广东省广州市海珠区2022-2023学年一年级上学期数学期末试卷（含答案）

第第页广东省广州市海珠区2022-2023学年一年级上学期数学期末试卷一、填一填1．看图写数2．按顺序填数3．完成下列各题（1）（2）1个十和9个一组成2个十是与15相邻的两个数是和4．在横线上填上“＞”“＜”或“=”。81716155+71210-3105．用两种方法写出钟面所表示的时间时，时，时，6．（1）图上一共有人。（2）小明前面有个人，后面有个人。（3）在小云和小月之间有人。二、动手做一做。7．比一比：在多的后面的□里打“√”（1）（2）8．连一连长方体正方体圆柱球9．在0的左边写“1”，右边写“8”，上面写“4”，下面写“9”三、算一算10．算一算9-6=7+2=8+7=7+6=4+6=3+0=10-3=3+10=5+8=15-3=6+6=18-10=9+3=8-5=10+1=9-9=11．1+=10；7+=9；4+=1412．算一算（1）1+3+6=（2）16-6+8=（3）9-3-3=四、看图列式计算13．14．15．五、解决问题16．一共有14个。还剩几个？17．原来一共有多少个？18．（1）左边有（）个，右边有（）个，一共有几个球？（2）有（）个篮球，有（）个足球，一共有几个球？

答案解析部分1．【答案】20；17；16；13【解析】【解答】解：依次写作：20；17；16；13。

故答案为：20；17；16；13。【分析】先分别数一数，然后写出个数；两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。2．【答案】解：【解析】【分析】依据20以内数的排序填空。3．【答案】（1）解：（2）19；20；14；16【解析】【解答】解：（2）1个十和9个一组成19；2个十是20；与15相邻的两个数是14和16。

故答案为：（2）19；20；14；16。【分析】（1）依据10以内数的组成与分成填空；

（2）两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；与15相邻的两个数是14和16。4．【答案】＜；＞；=；＜【解析】【解答】解：8＜17；

16＞15；

5＋7=12；

10-3=7，所以10-3＜10。

故答案为：＜；＞；=；＜。【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；分别计算出结果后依据20以内数的排序比较大小。5．【答案】7；7：00；12；12：00；2；2：00【解析】【解答】解：钟面上的时间依次是：7时；7：00；12时；12：00；2时；2：00。

故答案为：7；7：00；12；12：00；2；2：00。【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。6．【答案】（1）12（2）2；9（3）5【解析】【解答】解：（1）图上一共有12人；

（2）小明前面有2个人，后面有9个人；

（3）在小云和小月之间有5人。

故答案为：（1）12；（2）2；9；（3）5。【分析】依据对位置前、后、左、右的认识与理解，先数一数，再填空。7．【答案】（1）解：（2）解：【解析】【分析】（1）依据“一一对应”比较多少；

（2）依据10以内数的排序比较大小。8．【答案】解：【解析】【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识连线。

9．【答案】解：【解析】【分析】依据对位置上、下、左、右的认识与理解填空。10．【答案】9-6=37+2=98+7=157+6=134+6=103+0=310-3=73+10=135+8=1315-3=126+6=1218-10=89+3=128-5=310+1=119-9=0【解析】【分析】9、8、7、6、5加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。11．【答案】9；2；10【解析】【解答】解：1＋9=10；

7＋2=9；

4＋10=14。

故答案为：9；2；10。【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。12．【答案】（1）解：1+3+6=10（2）解：16-6+8=18（3）解：9-3-3=3【解析】【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。13．【答案】解：8＋3=11（个）【解析】【分析】桃子的总个数=左边的个数＋右边的个数。14．【答案】解：6＋4=10

4＋6=10

10-6=4

10-4=6【解析】【分析】左边七星瓢虫的只数＋右边七星瓢虫的只数=七星瓢虫的总只数；右边七星瓢虫的只数＋左边七星瓢虫的只数=七星瓢虫的总只数；左边七星瓢虫的只数=七星瓢虫的总只数-右边七星瓢虫的只数；右边七星瓢虫的只数=七星瓢虫的总只数-左边七星瓢虫的只数。15．【答案】解：2＋4＋3=9（支）【解析】【分析】左边铅笔的支数＋中间铅笔的支数＋右边铅笔的支数=铅笔的总支数。16．【答案】解：14-4=10（个）

答：还剩下10个。【解析】【分析】还剩下胡萝卜的个数=总个数-吃的个数。17．【答案】解：7＋5=12（个）

答：原来一共有12个。【解析】【分析】原来一共有桃子的个数=吃的个数＋还剩下的个数。18．【答案】（1）解：左边有4个，右边有8个