2024西师大版一年级数学上册第三单元 认识立体图形 单元测试（提升卷）含解析

西师大版数学一年级上册第三单元认识立体图形（提升卷）

一、填一填

1.卜.面的图形能正好从哪个洞穿过去？把序号写在横线上。

①©②归

③公④1^3

回——

2.下面搭建的积木中，哪些搭得稳？哪些搭得不稳？按照要求分一分.

3.要拼成右边的物体，左边的物体需要添加多少个①?

s添加（）个日百

4.数学课匕老师带来许多形状不一的积木，让同学们做创意拼搭。玲玲和小组成员拿着原本平凡

的积木，发挥他们丰富的想象力搭建得热火朝天。在拼搭的过程中，他们经过不断尝试，使得最终

搭建的飞机模型保持稳定且美观（如下图）。观察此作品，回答问题。

（1）上图中有个正方体、个长方体、个圆柱、个球。

上图中用到的目比口少---------个。

(2)

要想口和O个团换成o

(3)的数量同样多，需要将

5.数一数，下图中至少有个小正方体完全看不见。

一个白色长方体礼盒表面被分成

了一些小方块。如图，用两条彩

6,带包装这个礼盒。

葡俱

（1）有一面被彩带包装的小方块有块。

（2）有两面被彩带包装的小方块有块。

7.日0nos按照规律排下去，被挡住的两个图形分别是.

和O

二、选一选

8.把门放在----^的下面,G放在尸1的中间,下面（）摆放正确。

b

A•导-A，可

9.墙面。

（1）墙面有一个洞，观察下面砖块形状，（）可以补好墙面的洞。

（2）如果要补好墙面的洞，需要用到（）块砖。

A.5B.6C.7

（3）这些豉块都是（）。

A.正方体B.长方体C.球

10.有两堆正方体，把图1放在图2上面，拼出的是（）。

图1图2

用B.福

11.下面（）能拼成

gm也

①②③④

A.①和③B.②和④C.①和④

三、连一连

12.搭一搭，连一连。

答案解析部分

1.【答案】②；④；①

【辞析】【解答】解：正方体能从②穿过去；长方体能从④穿过去：圆柱能从①穿过去。

故答案为：（2）:④；①。

【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识迷一选。

【解析】【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，横着放的圆柱和球都易滚动,

长方体的底面最大，在最卜.面最稳固。

3.【答案】2；4

【解析】【解答】解：7-5=2（个）

8-4=4（个）。

故答案为：2；4。

【分析】分别数出原来图形、拼成后图形小正方体分别的个数，它们的差就是添上小正方体的个

4.【答案】（1）2；6；2；2

（2）4

（3）2

【解析】【解答］解：（1）上图中2个正方体，6个长方体，2个圆柱，2个球；

（2）6-2=4（个）

（3）6-2=4（个）

4-2=2（个）。

故答案为：（1〉2；6；2；2；（2）4；（3）2。

【分析】（1）依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。

（2）正方体比长方体少的个数=长方体的个数-正方体的个数；

（3）长方体比球多4个，4分成2和2,把2个长方体换成球，则长方体和球的数量同样多。

5.【答案】2

【解析】【解答】解：下图中至少有2个小正方体完全看不见。

故答案为：2。

【分析】左边第一列有1个小正方体完全看不见，右边第二列有1个小正方体完全看不见，共2

个。

6.【答案】（1）4

（2）8

【解析】【解答】解：（1）有一面被彩带包装的小方块有4块；

（2）有两面被彩带包装的小方块有8块。

故答案为：（1）4；（2）8o

【分析】（1）上面中间的两块和下面中间的两块，因此，有一面被彩带包装的小方块有4块；

（2）上面一层，边上的4块，下面一层，边上的4块，因此有两面被彩带包装的小方块有8块。

7.【答案】球；圆柱

【解析】【解答】解：被挡住的两个图形分别是球和圆柱。

故答案为：球；圆柱。

【分析】按照“1个止方体、1个球、I个圆柱、1个球”4个图形为一组的规律循序，则被挡住的两个

图形分别是球和圆柱。

8.【答案】C

【解析】【解答】解：摆放正确的是。

故答案为：C.

【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识喋一摆。

9.【答案】（1）B

（2）B

（3）B

【解析】【解答】解：（1）缺少的病有3层，上面一层3宽，中间一层2块，下面一层1块，并且三

层没有对齐，选B；

（2）3+24-1=6（块）；

（3）这些砖块都是长方体。

故答案为：（1）B；（2）B；（3）Bo

【分析】根据第一行有6块整破，得知每行有6块整砖。把每行缺少的块数相加即可；这些砖块都

是长方体。

10.【答案】B

【解析】【解答】解：下面一层是图2,有5个小正方体，上面一层是图1,有4个小正方体。

故答案为：Bo

【分析】图1有4个正方体，图2有5个正方体，图1放到图2的上面，观察发现②符合题意。

11.【答案】B

【解析】【解答】解：②和④可以拼成o

故答案为：Bo

【分析】把④旋转后与②可以拼成长方体。

12.【答案】解:

【解析】【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识连线。

【解析】【分析】通过对长方体的认识，根据每堆积木的数量，反向寻找长方体，据此连线。

□O0

□O