湖南省百师联盟2024-2025学年高二上学期1月期末联考英语试题含听力扫描版含解析湖南高二1月期末测试卷(英语)答案

英语答案第1页(共6页)2024—2025学年高二年级上学期期末检测卷阅读理解A篇本文一篇应用文，介绍了theArtistProject将举办为期三天的艺术博览会。在这里人们可以欣赏到250名当代艺术家的作品，并且有机会从艺术家那里直接购买自己喜欢的作品，并支持下一代加拿大艺术家。21.D细节理解题。根据第一段中visitorscanexploreanddiscoverworksofartfrom250contemporaryartists..buyartdirectlyfromtheartists.可知，参观者可直接从艺术家那里购买作品。22.C细节理解题。根据EmergingArtistsCompetition部分中“...theArtistProjectwillgiverecognitionto20emergingartiststhroughthiscompetition,providingfreespaceandaplatformforthem.…”可知，比赛将表彰20位新兴艺术家，为他们提供自由的空间和平台。这对新兴艺术家来说是个好机会。23.B细节理解题。根据票价Adultadmission:$15Door,$14Online和Youthadmission:(13-17)$10可知，在网上购成人票需$14,而13-17岁的青少年票价是$10,$14+$10=$24。B篇本文为记叙文，讲述KevinPang和父亲合作教做中国菜的故事。24.D细节理解题。根据第二段中“Myfatherbecamethiswellspring(源泉)ofknowledgeandwisdom,”Kevinrecalls.“Suddenly,ourtwo-minutetalkswerehalfanhour.”及第一段中提及的Kevin的父亲喜欢做饭，可知，他们的谈话时间之所以能变长，是因为两人开始有了共同的兴趣。25.C词义猜测题。根据第三段首句中thereisnoonedefinitionofChinesefood及该词后面的举例可知，中国菜的做法不是一成不变的。26.A推理判断题。根据最后一段中Thatfeelinghasfoundafanbase,generatingnearly3millionviewsfortheironlinecookingseries“HungerPangs”,whereviewersspeakhighlyoftheirfather-sonbondasmuchast27.B主旨大意题。全文主要介绍父子二人合作，一步步教做中国菜的故事。C篇本文是一篇说明文，介绍2024年巴黎夏季奥运会水上活动体育馆使用了回收塑料制成的座椅。28.A细节理解题。第一段最后一句叙述，这些座椅由当地回收的塑料制成；且第二段首句再次说明，2024年巴黎夏季奥运会在可持续性方面创造了历史，因为水上运动要用的11000个体育馆座椅完全是由回收塑料制成的。由此可知，2024年巴黎奥运会座椅的特殊性是用回收塑料制成。29.B细节理解题。根据第二段第二句可知，制造座椅的塑料是从塞纳·圣·但尼社区的回收箱中收集的，座椅所需的100公吨塑料中有80%来自该地区。30.C推理判断题。该段主要讲述将基材制成不同颜色的塑料座椅后，座椅经过了无数次测试，包括耐机械性、耐火性以及抗紫外线性。事实证明，这种椅子坚固耐用，生产商报告生产过程中没有问题。由此可知，该段列举许多的测试，是为了表明这些座椅的优势。31.D推理判断题。倒数第二段首句叙述，使用回收塑料制作座椅是巴黎和法国可持续发展承诺的一部分，目标是与2012年和2016年奥运会相比，将下游排放量减少50%。最后一段中叙述，巴黎奥运会使用回收塑料座椅证明了循环经济的潜力，即废物被重新利用，最终减少垃圾填埋场和海洋中的塑料垃圾量。由此推断，在巴黎奥运会上使用回收塑料座椅的目标之一是减少环境污染，为环保工作做出贡献。D篇本文是一篇说明文，讲述户外就餐的益处，鼓励读者户外就餐时要享受就餐体验。32.A推理判断题。第二段叙述，萨瓦兰将户外用餐称为“完美的自由”,在户外，“宇宙是用餐者的客厅，太阳是他们的灯”。在户外，人们“有了大自然特别赐予的胃口，这顿饭就有一种在室内无论如何也找不到的活力”。由此可知，萨瓦兰说户外用餐提供了“完美的自由”主要是想表达在户外人类能感受到亲近自然。英语答案第2页(共6页)33.D细节理解题。第三段首句ResearchsupportsBrillat-Savarin'spoeticinsightswithsuggestionsthateatingoutdoorscanofferbenefitofstressreduction.研究表明在户外用餐可以减轻压力。第五段首句Researchalsofindsthateatingoutdoorscanheightenimmunity(免疫力).研究还发现，在户外吃饭可以增强免疫力。由此可知，户外吃饭可以减轻压力并提高免疫力。34.B细节理解题。第四段Inafoodcontext,thislowerstresslevelhelpsuspayattentiontowhatwe'reeating.Weenjoyandtastefoodinamorefocusedwaythanwhenwe'reinside.叙述，较低的压力水平有助于我们关注自己在吃什么。我们比在室内时更专注地享受和品尝食物。35.C推理判断题。最后一段叙述，当你品尝一份清爽的沙拉、一碟冰激凌或一道刚从烤架上取下的菜肴时，请花点时间祝贺自己选择了在布里亚特-萨瓦兰的露天会客厅里用餐，投资了你的健康和福祉，同时也享受了你所生活的美丽世界。由此推断，作者鼓励读者户外就餐时要享受就餐体验。七选五本文是一篇说明文，阐述了教授诗歌的原因和意义。36.G空前句Then,othersstayclear(其他人回避)。下文要讲回避的原因。选项G.Thismaybebecausetheyteaching.(这可能是因为他们认为这不符合课程和他们所教的内容。)符合语境。37.F本段空前介绍读诗歌的过程以及听诗歌的益处。选项F.Theylearntoattendtothewordstheyhearandthinkaboutwhattheymeantogether.(他们学会关注他们听到的单词，并思考它们连在一起的意思。)描述孩子们听到诗歌的场景，进一步说明听诗歌的好处，与上文衔接。38.E空前介绍写诗的第一步是词语与结构，空后介绍如何选择合适的词创建场景和效果。选项E.Poetryteachesushowtocombinewordstoformmeaningandcontext.(诗歌教会我们如何将字词组合起来，形成意义和语境。)与下文逻辑意义一致。39.A本段主要讲述诗歌是一种情感思想的表达方式，它可以提供一种新的思考方式。选项A.EncourageCreativeThinking.(鼓励创造性思维)与段落中心相符，文章关键词thinkingaboutsomething与选项词语creative有孩子们渴望的特殊酱汁，还有更多!)与下文意义相同。完形填空本文是一篇夹叙夹议文，讲述了一位老人向速写画家描述与自己相伴62年的已故妻子。速写画家凭借其口头描述的特征就能画出她的画像，并且十分相似。41.B考查形容词。下文最后一段中Youllbefightingthembacktoowhenyouwatchthe...看到录像，你也会难以忍住泪水。由此可知，录像的内容令人感动。42.C考查名词。文章首句表明，当人们生活幸福时，他们留下的回忆会安慰他们的亲人，帮助他们珍惜他们在一起的时光。因此该句意为，这位老人永远忘不了已故的妻子给他每天带来的欢乐。43.D考查动词。根据下文hedescribesherintermslike...可知，老人正向一位素描艺术家描述他深爱了62年的妻子。44.B考查名词。根据句意可知，这些有才华的艺术家给人画像。45.A考查形容词。根据句意可知，这些有才华的艺术家根据人们对身体特征的描述给没见过的人画像。46.D考查动词。根据下文informationabouttheshapeofhiswife'seyes可知，女艺术家素描时问老人他妻子长什么样子。47.C考查形容词。根据下文like“angelic”and“themostbeautifulwomanI'deverknow”可知，老人没有告诉艺术家比如妻子眼睛长什么样子这些基本信息。48.B考查形容词。根据下文“angelic”and“themostbeautifulwomanI'deverknown.”可知，老人用了“天使般的”和“我认识的最美丽的女人”这些热情洋溢的字眼来描述妻子。49.D考查动词。根据老人所说的每一个字我们可知，老人是多么思念自己的妻子。英语答案第3页(共6页)50.A考查动词。根据句意可知，艺术家所画的素描和老人的妻子的真实照片非常相似，这简直令我们难以相信。51.C考查名词。该句表达：艺术家所画的素描和老人的妻子的真实照片非常相似。52.A考查动词短语。下文coveringhiseyeswithhishandsashefightsback...老人掩面而泣。由此可知，看到素53.C考查名词。根据句意可知，用手捂住眼睛，老人强忍住泪水。54.D考查名词。根据上文第一段中Inavideothatismakingeveryone...可知，看到录像，你也会忍住泪水。55.B考查动词。故事叙述老人请艺术家为已故妻子画像。该句表达：只要地球上还有我们所爱的人，我们就不会真的死去。语法填空本文是一篇记叙文，介绍欧洲旅行的经历。57.and考查连词。and连接两个谓语动词。故填and。58.feeling考查非谓语。feelingasenseofwonder非谓语作状语。故填feeling。59.which考查关系代词。someofwhich引导定语从句。故填which。60.limited考查非谓语。limitedFrench有限的法语。故填limited。61.patient考查形容词。bepatient耐心的。故填patient。62.truly考查副词。truly修饰形容词heartwarming。故填truly。63.took考查时态。最后一天我们乘船旅行用过去时。故填took。64.todocument考查非谓语。此处表达拍照的目的，为了记录人生中的难忘时刻。故填todocument。65.memories考查名词。根据plenty可知，应用memory的复数形式。故填memories。书面表达NoticeAvarietyofactivitieswillbeheld,suchaslecturesonreciting,exhibitionsoncalligraphyandpaintings.What'smore,inordertoaddinterest,weIfyouhaveapassionfortheancientpoetry,pleasejoinusandenjoythecharmofancientp读后续写nthswenton,myrunsbecamelonger.Inoticedthatmyclothesweregdmyrunningenjoymentevenmore.Anotallowmyselftojustbepresentinthemovement.Afewmonthslater,anopportunityarosetoruntheNewYorkMarathon.Withoutoverthinkingit,Isignedup.Idefinitelywasnotabletorun26.2mileswhenIsignedup,butthatwaspgrandstand.Iwavedandsmiled.Iendedupcrossingtproudlymademywaythroughthefin书面表达英语答案第4页(共6页)各档次的给分范围和要求：第四档(13分~15分)完全完成了试题规定的任务。2)交际得体，表达时充分考虑到了交际对象的需求，体现出较强的语言运用能力；3)完全达到了预期的写作目的。第三档(9分~12分)基本完成了试题规定的任务。1)内容、条理和交际等方面基本符合要求；2)所用语法和词汇满足了任务的要求；3)语法或用词方面有一些错误，但不影响理解；4)基本达到了预期的写作目的。第二档(4分~8分)未恰当完成试题规定的任务。1)内容不完整；2)所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解；3)未能清楚地传达信息。第一档(1分~3分)未完成试题规定的任务。1)写了少量相关信息；2)语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。不得分(0分)未传达任何信息；写的内容与要求无关。读后续写各档次的给分范围和要求：第五档(21~25分)1)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；2)所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；3)有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20分)1)与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；2)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达；3)比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第三档(11～15分)1)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，是有一些错误，但不影响意义表达；3)应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6~10分)1)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；2)语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；3)较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。英语答案第5页(共6页)第一档(1~5分)1)与所提供短文和开头语的衔接较差；2)语法结构单调、词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；3)缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。不得分(0分)白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。听力材料W:Herman,I’mgoingtotheM:I'dlikesomepotatocW:Ihavetoldyounottoeathighcaloriefood,right?ThefruitM:Wheredoyouwanttogo,madam?W:CentralPark.It'sninenow.CanwegetthereinaboutfifteenminuM:IwouldsayitwilltaM:Really?Iplannedtogothereyesterday,butafriendvisitW:No.Forme,theuniversityhasagoodnameforlawmajor.M:Thanks,Gloria.Thisisagiftfrommymother.IthasmanyfunctionsthatordinarM:Areyouallright?YoulookalittleW:Yes.Buthe'sgoingthroughahardtimecommunicatingwithothnervoussometimes.Inordertohelphimcatchup,Ispentalotoftimewithhim.M:Hi,Diane.It'sraretoW:Yeah,it'scleanandquiet.Bytheway,willyougotoJane'shousewarmingpart英语答案第6页(共6页)W:Illgothere,too.AndIpromisedM:Oh,I'dlovetohelpyou,butIcan'tgcamebackfromvacation.AndtheywereW:Okay.I'llgiveherM:Comeon,it'sfallingapartandsomeofthebrancheshavebroken.W:It'snot