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文档简介

内蒙古平煤高级中学、元宝山一中2026届高一上物理期末监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、某物体作匀变速直线运动的位移公式可以表示为s=4t-4t2(m),则该物体运动地初速度及加速度的大小分别是()A.4m/s4m/s2 B.8m/s8m/s2C.4m/s-8m/s2 D.4m/s8m/s22、某同学在不同时刻观察汽车上速度计,开始时指针位置如左图所示,25s后指针位置如下图所示,若汽车的运动可看做匀变速直线运动,请你根据速度计指针位置确定该汽车加速度的大小A.0.4m/s2 B.1m/s2C.3.6m/s2 D.4m/s23、在一次交通事故中,交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30m,该车辆最大刹车加速度是15m/s2,该路段的限速为60km/h。下列关于该车的说法正确的是()A.超速 B.不超速C.速度刚好是60km/h D.无法判断4、如图所示,扶手电梯与地面的夹角为30°,质量为m的人站在电梯上.当电梯斜向上作匀加速运动时,人对电梯的压力是他体重的1.2倍.那么,关于电梯的加速度a的大小和人与电梯梯级表面间的静摩擦力f的大小,正确的是()A., B.,C., D.,5、2018年9月19日22时07分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射两颗北斗导航卫星,卫星经过3个多小时的飞行后顺利进入预定轨道.下列说法错误的是A.题中22时07分指的是时间,3个多小时指的是时刻B.观测卫星绕地球运行一周所用的时间时,可将卫星看成质点C.卫星升空过程若以地球为参考系,卫星是运动的D.卫星升空过程若以其中一颗卫星为参考系,另一颗卫星是静止的6、如图所示,光滑水平地面上放有截面为1/4圆周的柱状物体A,A与光滑墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则()A.B对A的作用力减小 B.墙对B的作用力增大C.地面对A的支持力减小 D.水平外力F增大7、下面几个说法中不正确的是()A.物体不受力时,一定处于静止状态B.当物体的速度等于零时,物体一定处于平衡状态C.力是使物体惯性改变的原因D.物体的加速度方向一定与物体所受合外力的方向相同8、某人以的速度竖直向上抛出一小球,取重力加速度大小,空气阻力可以忽略,则()A.经小球回到抛出点B.小球上升的最大高度为C.被抛出后,小球在上升过程中做变减速直线运动D.小球从抛出点开始运动,经过时间通过的路程为9、某物体沿直线运动,其v-t图像如图所示,则下列说法中正确的是()A.第3s内和第5s内速度方向相反B.第3s内和第5s内加速度方向相反C.第5s内速度和加速度方向相反D.第7s内速度和加速度方向相反10、如图甲所示,竖直电梯中质量为m的物体置于压力传感器P上,电脑可描绘出物体对P的压力F随时间的变化图线;图乙中K、L、M、N四条图线是电梯在四种运动状态下由电脑获得的Ft图线,由图线分析电梯的运动情况,下列结论中正确的是()A.由图线K可知,此时电梯一定处于匀加速上升状态B.由图线L可知,此时电梯加速度大小一定等于gC.由图线M可知,此时电梯一定处于静止状态D.由图线N可知,此时电梯加速度的方向一定先向上后向下11、以下说法错误的是:A.打点计时器是一种打点的仪器B.在实验时,要先将打点计时器放正并固定,使纸带移动过程中摩擦尽量的小C.一次实验过程中应先打开电源再放纸带,每次实验结束后都应当及时关闭打点计时器D.任何一种形式的运动都可以借助打点计时器来研究12、为保障市民安全出行,有关部门规定:对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查.如图甲所示为乘客在进入地铁站乘车前,将携带的物品放到水平传送带上通过检测仪接受检查时的情景.如图乙所示为水平传送带装置示意图.紧绷的传送带ab始终以lm/s的恒定速率运行,乘客将一质量为4kg的行李无初速度地放在传送带左端的a点,设行李与传送带之间的动摩擦因素=0.1,a、b间的距离为2m,g取10m/s2.下列速度-时间(v-t)图象和位移-时间(x-t)图像中,可能正确反映行李在a、b之间的运动情况的有()A. B.C. D.二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学在实验室做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验时,将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺竖直固定在弹簧一侧,刻度尺的零刻度线刚好与弹簧上端相齐,读出此时弹簧的长度=25.35cm。在弹簧下端悬挂1个钩码时,弹簧的长度为L1;每次增加1个钩码,分别读出弹簧长度为L2、L3……。已知单个钩码的质量为m=50g,重力加速度g=9.8N/kg。(1)L1的读数如图所示,将L1的数值填入下表__________。代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7数值/cm25.3529.3531.3033.4035.3537.4039.35(2)该同学根据表中的数据做出m-L图像,如图所示。其中图像横轴代表弹簧的长度,纵轴代表所悬挂钩码的质量。除第2组数据外,其它数据已在坐标系中描绘出对应点。请将第2组数据的对应点标记在相应位置,并绘出m-L图像__________。(3)由图像可知,该弹簧的劲度系数k=__________N/m(结果保留两位小数)。(4)另一同学在家测弹簧的劲度系数。他将弹簧挂在桌子的边缘,如图所示,找到了质量为m的3个同样的铁锁和一把刻度尺,实验时,他将刻度尺竖直立在桌腿边缘靠近弹簧的位置。当挂1个铁锁时,弹簧的指针指在l1位置;当挂3个铁锁时,弹簧的指针指在l2位置。重力加速度为g。由此可得该弹簧的劲度系数k=________(用l1、l2、m、g表示)。14、某实验小组设计了如图所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图乙所示.滑块和位移传感器发射部分的总质量m=________kg;滑块和轨道间的动摩擦因数μ=________.(重力加速度g取10m/s2)15、如图是“研究平抛物体运动”的实验装置:(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有________(填字母代号)A.安装斜槽轨道,使其末端保持水平B.每次释放小球的初始位置可以任意选择C.每次小球应从同一高度由静止释放D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,寻找平抛物体的水平位移和竖直位移的关系.以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标和竖直坐标下图中图像能说明它们的关系的是_________(填字母代号)A、B、C、D、(3)如图是某同学根据实验画出平抛小球的运动轨迹的一部分,在曲线上取一点为坐标原点O,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B、C纵横坐标分别为:则小球做平抛运动的初速度______m/s(结果保留两位有效数字,g取三.计算题(22分)16、(12分)跳台滑雪是2022年北京冬奥会的重要比赛项目之一。比赛中运动员穿专用滑雪板,在滑雪道上获得一定速度后从跳台飞出,在窒中飞行一段距离后着陆.现有某运动员从跳台a处沿水平方向飞出,在斜坡b处着陆,如图所示ab间的距离为L=40m,斜坡与水半方向的夹角为θ=30°,不计空气阻力,g取10m/s2,运动员和滑雪板可以看成质点,求:(1)运动员在空中飞行的时间;(2)运动员从a点飞出速度大小;(3)运动员在空中何时离坡面最远,最远距离是多少?17、(10分)某做直线运动质点的v-t图像如图所示,求:(1)该质点在0-6s发生的位移大小;(2)该质点在4s末的加速度大小;(3)该质点在0-3s内的平均速度大小。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】对比匀变速直线运动的位移公式s=v0t+就可以计算出初速度与加速度的值,式中的负号表示加速度的方向为负,由于初速度是正的,所以是匀减速度运动.思路分析:根据匀变速直线运动的位移公式分析,试题点评:本题考查了对匀变速直线运动的位移公式的理解,熟练公式是关键2、A【解析】由速度计读出汽车的初速度为,末速度为,由v=v0+at可得故A正确,BCD错误。故选A。3、A【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式得解得该车已超速。故选A。4、B【解析】人在竖直方向上受到重力和电梯的支持力,在水平方向上受到向右的摩擦力,三个力合力沿斜面向上,,根据几何知识可得,,解得,考点:考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】关键是对人受力分析,本题可以等效于人在竖直方向上受到重力与支持力的合力,水平方向上受到摩擦力两个力作用,然后根据牛顿第二定律分析列式求解5、A【解析】A.题中22时07分指的是时刻,3个多小时指的是时间,故A错误;B.观测卫星绕地球运行一周所用的时间,卫星的形状和大小对研究没有影响,可将卫星看成质点,故B正确C.卫星升空过程若以地球为参考系,卫星相对于地球向上运动,所以卫星是运动的,故C正确;D.因为同时用一个装置发射念两个卫星,两个卫星的运动状态时刻相同,所以卫星升空过程若以其中一颗卫星为参考系,另一颗卫星是静止的,故D正确;本题选不正确的,故选A6、A【解析】先对B球受力分析,受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N,然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况;最后再对整体受力分析,根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况【详解】对B球受力分析,受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N,如图当A球向左移动后,A球对B球的支持力N′的方向不断变化,根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小,即B对A的作用力减小,故A正确,B错误;再对A和B整体受力分析,受到总重力G、地面支持力FN,推力F和墙壁的弹力N,如图;根据平衡条件,有F=N;FN=G;故地面的支持力不变,推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小,故CD错误;故选A【点睛】本题关键是先对小球B受力分析,根据平衡条件得到各个力的变化情况,然后再对A、B整体受力分析,再次根据平衡条件列式分析7、ABC【解析】物体不受力时,可能处于静止状态,也可能做匀速直线运动,故A说法错误;速度等于零时,加速度不一定等于零,所以不一定处于平衡状态,故B说法错误;惯性是物体的基本属性,大小仅仅与物体的质量有关,外力不能改变物体惯性的大小,故C说法错误;由牛顿第二定律可知物体的加速度方向一定与物体所受合外力的方向相同,故D说法正确.所以选ABC8、AD【解析】A.由于小球做竖直上抛运动,根据公式可得,小球到达最高点需要的时间为根据对称性可知,小球做自由落体的时间和竖直上跑的时间相等,故经小球回到抛出点,A正确;B.根据公式可得,小球做竖直上抛最大高度为C.由于空气阻力可以忽略,小球只受重力,故小球被抛出后,小球在上升过程中做匀减速直线运动,C错误;D.根据公式可得,小球做竖直上抛的最大高度为根据公式可得,小球到达最高点需要的时间为故可得小球下落的时间为0.2s,由公式可得下落的距离为则小球从抛出点开始运动,经过时间通过的路程为D正确。故选AD。9、BCD【解析】v-t图象中,与时间轴平行直线表示做匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,倾斜角越大表示加速度越大,图象与坐标轴围成的面积表示位移【详解】A、由图知,第3s内和第5s内速度均为正方向,故A错误;B、第3s内和第5s内,速度均为正方向,第3s内,速度越来越大为加速运动,第5s内速度越来越小为减速运动,故两者加速度方向相反,故B正确;C、由图知,第5s内速度为正方向,加速度为负方向的减速运动,故速度的和加速度方向相反,故C正确;D、第7s内速度为负方向,加速度为正方向,方向相反,故D正确;故选BCD.【点睛】本题考查了v-t图象的直接应用,要明确斜率的含义,能根据图象读取有用信息10、BD【解析】A.由图线K可知,物体对P的压力大于物体的重力,且逐渐增大,则支持力大于重力,且逐渐增大,根据牛顿第二定律知,加速度方向竖直向上,且逐渐增大,电梯加速度方向竖直向上,且在变化,故A错误;B.由图线L可知,支持力的大小等于2mg,根据牛顿第二定律得,解得方向竖直向上,故B正确;C.由图线M可知,支持力等于重力,知电梯可能处于静止,可能处于匀速直线运动状态,故C错误;D.由图线N可知,支持力的大小先大于再小于,根据牛顿第二定律知,加速度的方向先向上,再向下,故D正确故选BD.11、AD【解析】A.打点计时器每隔相同时间打一个点,是一种计时仪器,故A错误;B.打点计时器的移动和纸带移动过程中受到打点计时器的摩擦力都会造成误差。所以,在实验时,要先将打点计时器放正并固定,使纸带移动过程中摩擦尽量的小,故B正确;C.一次实验过程中应先开电源,等到打点稳定后,再放纸带,每次实验结束后都应当及时关闭打点计时器,故C正确;D.打点计时器主要研究直线运动,故D错误。本题选择错误答案,故选:AD。12、AC【解析】分析出行李在传送带上的运动规律,结合牛顿第二定律得出行李的加速度,根据速度时间公式求出匀加速运动的时间,得出行李的速度—时间图线和位移—时间图线.【详解】行李放上传送带后,受到向右的摩擦力,加速度为:,行李做匀加速直线运动,速度达到传送带速度经历的时间为,而匀加速的位移,故此后的做匀速直线运动,时间;A、B、先匀加直再匀直的速度—时间图象为倾斜直线加平行于t轴的直线,故A正确,B错误.C、D、先匀加直再匀直的位移—时间图象为抛物线加倾斜直线,故C正确,D错误.故选AC.【点睛】解决本题的关键理清行李在传送带上的运动规律,通过牛顿第二定律和运动学公式综合求解,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.27.35cm②.③.④.【解析】(1)刻度尺为毫米刻度尺,读数需要估读到毫米的下一位,故刻度尺的读数为(2)[2]第2组数据的对应点以及m-L图像如图所示(3)[3]图象的斜率表示劲度系数,故有。(4)[4]根据胡可定律可得即弹簧的劲度系数为。14、①.②.【解析】由牛顿第二定律可知F-μmg=ma,整理得.由图线可知斜率,纵轴截距-μg=-2,故m=0.5kg,μ=0.2考点:探究加速度a和所受拉力F的关系【名师点睛】此题是探究加速度a和所受拉力F的关系试验;通过作出两个量的图象,然后由图象去寻求未知量与已知量的关系.运用数学知识和物理量之间关系式结合起来求解15、①.(1)C②.(2)C③.(3)2.8m/s【解析】(1)保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线(2)平抛运动竖直方向做自由落体运动,水平方向做匀速直线运动;联立求得两个方向间的位移关系可得出

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