山东宁阳四中级高一历史二课时教学案第课社会主义经济建设的曲折发展

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2016级高一岳麓版历史必修二课时教学案学案编订人审核人使用时间班级姓名教学内容第18课主题中国社会主义经济建设的曲折发展1课时教学目标知识与技能掌握20世纪50—70年代中国经济建设的实践活动，总结社会主义建设的经验教训。学会运用经济学原理解决实际问题。过程与方法通过学案导学，创设新情境,将学生自主学习与小组合作探究相结合.注重收集与整理各类历史资料，诸如影视图片资料、文献资料、旧票证等历史实物及网络资源，培养学生思考、探究问题的能力。情感态度与价值观通过本节课的学习，使学生认识到处于社会主义初级阶段的中国社会的历史发展规律，社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程。培养学生实事求是的学习态度和改革创新的进取意识.教材分析重点过渡时期及总路线的特点及实质；三大改造的特点;建设中的经验教训难点20世纪50年代——70年代社会主义建设的经验教训学情分析过程教学内容教师活动自主学习归纳提升学生依照教学目标参照课本归纳,完成基础再现部分。知识链接：中国社会主义经济建设史(1949年10月-现在）1．1949年10月---—1956年底1949年10月--——1952年底（国民经济的恢复时期）1953年——-——1956年底（社会主义的过渡时期）2．1956年-—-——1966年：（全面建设社会主义时期）曲折发展时期3．1966年—---—-1976年:(“文化大革命”十年动乱时期)4．1978年---——-—现在：(社会主义现代化建设新时期）第一学习时间：自主学习、归纳提升（30分钟)一、网一、社会主义工业化的开端——生产力领域的革命1．条件（1）建国初，大力恢复和发展成为新中国的当务之急。（2）1952年底，国民经济形势基本好转,工业化建设提上日程.(3)1953年，在过渡时期总路线中提出的主张。（4）借鉴苏联社会主义建设的经验。2、实施:“一五计划”（1953年-1957年）“一五”计划的特点：优先及交通运输业；重点发展区域在.4、成就：1957年底①初步建立了②形成③社会主义工业化由此全面展开。知识问题化—-学生带问题阅读课文并思考完成下列问题：问题思考一第一个五年计划为什么要优先发展重工业？二、社会主义三大改造—生产关系领域的变革（由私到公）1、三大改造的目的：为了,早日建成2、性质及实质：社会主义性质；实质：变革生产关系(将生产资料私有制转变为社会主义公有制）2．过程农业（1)1953年，试办以、统一经营为特征的初级农业生产合作社(2）1955年,颁布《关于农业合作化问题的决议》，掀起兴办的高潮手工业（1）1953年，推进手工业合作社运动，开始从方面入手，逐步按行业分期、分批、分片改造（2）后来改变为一次性合作化的办法,实现了手工业的社会主义改造资本主义工商业(1)新中国成立后，国家采取利用、限制和改造的策略，将其纳入轨道(2）1953年底，实行个别企业的公私合营(3）1956年，对资本主义工商业实行3.结果:1956年底三大改造基本完成。4．意义:社会主义在中国基本确立，为社会主义工业化发展开辟了道路。三、经济建设的成就与教训1．中共“八大”（1956年)(1)内容①基本形势：在中国已经基本建立。②主要矛盾：人民对于先进的工业国的要求同落后的之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。③主要任务：把中国尽快从落后的农业国变为先进的.(2）意义：在“八大"路线的指引下，社会主义经济建设蓬勃开展起来。2．“左”倾错误发展（1)原因:中央领导人片面追求经济建设的高速度.（2）表现①总路线:1958年提出。②大跃进:以为中心。③人民公社化运动:以“”为特点，即合作社的规模大，公有化程度高。(3)危害①、瞎指挥、和“共产风”为标志的“左”倾错误迅速发展。②国民经济和生态环境遭到破坏.③人民公社化运动不适合农村生产力的实际发展水平，生产效率低下,严重挫伤农民的生产积极性.3．国民经济的调整（1)原因：1959～1961年连续三年的严重经济困难。（2)内容：1960年冬,党中央提出“”的方针.(3）到年底，国民经济形势开始好转，城乡人民生活有所改善.4．“文化大革命”（1966～1976年)对国民经济造成严重破坏。(1)严重干扰和破坏了。(2)导致人民生活水平长期落后.（3)“文革"十年中国民经济损失约5000亿元。知识问题化——学生带问题阅读课文并思考完成下列问题：问题思考二社会主义工业化和社会主义改造的关系对照提纲,知识系统整理，归纳记忆。合作探究高分跨栏这一环节要求学生在积极讨论的基础上教师充分发挥主导作用，围绕核心知识和重点难点设问，启发诱导学生思考探究，从而达到环环相扣、绕疑深入的目的，帮助学生构建起完整的知识体系。第二学习时间：合作探究、高分跨栏——知识技能系统化老师指导学生根据教材内容完成本节的知识结构及探究本课重点难点：【重点阐释】建国以来经济建设出现失误的主观原因有哪些？(1)党缺乏领导社会主义建设的经验,照搬苏联模式.（2)对经济文化落后的大国建设社会主义的艰巨性认识不足，急于求成。（3)忽视了经济建设的一般规律，违背了实事求是的原则.(4）没有正确认识和处理“左”倾错误，长期以来,缺乏对“左”倾错误的认识和警惕，致使政治上的“左”倾错误蔓延到经济领域,并恶性膨胀。【重点阐释】1957～1976年我国社会主义建设的经验与教训（1)必须以经济建设为中心并加以坚持,妥善处理好经济建设与阶级斗争之间的关系。(2)中国的社会主义经济建设必须从中国的国情出发,坚持实事求是的原则，不可照别国模式。（3)社会主义经济建设必须遵循社会主义经济发展规律，不可超越生产力发展的实际水平，片面追求经济建设的高速度.(4）必须坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线。【重点阐释】“一五”计划的主要特点(1）工业化和社会主义改造同时并举,互相促进，发展生产力与变革生产关系并举。（2)优先发展重工业，兼顾交通运输业、轻工业和农业、商业.（3）它的实施,既是有计划的经济建设和社会主义工业化的起步,又是国家对生产资料私有制进行社会主义改造的开始.默写过关当场检测高效训练不练不讲高效训练、不练不讲—-知识题目化、能力具体化当场训练、同步测控：一.选择题1．第一个五年计划期间,钢铁、汽车、飞机等重要建设项目的完成，标志着（）A．社会主义工业化基础的初步奠定B．“调整、巩固、充实、提高”方针取得成效C．提前完成了过渡时期总路线规定的任务D．工商业的社会主义改造完成2．1953年毛泽东批示：“中国现在的资本主义经济……已经不是普通的资本主义经济，而是一种特殊的资本主义经济,即新式的国家资本主义经济。"其“特殊”“新式”的含义是 （）A．社会主义的市场经济体制B．公有制领导下的私营经济C．高度集中的计划经济体制D．全行业的公私合营3．某历史研究小组的同学在《剑桥中华人民共和国史（上卷)》看到这句话:“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’”之后，各抒己见.下列推论最正确的是（)A．甲：不对，“一五”计划后社会主义制度才基本确立B．乙：对的，三大改造后人民实现了当家作主C．丙：不对，三大改造后中国仍是新民主主义经济D．丁:对的，三大改造后社会主义制度基本确立4．1956年2月，应邀参加全国政协二届二次会议的上海永安公司董事长在大会上表示：“企业向国营商业看齐，个人向工人阶级转化。”这表明()A．工商业改造成为必然趋势B．社会主义制度基本建立C．过渡时期总路线得以实现D．社会主义思想深入人心5．1956年,我国工业总产值642亿元,占工农业总产值的51.3%,比1952年增长84％。其中生产资料工业产值占工业总产值的45.5％,现代工业产值占工业总产值的71。6％。这说明（）A.我国国民经济比例严重失调B.党和政府不重视农业的发展C。我国已基本上实现工业化D。“一五”计划得到很好的执行6．五年一规划，是中国经济安排的一大特色.“二五”计划大起大落，历程曲折,各年度的计划数字不断大幅调整变化，最后并无定稿。导致这种局面出现的主要原因是(）A．经济建设方针出现偏差B．经济发展形势不断变化C．较为严重的自然灾害D．中苏关系的日益恶化7．中共八大对我国社会主义建设道路的探索作出了重大贡献,主要体现在（)A．使经济建设成为全党的工作重心B．扭转了经济建设中的“左"倾冒进错误C．对社会主义制度下的主要矛盾作出了正确的分析D．提出把我国建设成社会主义工业国的总任务8．“这一运动，首先从农村开始，小社并大社，自留地归集体,大搞公共食堂，广泛开展社会主义大协作。”“这一运动”是（)A．土地革命B．包产到户C．人民公社化运动D．社会主义改造9．“先抓吃穿用,实现农轻重"，横批“综合平衡”，这是周总理1962年在全国财经工作会议上的即兴对联。这是针对当时党中央哪一方针路线通俗的注解（）A．“一化三改”过渡时期的总路线B．“多快好省”建设社会主义的总路线C．“一个中心，两个基本点"的总路线D．“调整、巩固、充实、提高"的八字方针10．一位农民在日记中写道：“由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家底薄，缺资金，仍不能大翻身，困难不少，出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。政府号召组织起来，在搭工帮工的基础上成立互助组。我是青年团员，还是乡上的人民代表，我能落后吗?”其描述反映的是（）A．农业合作化B．“三年经济困难”时期C．人民公社化D．家庭联产承包责任制11．阅读下列材料:材料一：在“一五”期间，苏联总共援助了新中国150项(原计划为156项）建设项目……据原苏联资料统计,到1956年底，在华工作的苏联专家人数超过了3000人，为新中国的经济建设作了很大的贡献。-—《“一五"计划与苏联的援助》材料二：1958年5月，毛泽东发表讲话说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些,后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来.”——沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》材料三：“文化大革命”期间年平均增长速度,社会总产值：“三五”时期为9.3％，“四五"时期为7。3％,到1976年下降为1。4％(1976年比1975年增长1.4%)，工农业总产值：“三五”时期为9。6％，“四五”时期为7。8%，1976年为1.7%（1976年比1975年只增长1。7%).——《中国经济年鉴（1966~1976年）》请回答：(1）根据材料一并结合所学知识，概括在“一五”计划期间,苏联对中国社会主义建设所作出的主要贡献。（2）为了“后来者居上”，毛泽东发动了哪些运动？这些运动出现严重失误的主要原因是什么？(3）根据材料三，概括“文化大革命"期间我国经济发展的主要状况。(4)材料一和材料三给我们哪些重要启迪？第18课中国社会主义经济建设的曲折发展教学案参考答案问题思考一:第一个五年计划为什么要优先发展重工业？(1）历史因素：我国重工业基础薄弱，亟待发展。(2)现实需要:我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重工业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力。(3)苏联经验:苏联五年计划同样优先发展重工业并在较短时间内实现了国家的工业化，取得了举世瞩目的成就.(4）经济关系：重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。问题思考二社会主义工业化和社会主义改造的关系（1)社会主义工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提,也是进行社会主义改造的基础。(2）社会主义改造是建设社会主义经济制度的重大步骤，也是实行工业化的必要条件。（3)只有两者有机结合，才能使中国实现由新民主主义社会到社会主义社会的飞跃，两者是变革生产关系和发展生产力的有机统一，相互联系，不可分割。高效训练参考答案:1．答案A。解析题干所述的内容是工业化建设而不是对工商业的改造。这些项目的建成只能说明是“一五”计划任务的完成而不是过渡时期总路线规定任务的完成。2．答案B。解析1953年对资本主义实行公私合营的方式，即公有制领导下的私营经济.3．答案D。解析三大改造后，生产资料私有制转变为公有制，社会主义制度确立起来，故A、C两项错误，D项正确。人民实现了当家作主是在新中国成立后,故B项错误.4．答案A。解析解答本题关键信息是时间：1956年2月，此时正在进行社会主义改造，上海永安公司董事长的表态反映了当时资本主义工商业改造的趋势.5．题干材料说明1956年工业产值比1952年有了较大幅度的增长,为社会主义工业化奠定了初步基础。依据时间信息可知,这一历史现象与“一五”计划有关,故D项正确;A项“严重失调”说法与史实不符，题干材料也无从反映，故错误；B项“不重视农业的发展”在材料中未体现，故错误；C项“基本上实现"说法与史实不符，故错误。答案：D6．【解析】根据题中“二五"计划最后并无定稿，可知此时约在1957年或1958年前后.联系所学知识,可判断由于“大跃进”的兴起,导致计划数字不断大幅调整变化，最后并无定稿。故A正确。【答案】A7．解析：本题考查对基础史实的识记能力。中共八大的主要贡献是对中国社会主要矛盾的正确分析。答案：C8．解析:提取关键信息“小社并大社……大搞公共食堂”说明追求大规模、公有化程度，结合所学可知反映的是人民公社化运动，故选C项.答案：C9．解析：由关键信息“1962"“农轻重”“综合平衡”可知是为了纠正