2025-2026学年山东省济南市高新区五校九年级（上）联考化学试卷（10月份）含答案

2025-2026学年山东省济南市高新区五校九年级（上）10月联考

化学试卷

一、单选题：本大题共10小题，共20分。

I.下列过程中，只发生物理变化的是（）

2.下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是（）

D.

3.下列实验操作，不正确的是（）

A.实验桌上酒精灯翻倒，酒精燃烧，立即用湿抹布扑灭

B.加热试管中的液体时，试管口不可以对着自己或者有人的方向

C.乃腐蚀性试剂如氢氧化钠固体放在天平左盘的烧杯中称量

D.实验室制取气体时，应先加入试剂，后检查装置气密性

第1页，共9页

4.如图是表示气体微粒的示意图，图中的分别表示两种碳、氧元素的原子，那么其中表示纯净

物的是（）

0.0O88°88

e

O•oo8008cP00

•oeo•

od888888

①②④

A.只有②B.只有②②C.只有①®D.只有②®

5.用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）

A.濡内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动

B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快

C.将，00mL水与100mL酒精混合，体枳小于200mL,说明分子间有间隔

D.水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大

6.如图为元素周期表部分内容和两种微观粒子的结构示意图。结合图示信息判断，下列说法中正确的是（）

A.钠原子核内有11个质子B.短:的相对原子质量为20.18g

C.氢原子与钠原子的电子层数相同D.颊原子与钠原子的化学性质相似

7.下列说法正确的是（）

A.原子中都含有质子、中子和电子

B.氧元素与碳元素的本质区别是原子的核外电子数不同

C.只含一种元素的物质不一定是单质

D.符号C7既能表示一种元素，乂能表示一种物质，还能表示一个原子

8.14c呼气试验是临床检测幽门螺杆菌感染的一种常用方法。下列关于14c（质子数为6,相对原子质量约

为14）说法错误的是（）

A.14c的核电荷数为6B.14c的中子数为14

C.|气原子中，质子数等于核外电子数D.14c原子的质量主要集中在原子核上

第2页，共9页

9.校园直饮水机内水处理的过程如图所示。直饮水机采用r先正的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水

中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法不正确的是（）

A.自来水属于混合物B.步骤。炭罐中的活性炭可除去水中异味

C.步骤②中超滤膜可降低水的硬度D.步骤③fl勺作用是进行杀菌消毒

10.如图是电解水的实验装置示意图。下列说法中，不正确的是（）

A.试管。、匕内生成气体的质量比为2：1

B.试管b内的气体能使带火星的木条复燃

C.■实验中水分子的结构发生了变化1||[

D.由本实验可知水由氢元素、氧元素组成

二、多选题：本大题共5小题，共20分。

11.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法不正确的是（）

A.化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定发生化学反应

B.阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子

C.化学变化常伴随发光放热等现象，但有发光放热现象的不一定是化学变化

D.由一种分子构成的是纯净物，所以纯净物一定由一种分子构成

12.对水组成的研究，可采用对水电解的方法，下列有关叙述错吴的是（）

/三8Q0氧原子

*8JQ氢原子

水分子氢分子氧分子

A.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

B.水电解得到氢气和氧气，得出水是由氢元素和氧元素组成

C.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子

D.水电解过程前后分子种类没有发生变化

13.下列说法中正确的是（）

A.纯净物只有一种物质组成

B.叱合物一定含有不同种元素

第3页，共9页

17.（1）油漆是家居装修必不可少的“神器”，乙酸乙酯是其中常见的一种成分，分子式为C4H8。2。它是一

种无色、透明的液体，有水果香灰，易挥发，对空气敏感，能吸水分，水分能使其缓慢分解而呈酸性反应。

①乙酸乙酯是由_____种元素组成的。

②上述有关乙酸乙酯的描述中，属于物理性质的是____（写出一项即可）。

③在乙酸乙酯中，氢、氧元素的质量比为______（填最简整数比）。

④ft4.4g乙酸乙酯（C4H8。2）中，含有_____。碳元素。

（2）中国航空工业的进步得益于新材料的突破，间苯二胺是合成新材料的重要原料之一。间苯二胺的化学式

是C6H8心，试回答:

⑦I可苯二胺属于（填写“混合物”、“化合物”“单质”之一）。

②|同苯二胺分子中，碳、氢两种原子的个数之比为______（填最简整数比）。

@间苯二胺中，氢元素和氮元素的质量之比为（填最简整数比）。

㈤H苯二胺中，所含元素质品分数最大的是（写元素符号）。

（3）如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题。

Xx儿童钙片

主要成分：碳酸优、维生素D

功能：补钙

规格:2g/IV

每片中含：碳酸钙75%

食用方法:嚼食，每日两片

窃儿童钙片属于______（填“纯净物”“混合物”之一）“

②碳酸钙中钙元素的质量分数为（结果精确至1%）。

醒儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是_____go（结果精确到0.1g）

18.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是钠元素与氯元素在元素周期表中的信息及几种粒子结

构示意图。请仔细分析并回答下列问题:

①

（1）①在元素周期表中，钠元素和氯元素位于第周期。

②钠元素属于元素（填“金属”或“非金属”），钠原子的相对原子质量是一

领元素原子的质子数是,钠元素与氯元素的最本质区别是_____o

（2）上图（W继四种粒子中，表示钠原子的是（填序号），构成氯化钠的粒子是（填序号），形

成氯化钠时，每个氯原子得到1个电子形成_____（填微粒符号），氯化钠的化学式为______,

第5页，共9页

(3)若⑤表示Mg2+,则％=______,那么④和⑤相互作用形成的化合物的化学式是一

(4)上图(2WW五种粒子中具有稳定结构的粒子有(填序号)。

19.某化学兴趣小组的学生用洁净的塑料瓶从护城河中取回一定量的水样，将浑浊的河水

样品倒入烧杯中，加入明矶搅拌，静置一会儿，然后进行如下的研究分析：

(1)将静置后的河水采用如图装置进行操作，该操作名称为______,图中还缺少一种仪器旨

是,其作用是。

[7-n

(2)如果连续两次操作后，烧杯中的滤液仍然浑浊，可能的原因是______。(答1点即可)

(3)向滤液中加入活性炭，利用其性来祛除颜色和异味，该性质属于性质(填“物理”或“化

学”)。

(4)该同学取少量洁净河水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中产生的泡沫较少，则说明河水是

(填“硬水”或“软水”)。生活中常用来降低水硬度的方法是______-

(5)小泉同学取少后滤液滴在洁净的玻璃片卜.，胃干酒精灯上加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残

留物，产生该现象的原因是,若要制取纯水，还需采取的净化方法是。

20.实验课上，同学们做了电解水的实验。

(1)电解水时，通常会加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是______。

(2)电解水时，玻璃管a连接电源的______(“正极”或“负极”)；将带火星的

木条接近玻璃管a中产生的气体，发现木条_____,则证明a中产生的气体是

(填写化学式).

(3)玻璃管b中的气体是(填写化学式)，具有可燃性，所以点燃b中气体

前需要,玻璃管b中气体燃烧时产生色火焰。

(4)若a管中产生的气体体积为10mL,则b管中产生的气体体积为mL.

(5)某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现装置中产生了刺激性气味。

【提出问题】加入氯化钠的水通电时，有刺激性气味的气体是什么？从那个电极上产生的？

【直阅资料】

I：氯气(C%)是一种有刺激性气味的气体，氯气可以使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝；

II：电解过程中产生的气体都是单质。

【提出假设】猜想/:Q电极上产生了氯气；

猜想II:匕电极上产生了氯气；

猜想III:两个电极上均有氯气产生。

【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。

第6页，共9页

实验步骤实验现象解释或结论

（一）按照如图装置，通电一段时间后，用Q、试管a收集到的气体可以使湿润的淀粉证明a试管中收

b两支试管分别收集两根石墨电极上产牛.的碘化钾试纸变蓝，试管训攵集到的气体则集到的

气体无变化气体为⑦______

（二）为进一步研究试管匕中气体的成分，用拇证明b试管中收

指堵住试管上移近点燃的酒精灯，移开拇指听到爆鸣声集到的

点火气体为②______

【反思与评价】联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时③_____（“可以”或“不可以”）

加氯化钠溶液。

第7页，共9页