2024年招聘的活动方案

2024年招聘的活动方案

招聘的活动方案1

各用人单位，各企业：

为帮助企业解决用工高峰期招工、稳工问题，进一步促进供需匹配，助力企业发展，根据《山

西省人力资源和社会保障厅、总工会、工商联关于开展2Cxx年山西省金秋招聘月活动的通知》

（晋人社明电c20xx）14号）文件精神，我市定于10月在全市范围内开展金秋招聘月活动。

现就活动制定实施方案如下：

一、活动时间

20xx年10月1日——10月31日。

二、活动主题

促进供需匹配助力企业发展

三、服务对象

（-）以民营企业为主，特别是中小微企业为重点，面向各类企业提供专项招聘服务。

（二）以去产能企业下岗职工、停产停业企业职工、分流转岗职工为重点，兼顾高校毕业生、

农村富余劳动力等群体的就业需求，并面相其它各类劳动者提供求职服务。

四、活动内容

结合我市各类群体就业需求，采取线上与线下、综合与市场、集中与分散等各种形式，开展

政策宣传、信息发布、劳务对接、用工招聘、政策帮扶等服务活动。

（一）广泛发布招聘信息。要积极通过多渠道了解各类企业的用工现状和招聘需求，广泛收

集招聘岗位信息，并且加强信息审核，确保信息真实、完整、有效。另外，要通过线上、线下相

结合的方式广泛发布招聘岗位信息，方便劳动者多渠道获知。

（二）做好招聘用工指导。活动期问要深入企业提供用工指导，帮助企业科学制定和调整招

聘计划，合理确定招聘条件，做好岗位需求特征描述等基础工作，提高招聘针对性。要加强对重

点企业的用工指导和咨询服务，帮助其建立健全管理制度，改善工作环境，提高用工稳定性。要

做好对企业在职员工的宣传教育，引导他们积极参加职业技能培训，提升工作能力，与企业共发

展。

（三）加大政策落实力度。要充分利用各种媒体，大力宣传就业创业政策措施，全面解读政

策内容和办理程序，提升政策知晓度。在招聘活动现场设立咨询服务台等，为企业和劳动者送政

策、送指导、送服务。要力吠政策落实力度，帮助符合条件的企业申请相关就业扶持政策，提高

其吸纳就业积极性。

（四）开展普法宣传工作。要充分利用电视、广播、报刊等传统媒体和微信、微博等新兴媒

体，深入宣传劳动法、劳动合同法、就业促进法、社会保险去等人力资源和社会保障领域的法律

法规和规范性文件，引导劳动者增强法律意识、风险防范意识和权益保护意识，引导企业知法守

法，督促其切实履行相关法律义务，自觉维护劳动者合法权益。

五、活动要求

（-）加强组织领导。市人社部门、总工会、工商联要充分发挥本部门职能优势，精心谋划

招聘月活动，各部门要明确工作责任，加强协调配合，建立联动机制。市人社部门要发挥组织协

调作用，组织好招聘月活动。市总工会要充分发挥桥梁纽带作用，积极协调，做好政策宣传、权

益维护等工作。市工商联要积极摸查会员单位用工情况，动员企业参加招聘月活动，并将参会企

业报送的.岗位信息提供给市人社部门.

（二）加强宣传弓I导。要提前做好招聘月活动的宣传，让社会广泛知晓活动内容和时间安排，

提高活动参与度。要组织

媒体对招聘月活动进展情况进行跟踪报道。

（三）加强现场指导。招聘月活动现场，要组织工作人员维持现场秩序，提供政策咨询、用

工指导、求职指导等现场服务，切实为广大企业和求职者营造一个良好的对接平台。

六、联系方式

（-）XX市人力资源和社会保障局

联系部门：XX市就业和人才服务中心

联系人：XX

电话：0356—2359815

（二）xx市总工会

联系人：XXX

电话：0356—5222868

（三）xx市工商业联合会

联系人：XXX

电话：0356—5222949

xx市人力资源和社会保障局

xx市工商业联合会

XX市总工会

20xx年10月10日

招聘的活动方案2

活动主办方：

活动承办方：

一、活动主题：

感受就业压力，职情聘响未来。

二、活动背景：

1、外联组3人

2、宣传组3人

3、编辑组2人

4、联络组3人

5、后勤组2人

九、活动宣传：

A.地面宣传

1、海报3张（宿舍门前同一张男生宿舍女生宿舍都摆一次；外语楼前、四食堂前各一张，

要求院宣传部帮忙，海报内容有青春活力，高雅有内涵，体现招聘魅力。）

2、横幅3条（外语楼前、经干篮球场铁网、本部食堂前各一条）

3、传单300份（学生寝室、自习教室派发、校内各宣传栏张贴）

4、分别在涉外三食堂前、经干篮球场前、本部食堂前设点接受和现场报名。

5、大型海报喷绘宣传（依赞助而定。）B.网络媒体宣传

1、通过人人网、微博等进行活动宣传。

2、通过学校广播台进行宣传，说明报名方式、报名起止时间、活动地点等信息。

3、在林科大官方网上发布信息，编辑活动相关信息。

4、邀请校内记者跟踪关注本次活动。

十、活动流程：

报名方式：A.现场报名：涉外食堂和四食堂

20xx.xx-14

补招（待定）18（中々11:40—-12:40下午17点40—6:40）

B.短信报名：编辑短信"我要报名+姓名+学院班级"到第一准备阶段:

1、编辑组设计传单、横幅、报名表、邀请函，编辑校网、广播站。宣传组进行宣传，包括

画海报、挂横幅、发传单、贴海报等。

2、外联组拉活动经费、奖品奖金证书、并联络两名专业招聘师作为评委。

3、联络组申请场地（经干一教、102b、生科楼等），联络几名赞助商代表（最好是长期从

事招聘工作的），辅导员等作为评委老师。

4、联络组邀请决赛开场嘉宾、颁奖礼仪（文艺部）o后勤组发邀请函邀请嘉宾、评委、赞

助商、辅导员、主席团成员、各部长会长、校报记者。

5、编辑组联系四位评委设立一所虚拟公司，确立多个招聘职位以及职位要求、评分标准，

然后打印出来，联络组和后勤组协助（职位尽量与外院学生专业相符，如翻译、导游、教师等）。

6、示情况打印海选、初赛、复赛评分标准若干份。

7、部门内部挑选主持人。

8、后勤组或其他成员准备好相机，拍照。

9、准备好活动时所需的相关题目。

第二模拟招聘会活动流程：

活动分为初赛和决赛两个阶段，职位不限，选手可根据自己的意愿选定一个职位，并做好应

聘职位设计简历，作赛前定备。初赛：方式：面试活动开始：

第一环节：自我介绍，可用英文或其他语言，后说中文，此环节里，各位同学对自己的‘特

长，各方面做介绍.

第二环节：评委嘉宾提问相关问题（可以由嘉宾自主决定是否有问题问，如没有就进行简短

点评）。

赛后由评委公布入围决赛名单，联络组进行通知（预计6人进入决赛）

1、决赛：（预计一个半小时）

方式：终极面试

开场舞

第一环节：主持人介绍评委、嘉宾。

第二环节：评委致辞，赞助商代表致辞。

第三环节：主持人宣布比赛开始并对活动流程和规则进行介绍。第四环节：比赛开始：

A、自我展示及竞聘演说：自我展示可用海报，自己的书画,摄影作品，各种证书，ppt等

为自己加分，有才艺的同学可要求进行才艺表演。然后谈谈对所竞聘职位的认识及以后的职业生

涯规划、工作思路等，时间为5分钟以内。

a主持人串词

b竞聘者展示、演说

c评委打分B、情景专业化面试：专业评委对应聘者进行现在即兴提问，每位评委对本职位

应聘者进行专业知识提问一个问题，回答时间为3分钟。

a主持人串词

b评委对应聘者进行一对一提问

c应聘者回答

d评分

C.职场小辩论应聘者分为两个小组，针对辩题"在国企工作好还是在私企工作好”进行辩论，

各自阐述自己的观点，评委根据每个人的变现打分"限时10分钟

游戏环节：猜职业。主持人提出问题，知道答案的观众或选手举手回答，只要猜对，即可获

得精美礼品Th

第五环节：每位评委对此次招聘进行点评或进行文艺表演，同时工作人员进行统分，得出结

果。

第六环节：XXX宣布获奖名单，书记或其他嘉宾评委进行总结评价。

第七环节：主持人宣布结束。

十一、活动经费：

860元

1、宣传费：传单300份

30元

横幅3条

150元

海报5张

2、工具费：笔10支20元

报名表200份

50元（暂定）

3、奖金奖品证书：奖金600元（奖项设置依情况定）

奖品证书待定（由商家提供）

4、水：一箱30元

5、资料打印费：25元

招聘的活动方案3

一、指导思想

深入贯彻落实教育部新颁发的《中等职业学校职业指导工作规定》文件精神，进一步加强职

业指导工作，增强职业指导的针对性、实效性。使职业指导服务于学校人才培养,服务于学生职

业精神的培育，服务于学生职业生涯的可持续发展。

二、活动背景

当前国际经济增速放缓，国内经济增速下行，毕业生就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日

益增大。且学校近年来为实现分层次安置与专业对口安置，组织学生参加校园招聘会，很多学生

在招聘面试中暴露出诸多问题，如不懂面试应聘礼仪，不适应面试场景，不能把握机会全面展示

自己等，在面试中表现平平。为此学校拟组织开展校园模拟招聘大赛。

三、活动意义

本次模拟招聘大赛旨在为同学们提供一次实战演习的机会，给学生提供一个了解面试流程,

熟悉面试礼仪的平台，让学生了解市场需求，积累实战经验，学会全面推介自己，在接下来的学

习中，以更好地充实自己，培养自己的能力和素质，从而提高学生在未来求职道路上的竞争力。

四、活动安排

本次活动面向全体学生，由班级、专业部层层选拔优秀选手，参加学校组织的校园模拟招聘

大赛。

具体安排另行通知

五、活动要求

1、全员参与

本次活动目的是提高所有学生就业意识，转变就业观念，了解市场需求，查找自身不足，提

高应聘面试能力，因此在活动开展中一定要确保学生全员参与，可以根据不同年级拓展相关活动

内容。

2、加强指导

专业部要加强对活动的指导，安排专人对学生进行指导和培养。由于活动涉及专业多，且专

业间情况差异也较大，在学校组织环节较少涉及专业具体岗位，因此专业部在组织活动时可以适

当根据各专业情况增设具体岗位的要求和考察环节。

3、培养典型

专业部安排老师对班级选出的'优秀学生进行指导和培训，培养典型，活动结束后可组织优

秀学生在老师的指导下对本部学生进行培训，以实现共同提高的目的。

4、做好宣传

要加强活动宣传，提高学生就业准备意识。20xx年参加实习班级每班选出不少于10篇的

职业生涯规划和个人简历，发布到班级博客。每专业部选出5-8篇职业生涯规划和个人简历（尽

量兼顾各专业）,发布到学校网站。

六、活动奖励

本次活动根据各专业部安排情况及效果予以考评，结果纳入年度考核。活动设“一等奖"二

名,二等奖四名，三等奖六名。

招聘的活动方案4

设计理念（或教材分析）：

大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初

步了解动物对环境的作用。同时，一张张可爰的动物图片使故事变得妙趣横生，在故事情节的启

发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于

社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环

境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨

在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的‘环境。

活动目标：

1、了解动物在大自然中的清洁作用,知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

重点难点：

重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识，

难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

活动准备：

地球公公一个，动物图片各一张。收集污染环境的图片和一张环境优美的图片。故事磁带。

活动过程设计意图执教者修改

一、跟地球公公打招呼。（出示不开心的地球公公）

二、心存疑问，主动探索，积极讨论

1、（出示难过的地球公公）地球公公怎么了?为什么难过？

2、出示污染环境的图片。

3、请谁来帮忙清理这些脏东西呢？

三、出示动物图片，交流探讨，学习知识，发展语言

1、地球公公今天就想招聘一些动物清洁工。

2、看看谁来报名了?（认识海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓）

3、你们觉得他们适合做清洁工吗?如果适合他们应该在哪个地方做清洁工？

4、幼儿分小组讨论，说说自己的理由。

5、分享交流。

6、听故事验证结果（咛听动物们是怎样介绍自己的?）

7、师幼共同交流，了解海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓是怎样清洁地球的?（让幼1既仿动

作）

8、小朋友们，你们喜欢这些小动物吗?为什么呀?（幼儿表达喜爱之情）

9、小结：是啊!正是有了这些地球清洁工的帮忙，我们的地球又回到了美丽的样子（欣赏图

片：蓝蓝的海水、绿绿的草地、清新的空气）

四、联系生活，拓展思维，发展能力，丰富语言

我们生活中还有谁也会保护我们的环境呢?（环保工人、花草树木……）

五、情景得到迁移，意识得到增强，环境得到保护

1、地球上有那么多的动植物来清洁我们的地球，那我们应该怎样来保护我们的地球呢?（幼

儿自由回答）

2、我们象小动物一样，学做一回地球清洁工，清理我们幼儿园的垃圾。

出示图片,引出活动，为下一步活动做好铺垫，激发幼儿参与活动的兴趣。

结合动物图片，使幼儿在看看、说说、想想的过程中，了解各种动物。

教师适时的提问、引导，鼓励幼儿大胆地进行讲述，不仅给幼儿提供说的机会，而且了解动

物在大自然中的清洁作用。

在理解故事的基础上为幼儿创设一个宽松的学习氛围，更好地了解地球上存在的环保问题。

结合幼儿的生活经验进行讲述,从而提高他们的环保意识。

招聘的活动方案5

一、活动主题

"模拟招聘，发掘潜力，实现竞争，成为强者"

二、活动背景

在当前社会就业形势异常严峻的前提下大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和

有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去

对未来的追求，而企业也无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和企

业难觅人才的现象并存。造成该现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通，学生对

就业信息的.空缺。学生难以了解社会和企业对人才的要求标准，企业也无法将此要求顺利地传

递给学生。

三、活动目的

应聘，是每个大学生在步入社会参加工作前必不可少的人生经历。在这个竞争日益激烈的社

会，如何在竞聘过程中力搏群雄，在紧张的面试中脱颖而出，是每个大学生思虑许久的问题。面

对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的基本礼仪，进一步

加大就业指导力度,创新就业指导方式,拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技

巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。随着人类社会文明的日益发展，社

会对大学毕业生的素质要求也越来越高。那么，二十一世纪的大学毕业生应当具备什么样的优秀

素质呢？是口才？人格魅力？亲和力？健康的心理？还是应对突发事件的反应能力？由云南交

通职业技术学院20xx级人力资源管理班举办的"大学生模拟招聘会”活动，将结合当今大学生

讨论的热门话题"竞聘"与"素质"，全力打造一个模拟招聘活动的现场，通过应聘选手的"亲

身体验”和有关教师的现场点评，让同学们通过"实战演习"，树立自主择业的意识，体验自主

择业的感受，从而锻炼学生的表达力、观察力、应变力、合作力、学以致用能力等等；同时也积

累应聘经验，明确学习目标，作好知识与能力两方面的准备，了解一些礼仪规范、学会推销自己，

并让学生增强就业危机感以及通过活动增强自信心和全面认识自我。

四、策划、主办单位

云南交通职业技术学院

20xx级人力资源管理班

五、赞助单位

云南交通职业技术学院经济管理分院

男生722、725宿舍

172校园活动网

六、活动章程

（一）、活动时间

上午9:00——12:00

（二）、活动地点

云南交通职业技术学院经济管理分院教学楼210教室

（三）、活动对象及代表

1、招聘方

（1）流弦聆音唱片公司

企业代表：熊文美

（2）苏荷酒吧

企业代表：陈蕾

（3）天顺旅游公司

企业代表：王天顺

（4）中国平安1呆险公司

企业代表：陆盛英

2、应聘方

由16名同学参加，分为4组，每组4名同学。

（四）、参招企业招聘内容及要求

（五）、活动流程

2、主持人宣布招聘活动开始并简单介绍参招企业方、应聘方及主办方.（时限5分钟）

3、企业招聘人员就位,参阅应聘者的个人简历，并按应聘者的序号开展招聘。（本场招聘

会每环节限时一个小时）

2）才艺展示（由个人实际情况决定）

3）即兴作文（时限3分钟，题目提前抽好）

4）招聘人员进行提问

5）针对提问，应聘者进行回答

6）问答环节结束后，应聘者退场,等候面视结果。

7）上述环节轮流使用，直至招聘活动结束，如有特殊情况，可及时调整。

4、观众发言

5、指导教师发言，对此次模拟招聘会做出评价。

6、主持人宣布模拟招聘会结束。

（六）、后勤管理工作

1、组织者于活动前布置好招聘场地及相应的设施。

1、组织者在活动中，可以根据实际需要对本次活动作出相应的调整。

2、组织者于活动后安俳人员整理现场，搞好卫生工作。

主办单位：云南交通职业技术学院

招聘的活动方案6

一、活动目的及活动意义：

本次模拟招聘会活动旨在为广大学生提供一个近距离接触招聘的平台检验和促进大学生掌

握有关就业基本知识和基本技能；促进大学生了解社会，了解用人单位的需求，校正自身的就业

观，修正自己的职业生涯规划；学习更多的应聘知识技能，锻炼自己的求职能力。

二、组织领导：

主办：湘南学院团委、湘南学院招生就业处、计算机科学系

承办：计算机科学系团总支、学生分会

协办：院学生会就业信息部

大赛组委会：

总顾问：陈莹花

顾问：曾天雄盛梦良

主任：刘卫平

副主任：李扬廖保华陈炼

成员：邓建安李盛欣赵定川张津溥

宣传组:组长：沈吕嫣

组员：向昂刘金花胡建平

报名组：组长：宁栋

组员：童罗马杰刘姆

三、活动总流程策划：

（一）初赛

1、各系部公布岗位及要求。各系就业信息部根据本系的专业情况设定二到三个竞聘岗位（岗

位及岗位要求见各系部比赛方案）

2、报名时间（三月二十二日至二十九日）

3、各系部于四月十日前完成初赛并推荐参加复赛的名单。

4、初赛、复赛赛制和决赛大体相同。

5、报名条件。本院在校学生均可报名

6、报名地点.各系学生分会就业信息部

（二）复赛

1、1000人以上的系推荐8人、600到］1000人的系推荐5人、600人以下的系推荐3人

参加复赛。各系将参加复赛的‘选手名单及岗位设置与要求于四月十六日上报到计算机科学系学

生分会就业信息部。

2、地点：计算机科学系4号教学楼

3、时间：四月二十日

（三）决赛及颁奖

1、参赛对象：从复赛选手中选出12人参加决赛

2、决赛时间：四月二十九日

3、地点：图书馆一楼报告厅

（四）学术讲座

1、讲座内容：面试技巧

2、讲座嘉宾：待定（湘南学院*****教授）；

3、讲座对象：本校全体在校学生；

4、讲座地点：湘南学院图书馆报告厅；

5、讲座时间：三月底

四、赛制

预赛、复赛和决赛均包括以下三个环节："纸上谈兵"、■真枪实弹"、"我秀我能

纸上谈兵：参赛选手根据竞聘岗位及要求做好自己的就业推荐书，递交大赛组委会。评委在

比赛第一阶段对上交的个人就业推荐书进行评分，计入个人总成绩。

真枪实弹：求职者进行1分钟以内的自我介绍。评委根据应聘简表的内容进行提问，与求

职者进行交流，时间为5分钟以内.

我秀我能：选手的才艺展示，时间5分钟以内。

决赛时评委根据求职者在以上三个环节的表现打分，并提出相应的建议（评分细则见附录）

根据评委的评分决定选手的比赛名次。决赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余

选手为优胜奖。

评委：活动赞助商人事部负责人和学校相关专业的资深教师；

1、岗位提供单位人力资源专家（2~4人）

2、学校就业指导中心领导（2人）

4、团委和系部领导（2~4人）

五、具体工作安排：

（-）筹备阶段三月二十日前

1.寻找活动赞助商，确立合作伙伴。广泛联系有关部门，争取支持，提高活动水平。

2•出宣传专栏、海报、宣传单，通过网络、广播台等娱体对此次活动进行大力宣传。

3.骋请评委（校内教授及校外知名企业人士）、选骋工作人员（校内有丰富应聘经验的学生）、

邀请记者（校内、校外）等。

4、制定模拟招聘大赛的评分细则。

5、广泛联系各个系部参与本次活动。

（二）设点咨询、报名阶段三月三十一日前

1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍有关此次活劫的各项事宜。

2、加大宣传力度，鼓励我校大学生踊跃参加。

3、协助各系部做好报名工作。

（三）大赛宣传方案

1、赛前宣传

展台（报名点）：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节

的了解。同时，发放报名表及宣传资料。

广播台：我们将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。

2、赛中宣传

海报：在决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布决赛开始时间及进入下一轮比赛的参

赛选手名单，比赛细则等。

网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报道，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关

注赛况。

PPT演示：在决赛面试环节的空挡时间,我们将制作系列PPT,内容包括大赛主办单位,承

办单位，相关企业的宣传以及大赛整体介绍。

横幅：在湘京，新世纪食堂，及大赛决赛地点设大赛全名横幅。

3、赛后宣传

网站:;夬赛相关环节所制作的DV挂到各个相关网站以供参赛选手及广大师生点击观看。。

海报.展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

（四）初赛

1、由各系部结合自己的专业特点设立竞聘岗位。

2、确定比赛时间地点和招聘人员。

（五）复赛和决赛

1嘉宾人选安排：企业人士、校内老师及记者（组织部负责）。

2准备获奖证书、奖品（办公室负责）。

3会场安排：会场布置、多媒体设备调试（社会实践部负责）。

4会场秩序安排：现场秩序维持人员（体育部负责）.

5现场纪录：采编部人员（通讯组负责）。

6后勤人员负责嘉宾的接待、赛后现场的清理工作（各部门职责同上）

（六）奖项设置

大赛设一等奖一名二等奖二名三等奖三名

最佳简历奖1名

最佳风采奖1名

最具潜力奖1名

最佳才艺奖1名

（七）后期总结

1、总结工作：由嘉宾及各协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点

和成功之处，发现不足之处并改正，由综合部进行整理。

2、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表

现的亮点和不足让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧（由宣传部和通讯组负责X

（A）经费预算

1、预赛经费：各系负担。

2、复赛经费：共计1000元。

专家评委费：500元

工作餐：300元

其他：200元

3、决赛经费：共计20xx元

专家评委费：500元

工作餐：300元

场地费：200元

道具：200元

其他：200元

4、学术讲座经费：共计500元

场地费：200元

专家讲学费：300元

5、宣传费：共计1500元

计算机系团总支、学生分会

3月12日

附录：模拟招聘大赛评分细则

评分细则：满分100分

一、求职信、自荐书（30分）

二、自我介绍（10分）

三、现场问答（30分）

四、才艺展示（30分）

招聘的活动方案7

一、洽谈会主办单位

宁波市科技局

宁波市科技园区管委会

二、洽谈会承办单位

浙江科技人才市场

三、洽谈会时间

20xx年5月18日周日（8:30—15:00）。

四、洽谈会地点

浙江科技人才市场（宁波市体育中心体育场分市场、雅戈尔体育馆）。

五、洽谈会对象

招聘设摊范围为全市县（市）区以上高新技术企业、科技实验室、工程中心、科研院校，以

及其它有科技人才需求的重点骨干企业。应聘人员为国内具有中高级专业技术职务任职资格、本

科以上学历以及部分紧缺专业大中专毕业生。

六、组织领导和摊位安排

1、洽谈会设指挥部，总指挥、副总指挥分别由市科技局、市科技园区管

委会负责人担任。下设会务组、宣传组、保卫组、后勤组,各组组长由承办单位有关领导担

任。洽谈会规模限200家。

2、招聘单位于5月12日前填写好《宁波市高新技术企业人才招聘洽谈会摊位登记表》，

通过县（市、区）科技局汇总，到浙江科技人才市场会务组办理报名手续。

3、每个摊位收费500元，包含场租费、广告费、中午快餐和茶水费、展板费，在报徙位时

一并缴费。

七、相关准备

1、4月开始先后在《人才市场报》、《浙江日报》、《钱江晚报》、《宁波日报》、《宁

波晚报》、《东南商报》、宁波广播电台、宁波电视台等10多家新闻媒体上，以及在浙江科技

人才市场、浙江省人才市场、宁波人才市场、宁波市劳动力市场、中国宁波网、东方热线等50

多家媒体和网站上发布招聘洽谈会信息和招聘信息。

2、为统一制作招聘启事展板，请各招聘单位在报名时把招聘启示相关的企业简介、招聘人

数、及条件要求等内容一并传直或发电子邮件给会务组.

3、布展时间：20xx年5月17日（由浙江科技人才市场统一布展。自带招聘展板、有特殊

布展要求的'企业与清与会务组另行商议布展事宜。）

4、每个设摊单位工作人员限2人。

招聘的活动方案8

活动主题：大连外国语大学第五届模拟招聘会

主办单位：大连外国语大学校团委

活动对象：全体在校大学生

一、活动时间20xx年10月"日-11月6日

二、活动安排策划

大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体安排如下：

㈠初赛方案

比赛时间：10月27日

比赛环节：由思成求职团队从参赛选手的简历中选取30名优秀选手进入复赛。进入复赛的

30名同学将于10月29日在10B501进行统一培训I,由思成求职金牌指导教师针对比赛流程及

面试方法和技巧做系统指导。

㈡复赛方案

比赛时间：10月30日

比赛地点：10B501

比赛环节：

1.自我介绍:选手按序号依次进场，每位选手将有1分钟的时间进行自我介绍，包括对自身

的求职条件的认识，以及对自己所应聘职位的基本阐述。评委根据选手的自我阐述及选手的个人

简历内容进行提问.（本轮淘汰2人）

2.情景化面试:此环节专业性最强，进行现场即兴提问。面试官将根据选手的自身情况设置两

难情境，清选手做出选择并阐述理由。（例如：部门主管手协公室主任同时交给你一份重要的工

作，但以你的精力在她们要求的截止日期内你只能完成其中一份工作，这时你将如何选择。考察

选手的临场应变能力及情商。本轮淘汰4人）

3.无领导小组讨论：进入第三轮的24名选手将分为三组，每组8人进行讨论，工作人员将

幻灯片切换为小组讨论题目，由主持人宣读。应试者有2分钟思考时间，8分钟讨论时间，最后

选出一名代表进行2分钟的总结陈述。（本轮淘汰8人）三轮比赛结束后将有16名选手进入决

赛。进入决赛的16名同学将于11月1日在10B501进行统一培训，针对决赛流程及相关题目

进行具体讲解。

㈢决赛方案

比赛时间：11月6日

比赛地点：图书馆报告厅

比赛环节：

1.自我介绍：每位选手在播放30秒个人风采展示视频后进行1分钟应聘演说，包括自我介

绍、对应聘职位的认识等，然后每一名选手接受评委压力面试2分钟。评委根据选手现场表现

打分（本轮淘汰4人）。

2.职业能力测试：一共10道题目，考查方面包括数量关系、言语理解及表达、判断推理、

资料分析等（本轮淘汰4人，如果出现平分，将进行加题抢答。）

3.无领导小组讨论：8名选手按顺序上台工作人员将幻灯片切换为小组讨论题目，由主持

人宣读。应试者有2分钟思考时间,8分钟讨论时间最后选出一名代表进行2分钟的总结陈述。

4.评委对选手做出点评并结合此次模拟招聘会选手的表现对现场的,观众进行具体讲解，简

述面试各种技巧以及注意事项.

三、评奖方法及奖项设置

依据决赛选手简历制作情况、语言表达能力、临场应变能力及小组讨论表现，根据最终分数

决出冠军（1名）、亚军（1名）、季军（1名）、优秀奖（5名）；设置最佳组织院系（部）

（2个）；设置优秀教师奖，冠、亚、季军的辅导员老师为本次比赛的优秀指导教师。选手将获

得证书及奖品，各院系将给予参赛选手一定的加分鼓励。

四、参赛对象和参赛要求

参赛对象：我校全日制在校本专科学生及研究生。

参赛要求：选手投递个人简历时，要注重实用性、差异性，不同的单位、不同的职位应采用

不同的简历形式，并要求在简历中体现出明确的单位和职位。

五、报名方式

本次比赛接受院系统一报名和选手个人报名两种方式。院系统一报名则由辅导员老师于10

月26日16:00前将学生电子版简历通过OA发至学生就业指导处潘婷婷老师处；选手个人报名

则是参赛选手将电子版个人简历（word文档）于10月26日16:00前以附件形式发送至邮箱

xsjyycylhh@163.com（邮件以"模拟招聘会+院系+姓名"形式命名）。

六、合作单位

招聘的活动方案9

一、主办、承办单位：

主办单位：山东省教育厅

承办单位：鲁东大学

二、活动时间、地点：

报名时间：即日起至2xxx年3月19日止

见面会时间：2xxx年？月26日（星期曰）上午：8:30—11:30

活动地点：鲁东大学体育场

三、现场服务：

1、见面会提供摊位400个，因场地有限，每家招聘单位只提供一个展位并提供招聘宣传海

报。

2、提供多媒体教室供招聘单位笔试和宣讲使用，如有需要请在系统填报或联系现场工作人

员。

3、外地企业需要住宿.用车等特殊需求，请联

四、大会报名：

本次招聘活动完全采用网上报名模式，招聘单位登录

报名注意事项：

1、符合条件参加见面会的单位名单和摊位号，同时,单位注册邮箱及招聘单位后台将收到

邮件回复，请注意查收。

2、请按照系统要求,填写完整的单位招聘信息、全面详细的'岗位介绍。

3、招聘单位发布的岗位需针对2xxx年应届毕业生，实习岗位请在系统选项中注明。

4、本次招聘活动，成功注册报名的单位自发布职位起便可以线上接收毕业生投递简历。如

单位发布的岗位与学生手机端"订阅岗位"匹配，招聘信息即可实时发送至学生手机，学生用手

机可随时向目标单位投递简历,请随时查收。

5、我校将根据学生对单位的关注度、简历投递数、单位发给学生的面试邀请数等线上互动

情况，筛选400家单位参加3月26日的线下见面会，请各用人单位尽早完成注册报名。

6、排名前十的单位可在校召开专场宣讲会，宣讲视频或单位宣传片可在鲁东大学招生就业

处官网展示。

招聘的活动方案10

一、活动名称：

暑期实习大型招聘会

二、活动总组织者：

西点教育培训机构、

三、活动宗旨：

弘扬校园精神文明，丰富校园文化，服务广大同学，提升大学生的社会实践能力和社会实践

经验。

四、活动背景及意义：

当代的大学生，在知识和信息量的累计上已经远远超越了他们的前辈，但与此同时，他们的

动手能力和服务意识、助人为乐意识等方面依旧有所缺乏。因此通过社会实践活动来摔打一下，

在历练中弥补不足就成为了大学生的一项重要的任务。积极参加社会实践可以使大学生多接触社

会，积累经验，增强社会责任感、扩展视野，学会在工作中提高自己的能力和通过实践清楚认

识到自己的不足和优点，从而为以后就业提供更好的基础条件。

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结

合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越

感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，不仅要具备丰富的专业知

识和高超的业务水平，更必须具备一定的综合素质。

大学生参加实践活动，对德智体本身来说是课堂教育的延续。大

学生积极参加社会实践，可以使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代

化建设的有用人才，就不能闭门读书，而必须敞开大门，走向社会，目前，相当部分的大

学生在注重实现自我的同时，往往忽视和拒绝贡献社会，从而削弱了社会责任意识，在自我

与社会之间横着一条不浅的鸿沟.社会实践能萌生责任意识，只有到实践中去，才能迸发出炽

热的社会责任感来，才能为社会做贡献。

社会实践是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径，它不受教学大纲的限制，大

学生可以在这个课堂里自由驰骋，发挥自己的才能，开创自己的基业，充分利用在校期间的

以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件，在社会实践中磨炼自己，真正锻炼和提高自己

的实际工作和适应能力。通过参加各种校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动，大学

生们可以学到书本上学不到的知识，掌握在学校中学不到的技术，拓宽社会视野，掌握实践技

能，同时也缩短理论与实践脱离的距离。

具体来说，大学生参加社会实践活动主要有以下几点好处：

一、砥砺品格，接受磨砺。使自己立志高远、脚踏实地、艰苦奋斗、锐意进取，眼光放远、

心胸放宽，为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础。

二、在实践过程中过程中开阔眼界、了解社会，不断增强社会责任感和历史使命感。

三、”创新是一个民族进步的源泉"通过参加社会实践活动，可以培养大学生积极进取，善

于创造的精神。

四、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关中属

楚。通过社会实践活动，可以培养大学生无私奉献的精神和很好的耐心。

五、T人如果没有同情心，我们将无法理解别人，无法感受别人！而富有同情心，则可以

使用良好的沟通技巧，避免使用易刺激对方的语气和语言。同情心可以在社会实践活动中通过与

他人的交往获得。

六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大学生将体会到尊重他人的重要性，并在错综复

杂的‘社会关系中获得灵活处理现场的突发事件的能力。

总之，人类发展进入21世纪的脚步已经来到，科技的飞速发展和社会的不断进步给大学

生提出了更高的要求，要适应新的市场经济对人才的需求，不仅要具备丰富的专业知识和高超

的业务水平，还要具备一定的综合素质，除了要有较深厚的理论盘出外，更需要具有实际工

作能力和实际操作能力，所以只停留在书本上是远远不够的，要求学生们具有较强的应用能力，

实践活动则是达到这一目的的必由之路。

五、可行性分析：

作为创业性质的协会，五年来，我们开展了许多丰富多彩，形式多样的活动，在学生和企业

中都获得了很高的可信度，积累了丰富的知名企业合作的经验，通过这些关系网以及良好的信誉

我们可以建立一个长期的合作关系。

招聘的活动方案11

根据《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中期办关于继续组织实施农村义务教育

阶段学校教师特设岗位计划的通知》、«XX省教育厅关于分配20XX年度特岗教师招聘指标执行

计划的通知》和《xx省教育厅关于20xx年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试安

排的通知》的精神，结合我县实际，为认真做好我县20xx年/」浮特岗教师招聘工作，特制定本

实施方案。

一、组织领导

招聘工作由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组负责组织实施具体工作由县教育局牵头，

领导小组其他成员单位各司其职、协作配合。

二、公示报名资格初审的情况

由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组在xx教育网站上对xx县20xx年4浮特岗教师招

聘报名资格初审的情况进行公示，告知报名者。

三、笔试

1、考务工作和准考证印制、发放由xx县小学特岗教解聘工作领导小组办公室具体负责。

2、笔试工作各环节均严格参照普通高考的各项要求执行.

3、笔试为分学科闭卷考试。

4、笔试成绩满分为100分，其中80分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育

心理学知识。

5、凡不按规定时间领取准考证的考生视为自动放弃笔试资格。

6、笔试成绩最｛氐分数控制线的确定:报名人数少于招聘岗位执行计划数的英语、音乐岗位，

专招本科生岗位与非专招本科生岗位实行合并划线，以我县参加同专业笔试考试实考人数笔试平

均分的80%为最低控制线；报名人数多于招聘岗位执行计划数的‘信息技术、体育、美术岗位,

根据报考专业、岗位的不同，实行单独划线，笔试成绩的最低分数控制线为参加同一专业岗位考

试实考人数的笔试平均分的80%为最低控制线。笔试成绩高于最低分数控制线的,方有进入该

岗位面试的资格条件。

四、资格复审

1、由xx县小学特岗教师招聘工作领导小组在面试前对进入面试的毕业生个人信息及其所

持证件材料进行复审，采取审验原件、查阅档案、查看学校鉴定、政审等方式进行。若有资料不

符或政审未通过的人员，则取消面试资格，并按照本县的岗位笔试成绩在最低控制线以上人员中

从高到低依次递补；本县没有递补人员的岗位可由州从符合我县招聘条件的人员中递补。

2、凡不按规定参加资格复审和自愿放弃复审的考生视为自动放弃应聘资格。

五、面试

1、笔试结束后，分岗位和学科按笔试成绩从高到低，在笔试成绩最低分数控制线以上的人

员中，以1:1.2的比例确定面试人员，如出现笔试成绩并列的情况，则一并进入面试。

2、面试以分学科说课形式进行，重点考察应聘人员的教育教学能力，当场评分。面试满分

为100分。面试分数加笔试分数等于总成绩。

3、面试在xx县小学特岗教师招聘工作领导小组的指导下，由县教育局具体组织实施.

(1)成立xx县小学特岗教师招聘面试工作领导组和监督组，抽取面试考官。面试测评考

官的确定采取差额筛选办法，即由招聘面试工作领导组在相应学科教师中按1:3的比例选出政

治素质好、业务能力强、公道正派的教师21名，组成测评考官库。面试当天上午，由监督组从

测评考官库中，按学科抽取7名考官组成面试考官组;

⑵面试考生实行代码制;

⑶面试监督组对面试考生的组合顺序实行抽签。

六、体检和聘用

1、面试结束后，按总成绩从高到低确定拟聘人员。总成绩相同的，取得教师资格或教师资

格"两学"考试合格证，参加过"大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半

年以上实习支教的师范院校本科毕业生同等条件下优先招聘；优先条件无法确定的，按面试成绩

从高分到低分的顺序确定；面试成绩仍相同的，则再次组织进行面试，按面试成绩从高分到低分

的顺序确定，直至确定拟聘人员。

2、将拟聘人员情况报送省特岗办核准后，组织拟聘人员进行体检。体检合格后，向社会公

示拟聘人员名单。公示时间为7天，无检举即可办理聘用手续，由县教育局与特岗教师签定《XX

省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划"教师聘用合同书》。

3、如因体检不合格或其他原因出现名额空缺时，按总成绩从高到低依次递补。递补方法按

上述确定拟聘人员的方法进行。

七、上岗前培训和岗位安排的原则及方法

对新聘用的特岗教师由县教育局组织岗位前培训，并按以下原则由县教育局统一安排上岗：

1、由教育局和人事局根据《关于调整xx县教育系统事业编制的通知》精神，在缺编、缺

相应岗位专业教师的前提下，综合学校需求和办学条件的情况，确定拟设招聘专业岗位的学校,

并排出具体的学校顺序（详见xx县20xx年特岗教师招聘学校排序表），进行统一分配.

2、根据拟聘人员报考归位、科目的不同，将拟聘人员在先专招本科生后非专招本科生的前

提下，分科目按总成绩从高到低的顺序分别排出名次，名次所对应的序号即为拟聘人员将被安排

上岗的学校。

3、凡不服从统一安排的拟聘人员一律不予聘用。

八、招聘工作中出现的特殊情况，由XX县小学特岗教师招聘工作领导小组研究决定。本实

施办法由XX县小学特岗教师招聘工作领导小组负责解释。

招聘的活动方案12

一、XX