湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年八年级上学期语文期中试卷（含答案）

第第页湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年八年级上学期语文期中试卷一、【亲近自然】阅读下面的文字，按要求作答。天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透进来，整个芦苇荡①（A．盖上B．染上）一层淡红色，屏甲（A．PíngB．bǐng）息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始躁动。不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，_____！它们如晨xī乙（A．曦B．熹）中报晓的使者，欢腾着飞向人群，②（A．盘旋B．徘徊）在空中，人群中不时传来阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下，_____，亲昵地送去晨光的问候，一会儿拍趐向上，_____，似乎在等待日出的刹那。1．为文中①②处选择符合语境的词语，只填序号。①处②处2．从文中甲处选择正确的读音，乙处选择正确的汉字，只填序号。（）甲处乙处3．其中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A．居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖B．水鸟居然是雪白色的轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖C．居然是雪白色的水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面D．水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面二、【探新科技】请阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：AI，即人工智能，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。近年来，AI在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域取得了重大突破。它不仅改变了人们的生活方式，也对各个行业产生了深远的影响。材料二：随着AI技术的发展，一些人开始担忧AI会取代人类的工作岗位。例如，在制造业中，自动化生产线已经取代了大量的人工操作；在客服领域，智能客服也在逐渐替代人工客服。然而，也有人认为，AI虽然会改变工作的性质，但并不会完全取代人类。它可以帮助人类完成一些重复性、繁琐的工作，让人类有更多的时间和精力去从事更有创造性的工作。材料三：AI在医疗领域也有着广泛的应用。它可以帮助医生进行疾病诊断、制定治疗方案等。例如，通过对大量的医疗数据进行分析，AI可以快速准确地诊断出一些疾病，为患者提供及时的治疗。同时，AI还可以通过远程医疗等方式，为偏远地区的患者提供医疗服务。4．下列关于AI的说法错误的一项是（）A．AI是一门新的技术科学，主要研究如何模拟、延伸和扩展人的智能。B．AI在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域已经取得了全面的胜利，没有任何挑战。C．AI不仅改变了人们的生活方式，也对各个行业产生了深远的影响。D．AI在医疗领域有着广泛的应用，可以帮助医生进行疾病诊断、制定治疗方案等。5．有人认为AI会取代人类的工作岗位，也有人认为不会，你更倾向于哪种观点？请结合材料说明理由。6．请结合材料三，谈谈AI在医疗领域的应用有哪些好处。三、【吟咏诗文】7．请补写下列诗文。（1）馨香盈怀袖，。（《庭中有奇树》）（2）《使至塞上》中刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维称为“千古壮观”的名句是：“，。”（3）《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界（庭院月下美景）的句子是：，，。”四、现代文阅读Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。①中新社福州10月20日电(林春茵彭莉芳)第六届丝绸之路国际电影节在福州团幕，55国家地区携作品而来，齐聚传媒荣誉单元和电影展映单元，为“一带一路”沿线文化交融搭建了平台。②电影节以开幕式、“金丝路”传媒荣誉评选、电影展映、电影论坛等六大主体活动，以及电影嘉年华、影迷之夜等95场配套活动，集中展映了从52个国家和地区征集并精选出的160多部优秀影片。③当天晚间，电影节评出多个奖项。《对不起，我们错过了你》《幸福的拉扎罗》《流浪地球》获得2019年度“金丝路”传媒荣誉年度故事片。《白蛇：缘起》获年度动画片。《内心风景》获年度纪录片。阿德里亚诺.塔尔迪奥洛和凯蒂.普罗克特分别获得年度最受关注男女演员。A④本届电影节首创丝路国家电影推介馆，为包括中国、俄罗斯、新加坡、马来西亚、柬埔寨、印尼、印度等在内的11个“一带一路”参与国家和地区，打造富有地域文化特色、展现各自电影文化产业政策、为探求共同发展搭建活动平台。B⑤本次电影节为丝路电影产业合作再添新动力。主办方称，本届电影节32个项目集中签约，180多亿元签约额。共吸引了超过20个国家和地区的260余所电影机构参与，征集影视交易类项目近2000项，一批涉及影视基金、电影合拍、版权交易等领域的项目签约。⑥“丝绸之路国际电影节”在以电影为纽带，促进丝路沿线各国文化交流与合作，传承丝路精神，弘扬丝路文化，为“一带一路”建设创造良好的人文条件。电影节每年一届，由陕西、福建两省轮流主办，本届电影节由福建省人民政府主办。8．以下选项说法错误的是()A．本次电影节首次通过创立丝路国家电影推介馆来介绍全球电影文化产业的特点和发展前景。B．“中新社福州10月20日电”是新闻的电头，第⑥段是新闻的背景。C．本则新闻从电影节评奖情况、举办意义等方面介绍了“丝绸之路国际电影节”。D．从新闻中，我们能够得知本届电影节不仅是一场电影盛会，也为电影产业带来了可观的经济效益。9．请为本则新闻写一则标题。(字数在20字内)10．以下段落填入(A处或B处)更合适，理由是《白蛇：缘起》制片人崔迪对中新社记者说，这一代动画人正致力于从中国传统神话传说中汲取灵感，与现代年轻人关注题材融合，让传统文化更被关注。《入殓师》导演泷田洋二郎担任本届电影节形象大使。泷田洋二郎表示，观众是没有国度的，电影能打动人的是人类内心最初的喜怒哀乐，只要深耕，一定能为国家地区交流搭建桥梁。五、现代文阅读Ⅱ（15分）阅读下面的文章，完成下面小题。樱桃红了邹龙权①正为假期值班不能与兄妹一起回老家吃樱桃而烦恼，母亲恰好来电话了。她唤着我的乳名，说今年樱桃又大又红又甜，季节不等人，让我们赶快回家去吃。②母亲栽的樱桃品种优，个头大，颜色鲜，口感好，左邻右舍的孩子都喜欢来吃，母亲总是很大方，给他们摘一大捧。吃惯了母亲栽的樱桃，觉得他乡的都不够甜。久而久之，吃樱桃的日子成了我们漂泊在外的兄妹们聚会的节日。③兄妹忍不住回去先尝为快，我与妻驾车到家时已是正午，刚进门，就看见桌子中央放着一大盆红艳艳的樱桃。洗净的樱桃晶莹剔透，像珍珠，像玛瑙，煞是诱人，我忍不住抓起一把塞进嘴里，熟悉的酸甜味充灌唇齿之间，连日值班的辛劳也一扫而空，看我吃得津津有味，母亲心满意足地去准备午饭了。④听父亲说，为了让我们吃上好樱桃，母亲一大早搭上梯子，架上凳子，背上小篓，爬上树顶摘最好的大果子。今年天气好，果子多，两棵樱桃树上的樱桃除了自己家里吃，剩下的还卖了近千元钱。父亲脊椎骨曾跌断过，不能上树，就负责销售。还听说，今天早上摘果时一根树枝折断，母亲急中生智逃到了另一根树枝上才获救。我不知道母亲老胳膊老腿儿是如何逃离危险的，也不知道卖上千元钱需要摘多少果子、花多少精力。但她后来说起摘果时晃晃悠悠的过程，总是那么轻描淡写、若无其事；说起卖了近千元钱总是那么滔滔不绝、神采飞扬。我知道他们是从苦难时代走过来的，年轻时卖水果供孩子上学是快乐的事，老了不给孩子添负担也是快乐的事。⑤说话工夫，母亲已把饭菜摆上了桌。仅有四人，她还是做了八菜两汤。我和妻爱吃的菜一样都没少，真把我们当贵客待了。母亲不停地给我们夹菜，我知道她特别高兴看儿女狼吞虎咽的样子，但我分明看见母亲夹菜的手微微颤动，再细看，母亲满头银发，后背也有些驼。我心一颤，母亲老了。⑥习惯享受被母亲当客待的我，突然感到十分惭愧。⑦是该好好孝顺母亲了。⑧母亲的几间瓦房有点儿老旧，我们多次商量凑钱给她盖新房都被拒绝。母亲说：“你们在外工作不容易，只要你们生活幸福，我们就幸福了。”她还说：“你们现在有个一官半职，好好为老百姓做点儿事，做个好人，当个好官，有个好名声。我们不当懒人，不当废人，不给你们添麻烦，有吃有穿有住就行。”⑨我们兄妹几次试图说服母亲，都未能如愿。两间半瓦房在母亲精心打理下，也算得上村中的一道景观。屋后是两棵大柿树，门前有几棵樱桃树。丰收的季节来临时，庭前屋后硕果累累，压弯枝头，让人赏心悦目，房檐下挂着一排排金色的玉米穗，总有一种五谷丰登的景象，引人注目的还有院里院外各种花朵：月季花、喇叭花、石榴花……这些花儿将老旧的房屋衬托得亮丽而脱俗。记得当年家里十分困难，吃了上顿没下顿，母亲还不忘在院内栽几株好看的花。至今，留在我记忆深处的是：母亲很美，老宅很美，故乡很美！⑩“奶奶，我们要吃樱桃。”院门口不知何时聚了一群小孩子。母亲忙撑着凳子站起来，乐呵呵地把樱桃分给孩子们，欢笑声在老屋上空飞扬……看着眼前的场景，我顿时明白：尊重母亲的意愿，就是对她最大的孝顺。⑪古人曾说：“在世不过百年，总要做好人，存好心，留个后代榜样。”无论顺境逆境，留下一片美，留下一片德，是我平凡的母亲人生中最为闪光之处，最让人敬佩之处。11．下列选项中对本文内容和写法的理解分析正确的一项是（）A．第②段“我”觉得他乡的樱桃不够甜是水土差异导致的。B．第④段写母亲神采飞扬地讲述卖樱桃赚了近千元钱，说明母亲是个爱财的人。C．第⑦段是过渡段，强调“我”惭愧后的醒悟，表达了对过去不孝顺母亲的自责。D．文题一语双关，“樱桃红了”既指樱桃成熟，也暗指母爱深深。12．从全文看，第⑩段画线句中“母亲的意愿”有哪些？13．本文语言韵味悠长，请你根据括号内的要求分析下面两句话的表达效果。（1）母亲一大早搭上梯子，架上凳子，背上小篓，爬上树顶摘最好的大果子。（从人物描写方法角度赏析）（2）母亲很美，老宅很美，故乡很美！（从修辞手法角度赏析）14．请将本文中的母亲形象与课文《回忆我的母亲》中的母亲形象进行比较，概括回答这两位母亲有什么共同的特点。六、古诗文阅读（5分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。15．“月下飞天镜，云生结海楼”一句，诗人以静观的视角，描摹江上的美景，请用生动的语言加以描绘。16．前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。请赏析尾联中的“送”字。阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣；有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元《三峡》）【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从璧半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里；抵换骨岩，岩即慢亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠障。土人新以木板循岩为室曲直商下随岩宛转。（节选自《徐霞客游记》）注：①三姑：地名。②慢亭峰：山峰名。17．解释下列加点词在文中的意思。（1）属引凄异（2）亦有危壁18．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转B．土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转C．土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D．土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2）登山里许，飞流汩然下泻。20．【甲】文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？【乙】文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。七、名著阅读（7分）阅读《红星照耀中国》，完成下面小题。21．埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”指的是。22．下列选项中不正确的一项是（）A．《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指西安事变。B．《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。C．他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康，这个人是彭德怀。D．《红星照耀中国》描绘了充满生机与活力的苏区，描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。23．结合下面的选文和《红星照耀中国》一书，说一说彭德怀在你心中是怎样的人。（不少于2点）湖南发生大饥荒，成千上万的农民赤贫无依。彭德怀的舅舅救了许多农民，但是最大的一些米店是一个大地主开的，靠此大发横财。有一天有二百多个农民拥到他家中，要求他把大米平价卖给他们——这是在饥荒之年一向要大善士做的事。但这个有钱人拒绝讨论，把人们赶走，闩上了大门。彭德怀继续说：“我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。”彭德怀又得逃命，这次他已够年岁可以当兵。他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家。八、写作（50分）24．题目：有真好生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……要求：①请将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案解析部分【答案】（1）B；A（2）B；A（3）A1．B；A2．B；A3．A【解析】【点评】（1）本题考查词语的辨析与运用。需结合语境分析词语的含义和适用场景，“染上”更贴合色彩渗透的语境，“盘旋”更符合水鸟的飞行状态，理解词语的细微差别是解题关键。

（2）本题考查常见字音和字形的掌握。需注意多音字（如“屏”）的不同读音对应的含义，以及固定词语的正确字形（如“晨曦”），平时积累易错音形有助于快速判断。

（3）本题考查语句的逻辑衔接。需结合上下文的动作描写（“俯身向下”“拍翅向上”）和句式特点，选择与语境相符的句子，确保动作与场景的一致性和语句的流畅性。1．本题考查词语的语境运用。①处，“盖上”强调从上到下的覆盖，“染上”侧重色彩逐渐渗透。句中描述红霞使芦苇荡呈现淡红色，是色彩的自然渗透，故选B“染上”。

②处，“盘旋”指绕着圈子飞，符合水鸟在空中的动态；“徘徊”多形容在一个地方来回走动，不适合描述飞鸟。故选A“盘旋”。

故答案为：B；A。2．本题考查字音和字形的辨析。甲处，“屏息凝神”中“屏”意为抑制呼吸，读音为bǐng，故选B。乙处，“晨曦”指晨光，“曦”为日字旁，与阳光相关；“熹”虽也有光明义，但“晨曦”是固定搭配，故选A。

故答案为：B；A。3．本题考查语句的连贯衔接。第一空，前文“冒出几个小点，小点越来越大”，接下来应点明小点的身份，“居然是雪白色的水鸟”更符合发现事物时的惊喜语气，且主语衔接自然，排除B、D。第二空和第三空，根据“一会儿俯身向下”可知，应对应“轻轻掠过水面”；“一会儿拍翅向上”则对应“飞到芦苇荡尖”，排除C。

故答案为：A。【答案】4．B5．示例一：我更倾向于AI不会取代人类的工作岗位。理由：材料中提到AI虽然会改变工作的性质，但并不会完全取代人类。它可以帮助人类完成一些重复性、繁琐的工作，让人类有更多的时间和精力去从事更有创造性的工作。示例二：我认为AI可能会取代一些人类的工作岗位。理由：材料中提到在制造业、客服领域等，AI已经取代了大量的人工操作。随着技术的发展，可能会有更多的工作岗位被AI取代。但人类也会不断创造新的工作岗位。6．AI在医疗领域的应用好处有：可以快速准确地诊断出一些疾病，为患者提供及时的治疗；通过远程医疗等方式，为偏远地区的患者提供医疗服务。【解析】【点评】（1）本题考查对材料信息的筛选与判断能力。解题时需逐一比对选项与材料内容，注意选项中是否存在绝对化、片面化的表述，如“全面的胜利”“没有任何挑战”等，这类表述往往与材料不符。

（2）本题考查对材料内容的理解与个性化表达能力。无论持哪种观点，都需紧密结合材料中的相关论述，做到有理有据，同时可体现辩证思维，避免绝对化判断。

（3）本题考查对材料信息的概括能力。解题时需锁定材料中与“医疗领域应用好处”相关的语句，提取关键信息进行整合，确保答案全面、准确，不遗漏重要内容。4．本题考查对材料中关于AI信息的理解与判断。A.材料一明确指出“AI，即人工智能，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学”，与选项表述一致，A正确。B.材料一提到“AI在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域取得了重大突破”，但“取得了全面的胜利，没有任何挑战”的说法过于绝对，不符合实际情况，B错误。C.材料一指出“它不仅改变了人们的生活方式，也对各个行业产生了深远的影响”，与选项表述一致，C正确。D.材料三提到“AI在医疗领域也有着广泛的应用。它可以帮助医生进行疾病诊断、制定治疗方案等”，与选项表述一致，D正确。故答案为：B。5．本题考查对AI与人类工作岗位关系的看法，需结合材料阐述理由。若倾向于“AI不会取代人类的工作岗位”，可依据材料二“AI虽然会改变工作的性质，但并不会完全取代人类。它可以帮助人类完成一些重复性、繁琐的工作，让人类有更多的时间和精力去从事更有创造性的工作”，强调AI的辅助作用及人类工作的不可替代性。若倾向于“AI可能会取代一些人类的工作岗位”，可结合材料二“在制造业中，自动化生产线已经取代了大量的人工操作；在客服领域，智能客服也在逐渐替代人工客服”，说明AI已在部分领域替代人工，且技术发展可能带来更多岗位变化，同时可补充“人类会创造新岗位”以体现辩证性。

故答案为：示例一：我更倾向于AI不会取代人类的工作岗位。理由：材料中提到AI虽然会改变工作的性质，但并不会完全取代人类。它可以帮助人类完成一些重复性、繁琐的工作，让人类有更多的时间和精力去从事更有创造性的工作。示例二：我认为AI可能会取代一些人类的工作岗位。理由：材料中提到在制造业、客服领域等，AI已经取代了大量的人工操作。随着技术的发展，可能会有更多的工作岗位被AI取代。但人类也会不断创造新的工作岗位。6．本题考查对AI在医疗领域应用好处的提炼，需结合材料三内容作答。材料三明确提到“通过对大量的医疗数据进行分析，AI可以快速准确地诊断出一些疾病，为患者提供及时的治疗”“AI还可以通过远程医疗等方式，为偏远地区的患者提供医疗服务”，据此可直接概括出两点好处。故答案为：AI在医疗领域的应用好处有：可以快速准确地诊断出一些疾病，为患者提供及时的治疗；通过远程医疗等方式，为偏远地区的患者提供医疗服务。7．【答案】路远莫致之；大漠孤烟直；长河落日圆；庭下如积水空明；水中藻、荇交横；盖竹柏影也【解析】【分析】（1）本题考查《庭中有奇树》的默写。根据对诗歌的记忆，“馨香盈怀袖”的下一句为“路远莫致之”。书写时需注意“致”字不要误写为“至”。

（2）本题考查《使至塞上》中描写塞外风光的名句。根据题干中“奇特壮美”“千古壮观”的提示，对应的诗句为“大漠孤烟直，长河落日圆”。这两句以简洁的笔墨勾勒出塞外沙漠与河流、落日相交融的壮阔景象。书写时注意“孤”“圆”等字的正确写法。

（3）本题考查《记承天寺夜游》中描写庭院月下美景的句子。根据题干中“空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻”的提示，对应的句子为“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。作者以积水比喻月光，以藻、荇比喻竹柏影子，营造出空灵的意境。书写时注意“藻”“荇”“柏”等字的写法，避免笔画错误。

故答案为：路远莫致之；大漠孤烟直；长河落日圆；庭下如积水空明；水中藻、荇交横；盖竹柏影也

【点评】本题考查对古诗文的识记背诵能力，古诗文默写属于基础题，得分较为容易，但也由于这一板块阅卷要求中对书写规范的要求更高，扣分更重（一般是错一字，看不清，不规范均可不得分）。所以平时要加强背诵，准确书写。作答时注意不要出现错字、添字、漏字等现象。针对一些难写的字，一些容易搞混的字，一些不常用的字，通假字，可特别标注，反复训练。【答案】8．A9．丝路国际电影节搭建“一带一路”文化之桥10．A更合适，本段介绍了《白蛇：缘起》和《入殓师》两部电影的意义，既承接上文《白蛇：缘起》，又开启了关于下文对于电影节意义的评价。；B处更合适，本段介绍了《白蛇：缘起》和《入殓师》两部电影的意义，是对上一段电影节意义的具体深入展开。【解析】【点评】（1）本题考查对新闻信息的准确把握。解题时需注意选项表述的范围是否与原文一致，如A项中“全球”与原文“11个‘一带一路’参与国家和地区”不符，此类细节是判断的关键。

（2）本题考查拟写新闻标题的能力。标题应具备概括性和简洁性，通常包含主体（事件或对象）和核心意义，需从新闻导语或关键句中提炼关键信息，避免冗余。

（3）本题考查段落衔接的逻辑分析。需结合待填段落内容与上下文的关联，从内容承接、话题延续等角度判断，确保段落插入后上下文思路连贯，逻辑一致。8．本题考查对新闻内容的理解与判断。A.材料④提到“本届电影节首创丝路国家电影推介馆，为包括中国、俄罗斯……等在内的11个‘一带一路’参与国家和地区……搭建活动平台”，可见推介馆针对的是“11个‘一带一路’参与国家和地区”，而非“全球电影文化产业”，A错误。

B.“中新社福州10月20日电”是新闻电头，交代了通讯社、地点和时间；第⑥段介绍电影节的宗旨、举办机制和主办方，属于新闻背景，B正确。

C.新闻②③段介绍电影节活动及评奖情况，④⑤⑥段阐述其对文化交流、产业合作的意义，C正确。

D.材料⑤提到“32个项目集中签约，180多亿元签约额”，体现了可观的经济效益，D正确。故答案为：A。9．本题考查新闻标题的拟写，需简洁概括核心内容。新闻主要围绕“第六届丝绸之路国际电影节”展开，强调其“为‘一带一路’沿线文化交融搭建了平台”的作用。标题需包含核心事件（丝绸之路国际电影节）和主要意义（促进“一带一路”文化交流），控制在20字内。故答案为：丝路国际电影节搭建“一带一路”文化之桥10．本题考查段落与上下文的衔接逻辑。待填段落通过《白蛇：缘起》制片人及《入殓师》导演的话，阐述电影在文化融合、国际交流中的作用，是对电影节意义的具体体现。A处前文③段讲评奖结果，④段讲推介馆的创立，待填段落中《白蛇：缘起》是③段提到的获奖影片，可承接上文；同时，其内容涉及“文化关注”“国家地区交流”，为下文④⑤⑥段阐述电影节意义做铺垫，衔接自然。B处前文④段介绍推介馆的作用，强调“搭建活动平台”，待填段落具体举例说明电影对文化交流的意义，是对④段“平台作用”的深入展开，逻辑连贯。综合来看，两种选择均有合理性：若侧重承接获奖影片，A处合适；若侧重深化平台意义，B处合适。故答案为：示例：A更合适，本段提到的《白蛇：缘起》是上文③段中获奖的影片，可承接评奖内容；同时，其关于文化融合、国际交流的表述，为下文阐述电影节意义做了铺垫，衔接自然。【答案】11．D12．①儿女常回家看看；②儿女生活幸福，做个好人（好官）；③自食其力（不给孩子添麻烦），用自己的双手创造生活；④不刻意追求物质生活，更关注自己的精神世界（内心富足）；⑤邻里关系和睦。13．（1）这一句是对母亲的动作描写，“搭”“架”“背”“爬”等动词，刻画了母亲上树摘樱桃的艰难，表现母亲爱子情深。（2）运用排比的修辞手法，说明在“我”眼里老宅和故乡因母亲的美德变得更美，突出“我”对母亲的爱与赞美。内容由浅入深，情感层层升华。14．①勤劳能干，任劳任怨。（本文中的母亲说不愿意当懒人，母亲把庭前屋后都栽了树、种了花。《回忆我的母亲》中的母亲“是个好劳动”“总是天不亮就起床”。）

②待人和蔼，宽厚仁慈。（本文中的母亲愿意把樱桃分给邻居孩子；《回忆我的母亲》中的母亲“性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架”。）

③俭朴、乐观（知足/热爱生活）。（本文中的母亲不愿意盖新房，生活困难时坚持种花等；《回忆我的母亲》中的母亲用自己的聪明勤劳，维持着一家人的吃穿用度。）【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容和写作手法的把握。需结合上下文理解词句含义，注意分析选项是否曲解文意，如A项对“不够甜”的原因解读、B项对母亲“神采飞扬”的动机判断，均需联系情感主旨分析。（2）本题考查对人物心理与愿望的概括能力。需从母亲的言行中提取关键信息，梳理出她对子女、对自己、对生活的期望，注意全面覆盖文中相关细节。

（3）本题考查对语句的赏析能力。动作描写需抓住动词分析其对表现人物情感的作用；排比修辞需结合句式特点，分析其在强化情感、突出主旨上的效果。

（4）本题考查人物形象的比较分析。需分别提炼两文中母亲的核心品质，找出共同点，并结合具体事例佐证，确保概括准确且有依据。11．本题考查对文章内容和写法的理解分析。

A.第②段“觉得他乡的樱桃不够甜”并非因水土差异，而是母亲种的樱桃承载着亲情与回忆，让“我”觉得他乡樱桃少了这份情感温度，A错误。

B.第④段母亲讲述卖樱桃赚钱时“神采飞扬”，是因为她靠自己劳动不给孩子添负担，体现的是自立与满足，而非“爱财”，B错误。

C.第⑦段“是该好好孝顺母亲了”是“我”看到母亲衰老后的醒悟，而非“对过去不孝顺的自责”，文中未体现“过去不孝顺”，C错误。

D.文题“樱桃红了”既指樱桃成熟的自然状态，又象征着母亲对子女的深深爱意，一语双关，D正确。

故答案为：D。12．本题考查对文中“母亲的意愿”的提炼，需结合全文内容梳理。从第①段母亲打电话让子女回家吃樱桃，可见她希望“儿女常回家看看”；

第⑧段母亲说“你们生活幸福，我们就幸福了”“好好为老百姓做点儿事，做个好人，当个好官”，体现她希望儿女生活幸福、品行端正；

第⑧段“我们不当懒人，不当废人，不给你们添麻烦”，表明她愿自食其力，不拖累子女；第⑨段母亲拒绝盖新房，打理老宅让其充满生机，且困难时仍种花，可见她不追求物质，注重精神富足；

第⑩段母亲乐呵呵地给邻居孩子分樱桃，体现她希望邻里和睦。故答案为：①儿女常回家看看；②儿女生活幸福，做个好人（好官）；③自食其力（不给孩子添麻烦），用自己的双手创造生活；④不刻意追求物质生活，更关注自己的精神世界（内心富足）；⑤邻里关系和睦。13．（1）“搭”“架”“背”“爬”是对母亲的动作描写，这一系列动词细致刻画了母亲上树摘樱桃的过程。结合“老胳膊老腿儿”“爬上树顶”，可见其艰难，而母亲仍坚持摘“最好的大果子”，体现了她对子女深沉的爱。（2）“母亲很美，老宅很美，故乡很美”运用排比的修辞手法，三个结构相似的短句层层递进。母亲的美德让老宅充满生机，也让故乡在“我”心中更具分量，既突出了“我”对母亲的赞美，也升华了对故乡的热爱之情。

故答案为：（1）这一句是对母亲的动作描写，“搭”“架”“背”“爬”等动词，刻画了母亲上树摘樱桃的艰难，表现母亲爱子情深。（2）运用排比的修辞手法，说明在“我”眼里老宅和故乡因母亲的美德变得更美，突出“我”对母亲的爱与赞美。内容由浅入深，情感层层升华。14．本题考查本文母亲与《回忆我的母亲》中母亲形象的共同特点，需结合两文内容概括。勤劳能干：本文母亲打理老宅、种樱桃、卖果子，拒绝当“懒人”；《回忆我的母亲》中母亲“是个好劳动”，天不亮就起床劳作，两人都展现出勤劳与韧性。宽厚仁慈：本文母亲大方地给邻居孩子分樱桃；《回忆我的母亲》中母亲“性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架”，均体现待人温和、善良。俭朴乐观：本文母亲拒绝盖新房，困难时仍种花美化生活；《回忆我的母亲》中母亲用勤劳维持家用，在艰苦中保持乐观，都不追求奢华，热爱生活。

故答案为：①勤劳能干，任劳任怨。（本文中的母亲说不愿意当懒人，母亲把庭前屋后都栽了树、种了花。《回忆我的母亲》中的母亲“是个好劳动”“总是天不亮就起床”。）

②待人和蔼，宽厚仁慈。（本文中的母亲愿意把樱桃分给邻居孩子；《回忆我的母亲》中的母亲“性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架”。）

③俭朴、乐观（知足/热爱生活）。（本文中的母亲不愿意盖新房，生活困难时坚持种花等；《回忆我的母亲》中的母亲用自己的聪明勤劳，维持着一家人的吃穿用度。）【答案】15．月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；江上云霞变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。16．“送”字直接点题（扣题），“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。【解析】【点评】（1）本题考查对诗句的理解与画面再现能力。解题时要抓住比喻手法所营造的意境，用形象的语言还原诗人静观时所见的江上夜景，既要体现“镜”的明亮，也要突出“海楼”的虚幻，让读者感受到景色的美妙。

（2）本题考查炼字的能力。分析时要明确“送”字所运用的拟人手法，以及这一手法如何将抽象的思乡之情具象化，使情感表达更显真挚自然，同时理解其与诗题的关联，体会“平淡中见深情”的艺术效果。15．本题要求以生动的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”的江上美景，需紧扣“静观视角”和诗句中的意象展开。句中“月”“云”是核心景物，“飞天镜”将水中月影比作从天而降的明镜，突出月光下江水的澄澈；“海楼”则以海市蜃楼为喻，写出云霞变幻的奇幻。描绘时需融入想象，展现画面的静谧与瑰丽。故答案为：月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；江上云霞变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。16．本题考查对尾联中“送”字的赏析，需从表达技巧和情感内涵入手。“仍怜故乡水，万里送行舟”中，“送”字赋予故乡的水以人的动作和情感，仿佛故乡的水特意一路陪伴、护送诗人的行舟。这一拟人化的写法，既呼应了诗题“送别”，又将诗人对故乡的眷恋之情寄托于山水之中，含蓄而深切。故答案为：“送”字直接点题（扣题），“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。【答案】17．延长；高耸的，直立的18．A19．（1）这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也没有这么快。（2）登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。20．夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。危壁出泉；疏竹掩映。【解析】【点评】（1）本题考查常见文言实词的理解。需结合上下文语境推断词义，同时积累“属”“危”等多义词的常见义项，如“危”可译为“危险”“高”等，需根据具体语境判断。（2）本题考查文言文断句能力。解题时需理解句子大意，分析句子成分，抓住“为室”“随岩宛转”等关键动作和结构，确保断句后语意通顺、语法合理。

（3）本题考查文言文翻译能力。翻译时要遵循“信、达、雅”的原则，直译为主，意译为辅，注意对古今异义词（如“奔”）、虚词的准确翻译，确保句子通顺易懂。

（4）本题考查对文章内容的梳理与概括能力。需抓住文中描写景物的关键语句，提取体现景物特点的词语，如【甲】文中的“襄陵”“素湍绿潭”，【乙】文中的“危壁”“疏竹”，准确概括其特征。

参考译文：【甲】到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。在春、冬两个季节的时候，（三峡）激起白色浪花的急流中有碧绿的潭水，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水瀑布，在山峰间飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛，确实趣味无穷。（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷里传来猿叫的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】向上攀登一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。俯身鸟瞰下面，也有高耸的岩壁，泉水从岩壁的半腰处奔涌而出，稀疏的竹林相映遮掩，很有优美雅致的景致。然而已经登上了高处，来不及返回去看，于是从三姑峰又再往上走了半里路；抵达换骨岩，换骨岩就是幔亭峰的后崖。换骨岩前面有座庵庙。从换骨岩后面架设的两层悬梯，又登上另外一座山岩。这座山岩不很深邃，却环绕着山巅像层层屏障。当地人新近用木板沿着山岩修筑房屋，有的弯曲，有的笔直，有的高，有的低矮，都顺着山岩的地势曲折蜿蜒。17．（1）“属引凄异”中，“属”意为“连接”，“引”结合语境可理解为“延长”，整句指猿声连续不断，凄凉怪异。

（2）“亦有危壁”中，“危”在此处形容墙壁的状态，意为“高耸的，直立的”，与“危楼高百尺”中“危”的含义相近。故答案为：延长；高耸的，直立的。18．“土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转”的意思是：当地人新用木板沿着岩石建造房屋，（房屋）或曲或直，或高或低，顺着岩石的形态蜿蜒曲折。“土人新以木板循岩为室”是完整的主谓宾结构，应断开；“曲直高下”描述房屋形态，“随岩宛转”说明建造特点，中间需断开。

故答案为：土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转。19．（1）“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”中，“虽”译为“即使”，“奔”指“飞奔的马”，“不以疾”意为“没有这么快”。翻译时需体现出三峡水流的湍急。

（2）“登山里许，飞流汩然下泻”中，“许”表示约数“左右”，“汩然”形容水流声，“下泻”即“向下流泻”。翻译时要准确传达出登山所见的瀑布景象。故答案为：（1）这（白帝和江陵）中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也没有这么快。（2）登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻20．【甲】文写“四时之水”：夏水：“襄陵”“沿溯阻绝”“朝发白帝，暮到江陵”体现其“大而湍急”；春冬之水：“素湍绿潭，回清倒影”可见其“清而透明”；秋水：“晴初霜旦，林寒涧肃”表现其“小而清冷”。【乙】文写“换骨岩”途中俯瞰的“佳致”：根据“俯瞰其下，亦有危壁，泉从璧半突出，疏竹掩映”，可概括为“危壁出泉；疏竹掩映”。故答案为：夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。危壁出泉；疏竹掩映。【答案】21．工农红军万里长征22．C23．彭德怀是一个有反抗意识，同情农民的人。【解析】【点评】（1）本题考查对名著核心事件的掌握。需熟悉《红星照耀中国》的主要内容，明确长征在宣传革命、传播思想方面的重要意义，平时阅读时应注重关键信息的积累。

（2）本题考查对名著细节的把握。需全面了解书中人物形象、重要事件等内容，注意对易混淆的人物特点进行区分，如本题中对贺龙和彭德怀的描述，避免张冠李戴。

（3）本题考查对名著人物形象的综合分析能力。分析时要结合具体事例，从多个角度进行，避免片面解读。既要关注材料中的细节，也要联系整本书中人物的其他事迹，使人物形象更加丰满立体。21．本题考查对《红星照耀中国》中关键事件的理解与记忆。在书中，“大迁移”指的是工农红军万里长征。红军长征行程约二万五千里，在转移过程中，向沿途民众宣传了革命思想，扩大了红军的影响力，符合“历史上最大的一次流动的武装宣传”这一描述。故答案为：工农红军万里长征22．本题考查对《红星照耀中国》内容的理解与判断。A.西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，使中国最终站到了世界反法西斯斗争一边，A选项正确。B.《红星照耀中国》真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，以纪实手法向西方介绍红色中国及红军长征事迹，在当时产生了广泛影响，风靡全世界，B选项正确。C.“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康”描述的是贺龙，并非彭德怀，C选项错误。D.《红星照耀中国》生动描绘了苏区的蓬勃生机、红军战士的英勇斗争以及领袖人物的伟大与平凡，D选项正确。故答案为：C。23．本题考查对彭德怀人物形象的分析，需结合给定材料和《红星照耀中国》整本书的内容。从材料中可以看出，彭德怀看到农民在饥荒之年饱受饥饿之苦，而大地主却囤积粮食不肯救济穷人，他“带领农民攻打他家，把他的存粮都运走了”，这一行为体现出他对不公平现象的反抗，具有强烈的反抗意识。同时，他的这一做法是出于对农民的同情，不忍心看到农民饿死，说明他同情农民的悲惨遭遇，心系百姓。在《红星照耀中国》中，他生活简朴，司令部陈设简单，与部下同甘共苦；他作战英勇，长征途中大多时候步行，还常把马让给同志；他性格爽朗，喜欢说笑，精力过人。综合这些信息，能更全面地认识彭德怀的人物形象。故答案为：彭德怀是一个有反抗意识、同情农民的人。他看到大地主在饥荒时不肯帮助穷人，便带领农民攻打地主家，运走存粮，体现了他对不公平现象的反抗和对农民的深切同情。同时，他还是一个生活简朴、作战英勇、性格爽朗的人，在《红星照耀中国》中，他的司令部简单朴素，长征时吃苦在前，且总是充满活力，喜欢说笑24．【答案】示例有你们真好时间飞逝，岁月如梭。随着年纪一年一年的增长，我从咿呀学语、蹒跚学步的婴儿，经历了幼儿园、小学的进阶，来到了如今的这所学校。在这个成长过程中，每一段经历都会让我深有感触的，那么我就想讲讲自己对于现在这所学校的体验和感受吧！在这所学校里，我留下了数不胜数的美好记忆。特别是同学的热心帮助，让我明确了提高进步的方向，生活中有你们真好！班里的同学各有各的特长，真可以说是“八仙过海，各显神通”。比如：有的会弹琴，有的会跳舞……各种才艺应有尽有。让我感触最深的，恐怕就是舞蹈了。对于我来说跳舞简直是“蜀道之难难于上青天”。我感觉会跳舞的人都非常出色，而我也对舞者非常羡慕。可是总感觉自己的四肢不协调！当我准备放弃的时候，是同学们热情洋溢的鼓励，让我又重新燃起了希望。让我感触最深的一句话是：“没有人天生会有才能，那是他们后天的勤奋和努力换来的！”是啊，为什么我不去努力一把呢？”刚开始的时候，同学们都在认真地给我讲动作，每一个动作都给我示范分解，做到了细致入微。虽然我学得有点慢，但是每个同学都会适时鼓励我支持我，让我一步一步地做，终于有了熟能生巧的效果。正是因为你们教会我许多的动作技巧，也包括陪着我每天坚持着重复练习你们教的动作的执着。让我在舞蹈考试中得到了意想不到的高分，生活中有你们真好！来到这个学校真好，因为有同学们的热心陪伴、守望相助、坚持努力。相信我们在未来的日子里一定会越来越进步，只要我们心连心手牵手，我相信我们会越来越优秀！正是因为同学们的热心，让我从形单影只变成了众星拱月，让我的生活每天都是阳光灿烂的日子。生活中有你们真好，我们都有各自的目标，各自为目标而努力。没有人天生就有才能，而是靠你们的勤奋和努力换来的。我相信：共同努力的我们的未来一定不会是梦！【解析】【分析】题目“有____真好”是一个半命题作文，题目后的提示语给出了诸多方向，如“有家真好”“有朋友真好”“有书真好”“有梦真好”等，这些示例旨在引导学生从生活经历、情感体验、成长感悟等角度切入，捕捉那些能带来温暖、力量、启示，让生活更有意义的人、事、物或抽象概念。一、审题与立意1.明确主题：首先要补全题目，确定“有”的对象是什么。可以是具体的人（如“有母亲真好”“有老师真好”）、事物（如“有阳光真好”“有琴声真好”），也可以是抽象的概念（如“有坚持真好”“有挫折真好”“有希望真好”）。2.立意深刻：思考“真好”的内涵是什么，这