2024年12月机动车驾驶教练员职业技能练习题库+答案

2024年12月机动车驾驶教练员职业技能练习题库

+答案

一、单选题（共30题，每题1分，共30分）

1.题目：最简便也是最有效的汽车安全防护装置是（）。

A.座椅安全头枕

B.安全气囊

C.安全带

D.儿童安全锁

答案：【C】

说明：安全带是最简便也是最有效的汽车安全防护装置之一。在车

辆发生碰撞或紧急制动时，安全带能够将驾乘人员固定在座位上，避免

因惯性而受到严重的撞击伤害，大大降低伤亡风险。安全气囊需与安全

带配合使用才能发挥最佳效果；座椅安全头枕主要是防止颈部受伤；儿

童安全锁是针对儿童乘车安全的特定装置，并非普遍适用的最简便有效

的安全防护装置。

2.题目：驾驶学员在道路上学习机动车驾驶技能时，要使用（）。

A.教练车

B.社会车辆

C.公务车

D.单位车辆

答案：【A】

说明：在道路上学习机动车驾驶技能时，必须使用教练车，教练车

是专门用于教学的车辆，具备相应的安全设施和教学设备，能够保障学

员学习过程中的安全以及教学的规范性。而公务车、单位车辆、社会车

辆均不符合教学使用要求。

3.题目：驾驶员的0素质直接关系到全社会道路交通安全文明

水平和文明程度。

A.个人综合

B.驾驶技能

C.文化知识

D.安全文明

答案：【D】

说明：驾驶员的安全文明素质直接关系到全社会道路交通安全文明

水平和文明程度。安全文明素质涵盖了遵守交通规则'文明驾驶行为、

具备安全意识等多方面内容，这些对于营造良好的道路交通环境至关重

要，直接体现着全社会道路交通安全文明水平和文明程度。而驾驶技能

主要侧重于操作能力；个人综合素质范围更广；文化知识与直接体现道

路交通安全文明水平和程度的关联相对不那么紧密。

4.题目：驾驶培训的理论教学课的每个学时都规定为()。

A.30min

B.60min

C.50min

D.45min

答案：【B】

5.题目：任何违反《中华人民共和国道路交通安全法》的行为,

都属于()。

A.违法行为

B.违章行为

C.违纪行为

D.违规行为

答案：m

说明：违反《中华人民共和国道路交通安全法》的行为属于违法行

为。《中华人民共和国道路交通安全法》是由国家制定的法律，违反该法

律规定的行为就是违法行为。违规行为表述不准确，没有突出法律层面

的违反；违纪行为通常指违反组织纪律等，与交通法无关；违章行为在

法律范畴表述不准确，现在多统一称为违法行为。

6.题目：驾驶习惯对燃油消耗量的影响最高可达()以上。

A.40%

B.10%

C.20%

D.30%

答案：【D】

说明：驾驶习惯对燃油消耗量有显著影响。良好的驾驶习惯，如平

稳加速、合理换挡、避免急刹车等，可以有效降低燃油消耗。相反，不

良的驾驶习惯，如频繁急加速、急刹车、长时间怠速等，会导致燃油消

耗大幅增加。相关研究表明，驾驶习惯对燃油消耗量的影响最高可达30%

以上。所以答案选C。

7.题目：保证车辆在任何路面上进行紧急制动时，使车辆既不

跑偏又不甩尾的主动安全转置是()。

A.巡航控制系统

B.间距检测系统

C.驱动防滑控制装置

D.防抱死制动系统

答案：【D】

说明：防抱死制动系统(ABS)的作用是在车辆制动时，防止车轮抱

死，保持车轮的滚动状态，从而保证车辆在制动过程中的稳定性和可操

控性，使车辆在任何路面上紧急制动时既不跑偏又不甩尾。驱动防滑控

制装置主要是防止驱动轮打滑；巡航控制系统用于保持车辆定速行驶；

间距检测系统主要用于检测车辆与前方物体的距离等，均不符合题意。

8.题目：驾培教练员考核的重要依据是0。

A.培训学时

B.教学日志

C.考核成绩

D.学员投诉

答案：m

9.题目：进入居民小区内行车时,要遵守居民小区内的限速标

志，无限速时不得超过()。

A.30km/h

B.50km/h

C.20km/h

D.70km/h

答案：【C】

10.题目：看到学校标志时,提前减速至()以下,仔细观察道路

交通情况。

A.40km/h

B.1Okm/h

C.20km/h

D.30km/h

答案：【D】

说明：当看到学校标志时，提前减速至30km/h以下，仔细观察道路

交通情况，以确保学生的安全。这是因为学校区域人员流动较大，尤其

是学生可能会突然出现，所以要降低车速，保持警惕，随时准备应对突

发情况。

11.题目：职业守则是()的核心内容在具体职业中的体现。

A.职业义务

B.职业道德

C.职业素养

D.职业素质

答案：【B】

说明：职业守则是职业道德的具体体现，它明确了从业者在职业活

动中应该遵循的行为准则和规范，涵盖了职业行为的各个方面，包括对

工作的态度、对客户或服务对象的责任、职业技能的要求以及与同事和

行业的关系等。职业素质强调的是从业者具备的各种能力和特质；职业

义务侧重于应尽的责任；职业素养是一个更宽泛的概念，包含了职业道

德等多方面。相比之下，职业道德是最能准确体现职业守则核心内容的

范畴。

12.题目：教练员为讲解新的教学内容作铺垫，激发学员的学习

兴趣的教学步骤称为()。

A.讲解内容

B.布置作业

C.导入新课

D.总结练习

答案：【C】

说明：导入新课的目的就是为讲解新的教学内容作铺垫，激发学员

的学习兴趣，所以该教学步骤称为导入新课。讲解内容是对新知识进行

阐述；总结练习是对所学内容巩固；布置作业是课后进一步巩固知识等,

均不符合题意。

13.题目：防抱死制动系统工作时,制动踏板有()时,属于正常

现象。

A.止推

B.震颤

C.锁止

D.碰撞

答案：【B】

说明：防抱死制动系统工作时，制动踏板会有震颤现象，这是正常

的。当防抱死制动系统启动时，它会快速地控制刹车压力，以防止车轮

抱死，这个过程中制动踏板就会出现震颤，属于系统正常工作的表现。

而碰撞、锁止、止推都不属于防抱死制动系统正常工作时制动踏板应有

的现象。

14.题目：教练员按照学员操作技能的()，遵循由易到难、由简

到繁、循序渐进的原则进行。

A.形成规律

B.学习兴趣

C.熟练程度

D.学习时间

答案：【A】

说明：教练员按照学员操作技能的形成规律，遵循由易到难'由简

到繁、循序渐进的原则进行教学，这样能更好地帮助学员逐步掌握技能,

所以答案选A。

15.题目：在照明不良的道路上行车,车速在每小时()以上时，

使用远光灯。

A.20公里

B.10公里

C.30公里

D.25公里

答案：【口

说明：在照明不良的道路上行车，车速在每小时30公里以上时，应

使用远光灯。当车速低于30公里/小时时，可使用近光灯。

16.题目：在没有限速标志的道路行驶时,城市道路最高速度为

Oo

A.60km/h

B.50km/h

C.30km/h

D.40km/h

答案：【C】

17.题目：教练员必须在()的范围内规范自己的教学行为。

A.市民公约

B.驾驶技能

C.法律法规

D.企业管理

答案：【C】

说明：教练员必须在法律法规的范围内规范自己的教学行为。法律

法规是社会行为的基本准则和规范，教练员作为教学活动的组织者和指

导者，必须严格遵守法律法规，确保教学活动合法合规。驾驶技能是教

学的内容，市民公约主要适用于社会公共生活方面，企业管理侧重于企

业内部运营，均不能全面涵盖规范教学行为的范围，只有法律法规能为

教学行为提供全面且权威的规范约束。

18.题目：当汽车以()以上的车速与前方一定角度内的障碍物

碰撞时,安全气囊才能工作。

A.15km/h

B.1Okm/h

C.20km/h

D.30km/h

答案：【D】

19.题目：佩戴三点式安全带的错误做法是()。

A.不要让座椅靠背过于倾斜

B.安全带可以双人共用

C.不使用时，要将安全带送回卷收器中

D.不能给儿童使用成人的安全带

答案：【B】

说明：三点式安全带是供单人使用的，不能双人共用，双人共用会

导致安全带无法有效保障每个人的安全，当发生事故时可能起不到应有

的防护作用。选项A中不让座椅靠背过于倾斜是正确做法，能在事故时

更好发挥安全带作用；选项C将安全带送回卷收器可保持其整洁和正常

状态；选项D儿童不能使用成人安全带也是正确的，儿童需使用适合他

们的儿童安全座椅或安全带装置。

20.题目：大型车辆跟车行驶时,后车要注意适当增大()。

A.反应距离

B.制动距离

C.跟车距离

D.停车距离

答案：【C】

说明：大型车辆跟车行驶时，后车要注意适当增大跟车距离。因为

大型车辆制动距离相对较长、盲区较大等，增大跟车距离能给自己留出

足够的反应和安全操作空间，避免发生追尾等事故。停车距离是指车辆

从开始制动到完全停止所行驶的距离，跟车时重点关注的不是停车距离;

反应距离是指驾驶员发现情况到开始采取制动措施这段时间车辆行驶的

距离，增大跟车距离并非主要针对反应距离；制动距离主要取决于车辆

自身性能等，增大跟车距离的目的不是单纯针对制动距离，而是综合考

虑各种安全因素，所以后车要注意适当增大跟车距离。

21.题目：语言的逻辑性反映为讲课的()和教学语言的简洁明

快。

A.多样性

B.针对性

C.拓宽性

D.条理性

答案：【D】

说明：讲课的条理性能够体现语言的逻辑性，有条理地讲解知识，

使内容层次清晰，逻辑连贯，符合语言逻辑性的要求。教学语言简洁明

快也是语言逻辑性的一种体现，避免冗长繁杂的表述，使信息传递更高

效，而条理性有助于实现这一点。针对性强调的是针对特定目标、对象

等；拓宽性侧重于知识的拓展；多样性侧重于语言形式'风格等的多样,

均不能直接反映语言的逻辑性。

22.题目：往往导致车辆侧滑、回转乃至翻车的原因是()的丧

失。

A.车辆动力性

B.车辆操纵性

C.车辆稳定性

D.车辆通过性

答案：【B】

23.题目：《教学大纲》注重遵循教学规律，倡导根据学员特点

进行()的新模式。

A.大众化教学

B.合作化教学

C.理论化教学

D.差异化教学

答案：【D】

说明：差异化教学是根据学员特点进行的有效教学模式，能更好地

满足不同学员的学习需求，符合注重遵循教学规律并依据学员特点开展

教学的要求。而合作化教学强调合作；大众化教学侧重于面向大众的普

遍教学方式；理论化教学侧重于理论知识传授，均不太符合根据学员特

点进行教学新模式的描述。

24.题目：驾驶人反应时间与速度成正比增加，当车辆行驶速度

增加1倍时,制动距离约为原来的()。

A.1倍

B.3倍

C.4倍

D.2倍

答案：【C】

25.题目：超越停在公共汽车站的车辆时,应保持较大的()。

A.安全间距

B.停车距离

C.反应距离

D.制动距离

答案：【A】

说明：超越停在公共汽车站的车辆时，保持较大安全间距能避免与

突然开门下车的乘客、从公交车前方横穿马路的行人等发生碰撞，保障

行车安全。停车距离是指车辆从制动开始到完全停止所行驶的距离；反

应距离是指从驾驶员发现情况到采取制动措施前汽车行驶的距离；制动

距离是指汽车从制动开始到完全停止所行驶的距离。这三个距离都不如

安全间距更能全面准确地概括在这种情况下应保持的距离。

26.题目：正确的使用、维护和管理教学车辆，对学员能起到一

个()。

A.习惯效应

B.模范作用

C.示范效应

D.素质教育

答案：【口

说明：示范效应是指通过榜样的行为或事例，对他人产生的一种引

导和影响作用。正确使用、维护和管理教学车辆，学员会以教练为榜样,

从而在他们今后自己使用车辆等方面起到示范作用，所以能起到示范效

应。素质教育强调的是全面培养人的综合素质；习惯效应侧重于习惯的

形成和影响；模范作用主要强调榜样在道德、行为规范等方面的带头作

用，相比之下示范效应更符合教学车辆使用维护管理对学员的影响。

27.题目：每个教学项目完成后，教练员要在教学日志上填写本

次()，并经学员签字认可。

A.培训方法

B.培训学时

C.培训效果

D.培训手段

答案：【B】

说明：填写教学日志是对培训过程的记录，其中培训学时是每次教

学项目完成后必须准确记录的内容，且需要学员签字认可。培训效果、

培训手段'培训方法虽也可记录，但不是以签字认可学时这种特定方式

来体现的。

28.题目：确认具备安全倒车条件后,方能进行倒车,不得()倒

车。

A.加速

B.减速

C.慢速

D.匀速

答案：【A】

说明：进行倒车操作时，需要确认安全条件后才能进行，而加速倒

车是不符合安全要求且不被允许的行为，减速、匀速、慢速倒车在确保

安全的情况下是可能被允许的，所以不得加速倒车。

29.题目：车辆沿着驾驶人给定方向稳定行驶的能力是车辆Oo

A.平顺性

B.操纵性

C.恒定性

D.稳定性

答案：【B】

30.题目：教练员教学应遵循（）原则,详细讲解操作规范、操作

要领、注意事项。

A.多讲少练

B.多讲多练

C.精讲精练

D.少讲多练

答案：【C】

说明：精讲精练原则能够使学员更高效地掌握知识和技能。详细讲

解操作规范、操作要领、注意事项等内容，然后让学员进行有针对性的

练习，这样既能保证学员理解关键要点，又能通过练习巩固所学，而不

是一味多讲或者多练，A选项符合教学应遵循的合理方式。

二、判断题（共50题，每题1分，共50分）

1.题目：（）《教学大纲》是组织实施教学和实施考试的重要参

考和依据。

A.正确

B.错误

答案：【A】

2.题目：（）《教学大纲》规定的学时为各车型最高学时要求。

A.正确

B.错误

答案：【B】

3.题目：（）教练员严谨的职业行为规范,是确保教学规范和教

学质量的基础。

A.正确

B.错误

答案：【A】

4.题目：（）灭火器压力指示器指针在绿色区域表明灭火器内部

工作压力正常,黄色区域表明压力过高,红色区域表明压力过低。

A.正确

B.错误

答案：【A】

5.题目：（）汽车驾驶技能是心智技能和动作技能的有机结合。

A.正确

B.错误

答案：【A】

6.题目：（）在高速公路行车突然出现制动失效或车辆失控时，

可利用路侧专门设置的紧急避险车道来辅助减速停车。

A.正确

B.错误

答案：【A】

7.题目：（）更换轮胎时,车辆应停放在安全平坦地段,拉紧驻车

制动器，将变速杆脱入空挡。

A.正确

B.错误

答案：【B】

8.题目：（）驾驶人的异常心理,会引起驾驶人精力不集中、烦

躁、判断失误、应变力差、反应迟钝等问题。

A.正确

B.错误

答案：【A】

9.题目：（）为确保安全,车辆后倒时注意观察内.外后视镜,右

脚搁在制动踏板上,随时做好停车准备。

A.正确

B.错误

答案：【A】

10.题目：（）在平坦坚实的道路上，大、中型货车空车起步时可

用二挡起步,重车和拖带挂车时应用一挡起步。

A.正确

B.错误

答案：【A】

11.题目：（）我国的安全生产方针是安全第一，预防为主，综合

治理。

A.正确

B.错误

答案：【A】

12.题目：（）频繁变更车道是一种驾驶陋习,将直接影响其他车

辆正常通行,降低整个车流通行速度,容易引发交通事故。

A.正确

B.错误

答案：【A】

13.题目：（）在采取紧急制动的同时急打转向盘,不会出现车辆

侧滑或转向失控。

A.正确

B.错误

答案：【B】

14.题目：（）路口通行时直行车辆要让转弯车辆先行。

A.正确

B.错误

答案：【B】

15.题目：（）理论知识教学是驾驶培训教学的重点,意识教育远

远比技能教育重要。

A.正确

B.错误

答案：【A】

16.题目：（）编写教案是每个教练员的基本功，但写教案主要适

用理论教练员,而实操教练员并无此要求。

A.正确

B.错误

答案：【B】

17.题目：（）道路驾驶教学是学员掌握驾驶技能，形成安全文明

驾驶理念的关键时期,教练员要时刻关注学员安全驾驶行为。

A.正确

B.错误

答案：m

18.题目：（）驾驶人疲劳状态下驾驶机动车。判断能力下降，反

应迟钝,操作失误增加,很可能导致交通事故。

A.正确

B.错误

答案：【A】

19.题目：（）车辆在行驶中发动机突然熄火,故障往往是点火电

路的问题。

A.正确

B.错误

答案：【A】

20.题目：（）实际操作教学主要采取教练员与学员“一对多”

的授课形式。

A.正确

B.错误

答案：【B】

21.题目：（）超车实际上是比较危险的行为,在教学中为安全起

见尽量不要安排学员练习超车。

A.正确

B.错误

答案：【B】

22.题目：（）坡道定点停车和起步操作要求,控制车辆在坡道上

规定桩杆线上准确、平稳停车，拉紧驻车制动器，不得后溜。上坡起

步时间不超过20so

A.正确

B.错误

答案：【B】

23.题目：（）驾驶教练员的职业素养是在驾驶培训教学活动中

需要遵守的行为规范。

A.正确

B.错误

答案：m

24.题目：（）驾驶人下车时,在打开车门前未回头观察左后方交

通情况扣10分。

A.正确

B.错误

答案：【B】

25.题目：（）恶劣气候条件对驾驶人有一定的刺激作用,所以驾

驶车辆反而更安全。

A.正确

B.错误

答案：【A】

26.题目：（）靠边停车时,开启右转向灯，通过内、外后视镜观

察后方和右侧交通情况,并回头观察确认安全后,减速,向右转向靠边,

平稳停车。

A.正确

B.错误

答案：m

27.题目；（）规范化教学是有固定形式和职业特点的特定教学

方法，是融知识、技能、意识、安全为一体的教学模式。

A.正确

B.错误

答案：【A】

28.题目：（）跟车时,后车要注意前车的制动灯和转向灯的变化,

防止前车突然减速停车或转向。

A.正确

B.错误

答案：【A】

29.题目；（）在乡镇道路行车,因路面条件差,影响安全行车的

因素较多,应仔细观察,降低车速,增加跟车距离。

A.正确

B.错误

答案：【A】

30.题目：（）交通信号的作用是科学分配道路上车辆、行人的

通行权,使道路交通有序通行。

A.正确

B.错误

答案：m

31.题目：（）驾车通过繁华商店门口前,应注意观察商店附近与

对面车辆行人动态,随时准备加速避让。

A.正确

B.错误

答案：【B】

32.题目：（）路边停车后车身距离道路右侧边缘线或者人行道

边缘不得大于20cm。

A.正确

B.错误

答案：【B】

33.题目：（）教练员可以随意改变教学车辆用途，如用于运输。

A.正确

B.错误

答案：【B】

34.题目：（）根据《机动车驾驶培训教学大纲》规定,每个学员

理论培训时间每天不超过4学时,实操学习时间每天不超过3学时。

A.正确

B.错误

答案：【B】

35.题目：（）人行横道线上的作用是能引导行人安全地过机动

车道,行人有优先通行权。

A.正确

B.错误

答案：【A】

36.题目：（）驾驶车辆会车时占用对向车道行驶,会加大事故风

险。

A.正确

B.错误

答案：【A】

37.题目：（）机动车驾驶教练员肩负着为