2025年中专技能大赛护理类题目及答案

2025年中专技能大赛护理类题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）1.测量血压时，若袖带过紧会导致测量值（）A.偏高B.偏低C.无影响D.血压波动大答案：B解析：袖带过紧，未注气时已对血管产生一定压力，使测得血压值偏低。举一反三：袖带过松，测量时空气易漏出，可使测得血压值偏高；肢体位置高于心脏水平，测得血压值偏低，低于心脏水平则偏高。2.下列哪种病人适合使用端坐位（）A.昏迷病人B.腹部手术后病人C.心包积液病人D.休克病人答案：C解析：心包积液、心力衰竭、支气管哮喘发作病人，由于极度呼吸困难，病人被迫端坐。昏迷病人一般采取去枕仰卧位，腹部手术后病人常采用半坐卧位，休克病人采用中凹卧位。3.为患者吸痰时，每次吸痰时间应不超过（）A.5秒B.10秒C.15秒D.20秒答案：C解析：每次吸痰时间不超过15秒，以免缺氧。这是因为长时间吸痰会导致患者呼吸道内气体交换不足，引起缺氧。二、多项选择题（每题5分，共15分）1.下列属于压疮发生的高危人群的有（）A.昏迷病人B.肥胖病人C.老年病人D.糖尿病病人答案：ABCD解析：昏迷病人、老年病人活动能力及感知觉下降，不能及时变换体位；肥胖病人身体重量大，局部受压时间长；糖尿病病人血液循环差，组织修复能力弱，均属于压疮高危人群。2.下列关于静脉输液的注意事项正确的是（）A.严格执行无菌操作B.需长期输液者，应从远心端静脉开始穿刺C.输液过程中要加强巡视D.调节输液速度时应根据患者年龄、病情及药物性质答案：ABCD解析：严格无菌操作可防止感染；从远心端静脉开始穿刺利于保护静脉；加强巡视能及时发现输液故障及不良反应；根据患者年龄、病情及药物性质调节输液速度，如老年人、儿童、心肺功能不良者速度宜慢，脱水严重、心肺功能良好者速度可稍快。3.下列哪些属于医院内感染的预防和控制措施（）A.清洁、消毒、灭菌B.合理使用抗生素C.无菌技术操作D.隔离答案：ABCD解析：清洁、消毒、灭菌能消除或杀灭病原体；合理使用抗生素可避免滥用导致细菌耐药及二重感染；无菌技术操作防止微生物侵入人体；隔离可切断传播途径，防止病原体传播。三、判断题（每题5分，共20分）1.正常成人的体温在腋窝测量时为36.3℃-37.2℃。（）答案：错误解析：正常成人腋窝体温为36℃-37℃，口腔温度为36.3℃-37.2℃，直肠温度为36.5℃-37.7℃。2.输血时，为防止过敏反应，可在输血前给患者肌肉注射异丙嗪。（）答案：正确解析：异丙嗪是一种抗组胺药，可预防输血过敏反应。在输血前应用可减少过敏反应的发生几率。3.心肺复苏时，胸外心脏按压的部位是胸骨中下1/3交界处。（）答案：正确解析：胸外心脏按压部位为胸骨中下1/3交界处，准确的按压部位可有效挤压心脏，促进血液循环。4.留置导尿管的患者，应每日更换尿袋。（）答案：错误解析：一般每周更换集尿袋1-2次，如发现尿液浑浊、沉淀、有结晶时，应及时更换。过于频繁更换尿袋可能增加感染机会。四、简答题（每题15分，共30分）1.简述为患者进行口腔护理的目的。答案：-保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症。通过去除口腔内的食物残渣、分泌物等，减少细菌滋生，降低口腔感染的风险。-预防或减轻口腔异味，增进食欲，确保患者舒适。良好的口腔气味可提高患者的进食欲望，有助于营养摄入。-观察口腔内的变化，提供病情变化的信息。如观察有无溃疡、出血、疱疹等，及时发现患者可能存在的其他健康问题。2.简述给药的原则。答案：-按医嘱准确给药：严格遵医嘱给药，有疑问及时与医生沟通，确保用药的准确性和安全性。-严格执行查对制度：三查七对。三查：操作前、操作中、操作后查；七对：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。防止差错事故发生。-安全正确给药：根据药物的性质、剂型、患者的病情和合作程度，选择合适的给药途径和方法，确保药物能有效发挥作用。-密切观察反应：给药后密切观察药物疗效和不良反应，及时记录并报告异常情况，以便调整治疗方案。-指导患者合理用药：向患者及家属讲解用药知识，提高患者的用药依从性和自我保健能力。五、讨论题（20分）在护理工作中，如何预防护患纠纷的发生？请结合实际情况进行讨论。答案：-加强沟通：良好的沟通是预防护患纠纷的关键。护士要主动与患者及家属交流，耐心倾听他们的诉求，及时解答疑问。例如，在患者入院时，详细介绍病房环境、规章制度等；在进行各项操作前，向患者解释目的、方法及注意事项，让患者有充分的知情权，增加其对护理工作的信任。-提高专业素养：扎实的专业知识和熟练的操作技能是提供优质护理服务的基础。护士应不断学习新知识、新技能，提高自身业务水平。如熟练掌握急救技术、各种穿刺操作等，确保为患者提供及时、有效的护理。同时，严格遵守护理操作规程，减少因操作失误引发的纠纷。-注重服务态度：保持热情、主动、关心的服务态度，尊重患者的人格和隐私。对待患者要一视同仁，避免因态度冷漠、生硬等引起患者不满。在工作中多站在患者的角度思考问题，理解他们的痛苦和需求，尽力为患者提供舒适的护理环境。-加强风险管理：建立健全护理风险管理机制，识别和评估潜在的护理风险，如跌倒、坠床、用药错误等。制定相应的防范措施，并对护士进行培训，提高风险意识。例如，在病房设置防滑标