山东省宁阳县伏山中学2025-2026学年期末复习八年级上册古诗文默写复习题（含答案）

山东省宁阳县伏山中学2025-2026学年八年级上册古诗文默写复习题1．阅读古诗文不仅可以增长见闻，还能受到熏陶，得到教益。请将空缺的古诗文原句书写在横线上。

经典诗文诗文美景悦目“月下飞天镜，（1）___________”李白在《渡荆门送别》写出了水中映月、云霞飘飞；“（2）___________，（3）___________”《使至塞上》中，王维看见了边塞奇特、落日壮美：《钱塘湖春行》里，从“乱花渐欲迷人眼，（4）___________”中白居易看到春花初绽、春草吐绿。诗文情思动人“相顾无相识，（5）___________”，王绩在怀古伤今，孤独抑郁（《野望》）：“（6）___________，志在千里：烈士暮年，（7）___________”曹操慷慨激昂，壮怀激烈（《龟虽寿》）；“无可奈何花落去，（8）___________”，晏殊道尽了人生中消逝与重现的复杂况味（《浣溪沙》）。要旨：赏中华诗文，寻文化基因，品人生之美！2．填空________________，隐天蔽日。（《三峡》郦道元）________________，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》曹操）文者，无形之画也。古诗文为我们描绘了自然的瑰丽风景，展现了作者独特的审美情趣。王绩的“树树皆秋色，_________”，描绘出层林尽染、秋意正浓的山野秋景；崔颢的“晴川历历汉阳树，_________”，展现了登临黄鹤楼所见的明丽画卷；李白的“月下飞天镜，_________”勾勒出长江之上的奇幻夜色。请你再写两句描绘自然美景的诗文：_________，_________。（本试卷已出现的句子除外）3．根据语境，完成下面的诗词填空。人要有一点精神，才能望见宇宙的星汉灿烂，细品人生路上的多彩风景。跟随着郦道元行走在《三峡》之中，我们感受到三峡两岸高山“重岩叠嶂，①_______”的高大险峻；在李白“仗剑走天涯”的豪情中，我们领略“②_______，云生结海楼”的江上美景；在③_______（填作者）登上黄鹤楼之际，我们目睹了作者眼中“④_______，芳草萋萋鹦鹉洲”的明丽之景；在秋日的暮色里，我们体会到了王绩眼中“⑤______，山山唯落晖”的宁谧清幽；在王维《使至塞上》中，我们领略异域“⑥_______，⑦_______”雄浑壮阔的独特风情。一程山水一程人，愿君去享受“两岸石壁，⑧_______”（《答谢中书书》）的绚烂之美。4．请将有关诗文及出处补充完整。古代文人墨客常以诗绘景，“树树皆秋色，________________（王绩《________________》），“大漠孤烟直，________________”（王维《使至塞上》）；他们以诗抒怀，“日暮乡关何处是？________________”（崔颢《黄鹤楼》），“最爱湖东行不足，________________”（________《钱塘湖春行》）；他们以文明志，“鸢飞戾天者，________________；________________，窥谷忘反”（吴均《与朱元思书》）。5．同学们准备引用古诗文撰写大美山河的旁白，请你帮忙补充完成下面的语段。祖国大地，目之所及，皆是如诗如画的壮美河山。行舟三峡，可见（1）“_____________，回清倒影”（郦道元《三峡》）那样清幽的春冬之景；游览富春江，可观（2）“_______，猛浪若奔”（吴均《与朱元思书》）那般湍急、迅猛的江水；登上黄鹤楼，可望“晴川历历汉阳树，（3）_________”（崔颢《黄鹤楼》）那样明丽的景色；置身塞外，可看“大漠孤烟直，（4）________”（王维《使至塞上》）那孤烟落日的壮美风光；散步钱塘湖畔，可赏“乱花渐欲迷人眼，（5）_________”（白居易《钱塘湖春行》）那花繁草浅的早春美景；当我们步入田园山野，可感“树树皆秋色，（6）__________”（王绩《野望》）那般秋意正浓的静谧山色；当我们远行至荆楚之地，可见（7）“_________，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》）那般壮阔无垠的江景；而当思念萦怀时，庭院中的一草一木也动人心弦，恰如（8）“_________，将以遗所思”（《庭中有奇树》）那般真挚动人的情愫。6．根据要求默写。（1）庭中有奇树，______。（《古诗十九首》《庭中有奇树》）（2）______，终岁常端正。（刘桢《赠从弟（其二）》（3）征蓬出汉塞，______。（王维《使至塞上》）（4）______，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）（5）郦道元在《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：______，______。（6）王绩在《野望》中描绘秋天静景，展现漫山遍野树叶枯黄，残阳尽染景象的诗句是：______，______。（7）曹操在《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：______，______。（8）曹植在《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子是______，______。7．古诗文默写。（1）晴川历历汉阳树，____。（崔颢《黄鹤楼》）（2）____，猎马带禽归。（王绩《野望》）（3）几处早莺争暖树，____。（白居易《钱塘湖春行》）（4）____，不见曦月。（郦道元《三峡》）（5）陶弘景在《答谢中书书》中用“____，____”表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。8．在下面的横线上填写相应的诗文原句。（1）___________，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（2）黄鹤一去不复返，___________。（崔颢《黄鹤楼》）（3）___________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（4）___________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）（5）鸢飞戾天者，___________；___________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）（6）___________，清流见底。两岸石壁，___________。（陶弘景《答谢中书书》）9．默写。（1）山川之美，古来共谈。“______，______”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺的明丽江景之美；“______，______”（王维《使至塞上》）是塞外大漠的雄浑壮丽之美；“______，______”（白居易《钱塘湖春行》）是西湖早春的花草新茂之美。（2）古人言志的方式各有所长。刘桢借物言志，面对傲雪凌霜的松柏发出了“______？______”（《赠从弟·其二》）的赞叹，借松柏之刚劲明志向之坚贞；曹操则是以自己对生活的真切体验来抒发自己的雄心壮志，“______，______”《龟虽寿》鼓励自己要有永不停止的理想追求和积极进取的精神。10．写作经验交流论坛正在进行，文文的发言引起了大家的注意。请你记录并结合自己的积累将其补充完整。古人将自然之美化作文字，千古流传。（1）“__________，____________________”（《钱塘湖春行》），白居易最爱钱塘湖早春莺鸟鸣唱的生机勃勃：（2）“__________，__________”（《野望》），一丛丛树，一座座山，投射出王绩的哀伤心绪；（3）“__________，__________”（《使至塞上》），王维用文字勾勒边关大漠的壮丽景色。自然之美亦可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，不禁感叹：（4）“实是欲界之仙都。自康乐以来，__________”（《答谢中书书》）；当吴均望见富春江上的“奇山异水”时，感慨道：（5）“__________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》）11．学校举办“读诗文，赏美景”主题活动，请补全本次活动开场白。经典诗文中，美景如画。王维《使至塞上》“_________，______________”描绘了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易《钱塘湖春行》“_________③，__________④”勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；崔颢《黄鹤楼》“____________⑥_____________”为我们展现了眼前所见色彩明丽之景；苏轼《记承天寺夜游》“_____________⑦，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，则描绘了月光澄澈，月下庭院的宁静之美。答案1．古诗文默写答案（1）云生结海楼（2）大漠孤烟直（3）长河落日圆（4）浅草才能没马蹄（5）长歌怀采薇（6）老骥伏枥（7）壮心不已（8）似曾相识燕归来2．填空答案重岩叠嶂老骥伏枥山山唯落晖芳草萋萋鹦鹉洲云生结海楼示例：绿树村边合，青山郭外斜（或：明月松间照，清泉石上流）3．诗词填空答案①隐天蔽日②月下飞天镜③崔颢④晴川历历汉阳树⑤树树皆秋色⑥大漠孤烟直⑦长河落日圆⑧五色交辉4．诗文及出处补充答案山山唯落晖；《野望》长河落日圆烟波江上使人愁绿杨阴里白沙堤；白居易望峰息心；经纶世务者5．大美山河旁白补充答案（1）素湍绿潭（2）急湍甚箭（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）长河落日圆（5）浅草才能没马蹄（6）山山唯落晖（7）山随平野尽（8）攀条折其荣6．默写答案（1）绿叶发华滋（2）冰霜正惨凄（3）归雁入胡天（4）急湍甚箭（5）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（6）树树皆秋色，山山唯落晖（7）老骥伏枥，志在千里（或：烈士暮年，壮心不已）（8）柴门何萧条，狐兔翔我宇7．古诗文默写答案（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）牧人驱犊返（3）谁家新燕啄春泥（4）自非亭午夜分（5）自康乐以来，未复有能与其奇者8．诗文原句填写答案（1）老骥伏枥（2）白云千载空悠悠（3）浅草才能没马蹄（4）仍怜故乡水（5）望峰息心；经纶世务者（6）高峰入云；五色交辉9．默写答案（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；大漠孤烟直，长河落