2025竞选大队委试题及答案

2025竞选大队委试题及答案1.（单选）少先队队章规定，大队委员任期届满后，若因特殊原因需延长任期，必须经哪一级组织批准？A.学校党支部B.学校少工委C.区少工委D.市少工委答案：C2.（单选）“红领巾争章”体系中，象征“立德”的底色章名称是：A.向阳章B.小主人章C.立德章D.梦想章答案：C3.（单选）大队旗的规格为长240厘米、高160厘米，其红色面料的色标对应潘通色卡编号是：A.185CB.186CC.187CD.188C答案：B4.（单选）下列哪一项不属于大队委员“三会一课”制度中的“三会”？A.大队委员会B.中队长联席会C.队员代表大会D.小队评议会答案：D5.（单选）全国少工委最新版《少先队标志礼仪基本规范》发布于：A.2020年6月B.2021年10月C.2022年3月D.2023年1月答案：D6.（单选）大队委员在组织“红领巾讲解员”活动时，应优先遵循：A.学校教导处安排B.区文旅局线路C.就近就便、安全第一D.家长自愿报名答案：C7.（单选）“六知六会一做”中，“一做”指：A.做一件好事B.做一份手抄报C.做一次演讲D.做一次调研答案：A8.（单选）大队委员竞选演讲时间一般控制在：A.1分钟B.2分钟C.3分钟D.5分钟答案：B9.（单选）下列哪句表述符合队章关于“队员义务”的规定？A.队员有监督辅导员工作的权利B.队员必须佩戴红领巾参加校外科普活动C.队员要遵守纪律，服从决定D.队员年满14周岁自动退队答案：C10.（单选）“红领巾爱学习”网上主题队课每周更新时间为：A.周一0点B.周三12点C.周五20点D.周日18点答案：C11.（单选）大队委员在举行“红领巾议事会”时，会议有效人数必须达到应到人数的：A.1/2B.2/3C.3/4D.4/5答案：B12.（单选）队章规定，少先队全国代表大会每几年召开一次？A.3年B.4年C.5年D.6年答案：C13.（单选）“红领巾奖章”星级章最高可授予：A.个人三星章B.集体四星章C.个人四星章D.集体五星章答案：D14.（单选）大队委员在组织校外实践时，购买保险的主体责任方是：A.学校B.家长委员会C.旅行社D.区少工委答案：A15.（单选）队歌《我们是共产主义接班人》曲作者是：A.聂耳B.冼星海C.寄明D.瞿希贤答案：C16.（单选）大队委员佩戴的队标志中，三道杠宽度为：A.0.8厘米B.1.0厘米C.1.2厘米D.1.5厘米答案：B17.（单选）“红领巾小社团”年度审核工作由谁负责？A.大队辅导员B.校少工委办公室C.区青少年宫D.市教育局答案：B18.（单选）下列哪项不属于“红领巾奖章”基础章的必修章？A.红星章B.红旗章C.火炬章D.梦想章答案：D19.（单选）大队委员在升旗仪式中发现旗绳断裂，应第一时间：A.终止仪式B.用备用旗杆继续C.喊口号维持秩序D.让队员回教室答案：B20.（单选）“争做新时代好队员”主题实践活动的启动月份是：A.3月B.5月C.6月D.10月答案：D21.（多选）大队委员在策划“红领巾义卖”活动时，必须同步落实哪些安全细则？A.食品安全备案B.消防疏散路线C.现金保管双人制D.医疗急救点E.心理干预方案答案：ABCD22.（多选）下列哪些情形会被取消本年度“优秀少先队员”评选资格？A.考试作弊B.校园欺凌C.无故缺席升旗D.未戴红领巾拍照上网E.旷课一节答案：ABC23.（多选）大队部“智慧队建”平台包含哪些功能模块？A.基础数据库B.活动报名C.奖章赋分D.家长留言E.辅导员考核答案：ABCDE24.（多选）“红领巾讲解员”讲解词撰写要求包括：A.史实准确B.故事化表达C.时长控制3分钟D.引用网络热梗E.突出地方特色答案：ABCE25.（多选）队章指出，少先队的创立者和领导者是：A.中国共产党B.共青团C.教育部D.全国少工委E.中央军委答案：AB26.（多选）大队委员在开展“红领巾小建议”活动中，应遵循的原则有：A.一事一提B.数据支撑C.图文并茂D.署名自愿E.可公开评审答案：ABCDE27.（多选）下列哪些节日可结合开展“红领巾主题队日”？A.清明节B.国家宪法日C.中国农民丰收节D.世界环境日E.双十一购物节答案：ABCD28.（多选）大队旗手在行进间应保持：A.左手前右手后B.旗杆与身体成60°C.步幅75厘米D.旗面不拖地E.与鼓号队节奏一致答案：BCDE29.（多选）“红领巾奖章”星级章评选流程包括：A.个人申报B.中队评议C.学校公示D.区少工委抽核E.市少工委授章答案：ABCD30.（多选）大队委员在组织“红领巾研学”行前课程需完成：A.安全微课B.研学手册C.应急演练D.保险确认E.家长告知书答案：ABCDE31.（判断）大队委员可以自行决定更改队会仪式程序，只要效果更好。（）答案：错32.（判断）队员年满14周岁后，如本人愿意，可继续保留队籍至初中毕业。（）答案：错33.（判断）“红领巾奖章”个人五星章由全国少工委颁发，每两年一次。（）答案：对34.（判断）大队委员在升旗仪式中可以用英文介绍旗手事迹，体现国际化。（）答案：错35.（判断）队徽上的五角星与火炬图案可以单独用于商业文创产品。（）答案：错36.（判断）辅导员对大队委员的考核结果无需向队员公示。（）答案：错37.（判断）“红领巾小社团”可跨校联合，但须报区少工委备案。（）答案：对38.（判断）队歌演唱时，可以加入rap段落以增强时代感。（）答案：错39.（判断）大队委员候选人的海报可以出现竞选承诺赠送文具的内容。（）答案：错40.（判断）使用电子红领巾进行线上宣誓，具有同等效力。（）答案：错41.（填空）中国少年先锋队成立于________年________月________日。答案：1949年10月13日42.（填空）队礼的动作要领是：右手五指并拢，手掌与小臂成________度，高举头上。答案：9043.（填空）大队委员每届任期________，连任不得超过________届。答案：1年，244.（填空）“红领巾争章”中，必修章共________枚，特色章由________少工委设定。答案：3，省45.（填空）队旗红色象征________，五角星象征________，火炬象征________。答案：革命胜利，党的领导，光明46.（填空）大队委员在组织“红领巾小创客”比赛时，作品须体现________、________、________三大维度。答案：创新性，实用性，环保性47.（填空）“红领巾讲解员”考核评分表里，讲解内容占________分，礼仪形态占________分。答案：40，3048.（填空）全国少工委最新发布的《少先队辅导员管理办法》自________年________月________日起施行。答案：2023，2，149.（填空）大队委员在举行“红领巾议事会”时，会议记录须在________小时内上传至________平台。答案：24，智慧队建50.（填空）队歌演唱标准速度为每分钟________拍。答案：9651.（简答）请阐述大队委员在“双减”背景下，如何利用课后服务时间设计一项“15分钟红领巾微队课”，并说明评价方式。答案：设计“15分钟红领巾微队课”应遵循“短、活、实”原则。第一步，选题贴近队员日常，如“节约粮食从光盘做起”。第二步，结构分三段：①3分钟情境短视频导入，展示食堂浪费数据；②8分钟互动体验，分四小队用电子秤称量剩余饭菜，换算成二氧化碳排放量，现场板书“环保账”；③4分钟行动宣誓，发布“光盘打卡”二维码。评价方式采用“三维徽章”：①即时徽章，课堂完成扫码即得“节约小先锋”电子章；②跟踪徽章，一周内光盘照片上传，由值周生审核，通过再得“实践章”；③分享徽章，队员录制30秒短视频在家长群展示，点赞数前10%获“传播章”。三维徽章集齐可兑换“立德章”基础积分，实现过程性评价与结果性评价结合。52.（简答）大队部拟开展“红领巾模拟政协”活动，请写出活动方案中的“提案征集—立案—答复”闭环流程，并给出儿童化语言示例。答案：①提案征集：发布“校园金点子飞行棋”，棋格设置“午餐、课间、厕所、图书馆”四场景，队员掷骰子走到哪格就写对应痛点，如“厕所水龙头关不紧”。②立案：大队部设“红领审查局”，由委员+辅导员+家长工程师组成，按“影响50人以上、可在一个学期解决、预算不超过500元”三把尺子筛选，确定“节水龙头改造”立案。③答复：召开“校园发布会”，用“好消息快递”形式，由总务主任扮“快递哥”送上“已纳入本月维修计划”回执，并赠“节水小卫士”贴纸。儿童化语言示例：“你的小纸条，我们放大100倍，变成校园超级工程！”53.（简答）说明“红领巾奖章”与“综合素质评价”如何打通，给出数据对接技术路径。答案：打通路径分四步：①标准对齐，将“立德章、梦想章、小主人章”与综合素质评价“品德发展、学业水平、身心素养”三级指标建立映射表，每枚章对应2—3个观测点；②平台互联，通过省“智慧少先队”API接口，把奖章数据以JSON格式推送到市“学生综评平台”，字段包含队员唯一学籍号、章名称、赋分、时间戳；③权重赋值，三星章计3分、二星章2分、一星章1分，上限10分，直接计入“品德发展”维度，避免重复累加；④结果回写，综评平台每学期生成“成长画像”，回传至少先队平台，用于下一周期“星级章”晋升参考，实现双向赋能。54.（简答）大队委员在“红领巾志愿服务”中如何运用“游戏化”思维提升队员黏性？给出三阶机制。答案：第一阶“签到闯关”：设计“志愿地图”，每完成1小时盖1枚“星火印章”，集满7枚解锁“火炬徽章”，可兑换“优先选择研学名额”权益。第二阶“团队副本”：设置“河小青净滩”“盲盒植树”等主题任务，需5人组队，完成时限内获得“团队能量值”，排行榜周更，前3名小队照片登上“荣耀长廊”。第三阶“剧情彩蛋”：嵌入“隐藏NPC”，如神秘老队员扮演“时光信使”，随机出现发放“时光邮票”，集齐3张可兑换“与校长共进午餐”机会，通过不确定奖励维持热度。55.（简答）请分析“红领巾广播站”转型为“校园融媒体中心”的三大痛点，并提出技术解决方案。答案：痛点一：内容同质化，队员稿件重复率高。方案：引入AI写作助手“红小智”，基于热门话题自动生成五篇不同风格脚本，供队员二次创作，重复率降30%。痛点二：传播渠道单一，仅局限校园喇叭。方案：搭建“1+3”矩阵，1个主站（校园网）+3个分发端（钉钉群、视频号、学习强国号），采用RTMP推流，实现音视频同步。痛点三：缺乏数据反馈。方案：嵌入“听评码”，每档节目生成唯一二维码，队员扫码点赞、留言，后台实时统计完播率、点赞率，低于60%自动触发“复盘提醒”至辅导员邮箱。56.（材料）阅读下列会议记录片段，回答问题：“大队委员会决定，六一儿童节不再统一发放礼物，改为‘红领巾公益集市’，所得款项全部捐赠给新疆喀什某小学。五（3）中队队员林小北提出，能否将集市收益30%留作中队活动经费，被否决。”问题：（1）从队章角度说明否决理由；（2）给出安抚林小北并调动其积极性的沟通话术。答案：（1）队章规定“队员组织公益活动不得用于本团体盈利”，留成30%违反“公益无偿”原则，故否决。（2）话术：“小北，你的算盘打得真精，是个理财小能手！但队章就像红绿灯，保护我们不出事故。这样，咱们把‘成本’变‘创意’，你负责设计‘以购代捐’海报，让同学们知道100元买书=喀什同学1学期文具，你的商业头脑一样发光！”57.（材料）某校大队部推出“红领巾碳账户”，队员步行、光盘、回收可获碳积分。家长质疑：积分是否影响评优？请写出公开回复。答案：尊敬的家长：碳账户是“红领巾奖章”特色章的辅助记录，仅作为队员环保行为的成长足迹，不与任何学科成绩、评优评先挂钩。积分仅用于兑换“环保章”基础分值，且封顶3分，占综合素质评价“品德发展”权重3%，确保公平。感谢监督！58.（材料）“红领巾小提案”收到“取消早晨到校时间过早”建议，校方答复“无法更改”。队员情绪低落，请设计一次“情绪转化”主题队会。答案：队会主题“时间小主人，情绪大管家”。流程：①“情绪温度计”：队员用贴纸标出早晨心情色卡，发现70%选“蓝色（困）”；②“时间银行”：分组计算若推迟30分钟到校，睡眠、早餐、交通的“盈亏”，用乐高拼出“理想早晨”；③“谈判桌”：扮演“校长”“家长”“交警”三方，模拟听证会，提出“弹性到校+早读微课”折中方案；④“行动卡”：每人写下1条可执行“微改变”，如“前一晚整理书包省10分钟”，贴在“能量树”，将无力感转为可控行动。59.（材料）某校大队委员使用AI生成“红领巾故事”视频获10万点赞，被举报抄袭网络脚本。请给出危机公关五步方案。答案：①1小时内下架视频并置顶致歉声明；②24小时内组织原创队员重写脚本，邀请原作者线上监督，注明“改编已授权”；③提交《版权自查报告》至区少工委，召开“诚信发布会”，现场签署“原创承诺书”；④设立“红领巾原创基金”，将视频收益捐出，重塑公益形象；⑤把事件编入队课案例，开展“诚信章”争章，化危机为教育契机。60.（材料）阅读数据：该校“红领巾奖章”个人一星章覆盖率85%，但留守儿童仅占获章人数5%。请分析原因并给出提升路径。答案：原因：①留守儿童课后缺辅导，争章信息滞后；②特色章活动集中在城区场馆，交通不便；③监护人祖辈对线上操作不熟悉。路径：①“流动章卡”——委员每月进村送章课，现场完成“立德”实践；②“云伙伴”——城市队员一对一视频辅导，共同完成“梦想章”科创任务；③“代理家长”——培训乡村教师成为“争章指导员”，用纸质手册+拍照上传，确保过程留痕，力争一年内把留守儿童获章率提到15%。61.（实践设计）请你以大队委员身份，设计一份“红领巾校园应急疏散”游戏化方案，要求包含关卡、规则、奖励，并给出安全底线。答案：方案名“火线小勇士”。关卡：①“烟雾迷宫”——体育馆释放环保烟雾，队员用湿毛巾捂鼻，45秒内找到安全出口，得“避险徽章”；②“绳结逃生”——在教学楼窗台学习打双套结，用缓降器下降2米，成功得“技能徽章”；③“急救拼图”——用AR扫描地面碎片，拼出心肺复苏流程图，正确率80%以上得“救护徽章”。规则：每关设“安全观察员”1名，发现危险动作即吹哨叫停，扣1枚徽章。奖励：集齐3枚可兑换“安全小卫士”一星章基础分2分。安全底线：所有高空项目限高2米，地面铺设防震垫；烟雾成分为食品级丙二醇，浓度低于0.1%；现场配2名专业救护员、1套AED、1辆救护车待命。62.（实践设计）设计“红领巾非遗传承”5日营，每日主题、非遗项目、队员任务、成果形式需一一对应。答案：Day1“蓝白之美”——南通蓝印花布，任务“设计纹样”，成果扎染手帕；Day2“竹够有趣”——安吉竹编，任务“编手机支架”，成果竹编作品；Day3“泥土魔法”——宜兴紫砂，任务“捏茶宠”，成果紫砂小动物；Day4“光影传奇”——华县皮影，任务“剪西游人物”，成果皮影戏3分钟；Day5“T台非遗”——走秀展示，任务“解说作品”，成果“非遗小传人”证书+视频号直播。63.（实践设计）请为“红领巾动物园志愿行”设计一份“动物丰容”科普卡，要求儿童语言、图文结合、可扫码观看。答案：卡片正面：卡通河马“胖胖”抱球，旁白“我今天收到了‘神秘礼物’，猜猜是啥？”背面：①丰容定义——“给动物玩具、气味、puzzle，让它们更开心”；②今日任务——“把薄荷味泡泡球放进水池，看胖胖能找多久”；③安全提示——“不投喂、不拍打玻璃”；④扫码跳转30秒竖屏视频，展示胖胖找球全程，弹幕“胖胖用时1分28秒，比昨天快20秒！”64.（实践设计）以“节约粮食”为主题，设计“红领巾AI光盘检测”小程序功能列表，并说明隐私保护措施。答案：功能：①拍照识别——调用视觉模型，0.5秒给出“光盘率”百分比；②积分换算——每1%光盘率=1积分，日上限100；③排行榜——中队日榜、周榜，匿名显示头像框；④错题本——未光盘照片自动模糊保存，供队员自我复盘；⑤公益转换——1000积分=1元公益基金，捐赠给“免费午餐”项目。隐私保护：人脸自动打码，照片本地缓存24小时后删除；不上传原图至云端；GDPR分级加密；提供“一键注销”清除所有数据。65.（实践设计）请输出一份“红领巾太空种子”种植日志模板，包含20天记录字段，并给出科学观测指标。答案：模板字段：日期、天气、温度、湿度、浇水毫升、光照小时、株高cm、叶片数、叶长cm、叶色（比色卡值）、茎粗mm、是否施肥、施肥类型、害虫数、病害描述、对比组差异、照片编号、心情emoji、疑问、签名。观测指标：①发芽率——第4天≥90%；②株高日增量——第10—15天进入速生期，日增长≥0.8cm；③叶面积指数——第20天≥1.5；④生物量——鲜重对比地面普通种子增重≥10%。66.（论述）结合党的二十大报告，谈谈新时代大队委员如何理解“中国式现代化”与“少先队现代化”的关系，并给出三条行动路径，每条路径需有量化指标。答案：中国式现代化强调共同富裕、物质文明与精神文明相协调、人与自然和谐共生，少先队现代化则是通过组织教育、自主教育、实践教育培养现代化接班人，二者关系为“根与叶”：中国式现代化提供制度土壤，少先队现代化培育未来主体。路径一：精神共富——打造“红领巾共富小驿站”，一年内组织城乡队员通信3000封，互通书单1000本，缩小认知差距。路径二：绿色科创——发起“碳中和100”行动，2025年底前完成100个中队的碳排查，发布首份《校园碳足迹白皮书》，减排10吨CO₂。路径三：数字民主——升级“红领巾议事厅”区块链投票系统，确保提案上链不可篡改，年内实现90%中队、5000人次在线决议，真正体现“全过程人民民主”的童年形态。67.（论述）请用“SWOT”工具分析“红领巾讲解员”项目在城市老旧社区的拓展前景，并提出“一社一品”策略。答案：S（优势）：队员语言天赋、社区故事丰富、学校背书；W（劣势）：安全顾虑、场地狭小、老人方言重；O（机会）：城市更新、文旅融合、银发经济；T（威胁）：商业化侵蚀、同质化竞争、网络负面舆情。“一社一品”策略：①“时光照相馆”——联合社区老照相馆，队员讲述老照片故事，开发“AR复刻”明信片，预计吸引游客2000人/年；②“巷口声音博物馆”——录制叫卖声、打铁声，队员用二维码讲解，打造沉浸式声景；③“非遗楼道”——在老旧楼道绘制京剧脸谱、蓝印花布纹样，队员定点讲解，形成“百米文化长廊”，带动社区微旅游收入5万元/年。68.（论述）大队委员如何以“少先队+”思维联动科协、妇联、关工委三方资源，设计“2025科学她力量”女童科技成长营，并给出评估模型。答案：资源联动：科协提供女科学家导师库10人、实验室场地2处；妇联提供“春蕾女童”名单50人、性别平等课程包；关工委提供“五老”科技辅导员15人、故事视频20部。成长营设置“5+2”