2025-2026学年华东师大版七年级数学上学期必刷常考题之有理数乘法与除法_第1页
2025-2026学年华东师大版七年级数学上学期必刷常考题之有理数乘法与除法_第2页
2025-2026学年华东师大版七年级数学上学期必刷常考题之有理数乘法与除法_第3页
2025-2026学年华东师大版七年级数学上学期必刷常考题之有理数乘法与除法_第4页
2025-2026学年华东师大版七年级数学上学期必刷常考题之有理数乘法与除法_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年上学期初中数学华东师大版七年级期中必刷常考题之有理

数乘法与除法

一.选择题(共8小题)

1.(2024秋•沛县期末)如图,若数轴上4,8两点分别对应有理数〃,b,则下列结论正确的是()

-------1_•-1--------1~•—I----------k

-1A01B2

A.ab>0B.a-b>0C.a+b>0D.间-g|>0

2.(2024秋•吴川市校级期末)计算(・2024)x(-1)的结果为()

A.1B.-1C.2024D.-2024

3.(2025•天津校级模拟)下列计算不正确的是()

A.-l.5x(-3)=4.5B.(-1.2)x(-7)=-8.4

C.-8x(-1.3)=10.4D.Ox(-1.6)=0

4.(2025春•古城区校级期末)现有以下结论:①正有理数、负有理数和0统称为有理数;②若两个数的

差是正数,则这两个数都是正数;③任意一个有理数都可以在数轴上找到一个点来表示;④若同=|小

则⑤几个非零有理数相乘,若负因数的个数为奇数,则乘积为负数;⑥数轴上到原点的距离为3

的点表示的数是3或-3.其中正确的有()

A.2个B.3个C.4个D.5个

27

5.(2024秋•望奎县期木)在了j1和56中,倒数比它本身小的个数有()个.

A.1B.2C.3D.4

6.(2024秋•湘潭县期末)有理数小在数轴上对应的位置如图所示,则下列结论成立的是()

11I11A

b-10al

b

A.a<0B.b>0C.a-b<0D.-<0

7.(2024秋•肇庆期末)下列说法中,不正确的是()

A.零是绝对值最小的数

B.倒数等于本身的数只有1

C.相反数等于本身的数只有0

D.原点左边的数离原点越远就越小

8.(2025春•北林区校级月考)下列计算正确的是()

A.一劣+2=1B.(-3)x(-15)=45

C.(-3)+(-15)=12D.(-3)+(-15)=-12

二,填空题(共5小题)

9.(2025•台山市一模)计算:(・18):(-6)=.

10.(2024秋•洪雅县期末)一弓的倒数是:-的相反数

:-]前勺绝对值.

11.(2024秋•复兴区期末)如图,小天有5张写着不同数的卡片,从中抽出2张卡片,使卡片上的数相除,

所得到的商最小,最小的商是:从中抽出3张卡片,使卡片上的数相乘,所

得到的积最大,最大的积是________.

-7-30+2+5

12.(2024秋•醴陵市期末)计算:(+)x2=.

13.(2024秋•海阳市期末)在2,-1,-5,4这四个数中任取三个数相乘,可得乘积的最小值为.

三,解答题(共2小题)

14.(2024秋•路北区期中)下面有4张卡片,其上分别写有相应的有理数.

SHEH

(1)指出卡片中所有的非负数:

(2)拿走有理数“0”,计算剩下3个有理数的乘积;

(3)拿走一个数,使剩下3个有理数的和刚好等于这个数,直接写出这个数.

15.(2025•邹城市校级开学)列式计算:

(1)一个数的g是35,这个数的25%是多少?

4

(2)£除以2.4减去1.6的差,商是多少?

20252026学年上学期初中数学华东师大版(2024)七年级期中必刷常考

题之有理数乘法与除法

参考答案与试题解析

一.选择题(共8小题)

题号12345678

答案CCBCBDBB

一.选择题(共8小题)

1.(2024秋•沛县期末)如图,若数轴上A,8两点分别对应有理数〃,b,则下列结论正确的是()

_____I_•-!_____I_•—I_______►

-1.401B2

A.ab>0B.a-b>QC.。+。>0D.|«|-|/?|>O

【考点】有理数的乘法;数轴;绝对值:非负数的性质:绝对值;有理数的加法:有理数的减法.

【专题】实数;运算能力.

【答案】C

【分析】由数轴得到4、〃正负和绝对值大小的信息,利用乘法、加法、减法的符号法则分别对各选项

进行判断得结论.

【解答】解:由图知:-ICaVOVIVA

.\ab<0,故选项A不合题意:

a-b<0,故选项8不合题意;

V|«|<|Z>|,-\<a<O<\<b,

・・・〃+人>0,故选项。符合题意;

-IMV"

・•・同故选项。不合题意;

故选:C.

【点评】本题考查了数轴上的点表示的数的正负、有理数的乘法、加减法的符号法则.掌握法则是解决

本题的关键.

2.(2024秋♦吴川市校级期末)计算(-2024)x(-1)的结果为()

A.1B.-1C.2024D.-2024

③根据每个有理数都可以在数轴上找到一个点来表示,进行判断;

④根据绝对值的性质进行判断即可:

⑤根据多个数相乘法则进行判断:

⑥根据到原点距离相等的点分别位于原点两侧,进行解答即可.

【解答】解:①•・•正有理数、负有理数和0可以统称为有理数,

・•・①说法正确;

②:若两个数的差是正数,则这两个数不一定都是正数,比如:5-(-1)=6,

・••②的说法错误;

③,・•每个有理数都可以在数轴上找到一个点来表示,

・••③的说法正确;

④二•若同=|方则4或。=-8,

・••④的说法错误;

⑤•・•多个数相乘法则:几个非零有理数相乘,若负因数的个数为奇数,则乘积为负数,

・••⑤的说法正确;

⑥•・•数轴上到原点的距离为3的点表示的数是3或-3,

••・⑥的说法正确,

综上可知:说法正确的有4个,

故选:C.

【点评】本题主要考查了有理数的相关概念和有关计算,解题关键是熟练掌握有理数的有关概念和运算.

27

5.(2024秋•望奎县期末)在一,1和56中,倒数比它本身G的个数有()个.

35

A.1B.2C.3D.4

【考点】倒数.

【专题】实数;运算能力.

【答案】B

【分析】分别求出每个数的倒数,再比较即可.

2332

【解答】解::的倒数是7

3223

7557

g的倒数是,,-

1的倒数是1:

56的倒数是三,二<56;

5656

所以倒数比它本身小的个数有2个,

故选:B.

【点评】本题考查了倒数,熟练掌握倒数的定义是解题的关健.

6.(2024秋•湘潭县期末)有理数小6在数轴上对应的位置如图所示,则下列结论成立的是()

I1111M

b—10。]

b

A.a<0B./?>()C.a-b<0D.-<0

【考点】有理数的除法;数轴:有理数的减法.

【专题】实数;运算能力.

【答案】D

【分析】根据点在数轴上的位置,判断数的符号和大小关系,进行判断式子的符号即可.

【解答】解:根据数轴可知,b<-1<0<«<1,

b

:・a-b>0,—<0.

即选项A、B、C说法错误,不符合题意;

选项。说法正确,符合题意.

故选:D.

【点评】本题考查了有理数的减法,有理数的除法,数轴,掌握有理数的加减混合运算法则是关键.

7.(2024秋•肇庆期末)下列说法中,不正确的是()

A.零是绝对值最小的数

B.倒数等于本身的数只有1

C.相反数等于本身的数只有。

D.原点左边的数离原点越远就越小

【考点】倒数:相反数;绝对值.

【专题】常规题型.

【答案】B

【分析】根据绝对值、倒数、相反数的意义判断每个选项.

【解答】解:由于任何数的绝对值都是非负数,所以0是绝对值最小的数,故选项A正确;±1的倒数

都等于它本身,故选项B错误;相反数等于它本身的数只有0,故选项C正确;在原点左边,离原点越

远数就越小,故选项。正确.

故选:B.

【点评】本题考查了绝对值、倒数、相反数的相关知识.绝对值是它本身的数是。和正数,相反数是它

本身的数只有0,倒数是它本身的数是±1.

8.(2025春•北林区校级月考)下列计算正确的是()

A.-»2=1B.(-3)x(-15)=45

C.(-3)+(-15)=12D.(-3)+(-15)=-12

【考点】有理数的除法;有理数的加法;有理数的减法;有理数的乘法.

【专题】实数;运算能力.

【答案】B

【分析】根据有理数的加减法则、有理数的乘除法则分别计算判断即可.

【解答】解:A、=故此选项不符合题意:

8、(・3)x(・15)=45,故此选项符合题意;

C、(-3)+(-15)=-18,故此选项不符合题意;

D.(-3)+(-15)=-18,故此选项不符合题意;

故选:B.

【点评】本题考查了有理数的乘法,有理数的除法,有理数f勺加法,有理数的减法,熟练掌握运算法则

是解题的关键.

二.填空题(共5小题)

9.(2025•台山市一模)计算:(78);(-6)=3.

【考点】有理数的除法.

【专题】实数;运算能力.

【答案】见试题解答内容

【分析】根据两数相除,同号得正,并把绝对值相除计算即可.

【解答】解:(-18)4-(-6)=18:6=3,

故答案为:3.

【点评】本题考查了有理数的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.

10.(2024秋•洪雅县期末)一净勺倒数是4:一1翔相反数三:一1翔绝对值Z.

*/*q*q

【考点】倒数;相反数;绝对值.

【专题】实数;运算能力.

477

_-

:4

7;4

【分析】分别根据倒数的定义,相反数的定义,绝对值的性质解答即可.

3

1-

4

33

-

4

33

।-41=4

故答案为:一,;;;

【点评】本题考查了倒数,相反数,绝对值,掌握倒数的定义,相反数的定义,绝对值的性质是关键.

II.(2024秋•复兴区期末)如图,小天有5张写着不同数的卡片,从中抽出2张卡片,使卡片上的数相除,

所得到的商最小,最小的商是-彳;从中抽出3张卡片,使卡片上的数相乘,所得到的积最大,

最大的积是105.

-7-30+2+5

【考点】有理数的除法;有理数的乘法.

【专题】实数:运算能力.

【答案】(1)一]

(2)105.

【分析】(1)根据两数相除,同号的正,异号得负,正数大于负数抽取计算即可;

(2)根据两数相乘,同号的E,异号得负,正数大于负数抽取计算即可.

【解答】解:(1)由题意可得:抽取-7,+2,最小的商是-彳

故答案为:一4

(2)由题意可得:抽取-7,-3,5,最大的乘积是105.

故答案为:105.

【点评】本题考查了有理数乘除法,熟练掌握运算法则是解遮的关键.

12.(2024秋•醴陵市期木)计算:-1.

【考点】有理数的乘法.

【专题】实数;运算能力.

【答案】7.

【分析】根据有理数的乘法进行计算即可求解•.

【解答】解:原式=-1.

故答案为:-1.

【点评】本题考杳了有理数的乘法运算,掌握有理数的乘法运算法则是关键.

13.(2024秋•海阳市期末)在2,-1,-5,4这四个数中任取三个数相乘,可得乘积的最小值为-40

【考点】有理数的乘法;有理数大小比较.

【专题】实数;数感.

【答案】-40

【分析】根据积的符号法则,所取三个数最大只能是“二正、一负”,选择数字解答即可.

【解答】解:2,-1,-5,4这四个数中任取三个数相乘,

根据题意取出三数为-5、2和4,所得积最小的是-5x4x2=-40,

故答案为:-40.

【点评】本题考查了有理数的乘法,以及有理数的大小比较,熟练掌握运算法则是解本题的关键

三.解答题(共2小题)

14,(2024秋•路北区期中)下面有4张卡片,其上分别写有相应的有理数.

SSEH

(1)指出卡片中所有的非负数;

(2)拿走有理数“()”,计算剩下3个有理数的乘积;

(3)拿走一个数,使剩下3个有理数的和刚好等于这个数,直接写出这个数.

【考点】有理数的乘法;有理数的加法.

【专题】实数;运算能力.

【答案】(1)0,3;

(2)120;

(3)-5.

【分析】(1)根据非负数即为正数和零,即可求解;

(2)根据题意列式求解即可;

(3)分别计算每三个数相加的结果,若和等于拿走的数即符合题意.

【解答】解:(I)在-5,-23,0,3中,非负数是0,3;

(2)拿走有理数“0”,计算剩下3个有理数的乘积为:

-5x(-2)3x3

=-5x(-8)x3

=40x3

=120;

(3)若拿走3,则-5+(-2)3+0=-13r3,不符合题意;

若拿走0,则-5+(-2)3+3=-1()#),不符合题意;

若拿走5,则-23+3=-8+3=-5,符合题意;

,拿走的数为-5.

【点评】此题考查了非负数的定义及有理数的混合运算,熟冻掌握相关知识是解题的关键.

15.(2025•邹城市校级开学)列式计算:

(1)一个数的竟是35,这个数的25%是多少?

4

(2)£除以2.4减去1.6的差,商是多少?

【考点】有理数的除法;有理数的减法.

【专题】实数;运算能力.

【答案】(1)14;

(2)I.

【分析】(1)根据题意列出算式,进行计算即可;

(2)根据题意列出算式,进行计算即可.

8

-

【解答】解:(1)5

=35x|x|

=56x1

=14:

答:这个数的25%是14;

4

(2)-+(2.4-1.6)

5

4

=q+0.8

44

—_~.

=1.

答:商是1.

【点评】本题主要考查了分数、小数、百分数的混合运算,根据题意列出算式是解题的关健.

考点卡片

1.正数和负数

1、在以前学过的0以外的数叫做正数,在正数前面加负号“・”,叫做负数,一个数前面的■”号叫做

它的符号.

2、0既不是正数也不是负数.0是正负数的分界点,正数是大于0的数,负数是小于0的数.

3、用正负数表示两种具有相反意义的量.具有相反意义的量都是互相依存的两个量,它包含两个要素,

一是它们的意义相反,二是它们都是数量.

2.有理数

我们学习过正整数,如1,2,3,…;0;负整数,如-1,-2,-3,….正整数、0、负整数统称为整数.

1215c91

我们还学习过正分数,如5,-»弓,0.1,5.32,0.3,.......;负分数,如一天一守~7f・05-150.5,...

它们都是分数.

进一步地,正整数可以写成分数的形式,例如2=条负整数也可以写成负分数的形式,例如-3=-*0

也可以写成分数的形式*这样,整数可以写成分数的形式.

可以写成分数形式的数称为有理数.其中,可以写成正分数形式的数为正有理数,可以写成负分数形式

的数称为负有理数.

0.1=存,-0.5=-1,0.3=1,...»事实上,有限小数和无限循环小数都可以化分为分数,因此它们也

可以看成分数.

3.数轴

(I)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.

数轴的三要素:原点,单位长度,正方向.

(2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方

向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)

(3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.

4.相反数

(1)相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.

(2)相反数的意义:掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两

个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等.

(3)多重符号的化简:与个数无关,有奇数个号结果为负,有偶数个号,结果为正.

(4)规律方法总结:求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“・“,如4的相反数是・

的相反数是-(〃?+〃),这时机+〃是一个整体,在整体前面添负号时,要用小括号.

5,绝对值

(I)概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值.

①互为相反数的两个数绝对值相等;

②绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.

③有理数的绝对值都是非负数.

(2)如果用字母。表示有理数,则数。绝对值要由字母。本身的取值来确定:

①当。是正有理数时,。的绝对值是它本身a;

②当〃是负有理数时,。的绝对值是它的相反数-a;

③当〃是零时,。的绝对值是零.

即⑷={a(«>0)0(a=0)-a(«<0)

6.非负数的性质:绝对值

在实数范围内,任意一个数的绝对值都是非负数,当几个数或式的绝对值相加和为。时,则其中的每一项

都必须等于0.

7.倒数

(I)倒数:乘积是I的两数互为倒数.

一般地,,」=1(行0),就说a(a加)的倒数是工.

aa

(2)方法指引:

①倒数是除法运算与乘法运算转化的“桥梁”和“渡船”.正像减法转化为加法及相反数一样,非常重要.倒

数是伴随着除法运算而产生的.

②正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,而。没有倒数,这与相反数不同.

【规律方法】求相反数、倒数的方法

求一个数的相反数求一个数的相反数时,只需在这个数前面加上“-”即可

求一个数的倒数求一个整数的倒数,就是写成这个整数分之一

求一个分数的倒数,就是调换分子和分母的位置

注意:。没有倒数.

8.有理数大小比较

(I)有理数的大小比较

比较有理数的大小可以利用数轴,他们从右到左的顺序,即从大到小的顺序(在数轴上表示的两个有理数,

右边的数总比左边的数人);也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小,利用绝对值比较两个负数的

大小.

(2)有理数大小比较的法则:

①正数都大于0;

②负数都小于0;

③正数大于一切负数;

④两个负数,绝对值大的其值反而小.

【规律方法】有理数大小比较的三种方法

1.法则比较:正数都大于(),负数都小于0,正数大于一切负数.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.

2.数轴比较:在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数.

3.作差比较:

若a-b>0,则

若a・bVO,则aVb:

若a-b=0,则。=力.

9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论