2025年部编版小学五年级道德与法治上册期末考试题（含答案解析）

2025年部编版小学五年级道德与法治上册期末考试题（含答案解析）（考试时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1.2025年春季学期起，多地义务教育学校将课间休息时间调整为不少于（），保障学生活动空间。A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.25分钟2.我国陆地面积约960万平方千米，居世界第几位？（）A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位3.班级选举班委会时，应遵循的核心原则不包括（）A.公平公正 B.公开透明 C.私下指定 D.人人有选举权4.教育部要求每所学校至少配备1名（），助力学生科学素养提升。A.体育副校长 B.艺术副校长C.科学副校长 D.德育副校长5.面对父母对课余生活的不同意见，正确的做法是（）A.坚决反对，坚持己见 B.冷静沟通，说明理由C.哭闹纠缠，强迫同意 D.消极对抗，放弃选择6.下列不属于我国少数民族传统节日的是（）A.蒙古族那达慕 B.汉族春节C.维吾尔族古尔邦节 D.藏族雪顿节7.校园垃圾分类中，喝完的牛奶盒应按照（）方式处理后投放。A.直接丢弃 B.一拔、二压、三剪、四洗、五晾C.随意撕碎 D.倒入其他垃圾8.《中小学生学籍管理办法》规定，跨省转学实现（），简化转学材料。A.现场办理 B.一网通办 C.邮寄办理 D.口头申请9.下列哪种行为是拒绝不良诱惑的正确做法？（）A.尝试同学递来的电子烟 B.远离网吧等不适宜场所C.模仿大人吸烟显得成熟 D.为合群参与喝酒聚会10.我国56个民族分布的特点是（）A.集中居住 B.大杂居、小聚居C.分散居住 D.单一民族聚居二、填空题（每空1分，共20分）1.自主选择课余生活时，要兼顾个人兴趣和（）、（）的实际情况。2.班级事务协商决定时，应遵循（）服从多数、尊重（）意见的原则。3.我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市和（）个特别行政区，首都为（）。4.沟通交流时，要做到尊重他人、（）、换位思考、（）。5.《教育强国建设规划纲要》要求中小学生每天综合体育活动时间不低于（）小时。6.各民族不论人口多少、发展程度高低，一律（），互帮互助，是相亲相爱的一家人。7.毒品严重危害身心健康，我国法律明确规定，（）、贩毒是违法行为。8.校园食品安全实行（）制度，家长可以参与监督学校食堂饮食安全。9.我国的母亲河是（）和（），它们孕育了灿烂的中华文明。10.垃圾分类的意义在于（）资源、保护（），让生活更美好。11.传统美德包括诚实守信、（）、勤俭节约、（）等。12.学校应当至少每（）核准一次学生学籍，确保人籍一致。三、判断题（每题1分，共10分）1.课余生活只需要考虑自己的兴趣，不用在意父母的建议。（）2.台湾是中国不可分割的一部分，这是不容置疑的事实。（）3.班级事务由班委会说了算，其他同学不用参与。（）4.网络聊天时，可以随意向陌生人透露家庭住址和联系方式。（）5.烟酒对青少年身体危害极大，我们要主动拒绝。（）6.各民族有不同的文化习俗，我们应该相互尊重，互不干涉。（）7.校园里的公共设施是大家的，损坏了不用负责。（）8.垃圾分类太麻烦，混在一起投放也没关系。（）9.选举班委会时，无记名投票能更好地保护大家的选择权利。（）10.科学副校长只能由学校的科学老师担任。（）四、简答题（每题4分，共20分）1.当你和同学在班级事务上产生分歧时，应该怎样有效沟通解决？2.我们可以通过哪些方式合理规划课余生活，让课余时间更有意义？3.作为小学生，我们能为民族团结做些什么？4.请列举两种拒绝烟酒诱惑的具体方法。5.校园里常见的不文明行为有哪些？我们应该怎样纠正这些行为？五、材料题（每题5分，共10分）1.材料：柳州市鹅山路小学组织五年级学生走进工业博物馆和柳工厂区，开展“从‘柳工制造’到‘柳工智造’”主题实践活动。学生们通过参观智能工厂、与工匠对话，了解本土企业的技术创新成果，还设计了融入环保理念的机械创意作品。请结合材料回答：（1）这种“阅读+实践”的活动对成长有什么意义？（2）我们应该学习工匠身上的哪些优秀品质？2.材料：2025年，江苏省为中小学教室安装空调，海南省为寄宿制学校提供热水洗浴供应，多地优化校园设施，改善办学条件。同时，各地加强校园食品安全管理，清理过期食品原料，保障师生饮食安全。请结合材料回答：（1）国家和地方为什么重视校园环境和食品安全建设？（2）作为学生，我们应该怎样珍惜这些改善后的学习生活条件？六、综合题（每题10分，共20分）1.班级计划开展“环保小卫士”主题活动，请你完成以下任务：（1）设计活动的两个具体环节（4分）（2）撰写一句活动宣传语（2分）（3）说明开展这项活动对班级和个人的意义（4分）2.结合五年级道德与法治上册的学习内容，谈谈你对“新时代好少年”的理解：（1）列举“新时代好少年”应具备的三个核心品质（3分）（2）针对其中一个品质，说说你在生活中如何践行（4分）（3）为自己制定一份“争做新时代好少年”的短期行动计划（3分）参考答案及解析一、选择题1.B。解析：2025年春季学期起，江苏、海南、湖南等多地将义务教育学校课间休息时间调整为不少于15分钟，保障学生活动时间和空间。2.C。解析：我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。3.C。解析：班级选举应遵循公平、公正、公开原则，人人有选举权和被选举权，私下指定不符合民主选举要求。4.C。解析：教育部印发《中小学科学教育工作指南》，要求每所学校至少有1名科学副校长，鼓励科学家、理工科专家担任。5.B。解析：与父母意见不一致时，应理性沟通，说明自身选择的理由，同时倾听家长建议，寻找平衡点。6.B。解析：春节是汉族的传统节日，其他三项均为少数民族传统节日。7.B。解析：校园垃圾分类中，牛奶盒回收需遵循“一拔、二压、三剪、四洗、五晾”的规范流程，便于资源再利用。8.B。解析：修订版《中小学生学籍管理办法》明确跨省转学“一网通办”，简化转学材料，提高办理效率。9.B。解析：远离不适宜场所是拒绝不良诱惑的有效方式，其他三项均为危险行为，应坚决杜绝。10.B。解析：我国56个民族呈现“大杂居、小聚居、交错居住”的分布特点，形成了相互依存的民族关系。二、填空题1.家庭，学校。解析：自主选择课余生活需兼顾个人兴趣与家庭、学校的实际情况，不能盲目选择。2.少数，少数。解析：班级事务协商应遵循少数服从多数原则，同时尊重少数同学的合理意见，体现民主公平。3.2北京。解析：我国行政区划包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，首都是北京。4.坦诚相待，耐心倾听。解析：有效沟通的核心原则包括尊重他人、坦诚相待、换位思考和耐心倾听。5.2。解析：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。6.平等。解析：各民族不论差异，一律平等，这是民族团结的基础。7.吸毒。解析：《中华人民共和国禁毒法》规定，吸毒、贩毒属于违法行为，需承担法律责任。8.家长陪餐。解析：多地推行校园食品安全家长陪餐制度，强化家校协同监督。9.长江，黄河。解析：长江和黄河是我国的母亲河，孕育了中华文明。10.回收，环境。解析：垃圾分类能实现资源回收利用，减少污染，保护生态环境。11.尊老爱幼，助人为乐。解析：传统美德涵盖诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约、助人为乐等多个方面。12.学期。解析：《中小学生学籍管理办法》要求学校每学期核准一次学籍，确保信息准确。三、判断题1.×。解析：自主选择课余生活时，应听取父母的合理建议，结合自身实际做出选择，不能一意孤行。2.√。解析：台湾是中国不可分割的一部分，这是基于历史、法律、文化和国际关系准则的事实。3.×。解析：班级事务应通过民主协商决定，每个同学都有参与权和建议权，并非仅由班委会决定。4.×。解析：网络聊天时，透露个人隐私信息存在安全风险，应学会保护自己。5.√。解析：烟酒会损伤青少年的心肺和神经系统，影响学习和成长，必须主动拒绝。6.√。解析：各民族文化习俗存在差异，相互尊重是民族团结的前提。7.×。解析：校园公共设施属于集体财产，损坏后需承担相应责任，应自觉爱护。8.×。解析：垃圾分类是保护环境的重要举措，应严格按照分类标准投放，不能随意混合。9.√。解析：无记名投票能保护投票人的隐私，让大家自由表达真实意愿，符合民主选举原则。10.×。解析：科学副校长可由高水平大学、科研院所的科学家、理工科专家担任，并非只能由本校科学老师担任。四、简答题1.解析：（1）保持冷静，不争吵，尊重对方的意见和想法；（2）清晰表达自己的观点，说明理由；（3）认真倾听对方的想法，换位思考；（4）寻找双方的共同点，协商制定折中方案。（每点1分，言之有理即可）2.解析：（1）结合兴趣爱好选择课余活动，如阅读、运动、兴趣小组等；（2）参与志愿服务或社会实践，提升社会责任感；（3）合理分配时间，兼顾学习与休息，避免过度劳累；（4）主动与父母沟通，听取建议，平衡校内与校外课余生活。（每点1分，言之有理即可）3.解析：（1）学习各民族的文化习俗，尊重不同民族的生活习惯；（2）与少数民族同学友好相处，互帮互助，不歧视、不排斥；（3）积极参与民族团结主题活动，宣传民族团结的重要性；（4）不说伤害民族感情的话，不做破坏民族团结的事。（每点1分，言之有理即可）4.解析：（1）坚定立场，明确拒绝他人递来的烟酒，说明危害；（2）远离有烟酒氛围的场所，不参与相关聚会；（3）主动向家长或老师求助，摆脱不良人群的诱惑；（4）学习烟酒危害的知识，增强自我保护意识。（答出两点即可，每点2分）5.解析：常见不文明行为：随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗、损坏公共设施、不遵守排队秩序等（2分）；纠正方法：（1）自己以身作则，遵守校园规则；（2）礼貌提醒不文明行为的同学；（3）参与校园文明宣传活动，营造良好氛围；（4）向老师提出改进建议，如增设文明提示牌。（每点1分，言之有理即可）五、材料题1.解析：（1）①拓宽视野，了解本土企业发展和科技进步；②提升实践能力和创新思维，将知识转化为实际应用；③培养家国情怀和社会责任感；④体会工匠精神，树立勤奋钻研的学习态度（3分，答出三点即可）。（2）精益求精、百折不挠、勇于创新、严谨求实、实业报国等（2分，答出两点即可）。2.解析：（1）①校园环境和食品安全关系到学生的身心健康和成长发展；②良好的学习生活条件能为学生提供安全、舒适的成长环境；③体现了国家对青少年教育和健康的高度重视；④有助于培养学生的幸福感和感恩之心（3分，答出三点即可）。（2）①爱护校园设施，不随意损坏；②节约水电、粮食，杜绝浪费；③遵守校园食品安全规定，不购买“三无食品”；④主动参与校园环境维护，保持校园整洁；⑤努力学习，不辜负国家和社会的关爱（2分，答出两点即可）。六、综合题1.解析：（1）活动环节示例：①“垃圾分类知识闯关”：设置分类投放模拟、知识问答等关卡；②“环保创意手工赛”：利用废品制作手工艺品，展示变废为宝的价值；③“家庭环保打卡”：记录家庭垃圾分类、节约用电等情况（4分，答出两个环节即可，合理即可）。（2）宣传语示例：①垃圾分类一小步，绿色生活一大步；②争当环保小卫士，共建美丽校园；③低碳生活，从我做起（2分，合理即可）。（3）对班级：①营造爱护环境的班级氛围；②增强班级凝聚力和集体荣誉感；③推动班级文明建设（2分，答出两点即可）；对个人：①提升环保意识和实践能力；②培养勤俭节约的好习惯；③增强社会责任感（2分，答出两点即可）。2.解析：（1）核心品质示例：爱国爱党、诚实守信、