2024年全国教师资格之幼儿综合素质考试重点试卷附答案

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

!（参考答案和详细解析均在试卷末尾）

一、选择题

••

Zi1、细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或L型菌，称其为L型是由于该型菌最早发现于Lister

望!研究所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例，在剂量充足、作用时间充分时，葡萄球菌因其

|细胞壁合成严重受阻，以致不能繁殖而死亡；若抗生素剂量不足或疗程太短，葡荷球菌中有

;部分耐力强者，可以胞壁块损形式保存下来，这种细胞称为金黄色葡萄球菌L型。这些“体

!无完肤〃的病菌依然可以繁衍后代，而且迟早还会修复成原先的病菌。事实上，凡是妨碍细

：胞合成的因子，均可导致出现L型，常见的物理、化学、生物因子有抗生素、溶菌酶、补体、

[抗体、胆液等。各种病菌均可以以L型形式残存下来。对文中“体无完肤〃的含义，理解正确

的一项是（1

iA.病菌表皮受损

：B.病菌细胞壁受损

C.病菌失去表皮

：D.病菌失去细胞壁

一:2、中国历史上首次爆发的大规模农民起义是（）。

凶由A.陈胜、吴广大泽乡起义

眼量B.黄巾起义

IC.黄巢起义

D.太平大国运动

|3、（）,法国人攻克巴士底狱，揭开了法国资产阶级革命的序幕。

A.1789年7月12日

B.1789年7月14日

C.1789年7月16日

D.1789年12月12日

4、20世纪70年代曾有一部广为人知的小说《闪闪的红星》，它的作者是（）o

恬

A.浩然

B.李心田

C.刘心武

D.张有德

5、某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量

优秀师资和先进设备，而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法

违背了素质教育内涵中的。。

A.以提高国民素质为基本宗旨

B.面向全体幼儿

C.促进幼儿全面发展

D.促进幼儿个性发展

6、没有发动机的过山车从高处冲下来，冲上另一个斜坡，使其保持运动状态的是（）

A.势能

B.惯性

C.加速度

D.视速度

7、家庭矛盾中有些是较大的带有原则性的矛盾，但更多的是一些鸡毛蒜皮的难以分清谁是

谁非的小矛盾，恰当地运用一些处理家庭矛盾的艺术，不仅能缓解这些矛盾，而且会促进家

庭成员文明水准的提高。对•这段话理解正确的一项是（）。

A.恰当处理家庭矛盾需要有耐心

B.家庭矛盾很难分清谁是谁非

C.大的带有原则性的家庭矛盾只能缓解

D.巧妙解决家庭矛盾有助于使家庭成员更文明

8、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为幼儿和社会上人们效仿的表率、榜样和楷

模。这一涵义是由（）决定的。

A.社会舆论

B.教师的工作对象

C.法律法规

D.传统习俗

9、幼儿园的小李老师不但长得漂亮。而且钢琴弹得也很不错。工作之余，小李老师经常在

校外开设钢琴兴趣班，对平常的工作就有一些力不从心。在教学过程中总是敷衍了事，星期

五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开了。小李老师的这种做法违背了教师职业道

德中的（）。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

10、“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑〃，这种说法忽视了学生的（）

A.能动性

B.向师性

C.可塑性

D.发展性

11、在PowerPoint中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是()。

A.背景

B.应用设计模板

C.幻灯片版式

D.配色方案

12、下列选项中.描写在西汉末期与匈奴单于和亲，稳固边疆的人物的是()。

A.西施浣纱

B.貂蝉拜月

C.昭君出塞

D.贵妃醉酒

13、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。”这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的赞美,

其修建于0。

A.秦朝

B.汉朝

C.隋朝

D.唐朝

14、学生发展的个别差异性要求教育坚持()。

A.全面发展

B.因材施教

C.循序渐进

D.统一要求

15、国家实行药品不良反应报告制度，以下按规定报告药品不良反应的是

A.药品经营企业

B.药品生产企业、药品经营企业

C.医疗卫生机构

D.药品经营企.业和医疗卫生机构

E.药品生产企业、药品经营企业和医疗卫生机构

16、“初唐四杰〃不包括()

A.骆宾王

B.卢照邻

C.杨炯

D.贺知章

17、荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝

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•1。代••

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A.四周型环绕

B.浮于文字上方

C.紧密型环绕

D.衬于文字下方

23、《汉书》是我国第一部断代史，它的编纂体例是（）。

A.国别体

B.编年体

C.纪传体

D.纪事本末体

24、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教

育于各项活动中。

A.唱歌

B.跳舞

C.识字

D.游戏

25、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《中华人民共和国宪法》和教育方面的法律、

法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）

A.依法执教

B.爱岗敬业

C.热爱学生

D.严谨治学

26、李明和周强关于喝酒有以下对话：

李明：“我认为，你不该总劝我戒酒。〃

周强：“何以见得?”

李明：“至少我没总劝你戒酒啊!〃

李明的回答中所陷含的前提是：（）。

A.如果我总劝你戒酒，你就可以总劝我戒酒

B.如果我没总劝你戒酒，你也不应该总劝我戒酒

C.喝酒的人不会对不喝酒的人造成什么影响

D.喝酒对身体健康并没有多大危害

27、某寄宿幼儿园派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分

钟过后，司机没有清点人数就将车开走。王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追

赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害责任承担者是（）。

A.司机

B.某寄宿幼儿园

C.司机和某寄宿幼儿园

D.司机和王某

28、下列关于PowerPoint的表述,不正确的是（）。

A.可以动态显示文本和对象

B.可以设置幻灯片切换效果

C.图表不可以设置动画效果

D.可以更改动画对象的出现顺序

29、如果“只有你去比赛，我才去观战〃为真判断，则下列为假的一项是（）。

A.你去比赛，我去观战

B.你不去比赛.我也不去观战

C.你去比赛，我不一定去观战

D.你不去比赛.我去观战

30、"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〃，反映在教师职业道德规范中，要求教师要

()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.教书育人

31、在中班绘画活动中，李老师将自己画好的"小汽车〃贴在墙上，要求孩子们照着画，李老

师看了小明的画后，严厉北说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！"关于

李老师的做法，下列评价不恰当的是()。

A.忽视了幼儿的天性

B.忽视了对幼儿权利的尊重

C.忽视了对幼儿正确引导

D.忽视了对幼儿特长的培养

32、下列儿童文学作品中不属于英国的是()。

A.《格列弗游记》

B.《绿野仙踪》

C.《爱丽丝漫游奇境记》

D.《水孩子》

33、只有小王陪伴，小黄力到公园散步。如果小王不去图书馆，那么小李也不去图书馆。山

此可以推出以下哪项结论()

A.小李在图书馆内。则小黄没有去公园散步

B.小王在图书馆内.则小李也在图书馆内

C.小李不在图书馆内。贝!小黄在公园里散步

D.小王在公园内散步，则小黄也在公园内散步

34、下列选项中，与“春夏一秋冬”逻辑关系相同的是()。

A.生老一病死

B.昨天一今天

C.日出一日落

D.雷鸣一暴雨

35、下列选项中说法错误的一项是()。

A.学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除

隐患，预防发生事故

B.县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维

修、改造

C.学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋

取利益

D.学校可以根据需要聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教

育工作的人担任工作人员

36、午点后，幼儿正在看动河片，突然，欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张老师即想问

明原因，玲玲不满地说："她故意挡住我看电视。〃从教师指导者作用的角度来看，张老师恰

当的做法是()。

A.帮助幼儿解决问题

B.公平对待每个幼儿

C.倾听幼儿内心想法

D.关注幼儿个体差异

37、20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于()。

A.儿童平均发展

B.儿童全面和谐发展

C.创造力的培养

D.儿童智力的开发

38、民谚有“础润而雨”的说法，作为劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结，它的主要科学

依据体现在()的变化通过“础润〃的形式表现出来，从而预示着天气的变化。

A.温度

B.湿度

C.气压

D.风向

39、文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造

必然导致多样性。在文化领域，只有才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质

性、统一性必然窒息文化生命。填人划线部分最恰当的一项是()

A.别出心裁

B.独树一帜

C.推陈出新

D.不拘一格

40、贾老师刚从名牌大学些业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。

这种行为0。

A.可以，不影响教学即可

B.贾老师能力强，不必认真备课

C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求

D.不可以，每位教师都应认真备课上课

41、下列不属于教师义务的是()。

A.关心、爱护全体学生

B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

C.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

D.参加进修或者其他方式的培训

42、我国是桂花的故乡，西南、中南地区是它的原产地。现在各地都有种植。在中国战国时

代，屈原的《九歌》中就曾多次出现"桂舟"、"桂酒”等词，这是最早以桂人诗的例子。陕西

省勉县城南定军山武侯墓前有两株桂花，相传栽种于汉代，已有1700多年历史，人仅称它

们为“汉桂”°

从这段文字，我们可以知道的是()。

A.我国栽种桂花已有1700多年历史

B.桂花多在我国西南、中南地区种植

C“汉桂〃是最早入诗的桂树

D.《九歌》是我国最早的诗词

43、老舍(1899--1966年)，原名舒庆春，字舍予。现代小说大家。小说代表作有长篇《老张

的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》()《牛天赐传》《骆驼祥子》《四世同堂》(包括《惶恐》

《偷生》《饥荒》三部)《鼓书艺人》等;短篇《月牙儿》《断魂枪》等。

A.《垂老别》

B.《离婚》

C.《聊斋志异》

D.《西游记》

44、高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他的代表作()开

辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。

A.《母亲》

B.《人间喜剧》

C.《寒灰集》

D.《悲惨世界》

45、在Word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用"表格〃工具栏中的()按钮。

A.平均分布各行

B.平均分布各列

C.根据窗口调整表格

D.根据内容调整表格

46、在北方，人们常用地窖来储存粮食和蔬菜，人们在进入地窖之前，要将地窖的通风口打

开一段时间。这么做，最主要是因为()

A.地窖里有大量的二氧化碳

B.地窖里有大显的二氧化氮

C.地窖内太冷了

D.地窖里有大量的氧气

47、学生李某多次违反学校管理制度，学校对李某可以采取的管教方式是()。

A.收养教育

B.强制劝退

C.开除学籍

D.批评教育

48、下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的权利的是（）。

A.生存权利

B.保护权利

C.参与权利

D.竞争权利

49、离园的时间已经过了半个小时，明明的家长还没有来，也不接电话。于是蒋老师把明明

送何了家，发现明明的妈妈正在打麻将，蒋老师与明明妈妈进行了沟通。明明妈妈以后再也

没出现过类似情况，这体现的是（）

A.家长是教师的帮手

B.家庭教育是幼儿园教育的延伸

C.教师是家庭教育的指导者

D.幼儿园教育是家庭教育的补充

50、在我国的教育管理实浅中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或

学生如果不服的，无法通过（）的方式获得救济。

A.教育行政复议

B.教育申诉

C.民事诉讼

D.行政诉讼

二、多选题

51、“五•”长假期间，杨杨小朋友•家邀请李老师•起去泰国旅游，并预先帮李老师支付了

她的所有费用，而且还给她买了不少礼物。李老师的行为（）

A.不恰当，违背了《中华人民共和国教师法》

B.恰当，是家园合作的具体表现

C.恰当，是家长自愿支付的

D.不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》

52、中国古代官员普遍好读书，这是一个悠久的良性传统。在古代，官员的读书是（）的现象，

大凡为官一生，"致仕"（退休）时一般也要“刻部稿〃，企盼给后世留下一点（）。

依次填人括号部分最恰当为一项是：

A.广泛性、流风余韵

B.社会化、前车之鉴

C.持续性、雪泥鸿爪

D.官场化、星星之火

53、下列选项中，与“电磁炉〃和“家用电器”的逻辑关系相同的是（）。

A.”钢笔〃与"文具”

B."电脑"于"微机"

C."电视"于"冰箱"

D.“教具”与"黑板〃

54、春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴，子期知音〃的故事早

已深入人心，伯牙所奏琴曲为0

A.《广陵散》

B.《高山流水》

C.《阳关三叠》

D.《扬州慢》

55、在几千年人类文明发展过程中，亚非美欧都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同

一大洲的是（）。

A.最后的晚餐、雕塑"思想者〃、雕塑大卫

B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙

C.百年孤独、老人与海、海底两万里

D.飞鸟集、高老头、源氏物语

56、学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件，（）是学生最终实现对知识

深刻内化的重要环境。

A.自然

B.教室

C.家庭

D.社会

57、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，（）对教师进行身体健康检查，并

因地制宜安排教师进行休养。

A.定期

B.不定期

C.每两年

D.每年

58、下列各操作中，不可删除幻灯片的是（）。

A.在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按Del键

B.在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮

C.在幻灯片视图中选择幺.灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令

D.在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮

59、马钱子的中毒症状主要表现是

A.心血管系统

B.泌尿系统

C.中枢神经系统

D.呼吸系统

E.消化系统

60、"马踏飞燕"是中国古代哪一时期的作品?（）

A冻周

B.西周

C.东汉

D.西汉

61、关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是()。

A.制定出中国第一部较完整的历书一一太初历

B.张衡对月食作了最早的科学解释

C.最早记录太阳黑子

D.制定出当时世界上最先进的历法《授时历》

62、提出“到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前

三年教育〃的文件是()

A.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010〜2020年)》

B.《3〜6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园教师专业标准》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

63、自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。

对此，老师恰当的做法是()

A.询问杰杰不与大家玩的原因。

B.只关注其他孩子，不理会杰杰。

C.告诉杰杰可以自己一个人玩。

D.要求杰杰过去与大家一起玩。

64、下列历史人物中，与成语"相煎何急〃直接相关的是(工

A.班固与班超

B.廉颇与蔺相如

C.曹丕与曹植

D.周瑜与诸葛亮

65、李老师与大班幼儿面对面；自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法

到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，滚到了一边。对此，李老师恰当的说

法是()

A.动作不标准，重新做一遍。

B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。

C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。

D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。

66、下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲()

A.《流水》

B.《十面埋伏》

C.《酒狂》

D.《梁祝》

67、不管H益严峻的交通诃题对你来说意味着什么，如果能()到各种交通问题和交通本身•

样古老，你就多少会感到I)。自从人类开始依靠自身的努力向前发展，这个社会就一直在努

力追求运动的意义，社会和技术依据新的需求不断做出()。依次填入括号部分最恰当的一项

是：

A.意识、轻松、调整

B.联想、失落、更新

C.认识、欣慰、反应

D.考虑、遗憾、让步

68、小明在幼儿园从不睡午觉，老师不管;晚上常常看电视到很晚，家长也不干预。其老师

和家长违反了0。

A.《预防未成年人犯罪法》

B.《义务教育法》

C.《劳动法》

D.《未成年人保护法》

69、下列选项中，与“春夏秋冬：四季”逻辑相同的是0

A.喜怒哀乐：情绪

B.赤橙黄绿：颜色

C.早中晚：i天

D.东南西北:四方

70、以下和“李白和王维是唐朝诗人〃判断不同的是()

A.林童玉和薛宝钗是《红楼梦》中人物

B.小聪和小娜是老师

C.苏洵和苏轼是父子

D.记叙文和议论文是写作的常用文体

71、“每一个儿童都有被爱的权利.都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育

工作的体会。教育家苏霍财林斯基说过，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”这两句话

表明教师要做到()。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

72、国家实行药品不良反应报告制度，以下按规定报告药品不良反应的是

A.药品经营企业

B.药品生产企业、药品经营企业

C.医疗卫生机构

D.药品经营企业和医疗卫生机构

E.药品生产企业、药品经营企业和医疗卫生机构

73、幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师培训。幼儿园的做法()。

A.合理，幼儿园有选派参培人员的权利

B.合理，幼儿园有管理和教育员工的权利

C.不合理，侵犯了李老竦参加培训的权利

D.不合理，侵犯了李老师教育教学的权利

74、常见的工具书不包括3

A.字典

B.年鉴

C.手册

D.杂志

75、教师角色扮演的先决条件是()。

A.教师角色认知

B.教师角色体验

C.教师角色期待

76、世界上最大的区域性贸易组织是()

A.东南亚国家联盟(ASEAN)

B.欧洲联盟(UN)

C.石油输出国组织(OPEC)

界贸易组织(WTO)

77、对肺朝百脉的功能起最关键作用是

A.肺主肃降

B.肺司呼吸

C.肺主通调水道

D.肺主治节

E.肺主宣发

78、在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的

核心精神0

A.儿童最大利益原则

B.无歧视原则

C.尊重儿童观点与意见原则

D.儿童优先原则

79、心阳虚证的辨证依据不包括的是

A.虚寒内生

B.失眠多梦

C.寒象

D.心气虚

E.心阳虚衰

80、幼儿园下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上兴趣班和做保育员的老师可以去其他

幼儿园另谋高就!"这种说法违反了我国的（）。

A.《学校管理条例》

B.《教师法》

C.《义务教育法》

D.《未成年人保广法＞

81、某医院擅自将幼儿吴某的照片及病例刊登在宣传材料上广为散发，用以宣扬本院的医治

水平，该医院的行为侵犯了吴某的（）。

A.名誉权

B.姓名权

C.健康权

D.隐私权

82、某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时.拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰

好看到了这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列说法正确的是（）。

A.这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意

B.只要幼儿同同意使用这些照片.就不存在侵权之嫌

C.使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意

D.使用幼儿照片须征得幼儿本人的同意

83、赵、钱、孙、李、周五人要在星期一到星期五不同的时间内出差。老赵说：“老钱在星

期一出差，我在星期三出差。"老钱说："老孙在星期一出差，小李在星期四出差。〃老孙说：

“老赵在星期二出差，小周在星期五出差。”小李说："老孙在星期i出差，老钱在星期四出差J

小周说：“小李在星期二出差，我在星期三出差。”

如果每个人只说对了一个人的出差时间，由此可以推出（）。

A.星期一出差的是老孙

B.星期二出差的不是小李

C.星期三出差的是小周

D.星期四出差的不是老钱

84、孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〃，这说明教师应该具备哪方面的素质？

（）

A.良好的道德修养

B.团结协作精神

C.人际交往能力

D.忠于职守

85、中国古代发明指南针、造纸术、印刷术和火药，是中国古代文明的标志性成就，深刻影

响中国和世界文明进程。下列选择中，把这些发明传播到西方是（）

A.来华的留学生

B.西方船舶冒险家

C.阿拉伯商人

D.派赴西方使者

86、在Potterpoint中，演示文稿基本组成单元是（）

A.文本

B.图形

C.工作表

D.幻灯片

87、下列不属于少数民族三大史诗之一的是（）。

A.《江格尔》

B.《格萨尔》

C.《玛纳斯》

D.成吉思汗

88、下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是（）。

A.热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为轴

B.热爱幼儿，对幼儿一视同仁

C.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境

D.在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高

89、多媒体技术是（）。

A.•种图像和图形处理技术

B.文本和图形处理技术

C.超文本处理技术

D.计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术

90、在2006年8月24口国际天文学联合会大会上.被视为太阳系的“矮行星〃.不再被视为大

行星的是（）。

A.海王星

B.冥王星

C.天王星

D.白矮星

91、（）年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。

A.1999

B.2001

C.2003

D.2005

92、下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（）。

A.寒食节：吃寒食最早是为了纪念一位皇帝

B.元宵节：挂灯最早跟佛教仪式有关联

C.中秋节：吃月饼曾与反抗元朝的统治有关

D.春节：古代的春节叫元旦，意为一年的第一天

93、下列选项中符合例图图形规律的是（）。

BCD

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

94、“育人为本〃的儿童.观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有

差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的（）

A.公平性原则

B.全面性原则

C.服务性原则

D.因材施教原则

95、发明麻醉药剂"麻沸散〃的是（）。

A.张仲景

B.扁鹊

C.华佗

D.孙思邈

96、幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。

A.好奇心和创造力

B.认识兴趣和探究欲望

C.对规律性的初步认知

D.对科学神奇的兴趣

97、下列作品、作家、时代（或国别）及体裁对应正确的一项是（）。

A.《秋浦歌》一一杜牧一一唐代一一诗歌

B.《北京人》曹禺现代话剧

C.《哈姆雷特》莎士比亚英国小说

D.《欧根・奥涅金》一一歌德一一德国一一诗体小说

98、某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行

了多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》，可给予张老师()的处理。

A.批评教育

B.经济处罚

C.行政处分或者解聘

D.拘役

99、树干为什么常常刷成白色?()

A.防火

B.灭菌

C.防牲畜啃食

D.区分树木

100、《未成年人保护法》规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动

室或其他未成年人集体活动的室内吸烟。这是为了保护学生的()。

A.人身自由权

B.身心健康权

C.人格尊严权

D.隐私权

三、问答题

101.建构游戏开始了。樊老师对孩子们说：“你们喜不喜欢西安啊？”小朋友们齐声说：“喜

欢！”樊老师又说："那你们都来说一说西安都有哪些著名的建筑？”林晓英抢着说：“老师,

我知道，西安有城墙。”贺子涵接着说：“老师，还有大雁塔〃……孩子们你一言我一语地说着。

于是，樊老师提议：“那我们大家一起把这叫建筑搭建出来好吗？‘‘孩子们兴奋地去积木区选

择自己需要的材料。

一开始，贺子涵将大雁塔搭得上下一样宽，有小朋友反对说："这个不像大雁塔！我见过大

雁塔，下面大一些，上面尖尖的。"贺子涵立刻说：“我还没搭好呢！"接下来，他通过几次

调整，将“大雁塔〃的底部变大了，“大雁塔〃稳固了不少。林晓英在尝试搭建城墙的过程中，

最先采用了垂直堆高的方法，不一会儿工夫就搜放到位，骄傲地站在城墙边，邀请小朋友观

看。樊老师发现孩子们都没有注意到城墙砖块交错的方式，于是拿来一张城墙的照片，说:

“孩子们快来看，城墙的砖块是怎样摆放的呢？〃孩子们通过观察图片，一下子找到了破块交

错摆放的秘密，很快做出修正。

问题：

请结合材料•，从教育观的角度，评析樊老师的教育行为。

102、阅读下面材料，根据要求作答。

近日，某市地铁运营公司发布检修数据，发现95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重。这再次

引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思，有人认为：安全重于效率，为了安全应该改

"右立左行”的规则。

有人认为：在效率至上的时代，高效就是一切，磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众。

有人认为：没有哪一法津允许在高速路拥挤时，废除应急车道来提高效率，规则的存在是有

道理的。

综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇不少于800字的论说文。

要求：

用规范的现代汉语写作，侑度自选，立意自定，标题自拟。

103.自然铜炮制的方法应是

A.明煨法

B.煨淬法

C.扣锅煨法

D.闷嫩法

E.干储法

104、婉婉一岁多的时候生过一场大病，身体发育比同龄幼儿晚。上幼儿园后，身体还是比

较瘦弱，语言表达不太清晰。一次，陈老师教孩子们唱儿歌”两只老虎，陈老师发现大部分

孩子都会唱了，就叫孩子们到教室中问一个一个表演。陈老师给唱得好的孩子奖励一朵小红

花。轮到婉婉了，她刚唱了一句，就不记得歌词，还跑调了。陈老师对婉婉说团"你怎么总是

比别人差!”接着在婉婉额头上贴了一朵绿色的小花。小刖友们都不屑地看着婉婉，婉婉羞愧

极了。

回到家里，婉婉大哭了一场。第二天，婉婉说什么也不愿意再去幼儿园了。婉婉的妈妲非常

生气，找到陈老师理论理亏你还是老师，怎么这样对待G孩子?”陈老师回应道团”你家婉婉就

是比别人差，不信，你去问其他老师。”婉婉的妈妈气得说不出话，只好找园长投诉。园长

在弄清楚情况后，严肃地批评了陈老师，要求她当着全班幼儿的面给婉婉道歉。

请结合材料•，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。

105、寓言阅读理解（根据I：下文合理推断阅读材料中的隐含信息）

大鱼和小鱼

小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓铺上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。

要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?〃

"我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，—最安全的办法就是绝对不去吃它—「"可

它们说，那是最便宜的，因为它不用付任何代价。〃小鱼说。

“这可完全错了，〃大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它需要别人付的代价是整

个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩。"

“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?〃小鱼又问。

“那原则其实你都说了。”大鱼说，"一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，

钓钩很可能就藏在里面。”

1.这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过展开情节内容。

2.结合生活实际，文中的“钓钩”可理解成什么？

3.“大鱼〃说话很注意限制性词语的运用，请从打横线的句子中找出两个这样的词。

4.如果你是"小鱼〃，你觉得“大鱼〃讲的使你最受教益的一句话是什么？

106、美国演员莱昂纳多凭借电影《荒野猎人》中的格拉斯一角获得奥斯卡金像奖，引发社

交媒体上的“狂欢〃，也让相关图书搭上一趟顺风车，就如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等奖项

所引发的阅读热潮一样，爱来了一股“奥斯卡阅读热〃。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：

用规范的现代汉语写作、角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。

107、阅读下面材料,回答问题。

近日，徐州曝出了一名两岁半的小女孩在幼儿园遭老师暴打十多分钟的新闻，引起了社会广

泛关注。最近又有一名家长也向南京警方报警，称其年仅2岁儿子前天下午在幼儿园遭到老

师虐打，腹部有七八处用东西抽打的伤痕，现在小孩已经蒙上了心理阴影，一看到陌生人，

就放声大哭。昨天，孩子所在幼儿园的老师和园领导接受采访时均不承认打孩子一事。

请从教育法律法规和教师职业道德的角度谈谈你对此事的看法。

108、阅读下面的材料，根据要求写作。幼儿园教师承担着保育和教育的双重职能，关系到

亿万儿童的健康成长，关系到学前教育事业的健康发展。俗话“教育要从娃娃抓起〃这句话也

充分验正了幼儿教育的重要性。

从教育的角度立意，请以"如何成为一名优秀的幼儿教师”为题写一篇论述文。

要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，不少于800字。

109、阅读下面材料，回答问题。

亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时，明

明经过亮亮身边，顺手戳了亮亮一下。亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮

亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气地说：“看你还打人！"

见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的

肩膀，同时生气地大声吼道：“你真是讨人嫌！长得人不像人！”

请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。

110、配制注射液时加入活性炭以除热原，是利用了热原的

A.被吸附性

B.可挥发性

C.滤过性

D.不挥发性

E.带电性

111、材料一：一位擅长画荷花的艺术家说:"画荷花不一定要整天拿着笔在池边写生，而应

该静坐在荷花旁欣赏，看风中的荷，雨中的荷，夏天的盛荷，秋天的老荷，冬天的残荷，久

而久之，你已经不知什么是我，什么是荷，从而融入其中，摊开纸，自然满眼荷花，四季的

烟雨一齐涌上，还怕画不生动吗？”

材料二：苏轼在《文与可画赏雪谷偃竹记》一文中说："故画竹必得成竹于胸，执笔熟视，

乃见其所欲。画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。"

要求⑦用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

112、阅读下面材料，根据要求写作文。

陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用豉头砸同学，便将其制止并叫他到校长办

公室去。当陶校长回到办公室时，男孩己经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这

是奖励你的，因为你比我先到办公室。“接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让

你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。〃男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：

“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时,

男孩感动得哭了，说："校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。"陶先生于是

又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。〃

根据上述材料给你的启示，联系实际，从教育角度立意，写一篇文章。

要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，

条理清晰，语言流畅，不少于800字。

113、一位教师教“声音大小”这一单元时，发现幼儿的知识基础差别较大，于是对八位程度

较高的幼儿提出了不同的要求，让他们用不同的方法研究声音。这八位幼儿不仅探讨了声音

大小的规律，还合作探讨了怎样使声音变大，怎样使声音变小的规律，并将探究方法介绍给

其他同学，进一步推动了全班的学习。

问题：请结合教育观分析该材料。

114、材料何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教

育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正

在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里，同小龙父

母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一

些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。

第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们

能向小龙学习。接下来，老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。

没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。

问题:请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。（14分）

115、阳证少见下列哪种脓象

A.滑

B.沉迟

C.实

D.洪

E.数

116、民族文化的独特性和优越性，不仅体现于显性的世界观和价值观，而且根植于隐性的

思维模式中。在人类文明的进程中，中华文明之所以延续得如此绵长，在很大程度上将益于

我们这个民族独特的方法论和辩证法原则，得益于中国人思考问题的方式和解决。问题的路

径。辩证矛盾思维即是其中之一。

辩证矛盾思维特别注重时诃性。既然矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的，时间就不

是可有可无的，而必须是参与事件的重要因素。因此，辩证思维特别看重"时机”，追求”时

中〃。“时中”一词最早出现于《周易》“蒙”卦的《条传》"蒙享，以亨行时中也，”意思是说,

蒙卦表示希望亨通，所以，以通来行事，是符合“蒙”这个时机的。可见，所谓“时中〃，主要

有两方面的含义：一是要"合乎时宜"，二是要"随时变通？中而非时，不谓之中。同样，

时而不中，更不谓之中了？《资治通鉴》中记载了这么一个故事，说韩国的国君韩昭侯准备

修建一个高门，但他的谋士尿宜以却秦劝他不要这么做。屈宜日说：“如果你非要修建这个

高门，恐怕你还等不到这个高门修建完，就要死了“为什么呢？因为时机不对。国君在自己

家修建一个高一点的门楼，搞得气派一些，有错吗？没有错。当年我们国强民富的时候，你

如果修建一个高门，肯定没有问题。可是今天的情况已经不一样了，秦国去年刚刚攻占了我

们的宜阳城，我国元气大伤，你偏偏要在这个时候修建高门，势必会使百姓离心，将士散德，

韩国的败落就不可造免了J结果，韩昭侯没有听屈宜口的劝告，而屈宜口的预言也应验了，

高门还没有修好，韩昭侯就去世了。当然，这只是一个小故事，但其中蕴含的道理却非常深

刻。正如属宜日说的那句话；"奇斯谓时者，非时日也，夫人固有利、不利时。"意思是说,

我所说的时间，不是客观的时间，而是参与到事情当中来的时间。在合适的时间做一件事情，

效果会很好；在不合适的时做同一件事情，往往会很糟，这正是“举事而不时，力虽尽而功

不成”的道理。。正因为此，中国文化对时间非常敏感，播调做任何事情都要相时而动，顺势

而行。《中庸》中说：“君子之中庸也，君子而时中；小人之中庸也，小人而无忌惮也,〃宋

代学者朱熹在注释“时中"时也说："盖中无定体，随时而在，是乃平常之理也。〃即是指，“中

庸”,是因“时”而“中〃的,并非骑墙、折中，更不是简单、僵化的“中间地带"。"时中"又是何

其之难！因为它在实践中很难把握，你不可能一劳永逸地抓住它，然后照本宣科地去实践。

但是，认识到这种困难并不是坏事，因为你一旦明白了“时中”的艰难，就会有一种危机感。

而这种危机感又会让你在行为中谨小慎敬、如腰薄冰，用时顺势，减少犯错。

（摘编自祝和军《中国传统文化中的辩证思维》》问题：

（1）辩证矛盾思维为何特别注重时间性？请结合文本，简要概括。

（2）追求〃时中〃，对个体而言有何价值和作用？请结合文本，简要分析。

117、观看视频，根据要求回答问题。

题目：《三个国家的老师教学生画苹果》

视频描述：有三位分别来自中国、H本和美国的老师教学生画苹果。

中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课我们学工了画水杯，这一节课我们学习画苹

果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些,

因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画。"一一中国学生•一次

就画出了最像苹果的“苹果”。

日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?......对，这是苹果。大家喜不喜欢?

如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸......但这个苹果不能吃，因为只有一个，我们

这一节课要学习画苹果。"然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。"一一学

生自己观察着苹果，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。

美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?......对，是苹果。大家喜不喜欢?如

果喜欢，大家可以上来拿一个。"同学们各自拿了一个苹吴，老师接着说：“大家可以看一看，

闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。〃一段

时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节

课耍画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”一一苹果已经吃掉了，学生第一次画

得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。

问题：

结合案例，分析美、日、中三国教育的差异以及给你的启示。（14分）

118.阅读下面材料，回答问题。

春天的梦

黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地......啊，多像梦的使者。蓦地，儿行诗句涌上心头：

闪亮的雪花，轻柔晶莹，甸一片都是一个温馨的梦。让树枝看见了新绿，让街道看见了浓阴。

哦，在这落雪的早晨，我忽地闻到了丁香的芬芳，听见了蜜蜂的歌唱......

春天是可爱的吗？特别是在这里，短促得犹如蜉峭的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。

春天是值得留恋的吗？特别是在这里，常常有漫天的风沙，吹干你生命的汁液。

但我还是喜爱她，像喜爱我最倾心的恋人；我还是执拗地追寻她，像追寻早已消逝了的我的

童年。

因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以

看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩，也

就没有了旋律，没有了诗歆，没有了舞蹈，没有了运动，没有了一切！春天赋予世界以色彩。

再寒冷的春天，也还是春天。只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的外装，活动一下僵硬

的躯体，唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天赋予人类以希望。因为有了对春天的渴慕，对

春天的梦想，我忍耐住了许多寒冬。

三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。

我曾在作文里发过"人生如梦”的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故都的城门，也

廓清了我心灵上的迷雾。我真像•棵小草伸出了青春的嫩芽，•条铺满鲜花的道路在我的面

前伸展开来。从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那

给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天。

我也还记得过了二十年后的那个严冬。我在长城外的一个荒凉的村庄，经受“脱胎换骨”的革

命教育，我记得那带着冰磴的红高粱面糊糊，记得那缩肩拱背的农民木然的眼睛，记得那阳

坡卜避风的土洞。在那儿，眼光木然的农民，用一小堆枯叶为我燃起野火，烤暖我的脚，烤

暖我的心，送给我一个烤熟的土豆。在那儿，我曾经蜷缩着睡去，梦见了春天；淙淙的水，

摇曳的花。梦见妻子温柔的手臂，小儿子的笑脸一一他那时刚刚出生不久。靠了春天的梦,

我熬过了践踏灵魂的岁月，

又是一个春天。祖国的大地被泪水飘起，人们哭诉一个巨人的长睡，仿佛他带走了所有的人

内心里对春天可怜的梦幻，然而，春天毕竟来了，虽然退了，虽然挟着风沙，虽然难免还残

留着严冬的寒气。可她毕竟是春天。

地球上不能没有春天，人生里不能没有梦幻。我愿春风把梦吹撤到•切人的心头。

我们不能苛求春天，因为春天是冬天的产儿。她有母体的印痕，但她不同于母亲。她娇嫩、

柔弱，可她有长长的未来，她的每一个细胞都是希望的种子。严冬所诞生的并不是严冬，因

此，人类才向她呼唤，才把她赞颂。

晶莹的雪花，正在为春天铺下襁褓，阵阵的鞭炮正在为春天催生。我在梦中焦渴地呼唤着春

天，又将在春天里编织新的梦幻。啊，祖国的春天呐，家乡的春天呐！就算你短促到只有一

瞬，为了这一瞬里所凝集、所包容的未来的一切，我也愿意献出我的生命。

春天快来吧！

1981年2月3日春节前夕北京

问题：(1)作者感受到的家乡的春天是什么样的？请简要概括。

(2)本文的题目是“春天的梦〃，文中又多处将“春天〃与“梦〃联系在一起，请说说作者为什么

要这样写。

119、观看视频，根据要求回答问题。

视频描述：张洪5岁，平时不爱学习，自律能力差，顽皮好动，经常欺负同学，教师多次教

育不见改变，于是三番五次找该幼儿的家长谈话，以干扰幼儿园秩序为由，劝其转到其他幼

儿园。家长严厉地对张洪进行了批评，让他做个好孩子，但他却更加讨厌学习和幼儿园，再

加上老师不断施压，最后张洪的家长选择了转园。

请就该教师的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该教师建议。

120、英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗.这在西方国家显然是

难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长.校长的惩罚是要麦克劳德画两

张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的“惩罚”,

使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔

奖的领奖台。

试从职业理念的角度，评析校长的做法。

四、问答题

121、阅读下面材料，回答问题。

东东有一双系鞋带的鞋子，他非常喜欢，但是他自己不会系。午睡起床时，他怎么也系不好

鞋带，又着急又难过。华老师安慰她："别着急！老师教你，你一定能学会的。"华老师边讲

解，边示范，教了好几遍，但是东东还是没学会。华老师知道这是因为东东性子急，观察不

仔细。为了让东东掌握好系鞋带的步骤，华老师自编儿歌，将系鞋带的动作进行分解：第一

步把鞋带的两个头拉得一样齐，边念儿歌边做动作：“两根线儿一样长，两个线头儿交个叉，

后面线头儿往下钻。”第二步打活结时按照“一个圈，两个圈，换一换，钻一钻，一只蝴蝶飞

起来”的方法进行。这种具体形象的方法，让东东很快就学会了。怕东东忘记，华老师还将

这些步骤用图画出来。

请从教育观的角度，评价华老师的教育行为。

122、阅读下面的材料，根据要求写作。

美国华盛顿儿童博物馆的墙上写着一句格言我听到了的就忘记了，我看到了的就记住了，我

做过了的就理解了。”

从教育的角度立意，写一篇不少于800字的文章。

要求:用规范的现代汉语写作，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），条理清楚，语言流

畅。

123、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教

育家陶行知先生"爱满天下"的教育格言.发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上

工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖,

他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种

愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于

放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非

常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。

［问题1］［简答题］

请利用职业理念的相关知识.谈谈为什么赵老师的努力会出现这种情况。

124、下面是某幼儿园小班张老师的教学片段：

（张老师的铃鼓响起来了，孩子们回到座位上）

师：我们都是机器人。

幼：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。

师：小朋友们，我们先来看看电视上播放的是什么

（老师按下播放键，电视里出现了新华书店的宣传片）

师：小朋友们去过这个地方吗

幼：去过。

师：这是什么地方呀

幼：新华书店。

师：你们真棒，你们看新华书店有许多许多的书，是不是这些书都是分门别类放在一起的，

咱们一起来看看哪些种类呢

（老师指着"教育类"这块牌子问幼儿是哪个区，大多数孩子都不识字，都没有反应。）

师：你们可能不然是这些字，那我们让咋们班的“识字大王"江江来帮帮我们，你们说好不好

幼：好！

（江江站起来念出字后，老师放弃了与孩子一起探索书政种类，自己看着电视屏幕一类接着

一类给孩子认真讲解，教孩子认字，孩子们在下面念着，听着。）

问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。

125、材料比如园里那一棵古松，无论是你、是我或是任何人一看到它，都说它是古松。但

是你从正面看，我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，这些情境和

性格的差异都能影响到各自所看到的古松的面目。古松昌只是一件事物，你所看到的和我所

看到的古松却是两件事。假如你和我各把所得的古松的印象画成一幅画或是写成一首诗，我

们俩艺术手腕尽管不分上卜，你的诗和画与我的诗和画相比较，却有许多重要的异点。这是

什么缘故呢？这是由于知觉不完全是客观的，各人所