2025年浙江省中考语文真题及答案

2025年浙江省中考语文练习题及答案一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（3分）（）A.斡旋（wò）狡黠（xié）戛然而止（jiá）B.拘泥（nì）稽首（qǐ）强聒不舍（guō）C.莅临（lì）麾下（huī）间不容发（jiàn）D.翌日（yì）殷红（yīn）自惭形秽（huì）2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（）杭州亚运会期间，志愿者们用真诚的微笑______着“心心相融，爱达未来”的办会理念。他们在场馆引导、语言服务、应急保障等岗位上______，用细致的服务______起中外宾客的情感桥梁，成为赛会中最温暖的底色。A.传递各得其所搭建B.践行各司其职搭建C.传递各司其职构建D.践行各得其所构建3.下面这段文字有一处语病，请找出并修改。（2分）通过参与“乡村振兴”主题研学活动，使同学们不仅深入了解了传统农耕文化，更增强了服务乡村、建设家乡的责任感。4.将下面的句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（3分）（）①这种“慢”不是停滞，而是沉淀；不是妥协，而是厚积薄发。②在快节奏的现代生活中，“慢”似乎成了稀缺品。③但“慢”的智慧从未消失——书法爱好者每日临帖不辍，手艺人专注打磨一件器物，学者沉潜书海十年磨一剑……④从“欲速则不达”的古训，到“慢慢来，比较快”的现代感悟，“慢”始终是一种珍贵的生活哲学。⑤它提醒我们：真正的成长，需要时间的滋养；真正的精彩，往往源于专注的沉淀。A.②③①⑤④B.②③④①⑤C.④②③①⑤D.④①⑤②③5.古诗文默写。（6分）（1）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）了却君王天下事，______。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）《论语·子罕》中“______，______”两句，用流水比喻时间的流逝，劝人珍惜光阴。（4）登临高处，总能触发诗人的万千思绪。杜甫在《望岳》中用“______，______”表达勇攀高峰的决心；范仲淹在《岳阳楼记》中用“______，______”展现超越个人悲喜的豁达。6.名著阅读。（3分）《水浒传》中，“酒”是推动情节发展、塑造人物形象的重要元素。请从以下情节中任选一个，结合具体内容，分析“酒”的作用。①武松醉打蒋门神②鲁智深大闹五台山③宋江浔阳楼题反诗二、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成7-10题。（15分）伞骨里的春天外婆的竹编屋里总飘着竹青的香气。我记事起，她就坐在那张老藤椅上，手里永远攥着一根油亮亮的竹篾。竹刀在她掌心转得飞快，“唰”地一声，竹篾便分出青黄两面——青面光滑如缎，黄面带着细密的纹路。“伞骨得用青面，经得住雨水；伞面的衬条用黄面，吸得住桐油。”她总是这样念叨，像是在说一个古老的秘密。八岁那年，我蹲在竹编屋的门槛上，看她做油纸伞。春日的阳光斜斜地切进来，把她的白发染成金褐色。她的手指粗短，指节上布满老茧，却灵活得像游鱼。挑一根碗口粗的毛竹，截成半人高的段儿，剖成细条，再用砂纸反复打磨，直到伞骨薄如蝉翼却坚韧如铁。“伞骨要过‘三关’：烤、泡、晒。”外婆说，“先放灶膛里烤软，再泡在井水里三天去火气，最后晒足七七四十九个日头。”我数过，竹编屋后的竹架上，整整齐齐晾着八十二根伞骨——那是外婆为我准备的成年礼。有年梅雨季，村里的雨下得疯。邻居阿婆的伞坏了，颤巍巍来借伞。外婆立刻放下手里的活计，从墙根抱出一把新伞。“这把还没上桐油，您先拿去用。”阿婆推辞：“那怎么行，你做把伞要大半年呢！”外婆笑：“伞是用来遮雨的，搁着不用，倒辜负了它的命。”雨幕中，阿婆举着那把素白的伞走了，伞骨在风雨里绷得笔直，像外婆挺直的脊梁。后来我去城里读书，竹编屋的消息全靠母亲的电话。“你外婆又收了个徒弟，是村东头的小菊。”“你外婆的伞上了非遗展，好多人抢着买。”“你外婆说，伞骨要选当年的新竹，老竹太脆，新竹有生气……”去年冬天回家，推开门，外婆正坐在藤椅上，膝头摊着半把未完工的伞。她的手不再灵活，竹刀几次从指缝滑落。“人老了，眼睛花了。”她轻声说，“可小菊学得快，上个月刚做好第一把伞，骨架比我当年的还齐整。”阳光穿过窗棂，落在伞骨上，那些被岁月打磨的竹纹里，仿佛流动着春天的光。如今，我的书桌上摆着外婆送的油纸伞。伞面是青碧的，绘着淡墨的荷花。每次打开它，都能闻到若有若无的桐油香，混着竹青的气息。我知道，那不是简单的香气——那是外婆的岁月，是老手艺的温度，是一把伞里藏着的，整个春天。7.文章围绕“外婆的油纸伞”写了哪些事？请简要概括。（3分）8.结合语境，赏析文中画线句子。（4分）她的手指粗短，指节上布满老茧，却灵活得像游鱼。9.文中多次提到“竹”和“伞骨”，有什么作用？请结合内容分析。（4分）10.结尾处说“那是外婆的岁月，是老手艺的温度，是一把伞里藏着的，整个春天”，请结合全文，谈谈你对“整个春天”的理解。（4分）（二）阅读下面的文章，完成11-14题。（15分）脑机接口：连接大脑与世界的桥梁①2024年，杭州某医院成功为一位渐冻症患者植入脑机接口设备。患者通过意念控制电子屏，用眨眼的方式“说”出：“我终于能和家人‘说话’了。”这一突破，让脑机接口技术再次进入公众视野。②脑机接口（BCI）是一种直接连接大脑与外部设备的技术。简单来说，就是通过传感器采集大脑神经信号，经算法处理后转化为指令，从而控制计算机、机器人等设备。根据信号采集方式，可分为侵入式（需手术植入电极）、非侵入式（通过头皮电极采集）和半侵入式（植入颅骨但不接触脑实质）。③侵入式脑机接口的精度最高。2023年，美国某团队为瘫痪患者植入的芯片，可同时记录2000多个神经元的活动，患者用意念打字的速度达到每分钟60字符，接近普通人的手写速度。但手术风险大，电极可能引发免疫反应，长期稳定性是主要挑战。④非侵入式脑机接口更安全，常见的是脑电帽。2024年杭州亚运会期间，志愿者佩戴的脑电设备能实时监测注意力状态，当检测到疲劳时，会通过震动提醒。但头皮会过滤部分信号，精度较低，目前主要用于康复训练、游戏交互等场景。⑤半侵入式是前两者的折中。2024年我国研发的柔性电极，厚度仅0.01毫米，可贴附在脑表面，既避免了开颅手术，又能采集高质量信号。这种技术已在癫痫治疗中初步应用，未来可能用于神经疾病干预。⑥除了医疗，脑机接口还在工业、教育等领域展现潜力。德国某工厂的工人佩戴脑机设备后，操作机械臂的失误率下降40%，因为设备能实时捕捉“分神”信号并预警。教育领域，脑机接口可分析学生的认知状态，帮助教师调整教学节奏，实现“精准教学”。⑦但技术发展也带来伦理争议。比如，脑机接口可能被用于读取他人思想，侵犯隐私；增强型脑机接口可能加剧“认知鸿沟”，导致新的社会不平等。2024年，我国发布《脑机接口伦理指南（试行）》，明确“技术应用需以尊重人的自主性为前提”“禁止用于非治疗性认知增强”等原则。⑧从瘫痪患者的“第二双手”，到普通人的“智能助手”，脑机接口正在重新定义“人机交互”。正如科学家所言：“它不是替代人类，而是扩展人类的能力。”未来，随着材料科学、人工智能的进步，脑机接口或将成为连接大脑与世界的“通用桥梁”。11.文章第①段写渐冻症患者的案例有什么作用？（3分）12.第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）13.下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（4分）非侵入式脑机接口更安全，常见的是脑电帽。14.结合全文，概括脑机接口技术面临的挑战及应对措施。（4分）三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的古诗词，完成15-16题。（5分）江村晚眺戴复古①江头落日照平沙，潮退渔船阁②岸斜。白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。【注】①戴复古：南宋诗人，一生浪游，晚年归乡。②阁：同“搁”，放置。15.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请用生动的语言描述。（2分）16.后两句中的“白鸟”有什么作用？请结合全诗分析。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成17-20题。（15分）东坡治湖记苏轼知杭州，时浙西大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度牒①易米以救饥者。明年春，又减价粜②常平米，多作饘粥药剂，活者甚众。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐李泌始引西湖水作六井，民足于水。宋兴，西湖渐葑③，积为田一十五万余丈，而水无几矣。漕河④失利，取给江潮，舟行市中，潮又多淤，三年一淘，为民大患。轼见茅山一河专受江潮，盐桥一河专受湖水，遂浚⑤二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。轼曰：“西湖，杭之眉目也。”乃率僚吏募民开湖，取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如图画。杭人名为“苏公堤”。（节选自《宋史·苏轼传》，有删改）【注】①度牒：僧道出家的凭证，可换粮。②粜（tiào）：卖出。③葑（fēng）：水生植物根茎纠结成的浮块。④漕河：运粮河道。⑤浚（jùn）：疏通。17.解释下列句中加点的词。（4分）（1）苏轼知杭州（）（2）民足于水（）（3）遂浚二河以通漕（）（4）植芙蓉、杨柳其上（）18.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）潮又多淤，三年一淘，为民大患。19.请用简洁的语言概括苏轼治理杭州的主要措施。（4分）20.结合选文，分析苏轼是一个怎样的人。（3分）四、写作（60分）21.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）生活中，总有一些细节让我们心头一暖：母亲早起做早餐时轻手轻脚的脚步声，陌生人递来纸巾时微颤的指尖，老师批改作业时在页脚画的小太阳……这些细节像散落的星光，汇聚成照亮生活的光。请以“藏在细节里的光”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得套作、抄袭；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。答案一、积累与运用1.B（A项“黠”应读xiá；C项“间”应读jiān；D项“殷”应读yān）2.B（“践行理念”“各司其职”“搭建桥梁”搭配更准确）3.删去“通过”或“使”。（修改后：参与“乡村振兴”主题研学活动，使同学们不仅……/通过参与“乡村振兴”主题研学活动，同学们不仅……）4.B（逻辑顺序：引出“慢”的话题→转折强调“慢”未消失→引用古训说明“慢”是哲学→解释“慢”的内涵→总结其意义）5.（1）沉舟侧畔千帆过（2）赢得生前身后名（3）逝者如斯夫不舍昼夜（4）会当凌绝顶一览众山小不以物喜不以己悲6.示例：选①，武松为帮施恩夺回快活林，故意到蒋门神的酒店喝酒，借酒劲激怒蒋门神，最终将其痛打。“酒”推动了情节发展（借酒生事），也展现了武松的机智（假醉设计）和勇武（醉中仍能制敌）。二、现代文阅读（一）7.外婆日常制作油纸伞并讲述伞骨工艺；外婆把未上桐油的新伞借给邻居阿婆；外婆收徒传承油纸伞技艺；外婆送“我”成年礼油纸伞。（每点1分，答出3点即可）8.运用比喻（1分），将外婆的手指比作“游鱼”（1分），生动写出外婆手指虽粗短有老茧却灵活的特点（1分），表现外婆制作油纸伞技艺的娴熟（1分）。9.“竹”是制作伞骨的材料，贯穿全文，是线索（1分）；伞骨需经“烤、泡、晒”多道工序，象征外婆的坚韧与耐心（2分）；伞骨的传承（外婆教小菊）象征传统技艺的延续（1分）。10.“春天”既指油纸伞中蕴含的外婆对“我”的关爱、对邻居的善意（2分），也指传统手工艺在传承中焕发的生机（2分）。（二）11.用具体案例引出说明对象（脑机接口技术）（1分），体现其应用价值（帮助渐冻症患者沟通）（1分），激发读者阅读兴趣（1分）。12.列数字、作比较（2分），用“2000多个神经元”“每分钟60字符”具体说明侵入式脑机接口的高精度（1分），通过与普通人手写速度比较，突出其先进程度（1分）。13.不能删去（1分）。“常见的”说明脑电帽是非侵入式脑机接口中普遍使用的类型，但不排除有其他形式（1分），删去后表述绝对（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）。14.挑战：侵入式手术风险大、长期稳定性差；非侵入式精度低；伦理争议（隐私侵犯、认知鸿沟）（2分）。措施：研发半侵入式技术降低风险；发布伦理指南规范应用（2分）。三、古诗文阅读（一）15.示例：夕阳西下，余晖洒在江边平坦的沙滩上；潮水退去，渔船斜斜地搁在岸边（画面要素完整1分，语言生动1分）。16.“白鸟”临水而立，与静谧的江村晚景融为一体（1分）；见人惊起飞入芦花，以动衬静（