第2课时 除法的初步认识-除法 （分层作业）解析版

【分层作业】2025・2026学年人教版二年级数学上册（新教材）

第三单元：1〜6的表内除法

第2课时除法的初步认识——除法

（重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析）

知识点01：除法

把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。

知识点02：除法算式的读写

1、除法算式的写法：先写被分的总数，再写接着写要分的份数，最后在“=力勺后面写出

每份的个数。

（1）除号用一条横线把两个圆点分开，表示平均分的意思。

（2）在除法算式中，“钎前面的是被分的总数，后面的是每份数量或分的标准，"=''后面的

是分的结果。

2、除法算式的读法：按从左往右的顺序读。“+”读作除以，“=”读作等于。

探国新gj

（1）把上面的南瓜每2个圈一份，可以圈（）份，用除法算式表示为（):

（）=（）（份），读作（）。

（2）把这些南瓜平均装到5个筐中，每个筐中装（）个。

二匚二匚（）

【答案】（1）图见详解；5；1（）；2；5；1（）除以2等于5

（2）2；10；5；2；个；2个

【分析】根据题意，每2个圈一个圈，圈了几个圈就是能圈几份。用除法计算时，南瓜的总

数量;每份的数量=可以分的份数。除法算式读时从左往右读，读作几除以几等于几；

（2）根据整数平均分的意义，南瓜的总数量：平均装的笙数=每个筐装的数量。

【详解】⑴

把上面的南瓜每2个圈一份，可以圈5份，用除法算式表示为10：2=5（份），读作1（）除以2

等于5。

（2）把这些南瓜平均装到5个筐中，每个筐中装2个。

10+5=2（个）

答：每个筐中装2个。

【变式训练1】14+2=7表示把（）平均分成（）份，每份是

（）；也可以表示14里面有（）个（）。

【答案】142772

【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示被平均分的份数，商表示每份的数量；或

者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。

【详解】由分析可知：

14+2=7表示把14平均分成2份，每份是7；也可以表示14里面有7个2。

【变式训练2】画图表示8：4=2的含义，错误的是（）。

0600电0电0

【答案】A

【分析】8:4=2表示把8个平均分成4份，每份是2个，也表示把8个，每4个分一份，可

以分2份，据此得出结论即可。

【详解】A.选项不是平均分不能用除法表示，符合题意;

B.选项表示把8个叶子,每4个分一份，可以分2份,可以用8：4=2计算,不符合题意;

C.选项表示把8个橙子,平均分成4份，每份是2个,可以用8：4=2计算,不符合题意;

D.选项表示把8个草莓,每4个分一份，可以分2份,可以用8：4=2计算,不符合题意;

故答案为：A

一、选择题

1.12+2读作（)

A.12除2B.12除以2C.2除以12

【答案】B

【分析】读除法算式时，按算式前后顺序从左到右读，读作除以据此即可解答C

【详解】12:2读作12除以2。

故答案为：B

2.算式32+4=8的意思正确的是（）o

A.32里面有8个4B.32里面有4个8C.把32分成4份，每份是8

【答案】A

【分析】除法的两个基本意义：①把一个数平均分成几汾，求每份是几；②已知两个数，求

一个数里面包含几个另一个数。由此选择。

【详解】A.32里面有8个4算式为32:4=8,符合题意；

B.32里面有4个8算式为32+8=4,不符合题意；

C.把32分成4份，每份是8,不是平均分，不能用32乂=8来表示。

算式32-4=8的意思正确的是32里面有8个4。

故答案为：A

3.8=4=2表不(）。

A.4个8是多少？B.8个4是多少？C.有8个，每4个分1份，分成了2份。

【答案】C

【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数，据

此解答即可。

【详解】A.4个8是多少，表示的是8x4=32,不符合题意；

B.8个4是多少，表示的是8x4=32,不符合题意；

C.根据分析可知，8+4=2表示有8个，每4个分1份，分成了2份，符合题意。

故答案为：C

4.12除以4等于3,下列算式表达正确的是（）o

A.12:4=3B,12+3=4C.3x4=12

【答案】A

【分析】除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得结果叫商；读乘除法算式时,

要求照算式顺序来读。据此分别读出各选项，再选择即可。

【详解】A.12-4=3读作12除以4等于3,符合题意；

B.12+3=4读作12除以3等于4,不符合题意；

C.3x4=12读作3乘4等于12,不符合题意；

故答案为：A

8颗Qp,

5.8颗,平均分成4份，每份2颗，写成算式是（）;每2颗一

份，可以分成4份，写成算式是（）。

A.8+2=4；8+4=2B.8+4=2；8+2=4C.2x4=8；8+2=4

【答案】B

【分析】把一些物品分成几份,每份分得同样多，叫作平均分。解决有关平均分的问题可以

用：总数：每份数=份数，总数：份数=每份数。

【详解】8颗、/，平均分成4份，每份2颗，写成算式是（8-4=2）；8颗、每2颗

一份，可以分成4份，写成算式是（8+2=4）。

故答案为：B

二、填空题

6.结合图，说一说每个算式表示的意思。

鎏攀鎏

8x3表示（）。

24+3表不（）©

24:8表示（）o

【答案】每串8个鞭炮，3串有多少个鞭炮24个鞭炮平均串成3串，每串有多少

个色便炮24个鞭炮每8个串成一串，能串儿串

【分析】每串有8个鞭炮，共3串。

8x3表示3个8的和是多少；

24：3表示把24平均分成3份，每份是多少；

24-8表示24里面有几个8,由此解答。

【详解】8x3表示每串8个鞭炮，3串有多少个鞭炮。

24-3表示24个鞭炮平均串成3串，每串有多少个鞭炮。

24+8表示24个鞭炮每8个串成一串，能串几串。

7.48-6=8,读作（）,表示把48平均分成（）份，每份是

（）；还可以表示48里面有（）个（）。

【答案】48除以6等于86886

【分析】除法算式从左往右读，读作儿除以儿等于儿。已知总数和平均分成的份数，可以用

除法求出每份的数量。已知总数和每份的数量，可以用除法求出平均分成的份数，由此解

答。

【详解】48:6=8,读作48除以6等于8,表示把48平均分成6份，每份是8；还可以表示

48里面有8个6。

8.先圈一圈，再填空。

8朵玫瑰花，每（）朵一份，能分成（）份。8朵玫瑰花，平均分成

（）份，每份有（）朵。

【分析】8朵玫瑰平均分，每I朵，2朵，4朵，8朵一份都可以，然后用玫瑰总数：每份玫瑰

花的朵数=玫瑰花分成的份数，同理8朵玫瑰平均分成1份，2份，4份或8份，然后用玫瑰

总数♦玫瑰花分成的份数=每份玫瑰花的朵数，据此得出结论即可。

【详解】8:4=2（份），8+2=4（朵），

故8朵玫瑰花，每4朵一份，能分成2份。8朵玫瑰花，平均分成2份，每份有4朵。（答案

不唯一）

9.7x4=28,读作（），3（H5=6,读作（）。

【答案】7乘4等于2830除以5等于6

【分析】本题根据乘法和除法算式的读法及各部分名称填空即可。

【详解】7x4=28,读作：7乘4等于28；

30+5=6,读作：30除以5等于6。

10.18+3=6读作（）,可以表示把（）平均分成（）

份，每份是（）；也可以表示18里面有（）个3。

【答案】18除以3等于618366

【分析】根据除法的意义和平均分的意义，即把一个数平均分成几份，据此进行解答

【详解】18:3=6读作：18除以3等于6,也可以表示把18平均分成3份，每份是6；也可

以表示18里面有6个3。

11.看图填一填。

666666666666

（1）表示（)A）相加，用乘法算式表示为：（

（2）也可表示把()个梨，平均分成（）份，每份有（）个。用算

式表示为：（

（3）还可表示有)个梨，每（）个一份，可以分成（）份。用算

式表示为：（)o

【答案】（1）434x3=12

(2)124312:4=3

(3)123412:3=4

【分析】（I）有4组梨,每组梨有3个，问一共有儿个梨，也就是求4个3相加是多少，也

可以根据同数连加可以用乘法表示，列式为：4x3=12。

（2）一共有12个梨，分成了4份，求每份有几个，根据平均分的意义，可以用除法计算:

每份数=总数：份数，列式为：12:4=3。

（3）一共有12个梨，每份有3个，分成了几份，根据平均分的意义，可以用除法计算：份

数=总数+每份数,列式为：12:3=4。

【详解】（1）表示（4）个（3）相加，用乘法算式表示为：（4x3=12）。

（2）也可表示把（12）个梨，平均分成（4）份，每份有（3）个。用算式表示为：（12:4=

3）。

（3）还可表示有（12）个梨，每（3）个一份，可以分成（4）份。用算式表示为：（12+3=

4)。

12.10+5=2,表示把10平均分成（）份，每份有（）个。也表示1（）里面

有（）个（）o

【答案】5225

【分析】平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。根据除法平均分的意

义以及除法的包含意义进行填空即可。

【详解】KK5=2,表示把1（）平均分成5份，每份有2个。也表示10里面有2个5。

13.把这些花平均放在2个教室里，是把（）平均分成2份，每个教室放（）

盆。歹IJ式为（）0

【答案】8盆花48+2=4

【分析】先数一数图片一共有多少盆花，然后根据题意，把8盆花平均放在2个教室里，求

每个教室放儿盆，也就是每个教室放花盆的个数=所有的花盆的个数：教室的个数，据此进行

解答。

【详解】把这些花平均放在2个教室里，是把（8盆花）平均分成2份，每个教室放（4）

盆。列式为（8+2=4）。

14.两只小熊平均分下面的苹果。

每只小熊分的同样多，每只分（个

个

（）4-（）=（

【答案】3623

【分析】图中共有6个苹果，要平均分给2只小熊，即:巴6平均分成2份，求每份是多少,

用除法计算。

【洋解】由分析得：

每只小熊分的同样多，每只分3个。

6:2=3（个）

15.看图回答问题:

16个杯子，每2个装一盒，可以装（）盒。每4个装一盒，可以装（）

盒。每8个装一盒，可以装（：）盒。

【答案】842

【分析】求可以装几盒，即把16每2个分为1份，平均分成了儿份；把16每4个分为1

份，平均分成了几份；把16每8个分为1份，平均分成了几份。用除法计算。

【详解】16:2=8（盒）；16+4=4（盒）；16+8=2（盒）

16个杯子，每2个装一盒，可以装8盒。每4个装一盒，可以装4盒。每8个装一盒，可以

装2盒。

16.15:5=3表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

【答案】1553

【分析】除法算式可以表示把一个数平均分成若干份，求每份是多少；据此解决。

【详解】由题意分析得：

15+5=3表示把15平均分成5份，每份是3。

17.看图填空。

△AAAAA

抨！（）平均分成（）份,每份是（)□

除法算式（):()=()

【答案】632632

【分析】由题意可知，把6个公平均分成3份，每份是2个/4；

把一个数平均分成儿份，求每份是多少，可以用一个数除以份数，结果就是每份数。

【详解】由题意分析得：

把6平均分成3份，每份是2。

除法算式6:3=2。

18.看图列出两个除法算式。

18个

・---•----•---•---------•---•4--•----------•---•---•--.

••••・•••♦

18-（）=（）（个）；（）:6=（）（组）。

【答案】36183

【分析】观察图片可知：一共有18个圆圈，平均分成3组，求每组有几个圆圈？用除法表

不，列式为：18：3=6；

②一共18个圆圈，每6个一组，可以分几组？则用除法表示，列式为：1896=3。

【详解】18-3=6（个）

18-6=3（组）

19.看图填空，列算式。

（1）把（）枝花，平均分成（）份，每份是（）0

():()=();

(2)把()枝花，每()枝分一份，分了()份。

):()二()0

【答案】(1)12431243

(2)12341234

【分析】把一些物品分成几份,每份分得同样多，叫作平均分。解决有关平均分的问题可以

用：总数：每份数=份数，总数:份数=每份数。

(1)观察图片，一共是12枝花，平均分成了4份，每份是3枝，列式用总数：份数=每份数

进行解答。

(2)观察图片，一共是12枝花，每3枝是一份，分成了4份，列式用总数:每份数=份

数.

【详解】(1)把(12)枝花，平均分成(4)份，每份是(3)o(12)-(4)=(3)；

(2)把(12)枝花，每(3)枝分一份，分了(4)份。(12)-(3)=(4)。

20.看图填空。

(1)一共有()只兔子，每两只装一筐，一共可以装()筐，写成除法算式是

()o

(2)把这些兔子平均分成5份，每份是()只，写成除法算式是()。

【答案】(1)10510：2=5

(2)210+5=2

【分析】把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫作平均分。解决有关平均分的问题可以

用：总数♦每份数=份数，总数一份数=每份数。

(1)先数一数共有多少只兔子，每两只装一筐，问一共可以装几筐，根据平均分也就是求份

数，用共有的兔子数量♦每份数=份数，直接列式即可。

(2)根据平均分可知，也就是求每份数，知道共有的兔子数量和份数，用共有的兔子数量：

份数=每份数，直接列式即可。

【详解】（1）10+2=5（筐）

一共有（10）只兔子，每两只装一筐，一共可以装（5）筐，写成除法算式是（10:2=5）。

（2）10:5=2（只）

所以把这些兔子平均分成5份，每份是（2）只，写成