教师省骨干考试题及答案

教师省骨干考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师专业发展的核心是（）A.教师个体的专业发展B.教师群体的专业发展C.师范教育D.新教师的入职辅导答案：A2.教学过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识答案：C3.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期答案：C4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习答案：B5.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理答案：A6.以下哪种学习理论强调学习是通过顿悟实现的（）A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.苛勒的完形-顿悟说答案：D7.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.洛克答案：C8.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B9.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）A.演示法B.实验法C.实习作业法D.练习法答案：A10.现代教育发展的根本动因是（）A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于教师劳动特点的有（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性E.劳动方式个体性和劳动成果群体性答案：ABCDE2.课程目标的依据主要有（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究E.对学校的研究答案：ABC3.教学过程的基本要素包括（）A.教师B.学生C.教材D.教学手段E.教学环境答案：ABCD4.以下属于班级授课制优越性的有（）A.高效性B.循序渐进性C.实践性强D.教师发挥主导作用E.有利于培养学生的集体精神答案：ABDE5.影响迁移的主要因素有（）A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.教师的指导E.学习环境的一致性答案：ABC6.教师职业道德修养的基本原则有（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持知与行的统一C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合E.坚持个人和社会相结合答案：BCDE7.以下属于教育目的功能的有（）A.导向功能B.调控功能C.激励功能D.评价功能E.选拔功能答案：ABCD8.以下属于学生文化的特征的有（）A.过渡性B.非正式性C.多样性D.互补性E.整合性答案：ABCD9.教学方法选择的依据主要有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.教师自身的特点D.学生的可接受性E.每节课的重点、难点和关键点答案：ABCDE10.学校教育对个体发展的特殊功能体现在（）A.对个体发展的方向与方面作出社会性规范B.加速个体发展C.具有开发个体特殊才能和发展个性的功能D.对个体发展的影响具有即时和延时的价值E.有助于个体的社会交往答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动。（）答案：正确2.古代教育分为奴隶社会的教育和封建社会的教育。（）答案：正确3.课程计划是有关学科教学内容的指导性文件。（）答案：错误4.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）答案：正确5.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）答案：错误6.学习动机是推动学生学习的一种内部动力。（）答案：正确7.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息等。（）答案：正确8.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）答案：正确9.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）答案：正确10.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师成长与发展的基本途径。答案：教师成长与发展的基本途径主要有：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；二是通过实践训练提高在职教师的素质。具体包括观摩和分析优秀教师的教学活动、开展微格教学、进行专门训练、反思教学经验等。2.简述上好课的基本要求。答案：上好课的基本要求有：目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容等。3.简述现代教育制度的发展趋势。答案：现代教育制度发展趋势包括：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；强化普及义务教育，延长义务教育年限；中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的大众化；终身教育体系的建构等。4.简述教学工作的基本环节。答案：教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中培养学生的创新精神？答案：在教学中培养学生创新精神可从多方面入手。如营造宽松民主的教学氛围，鼓励学生大胆质疑；采用启发式教学，引导学生积极思考；提供多样化的学习资源，拓宽学生视野；开展探究性学习活动，让学生在实践中探索创新等。2.如何建立良好的师生关系？答案：建立良好师生关系，教师要树立正确的学生观，尊重和关爱学生；提高自身素质，以人格魅力吸引学生；善于与学生沟通交流，理解学生需求；公平对待每一位学生，处理问题公正合理等。3.怎样实现因材施教？答案：实现因材施教，要了解学生的个体差异，包括兴趣、能力、性格等；制定分层教学目标和教学内容；采用不同