影响程度随种群密度的变化而变化。例如，种内竞争，种群密度越高，竞争越激烈，对种群增长的限制作用越强。非密度制约因素：其影响程度与种群密度无关。例如，突然的灾害性天气（如寒潮、干旱），无论种群密度大小，都会对种群数量造成影响。23.(10分)森林生态系统在维持生态平衡方面的作用：（1）森林是地球上最重要的生产者，通过光合作用固定大量的二氧化