2025年河南省中考道德与法治试卷、参考答案附省命题

2025年河南省中考道德与法治试卷、参考答案(附省命题一、比较与选择（共20小题，20分）▲单项选择（117题，每小题1分，共17分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.2024年11月，河南省发布《关于加快推进数字经济与实体经济深度融合的实施意见》，提出到2025年培育100家以上“数字+”转型标杆企业。这一举措的根本目的是（）A.提升河南企业的市场竞争力B.推动河南经济高质量发展C.缩小与东部地区的发展差距D.满足人民日益增长的美好生活需要2.2024年9月，河南某村通过“党支部+合作社+农户”模式，引进高附加值草莓品种，打造“采摘+研学”一体化基地，带动50余户村民年均增收2万元。这一案例体现了（）A.集体经济是公有制经济的重要组成部分B.我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存C.乡村振兴需要深化农村改革、激发内生动力D.共同富裕是社会主义市场经济的基本标志3.2024年12月，河南博物院推出“中原文脉·少年传承”特展，通过互动装置、VR技术让文物“活”起来，吸引大量青少年参观。这一做法（）①有利于增强青少年的文化自信②说明科技是文化传承的唯一手段③体现了对中华优秀传统文化的创新发展④旨在推动文化产业成为河南支柱产业A.①②B.①③C.②④D.③④4.2024年7月，河南某中学开展“模拟政协”活动，学生围绕“农村地区养老服务优化”提交提案，经政协委员指导后报送相关部门。这一活动（）A.是学生参与国家管理的主要途径B.体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式C.表明中学生可以直接行使国家权力D.说明人民政协是我国的国家权力机关5.2024年5月，河南某地发生暴雨灾害，党员干部冲锋在前，消防、医疗、志愿者队伍协同作战，迅速转移安置群众。这体现了（）A.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心B.我国政府坚持依法执政、严格执法C.公民的民主意识和社会责任感不断增强D.民族精神是中华文化的精髓6.小豫在网络上看到一条“某景区发生游客踩踏事故”的短视频，画面模糊且无官方信息。他的正确做法是（）A.立即转发，提醒亲友注意安全B.评论“太可怕了，相关部门该管管了”C.向当地应急管理部门核实信息D.联系视频发布者要求删除内容7.2024年10月，河南省修订《未成年人保护条例》，新增“禁止向未成年人提供文身服务”“学校应建立学生心理健康档案”等条款。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护8.2024年3月，河南某企业因违规排放工业废水被生态环境部门处以200万元罚款，并被责令限期整改。这说明（）①法律是最刚性的社会规则②企业要坚持经济效益与生态效益相统一③破坏环境的行为都要承担刑事责任④我国坚持用最严格的制度保护生态环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2024年6月，河南援疆教师团队在哈密开展“豫哈同上一堂课”活动，通过远程互动教学共享优质教育资源。这有利于（）①促进各民族交往交流交融②维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系③实现各民族同步富裕④提升新疆地区教育质量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.小豫的爸爸是驻村第一书记，他常说：“村民的事再小也是大事。”为解决村里灌溉难题，他跑项目、找专家，最终建成2座小型水库。这体现了（）A.中国共产党坚持以人民为中心的发展思想B.基层群众自治制度是我国的根本政治制度C.公民参与民主决策是社会主义民主的本质D.服务社会需要我们积极参与社会公益活动▲多项选择（1820题，每小题1分，共3分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，多选、错选均不得分）18.2024年8月，河南出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，要求学校开足劳动课，组织学生参与校园保洁、社区服务等实践。这是因为（）A.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉B.劳动教育能培养学生的责任意识和实践能力C.劳动是实现人生价值的唯一途径D.加强劳动教育有利于落实立德树人根本任务19.2024年11月，河南某社区推行“议事亭”制度，居民围坐讨论停车位规划、垃圾分类等问题，由社区干部记录并协调解决。这一做法（）A.体现了基层群众自治制度的优越性B.有利于保障居民直接管理国家事务C.是社会主义民主政治的具体实践D.能提升社区治理的科学化、民主化水平20.2024年4月，河南某中学开展“宪法晨读”“模拟法庭”等活动。下列对宪法的认识正确的是（）A.宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力B.宪法规定国家生活中所有问题C.我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法D.宪法的制定和修改程序比其他法律更严格二、观察与思考（共2小题，10分）21.（5分）材料：2024年10月，习近平总书记在河南考察时强调，要把黄河流域生态保护作为高质量发展的基准线，统筹推进山水林田湖草沙综合治理。近年来，河南实施黄河干支流生态廊道建设，完成沿黄湿地保护修复12万亩；推广“生态+农业”模式，发展有机小麦、生态水产等特色产业，带动沿黄群众增收。结合材料，运用所学知识，分析河南推进黄河流域生态保护的意义。22.（5分）材料：2024年7月，河南某职业技术学院学生小李在全国职业院校技能大赛中获得工业机器人操作项目一等奖。毕业后，他选择留在本地一家智能装备制造企业，参与研发的“智能焊接机器人”已应用于多家汽车工厂。他说：“职业没有高低贵贱，把技能练精了，一样能为家乡发展作贡献。”结合小李的事例，谈谈你对“职业选择与国家发展”关系的理解。三、活动与探索（共1小题，10分）23.2024年12月，河南启动“中原文化月”活动，围绕“老家河南·文脉绵长”主题开展系列文化传承活动。某中学计划组织“传承中原文化”社会实践活动，请你参与设计方案。要求：（1）写出活动主题；（2）设计两种具体活动形式；（3）列出活动注意事项（至少2条）。参考答案一、比较与选择1.D2.C3.B4.B5.A6.C7.C8.B9.B10.A18.ABD19.ACD20.ACD二、观察与思考21.①有利于贯彻落实绿色发展理念，促进人与自然和谐共生；②有利于改善黄河流域生态环境，保障国家生态安全；③通过“生态+农业”模式，推动产业转型升级，促进经济高质量发展；④增加沿黄群众收入，提升人民幸福感、获得感，体现以人民为中心的发展思想；⑤为全国流域生态保护提供“河南方案”，彰显责任担当。（每点1分，共5分）22.①国家发展为职业选择提供机遇。河南智能装备制造业的发展，为小李这样的技能人才提供了广阔的就业空间；②职业选择要与国家需要相结合。小李立足本地产业需求，将个人技能与家乡发展结合，实现个人价值与社会价值的统一；③职业无贵贱，行行出状元。小李通过刻苦钻研技能，成为企业研发骨干，体现了劳动创造价值、技能成就未来的理念；④青年应树立正确的职业观，在国家发展的大局中找准个人定位，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。（每点1分，共5分）三、活动与探索23.（1）活动主题示例：“寻根中原文化争做时代传人”（2分）（2）活动形式示例：①参观河南博物院，开展“文物里的故事”讲解比