2026 年高职教育学原理（教育管理学）试题及答案

2025年高职教育学原理（教育管理学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.教育管理学的核心任务是（）A.教育管理的理论研究B.教育管理的实践应用C.提高教育质量和效益D.培养教育管理人才2.学校管理的首要职能是（）A.计划B.组织C.领导D.控制3.教师管理的核心是（）A.教师的选拔B.教师的培训C.教师的评价D.教师的激励4.班级管理的基本功能是（）A.实现教学目标B.维持班级秩序C.促进学生发展D.培养学生能力5.教育行政体制的核心是（）A.教育行政机构的设置B.教育行政权力的分配C.教育行政人员的配备D.教育行政制度的制定6.教育督导的主要职能是（）A.监督B.指导C.评估D.反馈7.学校文化建设的核心是（）A.物质文化建设B.精神文化建设C.制度文化建设D.行为文化建设8.教育管理的现代化主要包括（）A.管理思想现代化B.管理手段现代化C.管理方法现代化D.以上都是9.教育管理学的研究对象是（）A.教育管理现象B.教育管理规律C.教育管理理论D.教育管理实践10.学校管理的主体是（）A.学校领导B.教师C.学生D.全体师生员工二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.教育管理学的研究方法包括（）A.调查研究法B.实验研究法C.历史研究法D.比较研究法E.行动研究法2.学校管理的基本原则包括（）A.方向性原则B.科学性原则C.民主性原则D.教育性原则E.效益性原则3.教师管理的内容包括（）A.教师的选拔与任用B.教师的培训与提高C.教师的考核与评价D.教师的激励与奖惩E.教师的职业发展规划4.班级管理的方法包括（）A.班级常规管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级目标管理E.班级文化管理5.教育行政的功能包括（）A.计划功能B.组织功能C.指挥功能D.协调功能E.控制功能三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.教育管理学是一门交叉学科。（）2.学校管理就是对学校的人、财、物进行管理。（）3.教师是学校管理的核心要素。（）4.班级管理的目的是为了提高学生的学习成绩。（）5.教育行政体制是教育行政机构与教育行政规范的结合体。（）6.教育督导就是对学校的教学工作进行监督。（）7.学校文化建设对学生的成长和发展具有重要影响。（）8.教育管理的现代化就是要采用先进的管理技术和手段。（）9.教育管理学的研究目的是为了提高教育管理的效率和效益。（）10.学校管理的主体是学校领导，客体是教师和学生。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述教育管理学的研究对象和研究内容。2.简述学校管理的基本任务。3.简述教师管理的原则。五、论述题（总共1题，每题20分，请结合实际论述下列问题）结合实际论述如何提高教育管理的效率和效益。答案：一、单项选择题1.C2.A3.D4.B5.B6.C7.B8.D9.A10.D二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.教育管理学的研究对象是教育管理现象及其规律。研究内容包括教育管理的基本理论、教育管理的原理与原则、教育管理的体制与机制、教育管理的方法与技术、教育管理的人员与队伍建设等。2.学校管理的基本任务包括：贯彻教育方针，提高教育质量；坚持正确方向，培养合格人才；合理使用资源，提高办学效益；加强队伍建设，提高管理水平。3.教师管理的原则包括：选贤任能原则、合理结构原则、教育激励原则、绩效考评原则、动态平衡原则。五、论述题提高教育管理的效率和效益，需要从以下几个方面入手：一是树立正确的教育管理理念，以学生为中心，注重教育质量和效益的提升；二是优化教育管理体制和机制，提高管理的科学性和规范性；三是加强教育管理队伍建设，提高管理人员的素质和能力；四是合理配置教育资源，提高资源的利用效率；五是运用现代教育管理技术和手段，提高管理的信息化水平；六是加强教育管理的研究和实践探索，不断创新管理模式和方法。结合实际，如在学校管理中，要根据学校的实际情况，制定