山东省德州市齐河县刘桥乡中学2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题（无答案）

2025-2026学年第一学期期中教学质量监测七年级道德与法治试题（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．小学时，小勇父母经常督促小勇学习，所以他的学习成绩还不错。可进入初中后，由于学习科目增多、难度加大、父母去外地打工没时间管他，小勇的成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解。你认为小勇应该（

）A．只学语文、数学、英语，其余的科目不学B．主动、自觉学习，培养积极的学习态度和行为C．在交往中处理好人际关系，结交很多同龄朋友D．让爸爸妈妈抽时间帮忙监督、检查自己的学习情况2．人们常说，要想了解自己，最好问问别人，他人评价是我们认识自己的一面镜子。因此，我们要正确对待他人评价。关于他人评价的说法，下列观点正确的是（

）A．我们要用理性的心态对待他人评价既不盲从，也不忽视B．最了解自己的人是自己，听取他人的评价往往会误入歧途C．他人对我们给予评价时，只需要听取我们想听的内容D．我们要正确对待他人的评价，用心聆听全盘接受3．2025年，在“双碳”目标的大背景下，环保成为社会关注焦点。某中学开展“我的初中成长规划”主题班会，老师引导学生结合自身兴趣和这一社会发展需求（如参与校园环保行动、学习环保相关知识等）制定目标。这一做法直接体现了教材中“规划初中生活”的哪一要求（

）A．规划只需关注当下，无需考虑未来社会需求B．做好初中生活规划，应先确定合理的个人发展目标C．规划一旦制定就不能修改，必须严格执行D．制定规划只需参考他人经验，不用结合自身实际4．下列古语中，体现规划的重要性的是（

）A．功崇惟志，业广惟勤B．凡事预则立，不预则废C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者D．为者常成，行者常至5.家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”作为家庭成员，我们应该（

）

①理解父母，换位思考，建设和谐之家②承担责任，自我管理，建设有爱之家

③崇尚权威，孝顺敬重，建设至尊之家④传承家风，相亲相爱，建设文明之家A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.习近平总书记指出，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业，之所以要让教师成为最受社会尊重的职业，理由在于（

）

①教师对个人成长和民族复兴的作用不可替代②老师作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者③老师承担着教书育人的使命，尊重老师也是中华民族的优良传统④教师是人类灵魂的工程师，学生的健康成长取决于老师

A．①②B．②④C．③④D．①③7.小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（

）

①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损

③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，确定个人发展目标A．①③B．②③C．①④D．②④8.笛子觉得自己的声音不够醇厚悠扬，于是拜箫为师。苦学三年，不但没学会箫低沉凄美的曲调，连自己本来嘹亮轻快的吹法也忘了。这则寓言故事告诉我们要（

）A．正确认识自己 B．增强自控能力C．主动改正缺点 D．激发自己潜能9.嘲笑别人的愚蠢是很容易的，发现并承认自己的无知却很难。这启示我们正确认识自己就要A.了解自己的优势，保持积极乐观心态B.看到自身的不足,对自我有正确评价C.欣赏自己的优点,处处展示自己才华D.多挑他人的缺点,以此来增强自信心10.俄国诗人普希金曾说过，“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。”诗人看到了友谊（）A．是一种重要的亲密的关系 B．需要互相关爱、时刻在一起C．是我们最重要的物质需求 D．使人不加分辨地为朋友做任何事11.心理学上有一种现象叫“达克效应",指的是有些能力欠缺的人无法正确认识自身不足,常常高估自己的水平。为避免“达克效应”的发生,最应做到的是

A.相信自我,学会自强B.重视他人的态度与评价C.不断努力,超越他人D.正确客观地认识自己12．校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（

）我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。A．重视他人评价，促进自我发展B．参加实践活动，追逐名利回报C．通过自我反思，及时发现缺点D．学会欣赏自己，积极展示自我13．下列对同学们生活点滴的认识正确的是（

）①小清：我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人②小永：我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足③小溪：妈妈说我有点懒，我着力改变一一正确对待他人评价④小宁：我的性子是急了一些，但乐于助人——全面客观认识自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．进入初中后，小琳感到学习科目增多、难度加大，常常手忙脚乱。她想要改变这种状态，最合理的建议是（

）A．请求父母帮忙完成所有作业B．照搬班里学霸的学习方法C．学会学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率D．放弃部分科目的学习，主攻优势学科15.某企业设立“行孝奖”，员工春节回家请父母吃饭、给父母买礼物等可以报销，这一做法已坚持10年。该企业的做法（

）①是对中华传统美德的传承和弘扬②是自觉履行法定义务的表现③符合社会主义核心价值观的要求④有利于增强员工的幸福感和获得感，增强企业向心力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④16.2024年10月30日，神舟十九号航天员乘组奔赴中国空间站。山东籍航天员宋令东13岁时，和同学们在电视机前观看神舟五号发射现场，心中便萌发了飞天梦想的种子。2008年，宋东应征入伍成为飞行员，驾战鹰护卫长空。2020年，以优异的成绩，选拔为航天员。四年后，终圆太空梦。二十一年守望梦想，二十一年持续拼搏，宋令东的事迹告诉我们（

）①实现心中梦想要付诸行动②有梦想就会实现人生目标③编织人生梦想仅在少年时④个人梦想应紧扣时代脉搏A．①②B．①④C．②③D．③④17.封坛退鲊、岳母刺字、画荻教子……这些耳熟能详的典故背后蕴含着父母对孩子深沉而真挚的爱意，以及他们的期望与谆谆教诲。他们的一言一行，一举一动，都如同无形的教科书，悄无声息地影响孩子做人做事、影响着孩子的成长轨迹。这体现出①我们在家人的言传身教中学习为人处世

②家中学到的知识比课堂中的更为实用

③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所

④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为

①教师是学生精神成长的引路人②教师是人类文明的主要传承者之一

③我们要学会理解老师的良苦用心④教育是培养创新型人才的唯一途径A.①②B.①③C.②④D.③④19．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语•雍也》）这提示我们（）A．学习中只有快乐没有辛苦B．只有和同伴一起学习，才能完成学习任务C．要发现并保持对学习的兴趣D．不管个体差异怎样，学习方法都一样20．习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了当代青少年（

）①只要树立远大志向，就能实现人生价值②都具有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志③要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养④应当紧扣时代脉搏，与祖国和时代一起成长进步A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非选择题（本大题共4小题，共60分)21.（12分）学习成就梦想追梦永不止步编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勤于学习、勇于追梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。某中学七年级(2)班同学以此为主题开展了一次探究活动，下面是他们搜集整理的部分资料：【筑梦之旅】桂海潮出生在云南施甸县一个小山村，父母都是大山里的农民。从六岁起放学后，桂海潮不但要去山坡放牛，还要帮父母干农活。深知读书可以改变命运的他，从小就刻苦学习。少年时代因看到电视上杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空，在内心里埋下了一个航天梦的种子。他努力学习知识、打牢基础、磨砺意志，两年后考入了北航，学习航天飞行器设计，通过坚持不懈的努力，从学生成为老师，又幸运的成为航天员，2023年5月30日他作为神舟十六号乘组的一员圆梦太空。（1）从桂海潮的筑梦之旅谈谈为什么只有通过学习才能成就梦想？（8分）【追梦之行】鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。航天精神激励着广大青少年树立远大理想，崇尚探索创造，爱国奉献追梦，在笃定前行中成就梦想。(2)作为新时代的中学生，我们如何勇于追梦、勤于圆梦？（4分）22．14分【为自己喝彩做更好的自己】【自我的反思】男生小伟说：“昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是国家运动员……”女生小红说：“作为一个女孩子，不如别人漂亮；作为一名学生，成绩却很一般，也没什么特长；家庭条件一般，好像都不如同学们。觉得身边的人都比自己强，自己什么都不行，感觉自己一无是处。好烦啊！我该怎么办呀？”结合所学知识回答，小红怎样做才能排解烦恼、做更好的自己。（8分）【小新的日记】今天的班会我又忧又喜。首先，班干部总结时批评了我，说由于我不认真打扫清洁区卫生，造成班级被扣分；接着，老师表扬学习有进步的同学，我也名列其中。(2)结合上述材料，你认为小新认识自己的途径是什么？请你谈一谈自己的认识。（6分）23.（20分）建设和谐家庭共享幸福生活，家是生命的居所，是心灵的港湾。家是一生读不完的书，家中有甜蜜的碰撞，也有真切的关怀和守候。某校七年级学生楠楠在“体味至爱亲情”的主题探究学习中，遇到一些困惑，请你一起帮助解答。【品家风，弘扬中华美德】家风是家庭的精神内核，是代代相传的行为准则和价值观念，指引家人正直善良，凝聚亲情力量。楠楠首先对中华优秀传统文化中蕴含的家风思想进行初步认识。中华优秀传统文化蕴含的家风思想人而无信，不知其可也。诚信孝悌也者，其为仁之本与。①一粥一饭当思来之不易。②（1）联系所学，帮助楠楠完善表格内容。（4分）

【爱碰撞，化解亲子冲突】一天，突然降温，妈妈让楠楠穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”楠楠说：“哎呀！我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”看着突然愣住的妈妈，楠楠一时也不知所措了。（2）如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎样做？（8分）

【传亲情，构建美好家庭】爸爸下班回家后，楠楠接过爸爸的背包，对爸爸说：“爸爸，您辛苦了！”饭后楠楠主动承担了洗碗的任务，在看电视的时候给爸爸捶背，给妈妈拿好吃的，爸爸妈妈都笑着说：“我们家楠楠长大了！”楠楠不好意思的挠挠头，问道：“我还能怎样表达对你们的浓浓亲情呢？”

（3）材料启示我们怎样为建设和谐家庭做贡献?（8分）24．14分阅读材料，回答问题

为帮助同学们适应中学生活，健康