《播音与主持艺术》-【教学课件】声音弹性教学内容_第1页
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第六单元声音弹性教学目标和要求:明确什么是声音弹性,了解声音的弹性的表现，并在朗读中获得声音的弹性。教学重点与难点:声音变化的对比与层次，获取声音的弹性。教学内容：一、什么是声音弹性声音弹性是指播音时声音形式对于人们变化着的思想感情的适应能力，即声音随感情变化而来的伸缩性、可变性。播音发声训练的目的就是为了获取声音弹性.二、声音弹性的表现1、声音具有可变性2、声音的变化呈现对比性。3、这种对比具有层次性。4、声音的弹性变化不是以单项对比的形式出现的，而是以多种对比项目的复合形式出现的。三、声音弹性的获得获取声音弹性的必要条件：思想感情是运动的，声音是可控的。1、内容是依据。2、能力是基础。3、分寸是保障四、弹性的单项对比训练要获得声音的弹性必须要增强声音的伸缩性和可变性，加强声音单项对比训练是增强声音伸缩性和可变性的有效途径。包括：高低、强弱、虚实、快慢、松紧等对比练习。高与低：指在本人音域范围内的音调相对的高与低。材料：“伟大的祖国，伟大的人民。”练习方法：1）先用低调说，然后一级一级升高再一级一级降下来。2）一句高一句低，高低交替。3）在这句话内由低到高再由高到低。强与弱：材料1：“阿毛”练习方法：1）假设屋里有人在睡觉，所以要小声喊阿毛。2）假设阿毛在你跟前。3）你在屋里，阿毛在院里。4）阿毛在河对面。5）阿毛是你的弟弟，你正在屋里看书发现他不见了，就去找他。材料2：“当乐曲的最后一个音符戛然而止时，会场突然鸦雀无声，一片沉静。帷幕缓缓闭合后，掌声、喝彩声骤然四起，人们起立欢呼。掌声长达三分钟，演员出来谢幕五次。‘啊，中国！’‘女主角是中国人，真没想到！’人们赞叹地在议论。”虚与实：播音要求用声门不紧闭的虚实结合的声音，随内容要求灵活转换虚实程度。纯实声练习：第29届奥林匹克运动会闭幕式8月24日晚在国家体育场隆重举行，来自各国各地区的运动员、教练员和来宾在团结、欢乐、和谐的气氛中，共同庆祝北京奥运会取得圆满成功。虚声练习：“风轻悄悄的，草软绵绵的。“虚实结合：“这些树有的笔挺，像威武雄壮的战士。有的端庄，像文静的书生，有的婀娜多姿，像是天上的仙女。“4、快与慢：练习材料：“他匆匆跑上楼，用力拉开房门，只见孩子正在床上甜睡着，他的一颗心才算有了着落。“5、松和紧：“各位听众，下面播送新华社消息。““听众朋友今天我们来谈一个轻松的话

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