江苏盐城工学院招聘专职辅导员笔试真题2025年附答案

江苏盐城工学院招聘专职辅导员笔试练习题2025年附答案一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分）1.习近平总书记在全国教育大会上强调，要把（）融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。A.爱国主义教育B.劳动教育C.理想信念教育D.社会主义核心价值观2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.组织者、实施者、指导者B.引领者、协调者、服务者C.监督者、推动者、参与者D.设计者、执行者、反馈者3.盐城工学院的校训是（）。A.笃学格致敬业乐群B.明德厚学沉毅笃行C.博学之审问之慎思之D.知行合一止于至善4.某学生因家庭突发变故情绪低落，辅导员在与其谈心时，以下做法最恰当的是（）。A.直接建议其办理休学手续B.强调“困难都是暂时的”并要求其尽快调整C.倾听其倾诉，引导其表达情绪，联系心理中心评估D.联系家长要求陪同就医5.2024年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，其中提出要强化（）在青年科技人才培养中的主导作用。A.企业B.高校C.科研院所D.社会机构6.学生甲在宿舍使用违规电器引发火情，虽未造成严重损失，但违反了《盐城工学院学生宿舍管理规定》。根据《普通高等学校学生管理规定》，对其最可能的处分是（）。A.警告或严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍7.辅导员组织新生入学教育时，应重点讲解的内容不包括（）。A.校史校情与校训精神B.专业学习规划与学业预警机制C.校园周边娱乐场所介绍D.心理健康知识与危机求助渠道8.习近平总书记指出，高校立身之本在于（）。A.立德树人B.科研创新C.服务社会D.文化传承9.某班级学生因奖学金评定结果产生争议，辅导员处理时首先应（）。A.公布评定细则和原始评分表B.召开班会批评争议学生C.向学院领导汇报并等待指示D.单独约谈争议学生了解诉求10.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，辅导员不得出现的行为是（）。A.在课堂外与学生保持正常联系B.参与学生社团的指导工作C.利用职务之便为学生违规谋取利益D.组织学生参与社会实践11.盐城工学院的办学定位是（）。A.研究型大学B.应用型大学C.综合性大学D.艺术类特色大学12.学生乙因网络游戏成瘾导致多门课程不及格，辅导员干预的关键步骤是（）。A.强制没收电子设备B.联系家长要求陪读C.帮助制定学业计划，引导建立替代兴趣D.直接启动退学程序13.党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的（）支撑。A.战略性、基础性B.核心性、引领性C.关键性、保障性D.创新性、驱动性14.某学生在社交媒体发布不当言论，引发网络舆情。辅导员应首先（）。A.联系网安部门删除帖子B.要求学生立即删除并公开道歉C.核实信息真实性，与学生沟通了解动机D.向学院汇报并封锁消息15.辅导员开展主题班会时，为增强互动性，最有效的方式是（）。A.辅导员单向讲授B.播放视频后提问C.设计情景模拟或小组讨论D.发放纸质学习资料16.根据《学生伤害事故处理办法》，学生在自行上学途中发生交通意外，学校（）。A.承担主要责任B.承担次要责任C.无法律责任D.承担补充责任17.盐城工学院的省级重点学科不包括（）。A.材料科学与工程B.机械工程C.化学工程与技术D.临床医学18.某毕业生因就业压力出现焦虑情绪，辅导员应优先提供的帮助是（）。A.推荐具体工作岗位B.开展职业测评与就业指导C.批评其“不够努力”D.联系家长施加压力19.习近平总书记提出的“四个服务”中，不包括（）。A.为人民服务B.为中国共产党治国理政服务C.为巩固和发展中国特色社会主义制度服务D.为世界和平发展服务20.辅导员职业能力标准中，“发展型辅导能力”主要指（）。A.处理学生日常事务的能力B.帮助学生规划成长、挖掘潜能的能力C.应对突发事件的能力D.开展理论研究的能力二、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.盐城工学院始建于____年，现有____个校区（填写数字）。2.新时代高校辅导员的九大职责包括思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、____、____、____。（填写三项）3.党的二十大报告强调，要坚持为党育人、为国育才，全面提高____能力，着力造就拔尖创新人才。4.学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、____等组成。5.盐城工学院的“三创教育”指____、____、____。6.心理危机干预的“六步法”包括确定问题、保证安全、____、____、制定计划、得到承诺。7.高校学生资助工作应遵循“____、____、____”原则，确保公平公正。8.习近平总书记在考察北京大学时指出，“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色”，强调“____”是高校的灵魂。9.学生宿舍安全管理的“四禁”通常指禁止____、禁止____、禁止____、禁止违规用电。10.辅导员与学生的谈心谈话应遵循____原则，注重____，避免形式化。三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述辅导员在推进“课程思政”中的作用。2.列举5项盐城工学院学生日常管理的特色制度（需具体，如“学业预警制度”）。3.如何理解“辅导员是学提供长成才的人生导师和健康生活的知心朋友”？请结合实际工作说明。4.学生因家庭经济困难申请国家助学金，辅导员应如何审核材料并开展民主评议？5.面对学生网络沉迷问题，辅导员可采取哪些干预措施？四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：某学院大二学生张某（男），近期出现上课频繁迟到、作业不交、夜间在宿舍打游戏至凌晨的情况。同宿舍同学反映其情绪低落，常说“活着没意思”，但拒绝参加班级活动。辅导员通过班委了解到，张某上学期因挂科2门被学业预警，本学期又因恋爱分手受到打击。问题：如果你是张某的辅导员，将如何开展帮扶工作？请列出具体步骤和依据。案例2：周末凌晨1点，辅导员接到学生电话：某女生宿舍因使用卷发棒引发短路，火势较小但浓烟弥漫，4名学生已撤离至安全区域，无人员伤亡。宿舍管理员已报警，消防人员正在赶来。问题：作为辅导员，接到电话后应如何处理？需重点关注哪些环节？答案部分一、单项选择题1.D2.A3.A4.C5.B6.A7.C8.A9.D10.C11.B12.C13.A14.C15.C16.C17.D18.B19.D20.B二、填空题1.1958；2（建军东路校区、希望大道校区）2.学生职业规划与就业创业指导；学生心理健康教育与咨询；校园危机事件应对（或其他三项，需与《普通高等学校辅导员队伍建设规定》一致）3.人才自主培养4.法律专家5.创新、创造、创业6.给予支持；提出并验证可变通的应对方式7.应助尽助；公开透明；精准资助8.扎根中国大地办教育9.私拉乱接电线；使用明火；存放易燃易爆物品10.尊重与共情；实效性三、简答题1.辅导员在“课程思政”中可发挥三方面作用：①协同专业教师挖掘课程思政元素，结合学生思想动态提供案例；②通过日常教育引导学生将专业学习与价值塑造结合（如组织“课程思政故事分享会”）；③反馈学生对课程思政的接受度，助力教师优化教学。2.盐城工学院学生日常管理特色制度包括：①学业导师制（专业教师与辅导员协同指导学业）；②宿舍“党员责任区”制度（学生党员联系宿舍）；③第二课堂学分认证制度（社会实践、志愿服务计入学分）；④学生干部“双评”制度（民主评议与辅导员考核结合）；⑤心理健康“三级预警”制度（宿舍-班级-学院联动）。3.“人生导师”体现在：引导学生树立正确价值观（如通过主题教育解读二十大精神）、规划学业与职业（如指导考研、就业方向）；“知心朋友”体现在：主动倾听学生困惑（如恋爱、人际问题）、以平等态度沟通（如利用微信、树洞信箱建立信任）。例如，某学生因家庭经济困难自卑，辅导员不仅帮其申请助学金，还通过谈心鼓励其参与勤工助学，实现“经济帮扶+心理赋能”。4.审核材料步骤：①核查家庭经济困难证明（如低保证、村/居委会盖章的情况说明）的真实性；②比对学生日常消费情况（如是否过度消费）；③组织民主评议：召开班会说明评定标准，学生匿名投票，结果公示3天，接受异议申诉。依据：《学生资助资金管理办法》《盐城工学院学生资助工作实施细则》。5.干预措施：①个体谈话：了解沉迷原因（逃避学业、社交缺失等），签订“手机使用承诺书”；②群体引导：开展“无手机课堂”“数字detox”主题活动；③替代活动：组织体育、学术社团吸引参与；④家校联动：与家长沟通监督，避免“一刀切”没收；⑤重点关注：对严重沉迷者转介心理中心，评估是否需医学干预。四、案例分析题案例1处理步骤：①立即约谈张某：选择私密环境，以关心口吻询问近况（“最近看你状态不太好，愿意和我聊聊吗？”），倾听其挂科、失恋的具体困扰，避免说教；②联系心理中心：观察其“活着没意思”的表述，评估是否存在自杀风险（如询问“有过伤害自己的想法吗？”），若风险较高，启动心理危机干预流程（通知家长陪同、24小时监护）；③学业帮扶：与任课教师沟通补作业、补考安排，制定“每周学习计划”（如早自习、晚自习打卡），联系学习委员结对帮扶；④情感支持：引导其理性看待失恋（如“这段经历让你更清楚自己的需求”），鼓励参与兴趣社团（如张某曾擅长篮球，推荐加入院队）；⑤长期跟进：每周至少一次简短交流（如微信问候），每月评估进步，调整帮扶策略。依据：《高等学校学生心理健康教育指导纲要》《盐城工学院学生学业预警管理办法》。案例2处理步骤：①第一时间赶赴现场：途中电话确认火势、人员情况，通知学院分管领导；②安抚学生情绪：到达后与宿舍管理员、消防人员对接，确认无人员受伤，组织学生到指定地点集合，逐一核对人数；③调查原因：询问涉