电荷与电流和电路（原卷版）

专题04电荷与电流和电路

☆4大高频考点概览

考点01两种电荷的相互作用规律

考点02摩擦起电与物体带电的判断

考点03电流与电路图

考点04电路及通路短路和短路的三种情况

产点两种电荷的相互作用规律

一、单选题

1.（24-25九年级上•广东深圳•期中）验电器由法国的让・安东尼诺雷于1748年发明，是一种检测物体是

否带电以及粗略估计带电量大小的仪器，现在请帮助林林，分析下列问题。林林使用丝绸摩擦过的玻璃

棒接触不带电的验电器，能正确表示玻璃棒和验电器金属箔片带电情况的图是（）

2.（24-25九年级上•广东广州•期中）如图所示是用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小

孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管的一端使其

带电，将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的这端时，发现吸管远离橡胶棒，卜列说法正确的是（）

吸管一.

A.与餐巾纸摩擦后，吸管带正电

B.吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得到电子带负电

C.毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮和橡胶棒都失去电子

D.摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷

3.（24-25九年级上•广东茂名•期中）如图所示的三个轻质小球，a球带正电，则关于b、c两球的带电情况

正确的是（）

bc

A.c球可能带负电荷，可能不带电B.c球一定带负电荷

C.无法确定D.b球一定带负电荷

4.（24-25九年级上•广东广州•期中）如图1为三种物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，从左到右

原子核束缚电子本领越来越强。如图2甲所示是无风条件下铝箔气球的静止状态。由物质C构成的a棒

与物质A摩擦后带电。当用a棒靠近气球时，情景如图2乙所示；当用力棒靠近气球时，情景如图2丙

所示。则（）

无风环境

矍管

乙

图2

A.气球一定带负电a棒一定失去电子

C.力棒一定带正电D.力棒一定可以吸引轻小物体

5.（24-25九年级上•广东广州•期中）东汉时期的王允在《论衡•乱龙》中记载：“顿牟掇芥”。意思是琥珀可

以吸引干草、纸屑。有位叫泰勒斯的古希腊人也观察到了这一现象，经过仔细的观察、思考和实验验证,

泰勒斯发现人在行走过程中，挂在身上的琥珀首饰因不断和丝绸衣料摩擦获得了吸引灰尘、绒毛、麦秆

等轻小物体的能力。不同物质的原子核束缚电子的本领强弱如图所示，下列说法正确的是（）

oOO强

原子核对电子的束缚能力

A.摩擦过程中电子从琥珀转移到丝绸

B.把被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被丝绸摩擦过的琥珀，二者会相互吸引

C.和琥珀摩擦后的丝绸不带电

D.被兔毛摩擦后的硬橡胶带正电

6.（24-25九年级上•广东广州•期中）某空气净化器中有一个带正电的集尘板，当空气通过净化器时，空气

中的灰尘颗粒会被吸附在集尘板上。以下说法正确的是（）

A.集成板带正电，是因为得到电子B.灰尘颗粒一定不带电

C.灰尘颗粒可能带正电D.灰尘颗粒可能带负电

二、填空题

7.（24-25九年级上•广东佛山•期中）如图甲所示，小女孩将气球在头发上摩擦后，气球会吸引她的头发飘

起来，这是因为气球和头发带上了（选填“同种”或“异种”）电荷从而相互吸引，其本质上是一

的转移，再将气球靠近细小的水流，发现水流也会被气球吸引，如图乙所示。两图中“吸弓I”的原因—

（选填“相同”或“不相同

甲乙

8.（24-25九年级上•广东江门•期中）将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，发现小球远离

玻璃棒。由此可知：有机玻璃棒带甩，这是因为它们带电荷相互所致。

9.（24-25九年级上•广东河源・期中）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，其箔片张开，原因是

同种电荷相互_o如图，验电器B不带电，当用带有手柄的金属棒把两个验电器的金属球连接起来

时，连接瞬间电荷的移动方向由（选填“A到B”或“B到A”），手柄的材料应为（选填“导体”

或“绝缘体

AB

10.（24-25九年级上•广东珠海•期中）与毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带电，用带电的橡胶棒接

触验电器的金属球金属箔张开，如题图所示，这两片金属箔带（选填“同”或“异”）和电荷；验电

器（选填“能”或“不能直接检验物体带哪种电荷。

橡胶棒

11.（24-25九年级上•广东佛山•阶段练习）东汉学者王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥L“顿牟掇芥”

的意思是指摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体，这说明带电体具有的性质，琥珀与毛

皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，可以确定琥珀带的是—电荷，摩擦起电的实质是；

12.（24-25九年级上•广东梅州・期中）翳霾天气的主要污染物是PM2.5,PM2.5是大气中直径小于或等于

2.5即的颗粒悬浮物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体造成

危害。某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示。

（1）风扇旋转吸入空气，气流外侧A处的颗粒物也被吸入净化器。颗粒物很快会被金属网C吸引，这是

因为o颗粒物接触金属网C后会带上（选填“正”或“负”）电荷。

（2）带电颗粒物很快又会离开金属网C,这是因为o离开金属网C后，颗粒物很快又被带有

正电荷的棉芯D牢牢粘住，这是因为o

（3）室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放.PM2.5在空中做无规则运动（选填“属于”

或“不属于“）分子的无规则运动；提出一个能有效减小空气中PM2.5浓度的做法：0

三、实验题

13.（24-25九年级上•广东佛山•期中）下图所示是在探究“电荷间的相互作用规律''实验中的情景:

有机玻璃棒橡胶棒橡胶棒

（1）小红同学用两根丝绸摩擦过的有机玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒，进行了如图所示的三次实验,

根据实验现象可得出的结论是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互:

（2）验电器的工作原理就是利用了上述中这一结论来工作的；

（3）若毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明它的摩擦过程中（选填：“失去”或“得到“）了电子。

一、单选题

1.（24-25九年级上•广东珠海•期中）下列现象中，与摩擦起电现象无关的是（）

A.汽车的汽油桶不能用塑料桶，而要用金属桶

B.用手从保鲜膜筒（或者塑料垃圾袋）撕下一张（个）时，发现它吸到手上

C.风里的蒲公英，随着风儿的方向落到不同的远方

D.脱化纤衣物时常有火花产生

2.（24-25九年级上•广东深圳•期中）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不

能用手直接拿取，正确拿取的方法：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛律近工作台上方的

金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。对此分析正确的是（）

A.羽毛与纸垫摩擦后创造了电荷

B.羽毛能够吸引金箔是因为异种电荷相互吸引

C.羽毛带负电，说明纸垫的原子核束缚电子能力比羽毛强

D.为了更便于工作，应在干燥的环境下进行操作

3.（24-25九年级上•广东茂名•期中）不带电的验电器，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触其金属球，金属箔张开。

其中正确的是（）

A.摩擦起电是创造了电荷

B.玻璃棒带正电束缚电子能力强

C.正电荷从丝绸转移到玻璃棒

D.验电器金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥

4.（24-25九年级上•广东广州•期中）家里的风扇使用一段时间后，塑料扇叶上会粘有灰尘。小明猜想，是

因为扇叶和空气摩擦后带了电；为验证这一猜想，小明用刚停止转动的风扇叶实验，出现了以下四种

现象，能证实他的猜想，并能确定扇叶带哪种电荷的是（）

A.扇叶吸引带负电的轻质小球

B.扇叶排斥带正电的轻质小球的轻质小球

C.扇叶吸引不带电的轻质小球

D.扇叶接触不带电的验电器的金属球时，金属箔张开

5.（24-25九年级上•广东广州•期中）如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球,

发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（）

金属球一

金属杆

A.被丝绸摩擦过的玻璃棒因得到电子带正电

B.两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开

C.两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开

D.玻璃棒带的正电荷通过金属杆转移到金属箔上

6.（24-25九年级上•广东佛山・期中）如图所示，梳过干燥头发的塑料梳子靠近小纸片，纸片就会自动“飞向”

梳子。关于此现象，下列说法正确的是（）

A.梳子与头发摩擦创造了电荷B.纸片可能不带电

C.梳子和纸片一定带同种电荷D.梳子和纸片一定带异种电荷

二、填空题

7.（24-25九年级上•广东深圳•期中）静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示的是利用身边的素

材来简单模拟静电复印原理的示意图。找一块玻璃板，用丝绸快速摩擦整个板面，其意图是通过摩擦

使玻璃板带电，用干燥的手指在玻璃板上写一个“大”字，其意图是借助人体将“大”字部分的电

荷导走，因为人体是,将玻璃板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将玻璃板缓慢竖起,

随着玻璃板上干木屑的滑落，一个“大”字就在玻璃板上显现出来了。其他部分的干木屑被吸引是因

为。

8.（24-25九年级上•广东佛山•期中）如图所示，两个验电器中带电的是（选填"A”或"B”），其原理是

同种电荷相互;用一根细棒把两验电器的金属球连接起来，B的金属箔片张开，则这根棒的材质

是（选填“导体”或“绝缘体

AB

9.（24-25九年级上•广东肇庆•期中）如图所示小亮将一只气球在自己头发上摩擦，使头发与气球里的—

（选填“电子”或“质子"中子”）发生转移使头发带电。如果他将两只相同的气球分别在自己的头发上摩

擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互（选填”吸引”或“排斥”），利用此原理工作的实验装

置有°

10.（24-25九年级上•广东汕头•期中）一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是现象，如图所示,

用此玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开是因为，此时金属箔带了.

（选填“正”或“负或电。

11.（24-25九年级上,广东肇庆•期中）摩擦起电的实质是的转移。如图a所示是一个验电器，用来检

验物体是否带电，验电器的原理是:。如图b所示,水流被带电梳子吸引，说明带电体可以吸引

图a图b

12.（24-25九年级上•广东深圳•期中）地铁严禁携带有“异味”的物品乘车，是因为“异味”会充满整个车厢,

影响其他乘客。“异味”充满整个车厢，这是现象；行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大

量的灰尘，是因为车轮是由（选填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷移走，若汽油机曲轴

的转速为30（）0r/min,汽油机每秒内对外做功次。

二、科普阅读题

13.（24-25九年级上•广东惠州•期中）阅读短文，回答问题。

在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电西晋张华记

述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤

声

⑴“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴''指负电荷，“阳''指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电

荷发生转移，这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫O

（2）请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳，解结有光者,亦有咤声”“随梳”是因为梳子

与头发摩擦，两者带上_________（选填“同种”或“异种”）电荷相互吸引。

（3）通过学习电学的知识，小橙同学取两个相同的验电器A和B,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A

的金属球，则A带电。若验电器B不带电（如图甲所示），用手拿（“金属棒”“橡

胶棒”或“带绝缘柄的铜棒”）把验电器A和B的金属球连接起来。此时，A的金属箔由于电

子（选填“得到”或“失去”）而张开的角度减小，B的金属箔张开（如图乙所示）。

黄点（）3

一、单选题

1.（24-25九年级E广东佛山•期中）如图所示，取两个相同的验电器A和B,使A带正电，B不带电，用

带有绝缘手柄得金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（）

曲曲

A.自由电子从8到4，A金属箔张角增大B.自由电子从4到8,B金属箔张角增大

C.电流方向从4到8,B金属箔张角增大D.电流方向从8到4B金属箔张角减小

2.（24-25九年级上•广东广.州•期中）图甲中用带正电的物体接触原来不带电的验电器金属球，两金属箔相

互排斥，图乙是原子结构示意图，其中粒子〃和粒子c的带电情况如表格所示，则（）

乙

粒子带电情况

b带正电

C不带电

A.粒子c是质子

B.两片金属箔一定带异种电荷

C.两片金属箔一定得到了粒子。

D.电流方向是从金属球移动到金属箱

3.（24-25九年级上•广东•期中）如图是一种用于粉尘、细菌收集的静电除尘装置原理图.含尘气体通过金

属网前置过滤器进入到离子发生器，经过离子发生器后，尘粒会带正电，除尘过程中尘粒从左至右奔

向积尘盘的负极，最终被吸附到积尘盘上。下列说法正确的是（）

发4JR

A.空气被电离使尘粒带上了电是创造电荷的过程

B.带电尘粒被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷相互吸引

C.该静电除尘装置除尘时，尘粒产生的瞬时电流方向向左

D.若某些轻小尘粒进入过滤器，但未经过离子发生器，直接到达积尘盘附近，一定不会被积尘盘吸引

4.（24-25九年级上•广东深圳•期中）图甲所示的是中国科技馆“模拟避雷”的实验展台。闪电发生时，电子

从云层移动到避雷针，建筑物不会受到任何影响，图乙为上述情景的示意图。关于此过程，下列说法

正确的是（）

甲乙

A.云层放电时，云层失去了电子，带负电

B.云层放电时.，创造了电荷

C.云层放电时，与避雷针和大地相连的金属线中甩流方向是从大地指向避雷针

D.制作避雷针的材料为绝缘体

5.（24-25九年级匕广东广州•期中）如图所示，在盛有稀硫酸溶液的容器中平行插入铜片和锌片，组成一

个化学电池，该电池可使发光二极管发光。下列关于该化学电池的说法正确的是（）

A.此化学电池工作时将化学能转化为电能，铜片为正极,电流从铜片经二极管流向锌片

B.此化学电池工作时将电能转化为化学能，铜片为正极,电流从铜片经二极管流向锌片

C.此化学电池工作时将化学能转化为电能，锌片为正极,电流从锌片经二极管流向铜片

D.此化学电池工作时将电能转化为化学能，锌片为正极,电流从锌片经二极管流向铜片

二、填空题

6.（24-25九年级上•广东汕头•期中）我们把电荷定向移动的方向规定为电流的方向。按照这个规定,

在金属导体内部，电流的方向与电荷定向移动的方向（选填"相同"或''相反”）。研究电流的形成及

电流的大小时，把电流形象地类比成水流，这样的研究方法叫法。

7.（24-25九年级上•广东广州•期中）与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电。将玻璃棒接触验电器的金属球时,

验电器的金属箔张开，如图所示。由此判断：

金属球一^^承棒

金属

金属箔-QAj）

⑴与丝绸相比，玻璃中物质的原子核束缚电子的能力—：（选填”较强卬较弱''或啸同"）

（2）金属箔带上—电。这是因为—（选填：“正电荷”或“负电荷''通过金属杆（）；

A.从玻璃棒转移到了金属隹B.从金属箔转移到了玻璃棒

（3）如图是原子结构示意图，其中粒子b和粒子c的带电情况如表格所示，则b是一（选填“原子核”“质

子，，“中子，，“电子，，）

粒子带电情况

a带负电

b带正电

c不带电

三、作图题

9.（24-25九年级上•广东东莞•期中）请根据如图甲所示的电路图，将图乙中的元件正确连接。

11.(24-25九年级上•广东东莞•期中)请根据如图所示实物电路在虚线框内画出相应的电路图。

12.(24-25九年级上•广东东莞•期中)作图题:

(1)用笔画线表示导线，按照如图所示的电路图，将图中各元件连接起来。

13.(24・25九年级上•广东清远•期中)作图题:

(1)请根据如图电路图连接好实物图。

(2)请根据如图所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。

S.

四、实验题

14.（24-25九年级上•广东珠海•果中）如题图甲，两种金属丝形成闭合回路，触头I置于热水中，触头2置

于在冰中，I可路中就会有电流通过，电流表指针向右偏转，这是温差电现象，这种电路叫热电偶、实

验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟触头1和2间的温度差的

大小有关，温度差越大，回路电流越大。请回答下列问题：

⑴此过程中能转化为能。铁丝中电流的方向（填“由。至6”或“由％至a”）。

（2）其他条件不变，用酒精灯替代热水加热，如图乙所示，稳定后，电路电流：其他条件不变，

只将铁丝换成铜丝，电路电流o（均选填“变大”“变小'不变”“变为零”）

（3）热电偶电路可以把温度信号换成电信号，利用这种性质可以把热电偶做成（写H一种应用）。

五、综合题

15.（24-25九年级上•广东•期中）小捷同学学习过电学知识后，通过查阅资料发现发光二极管是一种特殊的

电子元件，它的两个引脚中较长的为正极，较短的为负极，在电路中用二表示；当耳流由正极经

过发光二极管流向负极时，发光二极管发光，反之电流不能从负极流向正极，发光二极管不会发光，

此时电路相当于断路。如图所示，小捷将锌片和铜片平行插入一串水果中，再用导线将水果与开关和

发光二极管连接，闭合开关后，发光二极管会发光。

AB

（1）实验中，提供电能的装置是;

A.发光二极管B.导线C.开关D.插入了锌片和铜片的水果

（2）图中，4端是电源极（选填“正”或"负”）；

（3）小捷用一红一绿两个发光二极管设计了一种变光指示灯，电流从其尸端流入时发红光，从其。端流

入时发绿光，则该变光指示灯的内部结构可能是下列中的（）

考点04电路及通路短路和短路的三种情况

一、单选题

1.（24-25九年级上•广东广州•期中）图甲为小灯泡的内部结构图，分别以如图乙、图丙方式连接，各处接

触良好，电池电量充足。以下说法正确的是（）

B.乙图所示的电路是短路

C.丙图所示的电路是断路

D.乙图所示的电路中，若在。点接上一个开关，小灯泡就能发光

2.（24-25九年级上•广东广州•期中）某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和•些新的

干电池。由图甲可知，灯丝的两端通过金属支架分别跟金属螺纹壳和金属触头相连，则下列说法正确的

{④

^

豆

基

干

r干

电

电

电

池

池⑨

一

一

②③④

甲乙

A.按①和③的方式连接电路，灯泡都可以发光

B.按①和②的方式连接电路，小灯泡会被烧坏

C.按①和④的方式连接电路，电源短路

D.连接金属螺纹壳与金属触头的黑色绝缘层，采用的材料可能是石墨

3.（24-25九年级上•广东广州•期中）小灯泡结构及主要部件如图甲，小明同学用这种灯泡做“探究小灯泡发

光”实验，他设计了4种将小灯泡接入电路的方法如图乙，下列说法正确的是（）

A.按①和②的方式连接电路，灯泡可以发光

B.按④方式连接电路，小灯泡会被烧坏

C.按③方式连接电路，电源短路

D.连接金属螺纹外壳与金属触头的部件C,采用的材料是导体

4.（24-25九年级上•广东广州•期中）将灯泡L和L?接入如图所示电路，闭合开关，灯泡L和L?发光。下

列说法正确的是（）

A.用一根导线直接接在8、C两个接线柱上，灯泡L?发光

B.不可以用导线直接连接力、C两个接线柱，可能会损坏电源

C.将电源正负极反接，灯泡都不亮

D.通过灯泡L的电流方向是由8向力

5.（24-25九年级上•广东佛山•期中）下列关于电路的说法错误的是：（）

A.电源是提供电能的装置

B.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置

C.在电源外部，电流沿着“正极—用电器一负极”的方向流切

D.电路中必须有电源并且是闭合状态，电路中才有电流

6.（24-25九年级上•广东韶关•期中）如图所示为我国的空间站，空间站上的太阳能电池板能把太阳能转换

为电能，它在空间站电路中的作用相当于（）

A.导线B.用电器C.电源D.开关

7.（24-25九年级上•广东河源•期中）如图所示是一个“充电宝”正在给手机电池充电，在充电过程中，该“充

电宝''相当于电路中的（）

A.电源B.导线C.开关D.用电器

二、填空题

8.（24-25九年级上•广东东莞•期中）如图是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发

现两只