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文档简介
2024-2025学年二年级数学上册单元复习讲义(人教版)
第七单元认识时间
(思维架构+知识精讲+习题精练+知识拓展)
钟面上有12个大格,
时针走一大格是1时。
认识时和分钟面上有60个小格,
分针走一小格是1分。
1时=60分
数字表示法
汉字表示法
先确定钟表时间,然后
再判断此时在做什么
使用排除法,将不符合的选项
划掉,剩下的就是最终答案
识精讲i
知识点01:认识时间
1.分针走1小格是1分,时针走1大格是1时。
2.1时二60分,30分也可以说成半小时
3.写时间时:如果分针数不到10,要在表示分针的数的前面加0。
知识点02:认识几时几分
认读针面上的时间:
1.先读时针的刻度,再读分针的刻度。
2.时针指着几或刚刚走过几就是几时,
3.分针从12开始,走过几个小格就是几分。
4.合起来就是几时几分。
知识点03:解决问题
(D根据分析时间的先后顺序来确定某时做什么。
(2)利用排除法,排除不对应的时间,再确定所选时间。
考点L半点时间与钟面指针的位置
【例1】连一连。
©©©©
3时半8:0011时半12时
【答案】【分析】分针指向6,表示几时半,时针指向11和12之间,表示11时多,合起
来就是11时半;
分针指向12,时针指向12,表示12时;
分针指向6,表示几时半,时针指向3和4之间,表示3时多,合起来就是3时半;
分针指向12,时针指向8,表示8时,即8:00;据此解决。
【详解】由题意分析得:
【例2】画出钟面上缺少的时针。
【答案】【分析】钟面上,较长的针是分针,最短的针是时针。
图1:分针指向12,时针应指向4;图2分针指向12,时针应指向9;图3分针指向6,时
针应指向3和4中间;图4分针指向6,时针应指向10和11中间。
【详解】由分析作图如下:
【答案】【分析】时针短且粗,分针长且细,时针走过数字几就是几时,分针从二2起走了
多少个小格就是多少分。
【详解】(1)7时:时针指向7,分针指向12;
(2)2时30分:时针走过数字2,分针指向6;
(3)5时:时针指向5,分针指向12;
【详解】A.2:50在1:35之后,且3:45在之前;符合题意;
B.1:35正在写作业;不符合题意;
C.4:20在3:45在之后;不符合题意;
即,电影在下午3:45开始放映。在2:50丁丁会在踢球。
故答案为:A
【趁热打铁】时针指向4和5之间,分钟指向9,这时是()。
A.9:30B,9:25C,4:45
【答案】C
【分析】钟面上有12个大格,分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时。时针在4
和5之间,是4时多,分针指向9,是5x9=45(分)此时时间是4时45分,也写作
4:45,由此解答。
【详解】由分析可知,时针指向4和5之间,分钟指向9,这时是4:45。
故答案为:C
考点3:时、分的认识及换算
【例5】钟表上分针走1大格是()分,分针走一圈就是()分。时针
走1大格是1时,当分针走一圈,时针刚好走1大格是()分。如图钟表
显示的时间是(:)。
【答案】56060835
【分析】分针走一小格是1分,一大格里有5个小格,一圈是60个小格。分针走一圈是60
分钟,时针跟着走一大格是二小时。分针指向7代表35分,时针在8和9之间是过了8
时,据此解答。
【详解】1大格里有5小格,是5分钟,一圈是60个小格,是60分钟。时针走1时是1大
格,是60分。钟面上是8:35分。
【例6】连一连。
11时48分10时差4分4时6分6时15分
9:5611:486:154:06
【答案】【分析】分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时
半。
时针走一大格是1时;分针是1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1
大格是5秒。时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分。
一图表示4时6分;二图表示6时15分;三图表示11时48分;四图表示快到10时了,
据此连线。
9:36一ll:^486715'—"4706
【趁热打铁】在括号里填上“V”或O
5X9()1445()8X6
6X7()50-81时()100分
3X9()4X88X8-8()8X7
3+4+5()4X310厘米()1米
【答案】><=<<==<
【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时,数位多的数就大;数位相同比
较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。时间和长度
的题目先统一单位再解答。
[详解]5x9=45;45>14,则5x9>14;
8x6=48;45<48,则45<8x6;
6x7=42;50-8=42;42=42,则6x7=50-8;
1时=60分;60分<100分,则1时<100分;
3x9=27;4x8=32;27<32,则3x9<4x8;
8x8-8
=64-8
=56
8x7=56;56=56,则8乂8-8=8乂7;
3-4+5=12;4x3=12;12=12,贝lj3+4+5=4x3;
1米=100厘米;10厘米<130厘米,贝IJ10厘米<1米。
考点4:时分秒有关的计算
【例7】同学们去博物馆参观,从出发到结束用了()时()
【答案】1;40;
50;50;
8;00;8;50;9;40
【分析】钟面上长针是分针,短针是时针。有12个大格,分针走1大格是5分钟,时针走
1大格是1小时。求经过时间,用结束的时间一开始的时间,计算即可。
【详解】图1:分针指向12,时针指向8,是8时,也写作8:00;
图2:分针指向10,时针接近9,是8时50分,也写作8:50;
图3:分针指向8,时针指向9和10之间,是9时40分,也写作9:40。
出发至到达的时间:8时50分-8时=50分;
到达至结束的时间:9时40分-8时50分=50分。
从出发至结束的时间:9时40分-8时=1时40分。
同学们去博物馆参观,从出发到结束用了1时40分。
11111112
102io2102
参观了(50)分钟
S4s4S4
767676
出发到达结束
8:008:509:40
【例8】先写出前三个钟面上的时刻,再根据规律写出第4个钟面上的时刻,并
画出时针和分针。
人11121人11i2r「H12।12
、102,、102,、102,
5弋〃8〃8,854:
c76%,765t,76
())())
【答案】.2:05;2:25;2:45;3:05;
画图见详解
【分析】时针短且粗,分针长且细;时针走过数字几就是几时,分针走了多少小格就是多少
分;将前三个钟表时刻写出来,按照规律,计算出第四个钟表的时刻,再画出时针和分针即
可。
【详解】第一个钟表是:2时05分;
第二个钟表是:2时25分;
第三个钟表是:2时45分;
2时05分到2时25分经过了20分钟;
2时25分到2时45分也经过了20分钟;
所以2时45分到第四个钟表应也经过20分钟,即3时05分;
画图如下:
机2号彼2可
9-39<39———39乙3
,84、〃8\4.,84、
65£Q/76三,,6&/76
(2:05)(2:25)(2:45)(3:05)
【趁热打铁】写出分针从12开始旋转到下面各个位置所经过的时间。
)
分()分()
分()分
【答案】10254555
【分析】钟面上有12个大格,60个小格,每个大格中有5个小格;分针长且细,分针从
12开始,走过多少个小格就是经过多少分钟。
【详解】⑴分针从12走到2,经过2大格,即2个5是10个小格,即10分;
(2)分针从12走到5,经过5大格,即5个5是25个小格,即25分;
(3)分针从12走到9,经过9大格,即9个5是45个小格,即45分;
(4)分针从12走到11,经过11大格,即11个5是55个小格,即55分;
填写如下:
45)分55)分
习题精炼
一、选择题
1.下面说法正确的是()。
A.笔算加减法时,要从个位算起。B.角的大小与角两边的长短有关。
C.钟面上3时或6时整,时针和分针成直角。
2.当钟面上的时刻是5时整时,时针和分针形成的夹角是()。
A.锐角B.直角C.钝角
3.时针和分针形成的较小角是钝角的是()。
4.钟面上是整时的时候,分针和时针不能形成直角的是()。
A.3时B.6时C.9时
5.5小时前是9:00,现在钟面上时针指向()。
A.1B.2C.3
二、填空题
6.9时半,分针和时针组成()角;3时,分针和时针组成()角。
7.钟面上9时整,时针和分针所成的角是()度;8时整时针和分针成()角。
8.如图:[g93-伊面上的时针和分针组成较小的角是()角,当钟面上显示5时整时,
时针和分针组成较小的角是()角。
9.下面的钟面上,时针和分针组成锐角的是()时整,组成钝角的是()时整,组成直角的是
()时整和()时整。
10.小明和妈妈上午7:55从家出发去奶奶家,9:10到达,她们路上用了()分。
三、判断题
11.小军做100道计算题只用了I秒钟。()
12.果果跑3U米用了I1秒,甜甜想赢他最多只能用12秒。()
13.100秒比2分钟时间长。()
14.下午3时,时针和分针组成的角是直角。()
15.100米赛跑中,小刚用了13秒,小红用了14秒,小红比小刚快一些。()
四、解答题
17.有一个钟面(如图),从下午1时到下午6时,分针和时针要相遇几次?
7$
18.爸爸坐火车出差,请问爸爸坐了多长时间火车?
发车时间:1月1日晚上到达时间:1月2日早上
19.小明的手表比正确时间快1()秒,小军的手表比小明的慢15秒,小丽的手表比小军的快5秒,他们
中有人手表上的时间跟正确时间一样吗?
参考答案:
题号12345
答案ACABB
I.A
【分析】加法计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。减法计算时,相同
数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。
角的大小与角的两条边张开的程度有关,而角的大小与边的长短没有关系。两边张开的越大,角就越
大,
钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时。三角尺上最大的角为直
角,
【详解】A.笔算加减法时,要从个位算起,原题说法正确。
B.角的大小与角两边的长短无关,原题说法错误。
C.钟面上3时整,时针和分针成直角;6时整,时针和分针不成直角。原题说法错误。
故答案为:A
2.C
【分析】5时整,时针指向5,分针指向12,形成的角可用三角尺进行测量,大于直角的角是钝角,小于
直角的角是锐角,与三角尺中直角相等的是直角。据此即可解答。
【详解】据分析可知:当钟面上的时刻是5时整时,时针和分针形成的夹角是钝角。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查钟面上时针和分针所成角度的问题。
3.A
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比
较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。
【详解】A.时针和分针形成的较小角是钝角;
B.时针和分针形成的较小角是直角;
C.时针和分针形成的较小角是锐角。
故答案为:A
4.B
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时。三知尺上最大
的角为直角.用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。据此解答。
【详解】A.3时整,时针指向3,分针指向12,这个时刻分针和时针形成直角。
B.6时整,时针指向6,分针指向12,这个时刻分针和时针不能形成直角。
C.9时整,时针指向9,分针指向12,这个时刻分针和时针形成直角。
分针和时针不能形成直角的是6时。
故答案为:B
5.B
【分析】根据题意,从9:00向后推5个小时即可。10:00.11:00、12:00、1:00、2:00,则现在
的时间为2:00,钟面上时针指向2,分针指向12。
【详解】5小时前是9:00,现在钟面上时针指向2。
故答案为:B
6.钝直
【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角,比直角大的是钝角,比直
角小的是锐角。钟面上长针是分针,短针是时针,分针指向6,时针指向9和10之间,是9时半,组成
的角是钝角;分针指向12,时针指向3,是3时,组成的角是直角。
【详解】
9时半,分针和时针组成钝角:3时,分针和时针组成直角。
7.90钝
【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角,比直角大的是钝角,比直
角小的是锐角。
图I:分针指向「2,时针指向9,是9时,组成的角是直角,宜角是90度;
图2:分针指向12,时针指向8,是8时,组成的角比直角大,是钝角。
【详解】钟面上9时整,时针和分针所成的角是90度;8时整时针和分针成钝角。
8.直钝
【分析】三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的
就是钝角。
钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时。
【详解】
9.1439
【分析】三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的
就是钝角。
钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时。
【详解】下面的钟面上,时针和分针组成锐角的是1时整,组成钝角的是4时整,组成直角的是3时整
和9时整。
【分析】根据经过时间=结束时刻一开始时刻,用到达时间减四发时间,即可求出路上用的时间,注意1
小时=60分。
【详解】9:10-7:55=75(分)
她们路上用了75分。
11.x
【分析】1秒钟可以读一道计算题,据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:I秒钟不能做100道计算题。
故答案为:x
12.x
【分析】跑相同的距离用的时间越短跑的越快,据此可知,甜甜要想赢果果,甜甜需要的时间应小于11
秒,最多是10秒。
【详解】果果跑50米用了II秒,甜甜用12秒不能赢果果,甜甜想赢他最多只能用10秒。原题说法错
误,
故答案为:x
13.x
【分析】1分钟=60秒,算出2分钟有多少秒,然后和10()秒作比较即可求解。
【详解】1分钟=60秒
2分钟=60秒+60秒=120秒
100秒V120秒
所以100秒比
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