2025年上学期高一生物循环思维认识周期测评试题

2025年上学期高一生物循环思维认识周期测评试题一、选择题（每题3分，共60分）下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有体细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为分裂期提供物质基础在有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）A.间期B.前期C.中期D.后期下列关于光合作用暗反应的叙述，错误的是（）A.不需要光照直接参与B.发生在叶绿体基质中C.将ATP中的化学能转化为有机物中的化学能D.固定CO₂的过程需要消耗氧气细胞呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是（）A.葡萄糖分解为丙酮酸B.丙酮酸分解为CO₂和[H]C.[H]与氧气结合生成水D.丙酮酸转化为乳酸下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是（）A.物质循环是指各种化合物在生物群落与无机环境之间的循环B.碳循环中，大气中的CO₂只能通过光合作用进入生物群落C.氮循环中，固氮作用仅由硝化细菌完成D.物质循环具有全球性和循环性的特点在细胞有丝分裂的间期，发生的主要变化是（）A.核膜消失B.染色体复制C.纺锤体形成D.着丝点分裂光合作用过程中，水光解的产物是（）A.O₂、[H]和ATPB.O₂、[H]和ADPC.O₂、[H]和PiD.O₂、[H]和能量下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同B.有氧呼吸产生的CO₂中的氧全部来自葡萄糖C.无氧呼吸不需要氧气的参与，因此不属于氧化反应D.细胞呼吸释放的能量全部用于合成ATP生态系统中，碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是（）A.碳酸盐B.二氧化碳C.葡萄糖D.蛋白质下列关于细胞周期的说法，错误的是（）A.不同细胞的细胞周期持续时间不同B.细胞周期包括分裂间期和分裂期C.分裂间期的时间比分裂期长D.细胞周期是指从一次分裂结束到下一次分裂开始在有丝分裂的前期，下列现象不会出现的是（）A.染色体出现B.核仁解体C.纺锤体消失D.核膜消失光合作用中，与光反应有关的色素分布在（）A.叶绿体基质中B.叶绿体类囊体薄膜上C.叶绿体的外膜上D.叶绿体的内膜上下列关于无氧呼吸的叙述，正确的是（）A.无氧呼吸的产物只有乳酸B.无氧呼吸的场所是线粒体C.无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸少D.无氧呼吸不需要酶的催化生态系统的物质循环中，“物质”指的是（）A.组成生物体的各种元素B.组成生物体的各种化合物C.蛋白质和核酸等大分子物质D.糖类和脂质等小分子物质细胞有丝分裂过程中，染色体的形态和数目最清晰的时期是（）A.间期B.前期C.中期D.后期下列关于光合作用和细胞呼吸关系的叙述，错误的是（）A.光合作用和细胞呼吸都需要酶的催化B.光合作用合成有机物，细胞呼吸分解有机物C.光合作用释放氧气，细胞呼吸消耗氧气D.光合作用和细胞呼吸总是同时进行细胞呼吸的实质是（）A.分解有机物，释放能量B.合成有机物，储存能量C.分解无机物，释放能量D.合成无机物，储存能量在碳循环过程中，能够将CO₂释放到大气中的生物是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A.所有细胞都能进行有丝分裂B.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础C.减数分裂是体细胞增殖的方式D.无丝分裂过程中会出现染色体和纺锤体光合作用过程中，ATP的合成发生在（）A.光反应阶段B.暗反应阶段C.光反应和暗反应阶段D.光反应或暗反应阶段二、填空题（每空2分，共40分）细胞周期包括__________和__________两个阶段，其中__________是细胞周期的大部分时间。有丝分裂的分裂期分为__________、__________、__________和__________四个时期。光合作用的光反应阶段发生在__________，暗反应阶段发生在__________。有氧呼吸的三个阶段依次发生在__________、和。生态系统的物质循环具有__________性和__________性的特点。细胞呼吸根据是否需要氧气，可分为__________和__________两种类型。在光合作用中，叶绿素主要吸收__________光和__________光，类胡萝卜素主要吸收__________光。有丝分裂的意义是保证了亲子代细胞之间__________的稳定性。三、简答题（每题10分，共40分）简述细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化。比较光合作用光反应和暗反应的主要区别和联系。说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同点。简述生态系统中碳循环的主要过程。四、分析题（每题15分，共30分）某生物兴趣小组用洋葱根尖为实验材料，观察细胞的有丝分裂。请回答下列问题：（1）制作洋葱根尖临时装片的步骤是：解离→→→制片。（2）在显微镜下观察到的细胞中，大多数细胞处于__________期，原因是__________。（3）若要观察染色体的形态和数目，应选择处于__________期的细胞进行观察，此时染色体的特点是__________。下图是光合作用和细胞呼吸的过程示意图，请据图回答：（1）图中①表示的过程是__________，发生的场所是__________。（2）图中②表示的过程是__________，其产物有__________。（3）图中③表示的过程是__________，该过程中释放的能量大部分以__________形式散失，少部分用于合成__________。（4）光合作用和细胞呼吸过程中，[H]的来源和去路有何不同？五、实验题（共20分）某同学设计了如下实验，探究光照强度对光合作用速率的影响。实验材料：金鱼藻、碳酸氢钠溶液（提供CO₂）、试管、漏斗、量筒、台灯等。实验步骤如下：①取5支相同的试管，分别编号为1～5，各加入等量的碳酸氢钠溶液。②在每支试管中放入等量的金鱼藻。③将5支试管分别放在距离台灯不同距离的位置，依次为10cm、20cm、30cm、40cm、50cm。④观察并记录每支试管在单位时间内产生的气泡数。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是__________，因变量是__________。（2）实验中加入碳酸氢钠溶液的目的是__________。（3）预期实验结果：随着台灯距离的增加，单位时间内产生的气泡数__________，原因是__________。（4）若要进一步探究温度对光合作用速率的影响，应如何设计实验？（简要写出实验思路）六、论述题（共20分）论述细胞周期调控在生物体生长发育中的重要性，并举例说明细胞周期异常可能导致的疾病。参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题1.D2.D3.D4.C5.D6.B7.D8.A9.B10.D11.C12.B13.C14.A15.C16.D17.A18.D19.B20.A二、填空题分裂间期分裂期分裂间期前期中期后期末期叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质细胞质基质线粒体基质线粒体内膜全球循环有氧呼吸无氧呼吸红光蓝紫光蓝紫光遗传物质（染色体数目）三、简答题（1）间期：染色体复制，形成姐妹染色单体；（2）前期：染色质螺旋化形成染色体，核膜、核仁消失，纺锤体形成；（3）中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，由纺锤丝牵引分别向细胞两极移动；（5）末期：染色体解螺旋形成染色质，核膜、核仁重新出现，纺锤体消失。（每点2分，共10分）区别：（1）场所不同：光反应在类囊体薄膜，暗反应在叶绿体基质；（2）条件不同：光反应需要光，暗反应不需要光；（3）物质变化不同：光反应水的光解、ATP合成，暗反应CO₂固定、C₃还原；（4）能量变化不同：光反应光能→ATP中活跃化学能，暗反应ATP中活跃化学能→有机物中稳定化学能。（6分）联系：光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi。（4分）相同点：（1）第一阶段相同，都是葡萄糖分解为丙酮酸；（2）都需要酶催化；（3）都释放能量。（3分）不同点：（1）是否需氧：有氧呼吸需要，无氧呼吸不需要；（2）场所：有氧呼吸在细胞质基质和线粒体，无氧呼吸仅在细胞质基质；（3）产物：有氧呼吸为CO₂和H₂O，无氧呼吸为乳酸或酒精和CO₂；（4）能量释放：有氧呼吸释放大量能量，无氧呼吸释放少量能量。（7分）（1）生产者通过光合作用将大气中的CO₂转化为有机物，进入生物群落；（2）消费者通过捕食获取有机物，通过呼吸作用释放CO₂；（3）分解者分解动植物遗体和排泄物，释放CO₂；（4）化石燃料的燃烧也将CO₂释放到大气中。（每点2.5分，共10分）四、分析题（1）漂洗染色（2分）（2）分裂间分裂间期占细胞周期的时间最长（4分）（3）分裂中着丝点排列在赤道板上，形态稳定、数目清晰（4分）（1）光反应类囊体薄膜（2分）（2）暗反应有机物（葡萄糖等）（2分）（3）有氧呼吸热能ATP（3分）（4）来源：光反应中[H]来自水的光解，细胞呼吸中[H]来自葡萄糖和水的分解；（4分）去路：光反应中[H]用于暗反应C₃的还原，细胞呼吸中[H]用于与O₂结合生成水（4分）五、实验题（1）光照强度单位时间内产生的气泡数（4分）（2）提供CO₂，保证光合作用的原料充足（3分）（3）逐渐减少光照强度减弱，光合作用速率降低，产生的O₂减少（5分）（4）实验思路：取多支相同试管，加入等量碳酸氢钠溶液和金鱼藻，分别置于不同温度（如10℃、20℃、30℃、40℃等）的环境中，在相同光照强度下，观察并记录单位时间内产生的气泡数。（8分）六、论述题重要性：（1）细胞周期调控保证细胞正常增殖，是生物体生长、发育的基础；（2）通过细胞周期调控，使细胞增殖与分化协调进行，维持组织器官的稳态；（3）在胚胎发育中，细胞周期的精确调控保证了细胞的有序增殖和分化。（6分）举例：（1）细胞周期失控导致细胞无限增殖，可能引发癌症，如原癌基因和抑癌基因突变；（2）细胞周期阻滞可能导致细胞凋亡异常，引发neurodegenerative疾病；（3）细胞周期调控异常还可能导致染色体数目异常，引发遗传病，如唐氏综合征。（14分，其中举例说明10分，论述4分）（注：本试卷满分210分，答题时间120分钟。实际命题时可根据教学大纲调整分值和难度。）试题设计说明：知识覆盖：试题涵盖细胞周期、有丝分裂、光合作用、细胞呼吸、生态系统物质循环等核心知识点，