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文档简介

2024-2025学年二年级数学上册单元复习讲义(人教版)

第七单元认识时间

(思维架构+知识精讲+习题精练+知识拓展)

钟面上有12个大格,

时针走一大格是1时。

认识时和分钟面上有60个小格,

分针走一小格是1分。

1时=60分

数字表示法

汉字表示法

先确定钟表时间,然后

再判断此时在做什么

使用排除法,将不符合的选项

划掉,剩下的就是最终答案

识精讲i

知识点01:认识时间

1.分针走1小格是1分,时针走1大格是1时。

2.1时二60分,30分也可以说成半小时

3.写时间时:如果分针数不到10,要在表示分针的数的前面加0。

知识点02:认识几时几分

认读针面上的时间:

1.先读时针的刻度,再读分针的刻度。

2.时针指着几或刚刚走过几就是几时,

3.分针从12开始,走过几个小格就是几分。

4.合起来就是几时几分。

知识点03:解决问题

(D根据分析时间的先后顺序来确定某时做什么。

(2)利用排除法,排除不对应的时间,再确定所选时间。

考点L半点时间与钟面指针的位置

【例1】连一连。

©©©©

3时半8:0011时半12时

【答案】【分析】分针指向6,表示几时半,时针指向11和12之间,表示11时多,合起

来就是11时半;

分针指向12,时针指向12,表示12时;

分针指向6,表示几时半,时针指向3和4之间,表示3时多,合起来就是3时半;

分针指向12,时针指向8,表示8时,即8:00;据此解决。

【详解】由题意分析得:

【例2】画出钟面上缺少的时针。

【答案】【分析】钟面上,较长的针是分针,最短的针是时针。

图1:分针指向12,时针应指向4;图2分针指向12,时针应指向9;图3分针指向6,时

针应指向3和4中间;图4分针指向6,时针应指向10和11中间。

【详解】由分析作图如下:

【答案】【分析】时针短且粗,分针长且细,时针走过数字几就是几时,分针从二2起走了

多少个小格就是多少分。

【详解】(1)7时:时针指向7,分针指向12;

(2)2时30分:时针走过数字2,分针指向6;

(3)5时:时针指向5,分针指向12;

【详解】A.2:50在1:35之后,且3:45在之前;符合题意;

B.1:35正在写作业;不符合题意;

C.4:20在3:45在之后;不符合题意;

即,电影在下午3:45开始放映。在2:50丁丁会在踢球。

故答案为:A

【趁热打铁】时针指向4和5之间,分钟指向9,这时是()。

A.9:30B,9:25C,4:45

【答案】C

【分析】钟面上有12个大格,分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时。时针在4

和5之间,是4时多,分针指向9,是5x9=45(分)此时时间是4时45分,也写作

4:45,由此解答。

【详解】由分析可知,时针指向4和5之间,分钟指向9,这时是4:45。

故答案为:C

考点3:时、分的认识及换算

【例5】钟表上分针走1大格是()分,分针走一圈就是()分。时针

走1大格是1时,当分针走一圈,时针刚好走1大格是()分。如图钟表

显示的时间是(:)。

【答案】56060835

【分析】分针走一小格是1分,一大格里有5个小格,一圈是60个小格。分针走一圈是60

分钟,时针跟着走一大格是二小时。分针指向7代表35分,时针在8和9之间是过了8

时,据此解答。

【详解】1大格里有5小格,是5分钟,一圈是60个小格,是60分钟。时针走1时是1大

格,是60分。钟面上是8:35分。

【例6】连一连。

11时48分10时差4分4时6分6时15分

9:5611:486:154:06

【答案】【分析】分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时

半。

时针走一大格是1时;分针是1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1

大格是5秒。时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分。

一图表示4时6分;二图表示6时15分;三图表示11时48分;四图表示快到10时了,

据此连线。

9:36一ll:^486715'—"4706

【趁热打铁】在括号里填上“V”或O

5X9()1445()8X6

6X7()50-81时()100分

3X9()4X88X8-8()8X7

3+4+5()4X310厘米()1米

【答案】><=<<==<

【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时,数位多的数就大;数位相同比

较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。时间和长度

的题目先统一单位再解答。

[详解]5x9=45;45>14,则5x9>14;

8x6=48;45<48,则45<8x6;

6x7=42;50-8=42;42=42,则6x7=50-8;

1时=60分;60分<100分,则1时<100分;

3x9=27;4x8=32;27<32,则3x9<4x8;

8x8-8

=64-8

=56

8x7=56;56=56,则8乂8-8=8乂7;

3-4+5=12;4x3=12;12=12,贝lj3+4+5=4x3;

1米=100厘米;10厘米<130厘米,贝IJ10厘米<1米。

考点4:时分秒有关的计算

【例7】同学们去博物馆参观,从出发到结束用了()时()

【答案】1;40;

50;50;

8;00;8;50;9;40

【分析】钟面上长针是分针,短针是时针。有12个大格,分针走1大格是5分钟,时针走

1大格是1小时。求经过时间,用结束的时间一开始的时间,计算即可。

【详解】图1:分针指向12,时针指向8,是8时,也写作8:00;

图2:分针指向10,时针接近9,是8时50分,也写作8:50;

图3:分针指向8,时针指向9和10之间,是9时40分,也写作9:40。

出发至到达的时间:8时50分-8时=50分;

到达至结束的时间:9时40分-8时50分=50分。

从出发至结束的时间:9时40分-8时=1时40分。

同学们去博物馆参观,从出发到结束用了1时40分。

11111112

102io2102

参观了(50)分钟

S4s4S4

767676

出发到达结束

8:008:509:40

【例8】先写出前三个钟面上的时刻,再根据规律写出第4个钟面上的时刻,并

画出时针和分针。

人11121人11i2r「H12।12

、102,、102,、102,

5弋〃8〃8,854:

c76%,765t,76

())())

【答案】.2:05;2:25;2:45;3:05;

画图见详解

【分析】时针短且粗,分针长且细;时针走过数字几就是几时,分针走了多少小格就是多少

分;将前三个钟表时刻写出来,按照规律,计算出第四个钟表的时刻,再画出时针和分针即

可。

【详解】第一个钟表是:2时05分;

第二个钟表是:2时25分;

第三个钟表是:2时45分;

2时05分到2时25分经过了20分钟;

2时25分到2时45分也经过了20分钟;

所以2时45分到第四个钟表应也经过20分钟,即3时05分;

画图如下:

机2号彼2可

9-39<39———39乙3

,84、〃8\4.,84、

65£Q/76三,,6&/76

(2:05)(2:25)(2:45)(3:05)

【趁热打铁】写出分针从12开始旋转到下面各个位置所经过的时间。

)

分()分()

分()分

【答案】10254555

【分析】钟面上有12个大格,60个小格,每个大格中有5个小格;分针长且细,分针从

12开始,走过多少个小格就是经过多少分钟。

【详解】⑴分针从12走到2,经过2大格,即2个5是10个小格,即10分;

(2)分针从12走到5,经过5大格,即5个5是25个小格,即25分;

(3)分针从12走到9,经过9大格,即9个5是45个小格,即45分;

(4)分针从12走到11,经过11大格,即11个5是55个小格,即55分;

填写如下:

45)分55)分

习题精炼

一、选择题

1.下面说法正确的是()。

A.笔算加减法时,要从个位算起。B.角的大小与角两边的长短有关。

C.钟面上3时或6时整,时针和分针成直角。

2.当钟面上的时刻是5时整时,时针和分针形成的夹角是()。

A.锐角B.直角C.钝角

3.时针和分针形成的较小角是钝角的是()。

4.钟面上是整时的时候,分针和时针不能形成直角的是()。

A.3时B.6时C.9时

5.5小时前是9:00,现在钟面上时针指向()。

A.1B.2C.3

二、填空题

6.9时半,分针和时针组成()角;3时,分针和时针组成()角。

7.钟面上9时整,时针和分针所成的角是()度;8时整时针和分针成()角。

8.如图:[g93-伊面上的时针和分针组成较小的角是()角,当钟面上显示5时整时,

时针和分针组成较小的角是()角。

9.下面的钟面上,时针和分针组成锐角的是()时整,组成钝角的是()时整,组成直角的是

()时整和()时整。

10.小明和妈妈上午7:55从家出发去奶奶家,9:10到达,她们路上用了()分。

三、判断题

11.小军做100道计算题只用了I秒钟。()

12.果果跑3U米用了I1秒,甜甜想赢他最多只能用12秒。()

13.100秒比2分钟时间长。()

14.下午3时,时针和分针组成的角是直角。()

15.100米赛跑中,小刚用了13秒,小红用了14秒,小红比小刚快一些。()

四、解答题

17.有一个钟面(如图),从下午1时到下午6时,分针和时针要相遇几次?

7$

18.爸爸坐火车出差,请问爸爸坐了多长时间火车?

发车时间:1月1日晚上到达时间:1月2日早上

19.小明的手表比正确时间快1()秒,小军的手表比小明的慢15秒,小丽的手表比小军的快5秒,他们

中有人手表上的时间跟正确时间一样吗?

参考答案:

题号12345

答案ACABB

I.A

【分析】加法计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。减法计算时,相同

数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。

角的大小与角的两条边张开的程度有关,而角的大小与边的长短没有关系。两边张开的越大,角就越

大,

钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时。三角尺上最大的角为直

角,

【详解】A.笔算加减法时,要从个位算起,原题说法正确。

B.角的大小与角两边的长短无关,原题说法错误。

C.钟面上3时整,时针和分针成直角;6时整,时针和分针不成直角。原题说法错误。

故答案为:A

2.C

【分析】5时整,时针指向5,分针指向12,形成的角可用三角尺进行测量,大于直角的角是钝角,小于

直角的角是锐角,与三角尺中直角相等的是直角。据此即可解答。

【详解】据分析可知:当钟面上的时刻是5时整时,时针和分针形成的夹角是钝角。

故答案为:C

【点睛】本题主要考查钟面上时针和分针所成角度的问题。

3.A

【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比

较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。

【详解】A.时针和分针形成的较小角是钝角;

B.时针和分针形成的较小角是直角;

C.时针和分针形成的较小角是锐角。

故答案为:A

4.B

【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时。三知尺上最大

的角为直角.用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。据此解答。

【详解】A.3时整,时针指向3,分针指向12,这个时刻分针和时针形成直角。

B.6时整,时针指向6,分针指向12,这个时刻分针和时针不能形成直角。

C.9时整,时针指向9,分针指向12,这个时刻分针和时针形成直角。

分针和时针不能形成直角的是6时。

故答案为:B

5.B

【分析】根据题意,从9:00向后推5个小时即可。10:00.11:00、12:00、1:00、2:00,则现在

的时间为2:00,钟面上时针指向2,分针指向12。

【详解】5小时前是9:00,现在钟面上时针指向2。

故答案为:B

6.钝直

【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角,比直角大的是钝角,比直

角小的是锐角。钟面上长针是分针,短针是时针,分针指向6,时针指向9和10之间,是9时半,组成

的角是钝角;分针指向12,时针指向3,是3时,组成的角是直角。

【详解】

9时半,分针和时针组成钝角:3时,分针和时针组成直角。

7.90钝

【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角,比直角大的是钝角,比直

角小的是锐角。

图I:分针指向「2,时针指向9,是9时,组成的角是直角,宜角是90度;

图2:分针指向12,时针指向8,是8时,组成的角比直角大,是钝角。

【详解】钟面上9时整,时针和分针所成的角是90度;8时整时针和分针成钝角。

8.直钝

【分析】三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的

就是钝角。

钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时。

【详解】

9.1439

【分析】三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的

就是钝角。

钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时。

【详解】下面的钟面上,时针和分针组成锐角的是1时整,组成钝角的是4时整,组成直角的是3时整

和9时整。

【分析】根据经过时间=结束时刻一开始时刻,用到达时间减四发时间,即可求出路上用的时间,注意1

小时=60分。

【详解】9:10-7:55=75(分)

她们路上用了75分。

11.x

【分析】1秒钟可以读一道计算题,据此得出结论即可。

【详解】根据分析知:I秒钟不能做100道计算题。

故答案为:x

12.x

【分析】跑相同的距离用的时间越短跑的越快,据此可知,甜甜要想赢果果,甜甜需要的时间应小于11

秒,最多是10秒。

【详解】果果跑50米用了II秒,甜甜用12秒不能赢果果,甜甜想赢他最多只能用10秒。原题说法错

误,

故答案为:x

13.x

【分析】1分钟=60秒,算出2分钟有多少秒,然后和10()秒作比较即可求解。

【详解】1分钟=60秒

2分钟=60秒+60秒=120秒

100秒V120秒

所以100秒比

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