高考专题复习：文言文专题训练文言翻译练习

文言文专题训练一一-文言翻译练习

1.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

高世则字仲贻，幼以恩补左班殿直，至内殿崇班。当高宗艰难中，世则尝在左右，寝

处不少离。大元帅府速，改元帅府参议官，因请布檄诸路，以定人心。进遥郡承宣使，不

拜。高宗承制，转越州观察使。世则居温州，帝遗中使谕•守臣以时给奉禄，凡积二万缗，

因请以若郡费。

（节选自《明史•卷四百六十四列传》，有删改）

（1）大元帅府建，改元帅府参议官，因请布檄诸路，以定人心。

（2）帝遣中使谕守臣以时给奉禄，凡积二万缗，因请以裨郡费。

2.阅读下面的文段，翻语文中画横线的句子。

晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。

越石父贤，在缥细中。美子出，遗之涂，解左豚赎之，戴归。一谢，入闺。久之，越

石父请绝。晏子慢然，摄衣冠谢日：“婴虽不仁，兔子于厄，何子求绝之速也？"石父日：

“不然。吾闻君子独于不知己而信于知己者。方吾在缥组中,彼不知我也。夫子既已感寤

而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缥细之中。”晏子于是延入为上客。

（节选自《史记•管晏列传》，有删改）

（1）弗谢，入闺。久之，越石父请绝。

（2）吾闻君子讪于不知己而信于知己者。

3.阅读下面的文段，翻遥文中画横线的句子。

曾洪字子廉，太祖从弟也。太祖起义兵讨董卓，至荥阳，为卓将徐荣所败。太祖失马，

贼追甚急，洪下，以马授太祖，太祖辞让，洪日：“天下可无洪，不可无君。”遂步从到

汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。

（节选自《魏书•曹洪传》，有删改）

（1）太祖起义兵讨董卓，至荥阳，为卓将徐荣所败。

（2）遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。

4.阅读下面的文段，翻语文中画横线的句子。

李宝，河北人。娄陷金，拔身从海道来归。谍闻，高宗谓宰臣日：“李宝顷因召对，询

以北事，历历如数。且以一介脱身还朝，陛对无一毫沮愤，是必能事者。”乃授浙西珞马

步军副总管，驻割平江，与守臣督海舟捍御。八月，次江阴，先遣其子公佐往密州，维舟

犒士，遣辩者四出招纳降附，声振山东。豪杰如王世修辈各署旗，集义勇，争应援，多者

数万人。宝列名上诸期，檄所部会密之胶西，命公佐以郡事畀胜，与俱发。……俘大汉军

三千余人，斩其帅完颜郑家奴等六人。

（节选自《宋史•李宝传》，有删改）

（1）且以一介脱身还朝，陛对无一毫沮慑，是必能事者。

（2）宝列名上诸朝，檄所部会密之胶西，命公佐以郡事畀胜，与俱发。

5.阅读下面的文段，翻修文中画横线的句子。

袁淑，陈郡阳夏人，丹阳尹豹少子也。少有风气，伯父滋谓家人曰：“此非凡儿。”

至十余岁，为姑夫王弘所赏。不为章句之学，而博涉多通，好属文，辞采遒艳，纵横有才

建。元嘉二十六年，其秋，大举北伐，淑侍坐从容曰：“今当鸣銮中岳，席卷赵、魏，检

王岱宗，今其时也。臣逢千载之会，愿上《封禅书》一篇。”太祖笑日：“盛德之事，我

何足以当之。”淑喜为夸诞,每为时人所朝。始兴王济尝送钱三万饷淑.一宿复遣追取，

谓使人谬误，欲以戏淑。淑与济书曰：“闻之前志日，七年之中，一与一夺，义士犹或非

之。”

（节选自《宋书•袁淑传》，有删改）

（1）不为章句之学，而博涉多通，好属文，辞采遒艳，纵横有才辩。

（2）太祖笑曰：“盛德之事，我何足以当之。〃淑喜为夸诞，每为时人所嘲。

6.阅读下面的文段，翻骨文中画横线的句子。

王思远，琅邪临沂人。尚书令晏从弟也。宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。

景素被诛，左右离散，思远亲视殡葬，手种松柏。与庐江何昌宇、沛郡刘琏上袅理之，事

感朝廷。景素女废为庶人，思远分衣食以相资赡。

思远清修，立身简洁。衣服床筵，穷治素净。宾客来通，辄使人先密说视。衣服垢秽,

方便不前；形仪新楚，乃与促膝。虽然，既去之后，犹令二人交帝拂其坐处。上从祖弟李

散性甚豪纵，上心非之，谓手敞日：“卿可数诣王思远。”

（节选自《南齐书•王思远传》，有删改）

（1）宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。

（2）衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。

答案

1.（1）大元帅府设立，改任元帅府参议官，于是请求在各路发布文告，来使人心安定。

（2）皇帝派宦官通知当地官员按时供给高世则俸禄，他一共积储二万缗钱财，就请求用这

些钱来补充郡中的经费。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“建'设立；“改"，改任；“囚*于是；“檄、发布文告；“（于〉诸路“省略介词“于”,

在各路，介词结构后置句；“定〃，使动用法，使……安定。

（2）“谕〃，通知；“以时〃，按时；“给奉禄〃，供给俸禄；〃凡明—共；“裨％补充。

参考译文：

高世则字仲贻，年少时凭祖上恩泽补任左班殿直，官至内殿崇班。在宋高宗处境艰难

的时候，高世则曾陪伴在左右，行动坐卧都不离开。大元帅府设立，改任元帅府参议官，

于是请求在各路发布文告，来使人心安定。提升为遥郡承宣使，没有就任。宋高宗秉承里

帝旨意，高世则调任越州观察使。高世则居住在温州，皇帝派宦官通知当地官员按时供给

高世则俸禄，他一共积储二万缗钱财，就请求用这些钱来补充郡中的经费。

2.（1）晏子没有跟越石父告辞，就走进门去。过了很长时间他才出来，越石父提出要与晏

子绝交。

（2）我听说，君子在不了解自己的人那受到委屈，而在了解自己的人那得到尊重。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

第（1）句关键词有：“谢”，告辞；"绝〃，绝交。

第（2）句关键词有：“讪、受到委屈；“信〃，得到尊重。

参考译文：

晏婴字平仲，是莱地夷维邑人。侍奉齐灵公、齐庄公、齐景公三期，因为节俭、身体

力行，在齐国被人尊重。

越石父是贤人，在囚禁之中。晏子出门，在路上遇见了他，当即解下马车左边的马将

他赎了，载回来。（到了家，）晏子没有跟越石父告辞，就走进门去。过了很长时间他才出

来，越石父提出要与晏子绝交。晏子大惊，整理衣冠，表示道歉，说：“我虽不仁，不过

刚把你从灾难中救出来，为什么你这么快就提出绝交呢？”越石父说：“不对。我听说，

君子在不了解自己的人那受到委屈，而在了解自己的人那得到尊重。刚才我在囚禁中，是

因为人们不了解我。您已经了解我把我赎出来，这就是知己；是知己却还对我这样没有礼

貌，因此不如在囚禁之中。”于是，晏子请他进去，奉为上客。

3.（1）太祖率领义军讨伐董卓，大军开到荥阳，被董卓部将徐荣打败。

（2）（曹洪）就步行跟从太祖来到汴水岸边，水太深不能过河，曹洪就顺着河边找到了船

只，与太祖一同渡过汴河，逃回谯郡。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子能力。

第（1）句：“起〃，率领；"至”，至U;"为卓将徐荣所败"，被动句，被董卓部将徐荣打败。

第（2）句：“遂”，就;“步*步行；“循〃，顺着；“济％渡过；“遂步从到汴水”省略句，省

略整句主语“曹洪”和“从”的宾语“太祖”，即"（曹洪）遂步从（太祖）到汴水”。

参考译文：

曹洪字子廉，是太祖的堂弟。太祖率领义军讨伐董卓，大军开到荥阳，被董卓部将徐

荣打败。太祖失去了战马，敌兵追赶得很急，曾洪下马，把自己的战马给太祖，太祖推辞

不要，曹洪说：“天下可以没有我曹洪，但不可以没有您。”（曹洪）就步行跟从太祖来

到汴水岸边，水太深不能过河，曹洪就顺着河边找到了船只，与太祖一同渡过汴河，逃回

诞郡。

4.（1）况且他一个人从金营逃脱，回到朝廷，殿上答话一点儿也不害怕，这样看来，他一

定是个能成就大事的人。

（2）李宝列出他们的姓名并上报给朝廷，发檄文告知各部在密州的胶西会和，命令李公佐

把州郡的事务交给教胜办理，让李公佐和他一起出发°

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子能力。

第（1）句得分点：“一介”，一个人；“陛对”，在殿堂上回答皇帝的咨询；“沮慑"，恐惧、

害怕；“是”，这样；“事〃，名词用作动词，成就大事。

第（2）句得分点：“上匕上报；“檄〃，名词用作动词，发檄文告知；“会。会和；“畀”，

给予、交给；状语后置句、省略句。

参考译文：

李宝，河北人。曾经陷入金军之中，后脱身从海路回到南宋。消息传来，宋高宗对宰

相说：“我不久前召见李宝对话，询问他金朝的事情，他如数家珍。况且他一个人从全营

逃脱，回到朝廷，殿上答话一点儿也不害怕，这样看来，他一定是个能成就大事的人。”

于是任命他为浙西路马步军副总管，驻守在平江，和守臣监督海船抵御敌军。八月，到了

江阴，先派他的儿子李公佐到密州，于是系船停泊犒劳兵士，派遣善辩之人到各处招降愿

意归附的人，声名显扬山东。豪杰像王世修等人各自竖立旗帜，聚集义士勇夫，争相响应

援助，多的有几万人。李宝列出他们的姓名并上报给朝廷，发檄文告知各部在密州的胶西

会和，命令李公佐把州郡的事务交给魏胜办理，让李公佐和他一起出发。……最终俘获大

汉兵三千多人，斩杀他们的统帅完颜郑家奴等六人。

5.（1）他不做分析文字的章节与句读的学问，而是广泛地涉猎，通晓多种知识，喜欢写文

章，辞章文采刚健华美，纵横奔放，雄辩有力。

（2）太祖笑着说：“这是盛德之事，我哪里可以担当。”袁淑喜欢说夸大虚妄、不合实际的

话，常常被当时的人嘲笑。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

第（1）句关键词有：“章句”，章节与句读；“属文”，写文章；“遒艳”，刚健华美。

第（2）句关键词有：“当”，担当；“夸诞”，夸大虚妄、不合实际；“为……所”，被。

参考译文：

袁淑，陈郡阳夏人，是丹阳尹袁豹的小儿子。少年忖期就很有风度气概，他的伯父袁

湛对家里人说：“这不是一个普通的孩子。”到了十几岁，被姑父王弘赏识。他不做分析

文字的章节与句读的学问，而是广泛地涉猎，通晓多种知识，喜欢写文章，辞章文采刚健

华美，纵横奔放，雄辩有力。元嘉二十六年，这年秋季，朝廷大举北伐，袁淑陪伴侍奉皇

帝时不慌不忙地说：“（您）现今应当临视中岳，攻打赵、魏，到泰山封禅，现在正当时。

我遇上这千载难逢的机会，愿意献上《封禅书》一篇。”太祖笑着说：“这是盛德之事，

我哪里可以担当。”哀淑喜欢说夸大虚妄、不合实际的话，常常被当时的人潮笑。始兴王

刘港曾经将三万钱赠给袁淑，过了一夜又派人追回，说是送钱的人弄错了，想用这种方法

戏弄袁淑。袁淑给刘潘写信说：“我从以前的文字记载中听说，七年当中，一次送给，一

次又把它夺回去，即便是义士，也会遭受非议。”

6.（1）王思远被宋建平王刘景素征召为南徐州主簿，很被以礼相待（看重）。

（