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文档简介
关于暑期的社会实践活动总结(33篇)
关于暑期的社会实践活动总结篇1
今年暑假我参加了暑期社会实践活动,虽然紧紧三天的时间活动
让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自我,并且学到了很多课堂上
学不到的东西。也经过三天的实践,使我有了些关于社会基层建设更
深的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑
假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有本事依靠
自我的双手和大脑维持自我的生存,同时,也想经过亲身体验社会实
践让自我更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自我的才干,
培养自我的韧性,更为重要的是检验一下自我所学的东西能否被社会
所用,自我的本事能否被社会所承认。想经过社会实践,找出自我的
不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供
给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交
流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,
汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,
认识到仅有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家
的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
经过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔
了视野,增长了才工,并在社会实践活动中认清了自我的位置,发现
了自我的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自
我有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大
三学生,即将走上社会,更应当提早走进社会、认识社会、适应社会。
社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生,
只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很
梦想。经过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合
自身专业特色,在实践中检验自我的知识知水平。经过实践,原先理
论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中
得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。
必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤:在短短三天的实践活动中,
汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。
我们把淮师人永争第一的精神带去了社区,把淮师学子的优秀品质和
良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印
象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。
这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。七月,我们撒播期望,同时拥
抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践曙光城也给
社区留下了光辉灿烂的一笔。
作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家
的方针政策,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出
应有的贡献。让我们共同携手,为创立淮安和谐的社区生活而努力!
关于暑期的社会实践活动总结篇2
社会实践活动是大学生活的重要组成部份,是培养当代大学生的
历史使命感、社会职责感和进取向上的精神风貌,充分发挥实践育人
的作用,提高大学生的综合素质,也是检脸所学理论知识的标准。
实践目的:作为一名尚未毕业的大学生,由于本身具备的专业知
识还十分的有限,所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。
目的在于熟悉社会,就职业本身而言,并无高低贵贱之分,存在即为
合理。经过短短几天的打工经历能够让长期处于学校的我们对社会有
一种更直观的认识C
实践过程:为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加
个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自我的本事,以便在以后毕业
后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能
够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的
社会实践一一走进赣州市金源休闲餐厅。
在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问
他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历
过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没
有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做
传菜生,每一天9点钟到午时2点再从午时的4点到晚上8:30分上
班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我
觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了
未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外
的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有教师分配说今日
做些什么,明天做些什么,但在那里,不必须有人会告诉你这些,你
必须自觉地去做,并且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得
到别人不一样的评价。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在
社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都
是将来走进社会,献出自我的一份力量,我们应当在今日努力掌握专
业知识,明天才能更好地为社会服务。
实践心得:虽然这次的实践仅有短短的时间,并且从事的是比较
简单的服务工作,可是经过与各种各样的人接触,还是让我学会了很
多道理。
一、首先是明白了守时的重要性。
工作和上学是两种完全不一样的概念,上学是不迟到很多时候是
因为惧怕教师的责怪,而当你走上了工作岗位,那里更多的是由于自
我内心的一种职责。这种职责是我学会客服自我的惰性,准时走上自
我的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自我的职
责,并努力加强自我的时间观念。
二、让我真实的体会到了合作的重要性。
虽然我工作的只是小小的一家餐厅,可是从点单到制作到递送到
结帐这一环环的工作都是有分工的,仅有这样才能使整家店的工作效
率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但
这一次是深刻的体会到了,正所谓“众人拴柴火焰高”,”团结就是力
量”。在以后的学习和工作中,必须会要牢记这一点,将自我融入到
团体中,和大家一齐携手走向辉煌。
三、这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。
在餐厅里每一天应对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从
未涉世的我还是有那么一点点不适应的,可是坚持就是胜利。打工毕
竟和在家是完全不一样的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,
需要学会坚持。
实践总结:实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组戌部
份,培养当代大学刍的历史使命感、社会职责感和进取向上的精神风
貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所
学理论知识的标准,社会实践不但为大学生供给了一个发挥自我才能,
展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合本事的一个阶梯,
更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。社会实践活
动,这样能够使我在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比
较正确的人生前进方向。
关于暑期的社会实践活动总结篇3
我在大一的暑假自己出去做暑假工挂职锻炼,我的工作是在酒店
当服务员。从没有过工作经验的我第一次自己面对陌生的事物,心情
颇有些紧张,害怕自己做不好分配给自己的工作会让老板辞退我;然
而,也有些期待,毕竟是自己第一次独自工作,感觉自己巳经长大了,
是一个成人,独当一面。
带着这些心情,我开始了我暑假工的工作。早上上班之后的工作
便是首先把前一天接待客人的雅间收拾出,然后吃早饭,中午便是接
待用餐的客人,之后再把房间收拾出,晚上再次接待客人,等我们自
己吃完晚饭后就可以下班了,这就是我全部的工作。具体就是收餐具、
擦桌子、扫地、拖地、清洗房间用具等“然后把每个房间的新餐具摆
好,等着客人了,直接用,不会着急。然后还要检查每个房间的水杯
与纸巾够不够,不够的话要及时补齐,不能等到客人了要用的时候在
急急忙忙的去补,这样太浪费时间,降低做事的效率,同时也会引起
客人的不满,给酒店形象带不好的影响。
这一个多月的锻炼我体会到了以下几点:
1、要能吃苦。上班时,所说是暑假工,但老板却是实实在在把
我当一个长期工用的,所有的活都是我一个人做。因为我之前一直在
上学,并没有上过班,所以那个工作强度我根本就受不了。刚开始的
几天,真的觉得好累,脚和腿觉得无比的疼,脚完全不能蜷曲,每天
晚上回家用热水泡脚才觉得好受一点,腿都是僵硬的。但是已经开始
上班了,不能半途而废,必须咬牙坚持住。如果不能坚持,不能吃苦,
那么不管在哪都没法生存下去。
2、要学会忍耐。上班时,有时有刁钻的客人,对于他们的那些
不合理的要求,我也只能压着自己的情绪去满足他们的要求。我们只
能对客人笑脸相迎,要收敛自己的情绪,万不能对客人发脾气,因为
顾客是上帝,我们是靠他们吃饭的。
3、做事要事先做好准备。我工作时,每天当把房间收拾出后,
便把新的餐具摆好,把每个房间都提一瓶水,每个房间的纸巾、水杯
与茶叶也都检查好补齐,只等客人后直接使用。这样更有效率,可以
节省不少时间,同时也给客人一个更好的印象与享受。
4、做事要符合顾客的需求。不管做什么工作,都有自己的服务
对象,首先要做的便是了解顾客的需求。上班时,有时点菜,店里现
有的或做的好的向家人推荐,但客人并不愿意接受,他们要点自己爱
吃的。这就可以看出,我们从事工作,不是看你有什么或看你擅长什
么,可是看客人需要什么,我们要做的便是满足客人的要求,这样才
更有市场。
最后一点想说的便是独立的感觉真好,上学时花着父母的钱,用
时都心疼,父母年纪大了,挣钱不容易,要省着花,但自己挣钱就不
一样了,我花我可以挣,自在多了。所以说,靠人不如靠自己,没有
人可以代替自己战陛困难。
关于暑期的社会实践活动总结篇4
7月26日到8月2日仅仅8天的时间,是我们计算机学院软件
学院学生会到海丰县德成中学暑期社会实践活动也是我们不可忘却
的日子。
犹记得,7月26日的那天中午,我们是怀着那样期待的心情在
桃李园等车,[]一路上,幻想着即将到来的环境,我们都做足了心
理准备,准备着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境,准备自
己应该以何种心态去面对,准备着自己应该是以何种身份介入初中生
的生活。来到德成中学,我们一切都还很安静,静静的和舍管叔叔一
起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在德成
中学那雀跃的心情,还有那精彩的试讲以及任务的分配。第一天我们
或许还没有学到什么,但是在接下来的七天,我们和调皮的孩子慢慢
的达成一片,我们既是以师兄师姐的身份更是以朋友的身份去接近他
们,去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的,短短的那几天,我
们是不可能教给他们太多的有用的东西,我们唯一能做的就是带去他
们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么
东西他们能够受用终生,但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。
记得,走的那一天,我们在太阳底下等车等了好久好久,也很累很累,
但是,貌似我们都还是不是很愿意离开,那群孩子们更是舍不得。记
得回到学校,加了他们的QQ,看到他们的QQ心情上面写着的有关于
我们的事情,真的很感动。很感动。
(一)
教学上
我们真的不能够带去给他们什么,我们只是在晚上夜自修的时间
里,占用他们的自习时间,开设了六门课程。心理教育,趣味英语,
社交礼仪,计算机硬件知识,演讲口才,普通话培训。在去之前,队
伍里的成员怀着满腔的热情,认真的准备着,我们那时的经验还是不
足,我们的准备再充分可是我们还是依旧不知道我们的学生是何等的
水平。当我们在第二天晚上站上讲台的时侯,我们真的发现,原来我
们的设想和现实真的差了好多。他们调皮,并没有我们认为的乖巧。
他们好动,并没有我们认为的安静。他们的好奇,远远超出了我们的
想象。但是,也有一些组员面对的是很安静的很期待的班级。没有设
置好课程的难易程度,没有安排好随机应变的资料,我们的第一节课
真的是发现了很多问题。这是我们在教学上的一个收获,要好好的估
量自己的学生,调差他们的所需,是一切的前提。
但是,当我们知道了学生的水平之后,我们也适当的调整了自己
的授课内容之后,我们又犯难了,我们该如何提高自己课堂的趣味性,
如何让学生也融入到课堂里面,如何寓教于乐,我们刚开始真的不知
道,我们考虑了好少,但是,后来,我们意识到了问题的重要性,我
们寻找各式各样的方法,我们懂得了。第二个收获:要懂得寓教于乐,
还要懂得如何才能很好的寓教于乐。
然而,当我们和他们混熟了之后,当我们的课程已经按照现实进
行整改了之后,一切的教学都好顺利,课程活跃了,能够在一定程度
上控制住课堂了。我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰
上了最大的难题,如何在课堂上保持住教师的身份,又不失课堂的趣
味性,我们一直在探讨着,我们一直在摸索着,最后,我们形成了各
自的一套。第三个收获:在课堂之后,我们是朋友,我们可以聊得很
开心,聊得很开,我有可以把私密的事情将给对方听,但是在课堂上,
我们要有老师的样子,我们要获得他们的尊敬,这是教学的一大难题,
我们讨论着如何解决。虽然说我们的法子可能并不可能解决所有的问
题,但是,那又何妨呢?我们讨论过了,我们努力了。
(二)
生活上
虽然说我们这一次的下乡真的不像是下乡,因为那里的环境真的
还没有乡那么不好,[]我们在生活上遇到的问题还是比较少的。我
觉得自己回来了之后,倒养成了一个习惯,每天很早的起床,我想事
那所学校里面的beyoung的歌曲练成的吧。想一想,自从我们上了大
学,我们又有过什么时候那么早的起床过。为了不打扰孩子们的生活
作息,我们必须和他们一样的起床,每天早上在beyoung的歌声里面
起床,这是大多数人的一个感叹。我们在一次温习了以前紧张的高中
生活。这是第四个收获。
(三)
节目的排练
去到了那里,还有一个比较艰巨的任务就是如何在短时期内举办
一个午会。第一个要说的就是时间的安排,什么时候要做什么事情,
什么事情要谁去做C这一点,真的得好好的像燕华学习。这是第五个
收获。
放学后的兴趣班,虽然我没有去教什么,但是,光是看那阵势就
知道了,不简单。衍舞那边的,孩子们都是很感兴趣,但是,要真的
能够教到上舞台,真的不容易,他们真的好累,但是他们的坚持真的
值得佩服。手语,很有趣,不单单孩子们学得很认真,连我们队员们
都很认真的学习着,深怕到时候出现状况C唱歌,在那么短的时间内
能够配合的如此默契,只能的很致敬。开心舞,很可爱呢,那一群女
生,我还记得是那么的腼腆的,那么的羞于上台表演的,我觉得我们
这一次的午会,搭建的就是一个让他们展现自我的平台。有了我们的
带头,孩子们终于不再觉得上台很可拍,我们帮助他们开了这个头,
真的是我们能够带给他们很大的冲击。这是第六给收获。
小品的排练,刚开始是很愕然的。自己没有经验,但是,没法,
只能上了,那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了,小品的排练
真的不是一朝一夕就能够完成的。我们这一次的小品用的还是现戌的
剧本,我们的要求也不高,但是我们还是依旧排练得很辛苦。更不要
说要自己写剧本,要尽力要求完美的下品队的同胞们。说句实话,这
一次的小品,要是没有润轩在,很难成。但是最大的功劳还是在于大
家的坚持。只是我的第七个收获。
(四)
调研
我们有幸在他乡进行调研。自己真的觉得那是一个很是训练自己
胆子的活。我们旭淳是一组的,我们真的感受了很多。从刚开始到菜
市场去,他们的不配合,特别是第一个叔叔的不配合,我们真的役受
挫。但是,一路下来我们改进我们的方法,我们改善我们的说辞,我
们依旧风风火火的出发,至于,这期间的方法如何,真的很难一时说
清楚。这是使得我们的调研前后两个时期收获气味不同的方法。第八
个收获:要成事,光有胆子还是不行的,要的还有是方法。
在八月份的开头,去了汕尾的德成中学,能够有了这八个收获,
真的很值。
下乡回来已经有一段时间了,现在回想起那短短的8天时间,确
实是一个很难忘的回忆,我想这将是一段磨不灭的旅程。
下乡前,内心就有点忐忑不安,怕适应不了那里的环境,怕应付
不来下乡期间突发的问题,[]还有怕很多很多……
等终于来到我们的下乡实践地一一汕尾海丰县德成中学,感觉什
么担忧都消失了。看到那远比想象中好的住宿环境,看到那些可爱又
热情的学生们,之前的担心在那一刻都变成了兴奋,期待当老师的感
觉。
在下乡期间,尝试了很多第一次。尝试了第一次当小老师,尝试
了第一次当小班主任,尝试了第一次正式上台演小品。感觉真的收获
了很多很多。
和我们的学生开了班会后,去给学生们上了课后,才发现原来老
师真的不好当。开始还以为只要备好课,就能把课上好。原来还远远
没那么简单,首先备课除了要考虑能带给学生一定的知识外还有一个
很重要的问题要考虑,那就是就是趣味性。因为即使你的课程内容多
么丰富但不吸引学生也是徒劳的,学生根本就听不进去。还有个很严
峻的问题就是我们没有充分考虑到课堂上发生的可预料或不可预料
的问题。比如说在我们第一次开班会是那学生就嫉妒的活跃热情,说
直接点就很捣蛋很造反。完全跟我们对着干,我们说一句他们就顶撞
三句,搞到我们头都大,差点应付不来招架不住。好几次都搞到我们
很无奈地对视着,感觉不知怎么办好。上了几次课后,还发现即使是
节节都是上同一内容的课程,在不同的班级上是不能用同样的方法来
授课的,在安静的班级里要学会用各种方式调动课堂的气氛,使课堂
不会很冷场,出现很尴尬的场面;在很活跃的班级里,则要学会表现
得比他们更活跃以气势压住他们或是用温柔的方式,以柔克刚嘛,这
方法就因人而异啦0虽然在当小老师的过程中还是不是十分地顺利,
但确实学到了很多,收获了不少。
在下乡里,除了支教外,我还接受的一个很大的挑战就是表演小
品。也许表演小品对很多人来说可能不是什么大问题,特别是对一些
平时比较活跃的人来说0但对于我,我还是个比较安静的人来的面对
不是很熟悉的人的时候。所以让我突然去演一个很搞笑要有很多夸张
动作的角色,在舞台上表现出来,确实有点困难,是一个很大的挑战。
虽然过程有点艰辛,很累,但看着自己从一开始像木头一样的慢慢一
点一点地进步,到最后像模像样地完成了整个小品,感觉挺好的.,
很有成就感,从中收获了很多,又证实了师兄常说的一句话,只要我
们大家一起努力,没有什么问题是我们学生会解决不了的。
另外下乡还有一个很重要的收获就是和原来基本上没有交流甚
至还不认识的学生会成员有了更进一步的认识了解,这对我们接下来
一年的工作都有了很大的帮助。
总之,这次短短的8天下乡旅程,是一个永不磨灭的回忆。
不知什么时候,我已经习惯尘封起每一份珍贵的回忆,但这些天,
我发现我们每个队员的空间都记下了那些日子的点滴。
白驹过隙,三下乡已经过去20多天了。8天的时间,我们留下
了汗水,收获了欢笑与喜悦。我们留下了希望,带上祝福,踏上新的
征途。[]世上最难忘的就是那朝夕相处,一同挥汗,一起欢笑的人
儿,还有这如诗般的土地一一汕尾海丰德成中学。
难忘出发的第一天,心里充满的是激动、紧张和好奇;难忘调研
的那个早上,我们去到当地市场周边,一个个人地去问,无论是面对
着老人家的啰嗦或疑惑,还是面对中青年同志的不耐烦,我们都热情、
耐心,不断完成着厚厚的调查问卷;难忘那一次次为放学后的孩子们
进行的文娱培训:代表希望的手语,展示活力的街舞,聆听心灵的歌
唱,舞动青春的happydancing,还有体现和谐的健美操;难忘第一
次站上讲台的授课(趣味英语),从开始的拘束和面对着那调皮脸蛋
的心凉,到最后一刻的自信、自然和对他们的憧憬、期待;难忘那个
双喜临门的夜晚,我们为秋媚和润轩的同日庆生,大大的蛋糕,明亮
的烛光,还有我们幸福的笑脸,那一刻是如此的温馨;难忘最后一天
的汇演,那是对我们这些天努力的肯定,也是孩子们迈向未来的重要
一步,不管是否成功,我们笑了、我们哭了;难忘我们队伍这些天的
点点滴滴,一起啃饭盒、玩杀人游戏、下棋、备课、讨论工作,收获
最大的就是每一晚的总结大会;最难忘的是你们初三2班,你们所有
孩子,永远忘不了你们顽皮中带点羞涩,叛逆却不失天真可爱,忘不
了你们带给我的一切;难忘.....
时间过得好快、好快,让我感觉不到它的速度,没有任何东西可
以追上它。一眨眼,我们分开了,之后,也可能回忆,也可能思念,
有机会的话,还可能再相遇。
就算岁月慢慢地点头,一切都会让你们不再觉得孤单,因为我们
知道,你们有自己的梦想,因为我们在前方,看着你们成长。
关于暑期的社会实践活动总结篇5
前段时间,我参加了启创家综机构组织的“xx区耆英之声的歌
唱总决赛”的志愿者活动。这次志愿者活动带给我的感受很深,触动
也很大,因为这是第一次直接与社工一起开展活动,亲眼看到他们的
工作方式、感受他们的工作态度。作为一名社工专业的学生,这次经
历提供了另外一个角度让我观察社工、了解社工、深入社工。
那天八点半,我们六个志愿者一一各区不同学校的学生、社会人
士就在中大校区门口集中,随后到中大的社会工作系搬运物资,为下
午的比赛作准备。随后的两个小时,我们几个志愿者在中大研究生活
动室一一演播厅负责看守物资,彼此聊天了起来,相互熟悉,大家分
享了以往做志愿者的经历和感受。直到午饭后,我们的工作才真正开
始,志愿者都被分成了几组,每一组由一个社工当任组长,分工协调。
但是,光是把几张大的宣传海报挂起花了一个多小时,位置、方式每
个组长的意见都不同,挂好了又拆下来,换位置再挂,挂完了之后才
记得按照怎样的形式放好。
到接近开始的时候,工作从手忙脚乱、“政出多门”才慢慢变得
分工明确、有序。开场后,除了必要的维持秩序,大家都显得清闲些,
有时候就帮老人家们拍拍照,直到活动的结束。社工和志愿者们送别
参赛者后,又开始忙起清洁、收拾东西,大约到了六点半才真正的完
满结束。
实践出真知。这次志愿者活动感受了新的校园,见识了不同的学
生、社会人士,接近了社工,增长了不同的见闻……我先谈谈自己最
深刻的感受。
1、中大的社会工作系环境十分优美,营造了一个悠闲、轻松的
气氛。
中大的个案工作室、小组工作室的布置以砖红色为主调,白色为
衬托,外面放着几张咖啡桌椅,整体的感觉就是进入了休息、休闲场
所,蛮有小资情调的。我们几个学生都很惊讶,表示非常愿意到环境
也像这样的机构工作。这是我第一个比较大的感受,可能有的人认为
当志愿者、当社工不是去度假,觉得我这是在观光。但我不是这么认
为,我们所学的知识也提及过环境因素对心理、行为的影响。服务对
象来到机构的第一感受就是环境所营造出来的氛围,一个好的环境和
设施能够消除案主的紧张、焦虑感,同时也在为社工创造出一个良好
的工作环境,是一举两得的。一种色调的运用、一张桌椅的摆设、一
杯热茶都能够给服务对象带来不同的感受,环境就起了非常大的作用。
2、链接、整合资源一一社工的一个重要能力。
在社区工作的课程中,老师一直强调一个好的社工不是万能的超
人,而是能够链接资源、整合资源、利用资源的人。一个人、一个机
构所掌握的资源是有限,但是社区、社会的资源是丰富的,当社工就
应该有全局的观点和视野,不能局限于眼前。启创家综所办的这个歌
唱比赛,是整一个海珠区老人的活动节目,需要有足够大的场地、音
响、物资、人力才能够组织、开展。社工能够借用中大的研究生活动
中心演播厅,足够容纳几十只队伍,一百多人,解决了场地的问题。
同时,现场还有一个老年人产品的赞助商,支持一些费用的支出
和赠送纪念品,赞助商可以趁机宣传产品,扩大自己的知名度,社工
机构还可以得到更充足的活动经费。这就是社会交换理论,各自拥有
不同的资源,各取所需,特别是针对商家来说,了解他们的目标,说
服他们进行资源的交换,这是一项重要的技巧。理论知识的了解只是
浅层的认识,但是在实践中又如何去操作,又是一门重大的学问。
3、社会工作的发展模式一一社工+义工
为什么志愿者和义工要特意提出来说?其实,志愿者也属于资源
的部分,是人力资源,但是现在我们社会工作发展的最大一个特点一
一社工和义工共同协助。我参加过不少的志愿者活动,发现大多数的
活动都是由机构组织、管理,招募志愿者协助,志愿者成为了许多家
综不可或缺的一部分,甚至有的特意成立了“志愿者管理部我国
社工才刚起步,从事的人数少但项目多,如果仅仅依赖社工个人,完
成项目具有一定的困难,或者只能流于形式。随着社会的公民参与意
识、精神的提高,给社工提供了一个很好的机会,对于志愿者来说也
拥有了一个参与的平台,这样就一拍即合c但是志愿者的流动性、流
失率是非常大的,我每次参加的活动看见的几乎是不同的人,机构如
何留住志愿者又称为了一个“老大难”问题。
4、社工要与服务对象建立良好的关系,服务的过程是双向的二
虽然我那天只是作为一名义工跟社工一起迎接参赛者,但社工与
对象之间的熟悉、信任度还是能明显地感受到。每位到来的参赛者都
会非常热情地与相识的社工打招呼,聊聊天“陈姑娘”“李姑娘”……
社工又很热情地招呼他们“阿姨,今天状态如何啊?”。总感觉现在
人们对社工不了解,我没有想到社工与服务对象之间能够如此的亲密,
能够建立较好的信任关系,感觉很正向、很正面。
所以说,当一名社工,首先就要打开自己的心扉,积极地别人沟
通交流,只有真诚、尊重他人,他人就能感受到这份心意,随之也回
应你。我在现场看到每个阿姨、伯伯都打扮的非常美丽,个个都显得
很有自信,他们那股蓬勃的朝气似乎从心底发出来,感染了场上的每
一个人。我认为我们这些所谓的“年轻人”站在他们身边都逊色了,
他们更像一群充满力量的“年轻人”。这个过程是双向的,给与别人
快乐,自己也快乐,治疗别人的过程,也是自己收获的过程。
关于暑期的社会实践活动总结篇6
为了引导我班青年学生深入学习,宣传和实践十八大重要思想,
丰富我班大学生的寒假业余生活,提高大学生的综合素质,按照学校
的要求,我团支部积极动员,号召全班青年团员在寒假期间深入农村、
工厂、社区等地参加寒假社会实践活动,广泛开展社会调查。现总结
下:
大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参
与社会实践,打寒、暑期工,实现体味生活已经成为了一种热潮C对
大学生而言,挣钱是打工的首要目的,有人却认为挣钱不是打工的唯
一目的,不少同学把打工看做是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会,了解社会。一方面可以把学
到的理论知识应用到时间中去,提高各方面的能力;另一方面可以积
累工作经验对日后的就业大有裨益。随着社会的变革和思想观念的转
变,大学生打工的形式开始变得异常丰富起来2296的大学生选择网络
公司;4%的大学生选择假期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的
大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择
做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生
活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的
问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见
真知,在往后的实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻
找发展的机会!
就我—班而言,我班共有39人参加此次活动,其上交的暑期社
会调查报告率为100%。从收上来的社会实践调查报告内容来看,绝
大多数同学是非常认真的、负责的。最优秀的有以下俩位同学。
20_年1月23日-20_年2月11日—同学在—市旺鸣轩酒楼做
了关于餐饮服务人员的调查报告,她向大家分享她的实践心得:这次
寒假的社会实践很有意义,我见识了很多人,认识了很多人,也交到
了一群不错的朋友。经历了一些事,理解了一些事,也看穿了一些事。
谁会说没有收获呢,三毛曾说过,“年轻时,多经历一些事,多吃一
点苦,绝对不是坏事
20_年1月19号-20—年2月28号—同学在—省永州市超市化
妆品店做了有关化妆品销售的调查报告,她和同学们分享说:这是第
一次正式与社会接纨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任
务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎
小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的
代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐
店钟点工、导游,甚至是一些大胆另类的选择,如替网络公司试玩游
戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建
立起了自己的网上商店,或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点,
为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气
和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足
正因为如此,大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷,有的甚至
被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁,大学
生打工要谨防陷阱,社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管
理。
社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。到企事
业单位实习的大学生也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,
又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。假期兼职打工
赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,
父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。
最后,此次活动也存在某些不足。主要有:社会实践调查报告总体水
平不高,少部分同学对此事不够重视,不够负责,没有下到基层真正
了解事情的本质,到处抄袭他人成果。
总之,通过这次大学生暑期社会调查活动使我班学生接近自然和
社会,获得大量的感性知识和许多有价值的新知识,使他们将自己所
学的理论知识与接触的实际现象进行对照印证比较,把抽象的理论知
识转化为实际工作的方法和处理具体问题的思路。这次活动也为我班
学生走向社会提供了一个良好的平台,使他们在丰富生动的现实生活
中了解人民、了解社会,学会处理人与人之间的关系,树立法规意识、
公德意识和培养社会责任感,并为将来能够较快地融入现实社会打下
坚实的基础。另外,我班学生从实践出发,以分析研究事实入手,探
索事物存在的源泉,发掘出事物的本质特点,找出事物的内在联系,
从而认识事物的本质规律,提出符合客观实际的见解,明确今后的工
作任务和努力方向C
关于暑期的社会实践活动总结篇7
孩子们盼望已久的暑假生活终于开始了,为了响应人民大道小学
“暑假社会实践活动”的号召,我们四年级(3)班靖涵小组的孩子
和家长们为如何开展好此项活动设想了一个个方案。如何使孩子在暑
假实践活动中真正得到实践和锻炼;如何使孩子在活动中展现真实的
自我;如何使孩子真正体会到生活中的苦与乐。最后,我们经过周密
安排和精心准备,一致通过在8月8B-8月12日的5天时间里,
举行以“月光小书房”为主题的一系列暑假社会实践活动。
活动一:摆夜市书摊
8月80—12日晚上7点30分至10点,连续5天,我们8个孩
子及家长在市东区两馆广场、麦多超市广场、市政广场摆起了夜市书
摊。孩子们用家中不看的旧书当作资本,发挥在“小蜜蜂''读书节上
的优势,把书摊办得红红火火。其中大家经历了行政执法局的轰摊、
孩子们卖书后的喜悦、当天销售额下降的沮丧;看着孩子们抱着书在
人群中穿梭的身影,不辞辛苦、喋喋不休、汗流夹背这些词用在他们
身上实在不为过。所有的这些,只不过是孩子们身上的一个表象缩影,
而还有许多的宝贵体验是我们家长无法用文字和语言来描述的,只能
让孩子们自己去用心体会。
活动二:进行“月光小书房”社会问卷调查
为了使活动主题得到进一步的深化,我们为孩子准备了100份
“月光小书房”社会问卷调查表,让孩子们在摆夜市的同时,对100
位小学生进行社会市场调查。其中问题涉及小学生喜欢哪类图书、每
天用于阅读的时间、是否喜欢和家长一起阅读、你的图书来源等方面。
通过开展这项调查,每个孩子都根据自己所调查的对象进行了汇总,
并且结合汇总结果,写出了暑假社会实践活动的感受。
难忘的五天虽然结束了,但和孩子们相处的种种经历却记忆犹新。
当看着孩子手中挥动着1元钱从远处满头大汗跑来,并且不停地喊着
“我又卖了一元”的模样,我们家长也像孩子般的高兴半天。虽然是
微不足道的一元钱,但我们知道,这往往是孩子们在人流中不知跑了
多少圈、问了多少人,并且包含着他们无数汗水的结果。虽然这项实
践活动很普通,没有华丽的外表,但是我们家长和孩子们一致认为这
次的活动非常格教育意义,真正体现了社会实践活动的含义。当孩子
明白自己所挣的一元钱是多么的不容易时,他就会同样体会到父母对
自己的养育之恩,同样体会到作为劳动者的光荣。
最后,我们要感谢人民大道小学为我们提供的此次社会实践活动
的机会,要感谢家长们朋友们无私的帮助和配合,感谢孩子们坚持下
来的毅力,所有的这些才使此次活动得以圆满结束,让我们明年暑假
再相会!
关于暑期的社会实践活动总结篇8
(一)活动目的:
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动
手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注
发展。
(二)活动内容:
1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”
为单位集体完成下列其中的一项内容。
1)关于生活用水状况调查
2)关于生活垃圾分类处理的调查
3)周边农村工厂白色污染调查
4)交通安全问题调查
5)家乡的变化调查
6)网吧的危害调查
7)我校小学生零用钱数量的调查
2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。
3.一、二年级实践研究题
读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故
事以上的题目,熟记五个有趣的故事。
(三)活动要求:
1、“玩具''制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,
重在创意,有特色C
2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完戌,
课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
(四)成果汇报形式:
开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五
个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”
作文大赛,手抄报比赛等,对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者,
学校给予奖励。
二、社会实践活动取得的效果
从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践
活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴
趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社
会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,
合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。
三、反思
虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性
不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动
起来,这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关
键。在本次暑期社会实践活动中,大部分同学选择了奥运课题。因为
奥运就在我们身边,还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的
主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎
的。另外,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学
校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进行整合,使实践活
动的内容更充实,更具时效性。
关于暑期的社会实践活动总结篇9
记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时,我的心情
是顿时喜悦了起来,因为自己终于盼到了这样一个机会一一在暑假的
时候,去一个陌生的地地对待了。我是属于那种不轻易做决定,但是
一旦决定了就全力以赴的那种人。我特意上网查了个人简历的格式,
然后精心设计了自己的个人简历,将该写的都写进去了,既有所突出
又做到不冗长,使简历让人看起来一目了然。然后,到面试的时间了。
坐在等候室里,我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再
次提醒自己。终于到我了,我虽然挺紧张,但还是能够向面试官展示
了我的热情和专业特长。通过,为,自己的努力,第一轮面试顺利通过,
为,。接着,是培训。现在回想过来,我觉得好在还是自己的决心够
坚定以及自己有着认真It;的态度,才坚持了为期三个周末的培训I。
虽然培训不会很累,但我觉得还是够考验人的意志力的,因为这样的
培训就好像平时上课那样子,还是要那么旦醒,上课还经常“拖堂”,
而且要利用周末的时间,不少通过,为,了第一轮面试的人,最终因为
诸如时间冲突或学习任务重(当时已接近期末考试了)的原因而放弃
了.但是,我还是自觉地抵制了这样一种气氛。我抱着坚定的决心以
及持着积极认真;的态度,挺过了这个培训。在培训当中,我学到了
美语的基本发音及领会了当一名助教所应具备的一些素质。终于,在
复试中,我比较出色地通过,为,了。当然,自己很是喜悦,因为自己
的付出得到了收获c我是安排去惠州的疯狂英语夏令营,时间是8月
18号至8月27号,但我们助教要提前两天出发过去准备。所以从期
末考试结束到出发,我有六天的时间。在这六天中,我做了很多准备
——继续练好自己的美音音标,上网查找了很多实用的名人名言,去
图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考,还就如何当好一名助教这
个问题,咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。因为我知道“不要打
无准备的战”的道理,所以既然要做,就要做好充分的准备,全力以
赴。更何况,我真的希望自己能实现当初的想法一一做一些有意义的
事,虽然夏令营的时间不是很长,但我真的希望在这不长的十天时间
里能尽自己所能教给学生一点东西,起码能让他们体会到一名助教老
师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。
终于,怀着兴奋的心情,我来到了惠州市惠阳高级中学,我的夏
令营助教之旅就在,这个现在回想起来充满着回忆的地搜集整理以及
掌握学习英语的为,了并取得了非常.本文.由;为大的进步。依然记得,
我们班最小的小朋友芷菌,她几乎是每个晚上大家在上小课时,都会
走过我这来,可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了,我擦着她的眼泪,安
慰她说要做个坚强的好孩子,她起初答应着我,但很快,又还是情不
自禁地哭起来了。看着芷菌那憋着劲哭的样子,谁看了都会心疼,很
多次我看着哄着,目己几乎也要哭出来了c我跟芷菌说,老师也想妈
妈,但是老师为了能让同学们都做个坚强的孩子。
关于暑期的社会实践活动总结篇10
作为一名当青年志愿者协会以“低碳生活,节能环保,我先行”
为主题,在校园内开展了一次环保宣传和清洁校园的活动。
首先,为了这次活动,我们协会准备了很久,取得的成绩也不小,
获得了校领导和广大师生的好评。对此,我的感想是集体的力量是伟
大的,获得的成就和赞许是我们共同所有的,通过此次活动,增强了
我的集体荣誉感和社会责任感,我降在以后的学习生活中继续保持这
种心态,为我们的校园,社会贡献力量。
其次,通过此次活动,也增强了我的环保意识,从这次活动中,
让我认识到了环保的重要性,我会在以后的日子里注意自己的行为,
发扬“节能、环保、低碳”的生活方式,为我们的生活增添一些绿色。
最后,此次活动也锻炼了我的语言沟通能力和自信心。在活动期
间,宣传一开始的时候,我还有的胆怯,有点不知所措,但在会长和
同伴的鼓励帮助下,我成功的向四组共六个人做了宣传,虽然人数很
少,但是我会继续努力。俗话说:一回生,二回熟。相信我会在接下
来的更多活动中进一步完善自己。
虽然成绩很优异,但我仍然存在一些缺点,通过此次活动,我的
不足和需要改进的地方仍然很多,也希望会长能够指正批评,让我更
好更快的成长起来C对于自己的缺点我有以下认识:
第一、对于协会分配的工作没有做到位,举例来说就是通知会员
时未能很好的阐述活动要求,以至于在开展活动时,一些会员无劳动
工具,导致活动进展缓慢。这个教训,我会牢记在心,争取下次不再
犯。
第二、对于会员没有进行很好的动员和宣传,没有组织好活动内
容,以至于有些会员在活动开展期间独自溜走。这些,是我们部门的
漏洞,也请会长原谅,希望我们能够汲取这个经验,避免类似错误的
再次发生。
总的来说,此次活动还是比较成功的,既让我们从中学到了环保
的有关内容,也让我们的办事能力,协调能力有了很好的提升,可以
说是一举多得吧!对于自己,我将在以后的活动中更好的展现自己,
进一步培养自己的办事效率与能力,使自己的人生更加精彩。代大学
生,通过这次参加的暑期社会实践活动,我觉得我将来一定要学好科
学文化知识,但是也要积极地参加社会实践活动,把自己学习的理论
知识和社会实际结合起来,更好地为社会做出贡献。
关于暑期的社会实践活动总结篇11
草长莺飞,5月15日,我们四年级师生趁着这美好春光,满怀
激情地来到了酒店乡棠溪苑风景区开展“手拉手同实践共成长”社会
实践活动。此次活动以“在实践中体验,在体验中成长”为主题,旨
在通过实践活动拓宽学生的视野,丰富学生的生活体验,培养学生良
好的组织纪律性和团队合作精神,提高学生独立自主的能力。精彩而
短暂的一天半天,在孩子们的心灵深处,接受了一场场自理自立、团
结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验,为他们美丽无忧的童年
留下了久远而深长的记忆。现对本次活动总结如下:
一、目的明确,准备周到细致。
活动前,强调了此次活动的目的、纪律,进行了活动安全教育。
根据学生性别、性格等特点分成八人小组,每组选出一位组织能力强
的学生担任组长,并对每一项活动提出了具体的注意事项,从安全到
纪律到礼仪,安排细致周密。大家思想上的重视,是本次活动得以圆
满完成的首要前提。
二、加强管理,恪尽职守为范
每次活动前,都对学生提出相关要求,活动后及时进行小结,表
扬先进,指正不足,使每次活动都开展得有声有色,取得实效。
三、活动多样,精彩无限
本次活动的目的并不只是单纯地看风景,更重要的是让学生零距
离地亲近自然,接触生活,锻炼自理能力,培养集体合作的精神和班
级荣誉感。鉴于此,我们安排了丰富多样的活动:对歌,赛古诗,举
办篝火晚会,采摘艾叶等。篝火晚会上学生们充分展示了自己的才艺,
有唱歌的,有跳舞的,有演小品的,有的说相声,还有表演诗朗诵……
最后,联欢晚会在一个气氛热烈的游戏中圆满结束。
总之,本次社会实践活动使学生受益匪浅,达到了预期效果。
关于暑期的社会实践活动总结篇12
1月25日那天。同学们冒着严寒来到了上石演村进行—年属于
本班的社会实践活动。走进居委会办公室一位领导接待了我们,表明
我们的来意后他起初是让我们擦栏杆之类的,后来在看到新建的活动
中心还没被打扫。我们就接受了这个艰巨的任务,卷帘门拉起,我们
一大队人马就进入了这个活动中心。面积有些大,不过我们本着人多
力量大的信心,坚信我们能圆满完成任务。各同学拿起扫把不顾严寒,
认真的在哪里扫了越来。当我们完成任务后,那位领导又叫了我们打
扫窗台,同学们也就认真的打扫了起来。最后还有一个厕所未打扫,
同学们犯了难,最后还是我这个当组长的不顾臭味终于把那厕所给扫
了干净。
经历了这一次的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实
一面,实践生活中那天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来
了意想不到的效果,社会实践活动给生活在学校中的的高中生们提供
了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下“,这短暂而又充实的实践,我认为对我
走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的
经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向
他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际
生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践
也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要
学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个
最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习
的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,
我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社
会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不
是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,
分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下
了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书
本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才干
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,
增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的
不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未
来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合
的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、
认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长
才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为
以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参
加这样的活动。
从群众中来,到群众中去
在本次的社会实践中我们还同一些村名进行了一些简单的交流,
思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取
了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识
到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运
的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作
能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,
对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的高中生,社会实践是引
导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培
养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。
同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献
一份自己的力量!
一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,
谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里
的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我
们书写了一份满意的答卷
关于暑期的社会实践活动总结篇13
近年来,随着外出务工人员日益增多,留守儿童这一群体数量也
在逐渐递增。调查发现,当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时,
却忽略了他们留守在家的孩子们,他们的生存状况让人担忧,不能不
引起我们的深思。随着经济的发展,农村劳动力转移步伐加快,青壮
年出去打工的越来越多,许多孩子都交老人或亲戚抚养,忽略了对留
守儿童关爱。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养,缺少亲情关爱和
正确家庭教育,在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面
诸多困难问题,在很大程度上影响了他们健康成长。留守儿童是祖国
的花朵,是未来的希望,关注留守儿童不只是小事家事,更是国事,
是关系民族未来发展的大事,需要全社会广泛关注。我们可以对他们
进行思想上疏导,学业上辅导,言行上引导,生活上帮助,树立留守
儿童自强自立精神,保障留守儿童合法权益,为留守儿童营造健康、
平等、和谐的成长环境。
为此,文学院社会实践服务团经联系确定协助连云港灌云县下车
乡政府进行留守儿童情况调查,调查了解实践地点的留守儿童数量、
生活情况、心里健康情况等;从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、
学习优秀的孩子,为他们捐赠一些学习用品,鼓励他们好好学习,健
康成长;帮助当地小学开展素质教育,协助当地老师对小朋友进行艺
术兴趣方面的辅导;对留守儿童存在的突出问题,向乡政府提出可行
性建议,共同来帮助留守儿童,并且很荣幸我成为社会实践服务团里
的成员之一。
(一)、此次活动以“分享成长经历,共享精彩世界,为留守儿童
撑起一片蓝天”为主题,并围绕这个主题我参与一下几方面的活动:
L暑期素质夏令营:招集当地小学一年级到六年级的30名留守
儿童入营,夏令营期间我们将开展文体、知识、游戏等各方面活泼轻
松的活动,从而丰富小朋友们的暑期生活,同时提高综合素质,并以
小型晚会结束夏令营。
2.家书送亲情:队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸,
组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通过“家书、
手机短信送亲情”环节,使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话
表达了出来,志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发
给了他们的父母,使远在外地的父母可以与孩子情感交流。家书、手
机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离,让孩子们的情感得到了释
放,达到了亲子情感互动的目的。
3.体验留守儿童家庭:我们将从农村学生中选出两户留守儿童家
庭,从我们的团队中选四位来自城市的队员,分为两组与两个农村的
学生联谊,住进他们家。感受他们的生活,对留守儿童有更加深刻的
体味,要求队员以不同的形式,从不同的角度记录两天的生活,并形
成总结式的文字,方便大家交流。
4.爱心筹款:为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童,
我们采用爱心筹款的方式给予帮助,让他们能够更好的生活、学习。
5.应急知识:对他们进行一些基本的应急知识的教育,四川、青
海地震给了我们血的教训,应急知识的教育是十分必要的。最后我们
向孩子们发放宣传手册,让他们更全面的了解地震避险应急知识,保
护好自己,也可以将逃生知识宣传给更多的人
6.素质拓展:为了培养孩子们的协作能力,队员们首先安排了“背
靠背夹气球”的游戏,孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起,牢牢夹住气
球,一鼓作气地向前跑,连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求,又
增加了一个“绑腿跑”的游戏。接着,大家围成一个圈做丢手绢的游
戏,在表演环节中,有的孩子表现得活泼大方,有的则找来伙伴帮忙。
素质拓展训练是青少年成长过程中的必修课。培养留守儿童的协作意
识和团队精神也显得十分必要。这次活动非常成功,达到了预期的效
果,体现了活动团结、信任、协作、勇气的宗旨。所有的参与者在活
动中都得到了充分的锻炼,增强了彼此间的团队精神,释放了自我的
潜能。
7.大手牵小手,知心哥哥姐姐伴成长:(1)每一位队员与1-2名
孩子结对,做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。单独辅导孩子各科功课,
志愿担当孩子们的“爱心家教”,帮助他们提高对各科的兴趣与成绩,
并帮助孩子们解决m常学习和生活中的难题。(2)为寻求长效机制,
社会实践之后,知心哥哥姐姐们将留下联系方式,与孩子们保持长期
的书信联系,为孩子们排忧解难,分享成长经历。
关于暑期的社会实践活动总结篇14
您好!
现介绍我校音乐(系)音乐学专业年级同学到贵单位参加实践活
动,实践活动可包括:挂职锻炼、舞台演出、音乐课程培训、调查问
卷、社区志愿服务活动、考察民间音乐等。
望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时
做好他们的实践鉴定工作。
谢谢!
XX学院音乐系大学生社会实践工作领导小组
XX年XX月XX日
关于暑期的社会实践活动总结篇15
为了落实此项工作,学校在寒假前给全校学生下发了滨海中学学
生寒假实践活动反馈表,将活动内容、对象、形式,逐项落实到不同
的班级.因此,在寒假期间我校各年级都踊跃参加了不同形式的社会
实践活动。综观我校寒假社会实践,主要反映在以下几个方面:
一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位
为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去开
展社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,在安排工作之前,
组织教职工充认真学习了教体局《关于我市中小学生开展寒假实践活
动的通知》的文件精神及有关要求,让全体教职工充分认识开展寒假
社会实践活动的重要意义。结合本校实际,将社会实践活动归结为4
大主题:
1.我眼中的美丽家园一社会调查实践活动。十八大报告提出要“
努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展:希望学生通过本主题
实践活动,能够围绕生态安全、环境污染治理、生态文明建设、“低
碳经济”的发展现状与前景等进行调研与分析,发现和了解当地一些
亟
待解决的问题,为地方发展提供合理化的建议,为建设“美丽家园”
贡献自己的力量。
2.我为社会做一件好事一公益服务活动。引导学生参加一些社会
公益性劳动和实践活动,做一些有意义的事情。
3.我为父母献孝心一亲情实践活动。引导学生合理安排假期生活,
以“感恩伴我成长、孝心回馈父母”为主题开展家庭亲情教育、礼仪
教育活动,为父母及家人做力所能及的家务事。
4.我爱我们的节日一“春节”主题文化活动。抓住春节契机,搜
集节日资料,深入挖掘民族传统节日文化内涵。引导学生在了解民俗
知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。各班均
能按时按要求完成任务,扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。
二、活动内容丰富,形式灵活多样
我校社会实践活动形式多样,有集体性的,也有单个开展活动的,
通过查看活动反馈表和各班活动总结,反映出学校寒假社会实践活动
内容比较丰富。
有相当部分同学积极参与我爱我们的节日一“春节”主题文
化活动”,通过收集春联,春节文化的实物、图片、照片、信息等节
日资料,学生们在了解民俗知识中感受民族文化的博大精深。
三、活动效果非常明显,社会整体反响较好
在今年寒假社会实践活动中,从活动记录单反馈的信息可以看出,
广大家长对社会实践活动都非常满意,对我校今后的教育教学工作也
提出了中肯的建议c全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求
自己,文明守纪、礼貌大方,约束自己的行为。在寒假期间我校学生
没有出现任何违法违纪事件,无一例不安全事故发生,学生能高高兴
兴回家,平平安安返校。开学后,学生的不良行为习惯也较以前有所
减少,这足以说明开展社会实践活动是非常可行的。
关于暑期的社会实践活动总结篇16
20年下半年,我完成了从中学生到大学生的转变,对社会各方
面也有了新的认识,学习不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去
考虑未来,考虑工作,寻找最适合自己的生活方向!
这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,
丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,去接
触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在
我的专业知识,专业能力上有所提升,但是我感觉我懂得了太多的书
本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得
了老百姓生活的不易之处,叫我懂得体会人间疾苦,叫我明白好好学
习,将来用专业知识帮助他们。
这是我第一次经历社会实践。第一次参加社会实践,我明白大学
生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社
会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修
身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,
有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。虽然我的实
践内容只有短短两天,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,
而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感
情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增
长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生
价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我
在实践中得到许多的感悟!对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是
一种基木的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的
道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践
中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,
找出自己的不足和差距所在。
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不
完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先“,可还在校
园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知
识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和
提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,并且能够
在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了延陵镇麦溪村村
委会,开始了我这个假期的社会实践。实践可为以后找工作打基础。
通过这两天时间的实习,学到了许多在学校里学不到的东西,更真切
地感受了老百姓的生活。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中
所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
中国的政治飞速发展,民主化的发展也是深入人心,即便老百姓
的生活发生了翻天覆地的变化,生活质量节节升高,但生活总不断有
新的问题涌现,在越来越的民主的同时,也使得基层官员的工作有了
更多的挑战,这两天我就深深体会到他们的辛苦。
在实践的这段时间内,我整理了很多反映老百姓问题,关系老百
姓切身利益的信件,也接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无
法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什
么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要自己认真总结,要
自己认真分析,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的
氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而
努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习
别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自巳的能力!
记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那
份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。
接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的
时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很
多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇
到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我翻阅的每一封信,
接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,
而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的
机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬
的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,
使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、
耐心、虚心地接受C
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力
做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种.种原因会使自己缺乏自信。
其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,
那一切就变得容易解决了。
经验的积累也是非常重要的。经验犹如人的血液。人缺少了血液,
身体就会衰弱,人缺少了经验,办事就很难顺利。第一次接触政治,
对我来说很陌生,充满挑战,要想把工作做好,就必须了解这方面的
知识,我很高兴我克服了困难,积累了宝贵的经验!这是我人生的一
笔财富,一定会利于以后的工作!
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次
人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨
练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更
多方面。
虽然我以后从政的几率十分之渺小,但这次社会实践依然对我意
义重大,甚至可以说是我走向社会的第一步,我会好好珍惜它,为在
校的学习服务!
关于暑期的社会实践活动总结篇17
大学生暑期社会实践活动,使参与实践的成员在实践中熏陶思想
感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干,在实践中了解
社会
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