全国中职班主任基本功大赛笔试试题及答案_第1页
全国中职班主任基本功大赛笔试试题及答案_第2页
全国中职班主任基本功大赛笔试试题及答案_第3页
全国中职班主任基本功大赛笔试试题及答案_第4页
全国中职班主任基本功大赛笔试试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全国中职班主任基本功大赛笔试试题及答案1.班主任工作的主要目的是育人”,是班主任工作的首要任务和根本要求。2.用“一把钥匙开一把锁”是指教育要因材施教。3.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的引领者、中小学生健康成长的指导者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。4.中小学班主任的基本职责是:做好中小学生的教育工作,做好班级管理工作,组织好活动,关注每一位学生的全面发展。5.班级文化是班级的灵魂,它主要包括精神文化、制度文化和物质文化三个层面,具有无形的教育功能、制约功能。6.“教育是给人以双倍精神幸福的劳动。”这句话是著名的教育家陶行知提出来的。7.素质教育的重点和核心是——培养学生的创新精神和实践能力。8.影响学生心理健康的主要因素有:家庭环境、学校教育、社会环境、个人心理素质等。9.班主任在班级管理中,要注重培养学生的集体主义精神,培养学生的团队协作能力。10.班主任要做好学生的思想工作,首先要了解学生的心理需求,尊重学生的个性发展。二、选择题(每题2分,共20分)1.以下哪项不属于班主任的基本职责?()A.做好中小学生的教育工作B.做好班级管理工作C.做好学校教学工作D.组织好活动答案:C2.班主任在班级管理中,以下哪种做法是错误的?()A.尊重学生的个性发展B.培养学生的集体主义精神C.对学生进行严加管束D.注重培养学生的团队协作能力答案:C3.班主任在开展班级活动时,以下哪种方式是错误的?()A.结合学生的兴趣和特长B.注重培养学生的创新精神和实践能力C.强调学生的主体地位D.过于注重活动形式答案:D4.班主任在处理学生矛盾时,以下哪种做法是正确的?()A.偏袒一方,压制另一方B.公正处理,引导学生正确认识问题C.不闻不问,任其发展D.搬弄是非,激化矛盾答案:B5.班主任在开展心理健康教育时,以下哪种做法是错误的?()A.关注学生的心理需求B.尊重学生的个性发展C.强制学生接受心理辅导D.注重培养学生的心理素质答案:C三、简答题(每题5分,共20分)1.简述班主任在班级管理中的角色。答案:班主任在班级管理中扮演着多重角色,包括:组织者、引领者、指导者、沟通者、协调者、评价者等。2.简述班主任在开展班级活动时应注意的问题。答案:班主任在开展班级活动时应注意以下问题:结合学生的兴趣和特长,注重培养学生的创新精神和实践能力,强调学生的主体地位,注重活动形式与内容的统一,确保活动安全、有序进行。3.简述班主任在处理学生矛盾时应遵循的原则。答案:班主任在处理学生矛盾时应遵循以下原则:公正、公平、公开,尊重事实,尊重学生,引导学生正确认识问题,避免激化矛盾。4.简述班主任在开展心理健康教育时应采取的措施。答案:班主任在开展心理健康教育时应采取以下措施:关注学生的心理需求,尊重学生的个性发展,开展心理健康教育活动,加强心理辅导,提高学生的心理素质。四、论述题(10分)论述班主任在班级管理中如何发挥主导作用。答案:班主任在班级管理中发挥主导作用,主要体现在以下几个方面:1.制定班级管理目标和计划,明确班级发展方向。2.建立健全班级管理制度,规范学生行为。3.组织开展丰富多彩的班级活动,提高学生的综合素质。4.关注学生的心理健康,及时发现和解决学生心理问题。5.加强与家长的沟通,形成家校合力,共同促进学生成长。6.坚持以学生为本,尊重学生的个性发展,关注学生的全面发展。7.不断反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论