2025-2026学年江西省九师联盟高三上学期核心模拟生物试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江西省九师联盟2025-2026学年高三上学期核心模拟注意事项：1.本卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.本卷命题范围：必修1全册。一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞学说的提出为生物学的发展奠定了基础。下列关于细胞及细胞学说的叙述，正确的是（）A.细胞学说认为：新细胞是从老细胞中产生的B.病毒无细胞结构，既不属于生命系统，也不属于生物C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物界的多样性D.“所有动植物都由细胞构成”结论的得出运用了不完全归纳法2.破伤风杆菌可导致人患病，衣藻可参与水体生态循环，蘑菇可食用，草履虫可作为鱼类饵料。下列叙述正确的是（）A.破伤风杆菌与草履虫的细胞增殖方式相同B.破伤风杆菌与衣藻、草履虫的遗传物质不同C.破伤风杆菌和蘑菇中的蛋白质均由核糖体合成D.在生命系统结构层次中衣藻和蘑菇均属于细胞层次3.线粒体处于压力状态时，线粒体蛋白DELEIC端（羧基末端）会发生裂解，导致DELEl羧基末端结构域在细胞质基质中积累，并触发综合应激反应。DELE1是由8个DELE1单体对称性组装而成的八链聚合物。下列叙述错误的是（）A.组成DELE1的单体因R基的不同而有21种B.C端发生裂解可能会导致游离氨基酸的产生C.羧基末端结构域触发应激反应与其空间结构有关D.DELE1的功能体现了蛋白质是生命活动的承担者4.最新研究发现，内质网除了承担蛋白质合成等常规功能外，在应对细胞内应激时，还能与线粒体进行动态互作，调节线粒体的功能。内质网通过释放Ca2+到线粒体中而影响线粒体产生能量。下列叙述正确的是（）A.内质网和线粒体均属于具有双层膜的细胞器B.根据能否加工蛋白质将内质网分为粗面内质网和光面内质网C.内质网释放的Ca2+进入线粒体通过激活相关酶来促进ATP生成D.内质网与线粒体的动态互作体现了细胞在结构和功能上的整体性5.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，正确的是（）A.制作黑藻叶片装片时，应在载玻片上滴加生理盐水B.观察细胞质的流动时，应以叶绿体的运动作为观察标志C.欲使视野中左下方的观察目标位于视野中央，应将装片向右上方移动D.观察叶绿体时，若选择菠菜叶作为材料，应撕取其上表皮并稍带些叶肉6.下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述，错误的是（）A.可通过适当减少无水乙醇用量来增加色素浓度B.与幼叶相比，老叶中扩散最远的色素带宽度更窄C.剪去滤纸条的两个角，可使层析液扩散速度均衡D.研磨时加入碳酸钙可中和有机酸，防止叶绿素被破坏7.某学校生物社团将a、b两种植物的成熟叶片，分别放置在不同浓度（①~⑤）的蔗糖溶液中，经过相同时间的处理后，测量并记录其实验前重量与实验后重量的比值，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.实验前重量与实验后重量比值大于1时，叶片细胞可能已发生质壁分离B.将a植物叶片置于④中一段时间后再置于①中，可能会观察到质壁分离复原C.③浓度下，a、b两种植物叶片细胞的细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度差值最大D.该实验结果表明，a、b两种植物叶片细胞对蔗糖溶液浓度变化的响应存在差异8.某研究团队通过伞藻嫁接及核移植实验探究细胞核的功能。实验中将菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）与伞形帽伞藻的柄（含细胞质）进行嫁接，新生的伞帽呈现中间形态（兼具两种伞藻特征）。一段时间后，再次切除新生伞帽，重新生长出的伞帽变为菊花形。下列分析错误的是（）A.初次新生伞帽呈中间形态，可能与细胞质中残留的物质指导蛋白质合成有关B.最终伞帽恢复为菊花形，说明细胞核是遗传信息库并控制细胞的代谢和遗传C.若将两种伞藻的细胞膜成分进行互换，新生伞帽的形态、结构均不发生改变D.该实验结果表明，细胞核和细胞质共同决定生物体的性状，且细胞质起主导作用9.如图为某高等动物细胞有氧呼吸第三阶段过程示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为蛋白复合体，Q为辅酶Q，Cytc为细胞色素c，FADH2为还原型黄素腺嘌呤二核苷酸。下列叙述错误的是（）A.图中NADH全部来自线粒体基质B.O2与H+结合生成H2O需e-的参与C.NADH和FADH2可作为H+和e-的载体D.H+电化学势能是驱动ATP合成的动力来源10.某兴趣小组进行“观察根尖细胞的有丝分裂”实验，设置4组不同处理，并统计最终各组视野中细胞总数和分裂期细胞数，结果如表所示。下列分析错误的是（）组别处理视野中细胞总数分裂期细胞数甲解离时间缩短为1min2601乙染色后未用清水漂洗800丙染色时间延长至15min1208丁直接观察根尖伸长区细胞2000A.甲组解离时间短，细胞未完全分离，难以辨认各分裂期细胞B.乙组未漂洗，残留解离液与碱性染料反应，染色体未被染色C.丙组染色时间过长，导致细胞死亡，无法统计分裂期细胞D.丁组未选择分生区细胞，分裂期细胞数为0符合实验预期11.研究发现，细胞凋亡过程中Caspase家族蛋白酶被激活，会引发细胞内一系列的变化，最终导致细胞凋亡。下列叙述错误的是（）A.有些剧烈的细胞自噬也可能会诱导细胞凋亡B.抑制Caspase家族蛋白酶活性就能阻止细胞凋亡C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.细胞凋亡在应对外界因素对机体内部环境稳定的干扰中起关键作用12.某生物兴趣小组在实验室中对不同植物组织中的有机物进行鉴定。他们选择了苹果、花生和大豆三种材料，分别进行了还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定。下列叙述正确的是（）A.苹果组织样液中加入斐林试剂后，会立即出现砖红色沉淀B.用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色后，在显微镜下可观察到橘黄色颗粒C.大豆组织样液中加入双缩脲试剂后，溶液变蓝，说明大豆样液中含蛋白质D.在鉴定还原糖时，可使用双缩脲试剂代替斐林试剂，因为它们都含有Cu²⁺二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.某同学为探究酵母菌的细胞呼吸方式，将酵母菌研磨离心后得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），并将等量的上清液、沉淀物和未离心处理的酵母菌培养液（含酵母菌）分别放入甲、乙、丙三支试管中，进行如表所示实验，并预期了实验结果。下列叙述错误的是（）试管加入物质条件检测结果甲葡萄糖溶液、上清液无氧酒精和CO2乙葡萄糖溶液、沉淀物有氧?丙葡萄糖溶液、未离心处理过的酵母菌培养液有氧CO2和H2OA.甲试管中能产生酒精和CO2，是因为上清液含有与无氧呼吸有关的酶B.乙试管的检测结果为CO2和H2O，因为线粒体能将葡萄糖彻底分解C.若将甲试管的条件改为有氧，则其产物与丙试管中的产物完全相同D.向甲、乙、丙三支试管中分别加入溴麝香草酚蓝溶液，乙试管颜色变化最快14.如图为取自皮肤损伤修复部位的细胞，经处理制片后通过显微镜观察到的图像，其中①~⑤为不同时期的细胞。下列叙述正确的是（）A.⑤细胞中染色质变成染色体，核膜、核仁逐渐解体消失B.④细胞所处时期是观察染色体形态和数目的最佳时期C.①细胞中染色体向细胞两极移动，此过程需中心体参与D.②细胞中会出现细胞板，细胞板会参与形成新的细胞膜15.蓝莓是一种营养价值较高的水果，深受人们喜爱。某科研团队在适宜温度条件下，对放置于密闭透明玻璃容器中的蓝莓幼苗开展了相关实验。实验前各玻璃容器内CO2的含量均为7.5g，实验0.5h后测定各容器内CO2的含量，具体结果如表（表中“lx”表示光照强度单位，“nm”表示波长单位）。下列叙述错误的是（）组别①②③④⑤⑥光照条件黑暗800lx白光1600lx白光1600lx白光+补充光430nm1600lx白光+补充光550nm1600lx白光+补充光660nm0.5h后CO2的含量/g9.07.56.86.47.06.2注：实验中以CO2含量变化来衡量光合速率和细胞呼吸速率，且整个过程中光质对呼吸作用没有影响。A.突然增强实验②中光照强度，短时间内C3的合成速率变慢B.实验④中蓝莓幼苗的总光合作用速率为2.4g/hC.实验②~⑥可探究光照强度及补充不同波长的光对蓝莓光合作用的影响D.该实验中光照条件为1600lx白光+补充光660nm时，蓝莓幼苗的光合作用最强16.研究表明，染色质一些区域发生DNA甲基化会影响相关基因的表达，并引发更紧密的染色质结构形成。人类个体由年轻走向衰老过程中，细胞中染色质变化如图所示。下列叙述错误的是（）A.与年轻细胞相比，衰老细胞中的染色质收缩、染色加深B.DNA甲基化可导致细胞衰老，细胞衰老不会影响DNA甲基化C.年轻细胞中DNA甲基化会阻碍基因转录，可能会影响细胞的正常功能D.衰老细胞中的DNA低甲基化使得其所有基因的表达都比年轻细胞高三、非选择题：本题共5小题，共60分。17.在血液中，胆固醇通过与磷脂和蛋白质结合形成低密度脂蛋白（LDL），其能将胆固醇运输到全身各处，LDL以颗粒的形式进入人体组织细胞中，以满足细胞对胆固醇的需要，同时降低血浆中胆固醇的含量。图1是LDL通过受体介导胞吞作用进入细胞以及细胞膜的结构示意图，回答下列问题：（1）从图示放大的细胞膜看，构成细胞膜的成分除图中物质外，还应有______，图中尾与尾相对的区域是______（填“亲水区”或“疏水区”）。（2）胆固醇在人体内可参与血液中______的运输，胆固醇结合形成的LDL通过内吞以有被小泡的形式进入靶细胞，______后与内体融合，融合后的受体部分通过小泡运输参与受体再循环，该循环的意义是______。（3）PCSK9蛋白是能与LDL受体结合的蛋白质，它可增加LDL受体在溶酶体中的降解，导致细胞中的LDL受体减少。预测PCSK9蛋白活性增强时，对血液中胆固醇含量的影响是______。他汀类药物是常规的降脂药物，其机理是抑制胆固醇合成限速酶HMG-CoA还原酶的活性，使在______（填细胞器）中合成的胆固醇减少，以达到降脂效果。（4）为从PCSK9蛋白着手探究更好的降脂途径，研究人员设计了图2的实验。甲组为AKR1A1基因敲除小鼠（AKR1A1-/-）、乙组为正常小鼠（AKR1A1+/+），相同的营养条件下测得图示血清PCSK9蛋白及总血清胆固醇含量的影响曲线。从图2可知，AKR1A1的作用可能是______，因此通过______也是控制血脂的思路之一。18.图1为物质跨膜运输的几种方式。图2为小肠上皮细胞吸收和运输葡萄糖以及Na+的过程。回答下列问题：（1）图1中①表示的运输方式是______，其物质运输速率主要取决于______。若对细胞使用呼吸抑制剂，会显著影响方式______（填序号）的运输速率。（2）图2中小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖的方式是______，判断依据是______。小肠上皮细胞将葡萄糖运输到组织液的过程中载体蛋白的______发生改变。（3）图2中Na+进出小肠上皮细胞的方式分别是______、______。若细胞内Na+浓度持续升高，会影响细胞的正常功能，原因可能是______（答一点）。19.脲酶能催化尿素分解为氨和二氧化碳。为探究不同因素对脲酶活性的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验：步骤1：取若干支试管均分为A、B、C三组，每组均设置三个重复，再向各试管加入1mL脲酶溶液。步骤2：A组设置不同温度（25℃、30℃、35℃）；B组设置不同pH值（6.0、7.0、8.0）；C组加入不同浓度的某物质甲（低、中、高），处理一段时间后，再在每支试管中加入2mL一定浓度的尿素溶液。反应结束后，测定并记录各试管中氨的生成量。步骤3：对实验数据进行分析，如表所示：A组实验结果B组实验结果C组实验结果实验条件氨生成量（相对值）实验条件氨生成量（相对值）实验条件氨生成量（相对值）25℃a₁pH=6.0b₁低浓度甲c130℃a₂pH=7.0b₂中浓度甲c235℃a₃pH=8.0b₃高浓度甲c3回答下列问题：（1）该实验的自变量有______，检测指标是______，除此之外还可检测的指标是______；每组均设置三个重复的目的是______。（2）若A组实验结果为且,则说明在当前实验温度条件下，脲酶活性较高时的温度为______。若要进一步确定最适温度，应在______范围内设置______继续实验。（3）若B组实验结果为且将pH为6.0实验组的pH调为7.0，则其b1______（填“小于”“等于”或“大于”）b2。若C组实验结果为，说明该物质甲对脲酶活性有______（填“促进”或“抑制”）作用，且随物质甲浓度的升高作用效果______。20.C4植物是一类通过C4光合途径高效固定二氧化碳的植物，其过程如图1所示，维管束鞘细胞含有叶绿体（无基粒），Rubisco为核酮糖-1，5-二磷酸羧化酶，RuBP为C5。图2为光呼吸过程相关物质的变化，在光照条件下，叶绿体中的C5会根据CO2/O2浓度比值分别与CO2或O2反应。回答下列问题：（1）C4途径中维管束鞘细胞不能进行光合作用的光反应阶段，原因是______；C3接受______释放的能量，并被______还原。与C3植物相比，C4植物能适应低CO2浓度环境，从酶的特性角度分析，原因是______。（2）光呼吸过程中，当CO2/O2浓度比值______（填“大于”“等于”或“小于”）1时，C5会更易与O2结合。C5与O2反应会消耗能量。请简要说明在强光照、高温且干旱环境下，光呼吸对植物可能具有的保护作用是______。（3）与C3植物相比，C4植物减少光呼吸损耗可达50%以上，请根据图1和图2分析原因______。21.细胞周期的精准调控对于生物体的正常生长、发育和繁殖至关重要。图1为某高等动物细胞有丝分裂细胞周期（G₁期为DNA合成前期，S期为DNA合成期，G₂期为DNA合成后期）中一系列检验点的相关机制。细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）与细胞周期蛋白（Cyclin）形成的各种复合物，在推动细胞跨越各期转换检查点中发挥关键作用。科研人员用某药物对离体培养的该动物细胞处理一定时间后，根据细胞内DNA含量不同，采用流式细胞仪测定了细胞周期不同阶段的细胞数量，结果如图2。回答下列问题：（1）图1中S期DNA复制时遵循______原则；要保证S期的顺利进行，在G₁期除了合成CDK和Cyclin外，还需合成如______（答一种）等酶。若要检测该动物细胞是否处于细胞周期的S期，可采用的方法是______。（2）若细胞内的CDK1被持续激活，可能导致细胞______（填“无法分裂”或“过度增殖”）。从基因表达角度分析，不同的CDK和Cyclin在细胞周期不同时期发挥作用，是______的结果。（3）图1中G2期和M期的细胞对应于图2中位置______（填“甲”“乙”或“丙”）处。图2中丙处细胞中染色体数与甲处细胞中的染色体数关系是______，丙处细胞占比高于甲处细胞的原因是______。江西省九师联盟2025-2026学年高三上学期核心模拟注意事项：1.本卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.本卷命题范围：必修1全册。一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞学说的提出为生物学的发展奠定了基础。下列关于细胞及细胞学说的叙述，正确的是（）A.细胞学说认为：新细胞是从老细胞中产生的B.病毒无细胞结构，既不属于生命系统，也不属于生物C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物界的多样性D.“所有动植物都由细胞构成”结论的得出运用了不完全归纳法2.破伤风杆菌可导致人患病，衣藻可参与水体生态循环，蘑菇可食用，草履虫可作为鱼类饵料。下列叙述正确的是（）A.破伤风杆菌与草履虫的细胞增殖方式相同B.破伤风杆菌与衣藻、草履虫的遗传物质不同C.破伤风杆菌和蘑菇中的蛋白质均由核糖体合成D.在生命系统结构层次中衣藻和蘑菇均属于细胞层次3.线粒体处于压力状态时，线粒体蛋白DELEIC端（羧基末端）会发生裂解，导致DELEl羧基末端结构域在细胞质基质中积累，并触发综合应激反应。DELE1是由8个DELE1单体对称性组装而成的八链聚合物。下列叙述错误的是（）A.组成DELE1的单体因R基的不同而有21种B.C端发生裂解可能会导致游离氨基酸的产生C.羧基末端结构域触发应激反应与其空间结构有关D.DELE1的功能体现了蛋白质是生命活动的承担者4.最新研究发现，内质网除了承担蛋白质合成等常规功能外，在应对细胞内应激时，还能与线粒体进行动态互作，调节线粒体的功能。内质网通过释放Ca2+到线粒体中而影响线粒体产生能量。下列叙述正确的是（）A.内质网和线粒体均属于具有双层膜的细胞器B.根据能否加工蛋白质将内质网分为粗面内质网和光面内质网C.内质网释放的Ca2+进入线粒体通过激活相关酶来促进ATP生成D.内质网与线粒体的动态互作体现了细胞在结构和功能上的整体性5.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述，正确的是（）A.制作黑藻叶片装片时，应在载玻片上滴加生理盐水B.观察细胞质的流动时，应以叶绿体的运动作为观察标志C.欲使视野中左下方的观察目标位于视野中央，应将装片向右上方移动D.观察叶绿体时，若选择菠菜叶作为材料，应撕取其上表皮并稍带些叶肉6.下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述，错误的是（）A.可通过适当减少无水乙醇用量来增加色素浓度B.与幼叶相比，老叶中扩散最远的色素带宽度更窄C.剪去滤纸条的两个角，可使层析液扩散速度均衡D.研磨时加入碳酸钙可中和有机酸，防止叶绿素被破坏7.某学校生物社团将a、b两种植物的成熟叶片，分别放置在不同浓度（①~⑤）的蔗糖溶液中，经过相同时间的处理后，测量并记录其实验前重量与实验后重量的比值，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.实验前重量与实验后重量比值大于1时，叶片细胞可能已发生质壁分离B.将a植物叶片置于④中一段时间后再置于①中，可能会观察到质壁分离复原C.③浓度下，a、b两种植物叶片细胞的细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度差值最大D.该实验结果表明，a、b两种植物叶片细胞对蔗糖溶液浓度变化的响应存在差异8.某研究团队通过伞藻嫁接及核移植实验探究细胞核的功能。实验中将菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）与伞形帽伞藻的柄（含细胞质）进行嫁接，新生的伞帽呈现中间形态（兼具两种伞藻特征）。一段时间后，再次切除新生伞帽，重新生长出的伞帽变为菊花形。下列分析错误的是（）A.初次新生伞帽呈中间形态，可能与细胞质中残留的物质指导蛋白质合成有关B.最终伞帽恢复为菊花形，说明细胞核是遗传信息库并控制细胞的代谢和遗传C.若将两种伞藻的细胞膜成分进行互换，新生伞帽的形态、结构均不发生改变D.该实验结果表明，细胞核和细胞质共同决定生物体的性状，且细胞质起主导作用9.如图为某高等动物细胞有氧呼吸第三阶段过程示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为蛋白复合体，Q为辅酶Q，Cytc为细胞色素c，FADH2为还原型黄素腺嘌呤二核苷酸。下列叙述错误的是（）A.图中NADH全部来自线粒体基质B.O2与H+结合生成H2O需e-的参与C.NADH和FADH2可作为H+和e-的载体D.H+电化学势能是驱动ATP合成的动力来源10.某兴趣小组进行“观察根尖细胞的有丝分裂”实验，设置4组不同处理，并统计最终各组视野中细胞总数和分裂期细胞数，结果如表所示。下列分析错误的是（）组别处理视野中细胞总数分裂期细胞数甲解离时间缩短为1min2601乙染色后未用清水漂洗800丙染色时间延长至15min1208丁直接观察根尖伸长区细胞2000A.甲组解离时间短，细胞未完全分离，难以辨认各分裂期细胞B.乙组未漂洗，残留解离液与碱性染料反应，染色体未被染色C.丙组染色时间过长，导致细胞死亡，无法统计分裂期细胞D.丁组未选择分生区细胞，分裂期细胞数为0符合实验预期11.研究发现，细胞凋亡过程中Caspase家族蛋白酶被激活，会引发细胞内一系列的变化，最终导致细胞凋亡。下列叙述错误的是（）A.有些剧烈的细胞自噬也可能会诱导细胞凋亡B.抑制Caspase家族蛋白酶活性就能阻止细胞凋亡C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.细胞凋亡在应对外界因素对机体内部环境稳定的干扰中起关键作用12.某生物兴趣小组在实验室中对不同植物组织中的有机物进行鉴定。他们选择了苹果、花生和大豆三种材料，分别进行了还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定。下列叙述正确的是（）A.苹果组织样液中加入斐林试剂后，会立即出现砖红色沉淀B.用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色后，在显微镜下可观察到橘黄色颗粒C.大豆组织样液中加入双缩脲试剂后，溶液变蓝，说明大豆样液中含蛋白质D.在鉴定还原糖时，可使用双缩脲试剂代替斐林试剂，因为它们都含有Cu²⁺二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.某同学为探究酵母菌的细胞呼吸方式，将酵母菌研磨离心后得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），并将等量的上清液、沉淀物和未离心处理的酵母菌培养液（含酵母菌）分别放入甲、乙、丙三支试管中，进行如表所示实验，并预期了实验结果。下列叙述错误的是（）试管加入物质条件检测结果甲葡萄糖溶液、上清液无氧酒精和CO2乙葡萄糖溶液、沉淀物有氧?丙葡萄糖溶液、未离心处理过的酵母菌培养液有氧CO2和H2OA.甲试管中能产生酒精和CO2，是因为上清液含有与无氧呼吸有关的酶B.乙试管的检测结果为CO2和H2O，因为线粒体能将葡萄糖彻底分解C.若将甲试管的条件改为有氧，则其产物与丙试管中的产物完全相同D.向甲、乙、丙三支试管中分别加入溴麝香草酚蓝溶液，乙试管颜色变化最快14.如图为取自皮肤损伤修复部位的细胞，经处理制片后通过显微镜观察到的图像，其中①~⑤为不同时期的细胞。下列叙述正确的是（）A.⑤细胞中染色质变成染色体，核膜、核仁逐渐解体消失B.④细胞所处时期是观察染色体形态和数目的最佳时期C.①细胞中染色体向细胞两极移动，此过程需中心体参与D.②细胞中会出现细胞板，细胞板会参与形成新的细胞膜15.蓝莓是一种营养价值较高的水果，深受人们喜爱。某科研团队在适宜温度条件下，对放置于密闭透明玻璃容器中的蓝莓幼苗开展了相关实验。实验前各玻璃容器内CO2的含量均为7.5g，实验0.5h后测定各容器内CO2的含量，具体结果如表（表中“lx”表示光照强度单位，“nm”表示波长单位）。下列叙述错误的是（）组别①②③④⑤⑥光照条件黑暗800lx白光1600lx白光1600lx白光+补充光430nm1600lx白光+补充光550nm1600lx白光+补充光660nm0.5h后CO2的含量/g9.07.56.86.47.06.2注：实验中以CO2含量变化来衡量光合速率和细胞呼吸速率，且整个过程中光质对呼吸作用没有影响。A.突然增强实验②中光照强度，短时间内C3的合成速率变慢B.实验④中蓝莓幼苗的总光合作用速率为2.4g/hC.实验②~⑥可探究光照强度及补充不同波长的光对蓝莓光合作用的影响D.该实验中光照条件为1600lx白光+补充光660nm时，蓝莓幼苗的光合作用最强16.研究表明，染色质一些区域发生DNA甲基化会影响相关基因的表达，并引发更紧密的染色质结构形成。人类个体由年轻走向衰老过程中，细胞中染色质变化如图所示。下列叙述错误的是（）A.与年轻细胞相比，衰老细胞中的染色质收缩、染色加深B.DNA甲基化可导致细胞衰老，细胞衰老不会影响DNA甲基化C.年轻细胞中DNA甲基化会阻碍基因转录，可能会影响细胞的正常功能D.衰老细胞中的DNA低甲基化使得其所有基因的表达都比年轻细胞高三、非选择题：本题共5小题，共60分。17.在血液中，胆固醇通过与磷脂和蛋白质结合形成低密度脂蛋白（LDL），其能将胆固醇运输到全身各处，LDL以颗粒的形式进入人体组织细胞中，以满足细胞对胆固醇的需要，同时降低血浆中胆固醇的含量。图1是LDL通过受体介导胞吞作用进入细胞以及细胞膜的结构示意图，回答下列问题：（1）从图示放大的细胞膜看，构成细胞膜的成分除图中物质外，还应有______，图中尾与尾相对的区域是______（填“亲水区”或“疏水区”）。（2）胆固醇在人体内可参与血液中______的运输，胆固醇结合形成的LDL通过内吞以有被小泡的形式进入靶细胞，______后与内体融合，融合后的受体部分通过小泡运输参与受体再循环，该循环的意义是______。（3）PCSK9蛋白是能与LDL受体结合的蛋白质，它可增加LDL受体在溶酶体中的降解，导致细胞中的LDL受体减少。预测PCSK9蛋白活性增强时，对血液中胆固醇含量的影响是______。他汀类药物是常规的降脂药物，其机理是抑制胆固醇合成限速酶HMG-CoA还原酶的活性，使在______（填细胞器）中合成的胆固醇减少，以达到降脂效果。（4）为从PCSK9蛋白着手探究更好的降脂途径，研究人员设计了图2的实验。甲组为AKR1A1基因敲除小鼠（AKR1A1-/-）、乙组为正常小鼠（AKR1A1+/+），相同的营养条件下测得图示血清PCSK9蛋白及总血清胆固醇含量的影响曲线。从图2可知，AKR1A1的作用可能是______，因此通过______也是控制血脂的思路之一。18.图1为物质跨膜运输的几种方式。图2为小肠上皮细胞吸收和运输葡萄糖以及Na+的过程。回答下列问题：（1）图1中①表示的运输方式是______，其物质运输速率主要取决于______。若对细胞使用呼吸抑制剂，会显著影响方式______（填序号）的运输速率。（2）图2中小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖的方式是______，判断依据是______。小肠上皮细胞将葡萄糖运输到组织液的过程中载体蛋白的______发生改变。（3）图2中Na+进出小肠上皮细胞的方式分别是______、______。若细胞内Na+浓度持续升高，会影响细胞的正常功能，原因可能是______（答一点）。19.脲酶能催化尿素分解为氨和二氧化碳。为探究不同因素对脲酶活性的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验：步骤1：取若干支试管均分为A、B、C三组，每组均设置三个重复，再向各试管加入1mL脲酶溶液。步骤2：A组设置不同温度（25℃、30℃、35℃）；B组设置不同pH值（6.0、7.0、8.0）；C组加入不同浓度的某物质甲（低、中、高），处理一段时间后，再在每支试管中加入2mL一定浓度的尿素溶液。反应结束后，测定并记录各试管中氨的生成量。步骤3：对实验数据进行分析，如表所示：A组实验结果B组实验结果C组实验结果实验条件氨生成量（相对值）实验条件氨生成量（相对值）实验条件氨生成量（相对值）25℃a₁pH=6.0