短文选词填空10篇（中考试题+模拟）-2024年中考英语冲刺模拟训练（广东专用）

2024年中考英语逆袭冲刺名校模拟真题速递（广东专用）

第一期

专题06短文选词填空10篇（中考真题+名校模拟）

（2023・广东•统考中考真题）请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空

一词，每词仅用一次，有两词为多余项。请将答案写在答题卡对应题目的答题位置上。

iteitherbebecausewhatelsebyinventcleanpopularhabithundred

Thereisasmallthingweuseeveryday.WeusuallyputIinthebathroom.Withoutit,wemight

havetoothproblems.Canyouguess2itis?Yes,ifsthetoothbrush.Butdoyouknowanythingaboutits

history?

Accordingtosomeresearch,beforetoothbrushesappeared,theancientChinesepeople3theirteeth

withsomesmalltreebranches（树枝）.About800yearsago,peoplemadeakindofbrusheswithpighairand

bamboo.Ilmight4theworld'searliestformoftoothbrushes.Astimewent5.ihcformsof

toothbrusheschanged.Forexample,peoplechosehorse-tailhairinsteadofpighair6pighairwastoo

hard.Imaginethatyoutravelbackto7ofyearsagoandbrushyourteethcomfortably.Itsoundsfantastic,

doesn'tit?

Around（he15thcentury,theChinesetoothbrushfounditswayintoEurope.Itbecame8among

localpeoplesoon.The9oftoothbrusheswasnotasfamousasthatofpaper-making,butitwasvery

usefulindailylife.Todaywehaveagood10ofbrushingteeth.WeshouldthanktheancientChinesefor

it.

（2023上•广东汕头・九年级校联考期中）请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。

注意每空一词，每词仅用一次，芍两词为多余项。

butlooknobodyprideunderstandevenabestgradetobecausegood

Ellenisa15-year-oldmiddleschoolstudent.Sheusedtothinkshewasn'tgoodenough.Whenshe__H

inthemirror,herlookinfluencedherfeelingsalot.Sheoftenfeltshewasuseless（差劲的）,soshekeptsilent

mostofthetime.

Sheworkedhardbuther12werejustso-so.Sometimes,she13failedinexairs.Whenshe

triedtohelpherclassmates,sheendedupcausingmoreproblems.

Oneday,Ellenhadtogive14speechinclass.Shetriedher15toprepareforit.Finally,the

timeforthespeechcame.Onthatday,Ellenwasverynervous.16hersurprise,whenshefinishedthe

speech,everyonecheered.Theteachersaidshedidagoodjob.

Ellendidn't17.Ilerspeechwasn'tperfect,andshesaidshemadeafewmistakes.Afterhearingher

words,herteacherpointedoutever/thinggreataboutherspeech.Andtheteacheralsotook18initalot.

ThatsurprisedEllen.Italsomadeherseeherselfinadifferentway.Thatday,sherealizedsomethings.She

thoughtherclassmatesdidn'tlikeher,19theyactuallydid.Ellenalsolearnedit'sOKtomakemistakes

because20isperfect.Shefeltveryconfident（自信的）aboutherselfafterthat.

（2023上•广东肇庆•九年级校联考期中）请阅读下面短文，在所给的每个空格中选填入一个形式正确、意

义相符的单词。

waydifferencealsospendsohokbyitkindbecausewhattake

Lifeislikeaboxofchocolates.Youneverknow21you'regoingtoget.Notonlylife,soarethe

mysteryboxesfromamuseuminZhengzhou,HenanProvince.

Themuseumcatchesvisitors'eyeswithmany22ofarchaeologicalmysteryboxes（考古百盒）.These

boxesallowvisitorstodigupthegroundto23forreplicasofculturalrelics（文物复制品）.

Ifyouwantamysterybox,youjustneed（o24about40yuanonit.Thenyoucantakeyourchanceto

digandfindyourowntreasure.Themysteryboxescomein25sizesandshapes.Somearesmallorbig.

Someareroundorsquare.Themuseum'sfirstmysteryboxesweresoldoutsoon26manypeoplewere

interestedinthem.Andmanyvisitorsaskedthemuseumtoproducemoreonline.

However,themuseuminHenanisnotthefirsttosellarchaeologicalmysteryboxesinChina.TheShaanxi

HistoryMuseuminXi'anhascreated27ownmysteryboxmodels.Andthemysteryboxesfromthe

SanxingduiMuseuminSichuanare28popularwithpeople.

ThemuseumsaretryingtotellancientChinesestories29creativeproducts.

It'sagreat30foryoungpeopletogettoknowabaulChinesehistoryandculture,too.Ifyoure

interested,comeandgetone!

（2023上•广东茂名•九年级校考期中）请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。

注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。请将答案写在答题卡对应题目的答题位置上。

eachIbecauseiffromupstairsimportanttroublenatureshoutalthoughsafe

Itwas2:43am,October20th,2023.Itwasrainingheavilyoutside.Suddenlymyfatherrushedintomyroom.

^Darning!Getup!We'reflooding!”he31andshookme.Thatwoke32up!Irandownstairs.Itwas

likeaswimmingpool.MymotherandIstartedtopickupthingsandlakethem33.

Thingsgotworseeveryminute.Wewereingreat34.Waterhadcomeinourfrontdoor.35we

knewourhomewasbeingdestroyed,wecouldn'tdoanythingtostopit.Rescue（救援）boatscameandfinallywe

reachedaprimaryschool36.Allthepeopletherehelped37other.

Ireallyhavelearnedalot38thisflood（洪灾）.Ihavelearnedsomething39aboutsafety.I

knowinthefuture,40Ifindpeopleareindanger,IwillshowgreatpityanddowhatIcantohelpthem.

（2023上•广东东莞•九年级校考期中）用方框内所给单词的适当形式填空

in；as；the：student；he；make；surprise；and；difficult：with；enough：arrive

Twostudentswereaskedtomeet（heirteacherat（heendofaforest.Thereweretwopaths.Onewasshort

andeasy,and41otherfulloffallentrees.Onestudentchosetheeasyone.Hefelthewascleverashe

walkedthroughwithout42.Hefinishedfirstandfeltproudof43.Thesecondstudentchosetotake

timetojumpovereveryfallentreeinhispath.After44atthefinishline,hefelttiredandregretted

choosingihaipath.Theteachernoddedandsmiledaiihemboth.Heaskedthemtogetaprizehyariverinthree

days.

Whenthe45arrived,theywere46tohearthattheyneededtojumpoverariverwhichwasafew

meterswide.Theteachersaid,“Everythingthatyouhavedoneuntilnowshouldhavepreparedyoufor（his

moment.Thisisajumpwhichwillleadyoutogreatness."Thefirststudentwalkedawayimmediately,asheknew

thathehadn'tpreparedwell47forthejump.Thesecondstudentlookedathisteacher,ashamedofhis

former（先前的）regret.Heknewnowbychoosingtodeal48challengesinsteadofavoidingthem,hewas

ready49thejump.Herantowardstheriverandjumpedasfar50hecan.Andhemadeit!

（2023上•广东湛江•九年级统考期中）请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。

注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。请将答案填写答题相对应的位置上。

I,on,make,teach,large,control,after,try,leaf,quiet,before,without

Istillrememberitwasanearlyautumn.Some51startedtoturnyellowand（heweathergo（cool.One

day,asIwasgettingreadyforschool,mymothercarelesslyhandedmemyfather'svest（背心、）insteadof

52.Atthattime,Iwasgettingtohavea53sizethanmyfather,sowhenIputonthevest,IfeltasifI

wasn'tabletobreathe!Irealizedthatitwasasmallmistakewhichwas54bymymother,butsomehowthe

breathlessfeelingwassostrongthatitmademeveryangry.Mymothersaidsorrywithasmile,bu:Ishoutedat

her55thinkingmuch.IgotitoffmybodysowildlythatImadeaholeinit.Iputonmyownvestand

rushedoutofthehouse56mymothercouldstopme.

EmilyHarris.^Pleaseforgive（原谅）thewaythehouselooks,“saidMs.Harris.t4Beinginawheelchairmakesit

less74fbrmetoputthingsaway."Betsyandhermomstayedonlyfbrashorttime.Betsy'smomsaid,

“75youeverneedanything,letusknow?*“Thankssomuch,,,saidMs.Harris76.

Thenextday,BetsywenttovisitMs.Harrisagain.The77wasopen,soshelookedinbutonlyto

seeMs.Harrisonthegroundnexttoherwheelchair.She78toMs.Harris.t4IthinkIbrokemyarm,^^said

Ms.Harris.Betsycalledfor79ambulance（救护车）.WhileMs.Harriswasnotathome,Betsydecided

tohelpputthingsawayforher.

WhenMs.Harrisreturnedhome,shewassurprisedbyBetsy'shardwork.44Youareaverykindgirl,“shesaid.

'Tmsoluckytohaveboughtthishouse80yours!”Betsysmiledandsaid,“Welcometothe

neighborhood

（2023上•广东珠海•九年级珠海市第九中学校考期中）用方框中所给单词的适当形式填空，使短文意思完

整、通顺。每空一次，有两个词是多余的。

learnwordexpresshowtheyabilitywhatmakerequirelistensimpleattention

Humanarebornwiththe81tocommunicate,butsomepeoplearebetteratitthanothers.Some

peopleareverygoodat82andfinditeasytoexpress（heirideastootherpeople.Otherpeoplefindit

difficulttoexpress83we'l,especiallyinpublic.Thegoodnewsisthatcommunicationskillscanbe

84.Herearesomepiecesofadvice.

Rememberthattalkingtootherpeopledependsonbodylanguageandfacial85besideswords.If

youlookandsoundconfident,peoplewillpay86towhatyousay,evenifyoudon'tfeelsoconfident.

Lookpeopleintheeyewhenyouspeaktothem.It87youseemmorehonestandfriendly,andpeople

willfinditeasierandmorefuntotalktoyou.

Practice88tootherpeople.Themostimportantpartofcommunicationislistening.Thafswhywe

havetwoearsandonemouth.Whenyoulistentopeople,watchingtheirfaceandbodylanguagewillhelpyou

understand89theymean.

Thinkbeforeyouopenyourmouth.Thebestcommunicatorsexpresstheirideasinshortand90

ways.Ifyouaretryingtoconvince（使信服）peopleofsomething,beclearanduseasfewwordsaspossible.

（2023上•广东中山•九年级校联考期中）请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。

注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。并将答案写在答题卡对应题目的答题位置上。

How,he,what,be,life,many,shew,beside,treat,much,when,great

TodayisFather'sDay.It'safestivaltothankfathersfbrdoingso91fbrtheirfamilies.I'dliketo

saysomethingaboutmyfather,too.

Manypeoplesaythefather'sloveisas92asthemountain.Inmyheart,Ialwaysadmiremyfather

andregard93asarealhero.HeisagreatdoctorwhohasawideknowledgeoftraditionalChinese

medicine.Inthehospital,heisstrictwithhimselfandworkshardeveryday.Healways94eachsick

personpatientlyandwantshimorhertobecomehealthysoon.Hehassavedmanypeople's95byusing

hisexcellentmedicalskills.

96hehasfreetimeathome,Icanseeagreatfatherwithkindnessandwarmth.Helikestoplay

videogameswithme.IfIhaveproblemswithmystudy,hewilljustbe97metogiveahand.WhenIget

onwithothers,heoftenwarnsmeto98politeandnottosaybadwords.Healsowishesmetostop

complaining（抱怨）aboutbadthingsinlife.Hecan99thecorrectdirectionofmylife.Hiswordshave

encouragedmetomoveonandgrowup.

100proudIamofmyfather!Doyouhavesuchagreatfatherlikemine?

参考答案:

I.it2.what3.cleaned4.be5.by6.because7.hundreds8.popular

9.invention10.habit

【导语】本文介绍了牙刷的历史和功能。

1.句意：我们通常把它放在浴室里。指代前文“asmallthing”，需用代词it。故填it。

2.句意：你能猜出它是什么吗？根据“Canyouguess...itis?”可知是询问猜出它是什么。what“什么”。故填

whato

3.句意：根据一些研究，在牙刷出现之前，中国古人用一些小树枝清洁牙齿。根据"beforetoothbrushes

appeared,theancientChinesepeople...theirleeth...”可知没有牙刷，古人会用树枝清洁牙齿。cleantheteeth表

示“清理牙齿”；句子是一般过去时，动词需用过去式。故填cleaned。

4.句意：这可能是世界上最早的牙刷。此处是系表结构，情态动词might后跟be动词原形。故填be。

5.句意：随着时间的推移，牙刷的形状也发生了变化。Astimewentby”随着时间的流逝”。故填by。

6.句意：例如，人们选择马尾毛而不是猪毛，因为猪毛太硬了。前后句之间是因果关系，前果后因，用

because表示“因为"。故填becauseo

7.句意：想象一下，你回1到几百年前，舒舒服服地刷牙。根据“About800yearsago”可知此处是hundredsof

短语,表示“数以百计的故填hundreds。

8.句意：它开始流行起来。根据"Itbecame...amonglocalpeoplesoon.”可知空处需填入形容词作表语，

popular“受欢迎的”符合语境。故填popularo

9.句意：牙刷的发明不像造纸术那样出名，但在口常生活中非常有用。根据“The...oftoothbrushes”可知是

指牙刷的发明。invention"发明"。故填invention。

10.句意：今天我们养成了刷牙的好习惯。根据"Todaywchaveagood...ofbrushingteeth.”可知刷牙是好习

惯,haveagoodhabit0俨有一个...好习惯”。故填habit。

11.looked12.grades13.even14.a15,best16.To17.understand18.pride

19.but20.nobody

【导语】本文主要讲述了艾伦曾经认为自己不够好，成绩一般。后来认识到人无完人，改变自己的故事。

11.句意：当她照镜子时，她的表情对她的感情影响很大。此空应填谓语动词，结合“inthemirror”可知，

是指照镜子，应用lookinihemirror,句子是一般过去时，动词用过去式，故填looked。

12.句意：她学习很努力,但成绩一般。根据“Sheworkedhardbuther...werejustso-so.”可知，虽然很努力，

但是成绩一般般，应用grade“成绩”，结合were可知，应川复数，故填grades。

13.句意:有时，她甚至考试不及格。根据“Sometimes,she…failedinexams.”结合选词可知，艾伦有时候考

试甚至不及格，even“甚至”符合语境，故填even。

14.句意:一天,艾伦要在课堂上演讲。giveaspeech”做演讲”，为固定短语,故填a。

15.句意：她尽了最大的努力准备。tryone'sbesttodo“尽某人最大的努力做”,为固定短语,故填best。

16.句意：令她吃惊的是，当她结束演讲时，，每个人都欢呼起来。t。one'ssurprise“令人某人惊讶的是”，

为固定短语，故」真T。。

17.句意：艾伦不明白。助动词后跟动词原形，tno'ttHerspeechwasn'tperfect,andshesaidshemadeafew

mistakes”和选词“J知，understand"，明白''符合语境，故填undersiand。

18.句意:老师也为此感到非常自豪。takepridein”为……自豪”,为固定短语,故填pride。

19.句意：她以为她的同学不喜欢她，但实际上他们喜欢她。分析题干可知，前后句是转折关系，应用but

连接，故填buto

20.句意：艾伦还学会了犯错没关系，因为人无完人。根据“Ellenalsolearnedit'sOKtomakemistakes

because...isperfect.”可知，没有人是完美的，应用nobody,故填nobody。

21.what22.kinds23.look24.spend25.different26.because27.its28.also

29.by30.way

【导语】本文主要讲述了博物馆售卖文物复制品盲盒的事情，这是一个让年轻人了解中国历史和文化的好

方法。

21.句意：你永远不知道你会得到什么。本句为设空处引导的宾语从句，结合备选词汇，what“什么”符合

语境。故填what。

22.句意：博物馆以许多考古盲盒来吸引游客的眼球。本句讲述盲盒的种类多，kind“种类”，可数名词，

因其限定词为many,所以使用复数形式。故填kinds。

23.句意：这些盒子让游客可以在地上挖掘寻找文物的复制品。upthegroundto...forreplicasof

culturalrelics”可知，在地上挖掘寻找文物复制品，lookfor“寻找”，设空处前有不定式符号t。，所以使用动

词原形。故填look。

24.句意：如果你想要一个盲盒，你只需要花费大约40元。根据"youjustneedto...about40〃厂可知，

是花费40元，spend“花费”，动词，spendsomemoneyonslh.“在某物上花钱"，needtodosth.“需要做某事”，

所以设空处使用动词原形。故填spend。

25.句意：盲盒有不同的大小和形状。根据“Somearesmallorbig.Someareroundorsquare.”结合备选词汇

可知，difference符合语境，设空处需填写其形容词形式作定语，different“不同的"。故填differed。

26.句意：博物馆的第一批盲盒很快就卖光了，因为很多人对它们感兴趣。本句前后表述内容构成因果关

系，设空处后为原因，because“因为”，连词。故填because。

27.句意：位于西安的陕西历史博物馆创造了自己的盲盒模型。设空处指代“陕西博物馆”，为第三人称单

数，所以使用it的形容词性物主弋词its修饰名词mysteryboxmodels。故填its。

28.句意:四川三星堆博物馆的盲盒也很受人们欢迎,设空处表述“四川博物馆”的情况与前句相似，also“也”

符合语境,副词。故填also。

29.句意：博物馆正在尝试通过创意产品来讲述中国的古代故事。设空处后表示“讲述中国故事''的方式，

by“通过”，介词。故填by。

30.句意:这也是年轻人了解中国历史和文化的好方法。根据"It'sagreat...foryoungpeopletogettoknow

aboutChinesehistoryandculture”可知，是是年轻人了解中国历史和文化的好方法，way“方法”，可数名词，

因其前有不定冠词a限定，所以使用单数形式。故填way。

31.shouted32.me33.upstairs34.trouble35.Although36.safely37.each

38.from39.important40.if

【导语】本文主要描述了一次洪水灾害中的个人经历。

31.句意：“大明!起来!洪水泛滥了！”他一边喊一边摇晃我。根据“Daming!Getup!We'reflooding!”可知，

当时洪水泛滥，情况紧急，所以父亲呼喊大明起床，动词shout“呼喊”符合语境，此处应用过去式shouted,

与“shook”并列。故填shouted。

32.句意：这把我吵醒了！根据上文“myfatherrushedintomyroom.”可知，“我”的父亲冲到“我”的房间，叫

醒了“我”，此处应用宾格me“我”，作宾语。故填me。

33.句意：我妈妈和我开始收拾东西并把它们带上楼。根据上文“Irandownstairs.Itwaslikeaswimmingpool.^^

可知，楼下像个游泳池，所以要把楼下的东西搬到楼上，副词叩stairs“往楼上”符合语境。故填upstairs。

34.句意：我们遇到了很大的麻烦。根据"Wewereingreat...”和备选词汇可知，此处应用短语beintrouble"陷

入困境故填trouble。

35.句意：虽然我们知道我们的家正在被摧毁，但我们无法阻止它。分析“wcknewourhomewasbeing

destroyed,wecouldn'tdoanythingtostopit.”可知，此处指虽然家正在被摧毁，但是没办法阻止，应用

although"虽然，尽管“引导让步状语从句。故填Allhough。

36.句意：救援船来了，最后我们安全地到达了一所小学。根据“Rescue（救援）boaiscameandfinallywe

reachedaprimaryschool...”和备选词汇可知,有了救援船只，应是安全地到达小学，应用副词safely“安全地”，

修饰动词"reached”。故填safely0

37.句意：那里所有的人互相帮助。eachother“互相”，为固定用法。故填each。

38.句意：我真的从这次洪水中学到了很多。“从……中学习……”，为固定用法。故填from。

39.句意：我学到了一些关于安全的重要知识。根据“something...aboutsafety.”和备选词汇可知，关于安全

的应是重要的知识，应用形容词important“重要的”，修饰不定代词"something”。故填important。

40.句意：我知道在未来，如果我发现人们处于危险之中，我会表现出极大的同情，并尽我所能帮助他们。

分析“Ifindpeopleareindanger,IwillshowgreatpiiyanddowhaiIcaniohelpihem.”可知，此处指如果发现有

人有危险，就会同情并帮助他们，应用i『如果’'引导条件状语从句。故填if。

41.the42.difficulty43.himself44.arriving45.students46.surprised47.enough

48.with49.tomake50.as

【导语】本文讲述了两位学生在曲临不同道路时不同的选择，选择平坦道路的同学，虽然轻易到达了目的

地，但是他未得到锻炼；而另一名选择艰辛道路的同学，锻炼了他的能力，为他后来克服困难至.下了基础。

41.句意：一个又短又简单，另一个至IJ处都是倒下的树。根据"Onewasshortandeasy,and...otherfulloffallen

trees.”以及备选词可知，此处指另外一个，theother”两者中的另一个”，固定搭配。故填ihe。

42.句意:他觉得自己很聪明,亳不费力地走了过去。根据"Onestudentchosetheeasyone.Hefelthewas

clex,erashewalkedthroughwithout...”以及备选词可知，此处指选择容易的一条路，能够亳不费力地走过去

去,difficult”困难的”，此处应使用名词形式difficulty作宾语。故填difficulty。

43.句意：他以第一名完赛，并为自己感到骄傲。根据"Hefinishedfirstandfeltproudof...”以及冬选词可知,

此处指他为他自己感到骄傲，此处应使用反身代词himsef他自己:故填himself。

44.句意：到达终点后，他感到疲惫，后悔选择了那条路。根据“After...atthefinishline,hefelttiredandregretted

choosingthatpath.”以及备选词可知，此处指到达终点后，arrive“到达”，此处放在介词后应是用动名词作宾

语＞故填arriving。

45.句意:当学生们到达时,他们惊讶地听到他们需要跳过一条几米宽的河。根据“Whenthe...arrived,they

were...tohearthattheyneededtojumpoverariverwhichwasafewmeterswide.”以及备选词可知,此处指当两

个学生到达后，“学生”student,此处应使用复数形式。故填students。

46.句意：当学生们到达时，他们惊讶地听到他们需要跳过一条几米宽的河。根据“Whenthe…arrived,they

were...tohearthattheyneededtojumpoverariverwhichwasafewmeterswide.”以及备选词可知，他们很惊讶

地听到还要横跨河流。此处做表语，应使用形容词surprised“惊讶的”。故填surprised。

47.句意：第一个学生马上走开了，因为他知道自己还没有为跳跃做好充分的准备。根据“Thefirststudent

walkedawayimmediately,asheknewthathehadn'tpreparedwclL.fbrthejump.”以及备选词可知，此处指没有

做好充分的准备。enough“足够的”符合语境。故填enough。

48.句意：他现在知道，通过选择应对挑战而不是回避挑战，他已经做好了跳跃的准备。根据“Heknewnow

bychoosingtodeal...challengesins:eadofavoidingthem,hewasready...thejump.”以及备选词可知,此处指应

对挑战。dealwith“应对"，固定搭配。故填with。

49.句意：他现在知道，通过选择应对挑战而不是回避挑战，他已经做好了跳跃的准备。根据“Heknewnow

bychoosingiodeal...challengesinsteadofavoidingihem,hewasready…ihejump.”以及备选i司可知，止匕处指做

好了跳跃的准备。make“做”符合语境，bereadytodo”准备做某事”，此处应使用动词不定式。故填lomake。

50.句意：他向河边跑去,尽可能地跳下去。他成功了!根据“Herantowardstheriverandjumpedasfar...he

can.”以及备选词可知,此处指“尽可能"as...ashecould,固定搭配。故填as。

51.leaves52.mine53.larger54.made55.without56.before57.quietly58.taught

59.control60.willtry

【分析】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者因母亲一次粗心的错误而对母亲大喊大叫，并撕破父亲背心

的事情，父亲知道后没有打骂他，只是静静地让母亲补好背心。作者为自己的不良行为感到羞愧，终于明

白当生气的时候，一定要去考虑别人的感受。

51.句意：一些叶子开始变黄并且天气变得很冷。根据后面turnyellow“变成黄色”以及some一些，后接好

数名词或不可数名词；leaf（叶子）是可数名词，复数形式是leaves。故填leaves。

52.句意：一天，当我准备上学时，妈妈不小心把爸爸的背心给了我，而不是我的。根据前面的carelessly”粗

心大意地”可知妈妈给了我父亲的背心而不是我的，空内应填入名词性物主代词。故填mine。

53.句意：那时，我的体型比我父亲要大。名词size需用形容词修饰，根据than可知，此空应填形容词比

较级，根据"sowhenIputonthevest,Ifeltasiflwasn'tabletobreathe!”可知作者体型比父亲大，放填larger。

54.句意：我意识到这是我母亲犯的一个小错误。此空为谓语动词，根据was可知，此句是一般过去时的

被动语态，makeamistake表示"犯错误"。故填made。

55.句意：妈妈笑着说对不起，但我想也没想就冲她吼了起来。without没有，表伴随，介词后接动词ing

形式。故填without.,

56.句意：我穿上自己的背心,在妈妈阻止我之前冲出T房子。根据"Iputonmyownvestandrushedoutof

thehouse...mymothercouldstopme.”可知本句是时间状语从句，用所给词中before引导。故填before。

57.句意：父亲没有骂我或打我，而是平静地让母亲缝补背心。ask“请求：让”，动词需用副词修饰。根据

“Insteadofsayinghewouldscold（责备）orbeatme,“可知父亲并没有打或者骂，而是很平静。故填quielly。

58.句意；我父亲的和蔼可亲给了我一个永远不会忘记的教训。teachalesson给以教训，根据"whichIwould

neverforget”可知动词需用过去式，故填taughto

59.句意：那天，我决定不再让愤怒控制我。145卜/5由.(10让某人/物做某事，是固定结构，根据“Italways

remindsmetothinkaboutothers'feelingswhenIgetangry.”可知此处指控制脾气。故填controlo

60.句意:然而，无论何时发生这种事，我都会努力记住我父亲的背心。根据"wheneverthathappens”可知

时间状语从句遵循主将从现，主句用一般将来时。故填willtry。

61.will62.interest63.hard64.won65.including66.medal67.life68.left

69.since70.However

【导语】本文是一篇记叙文，文章主要介绍了中国女排教练朗平的生平，且赞扬了她坚强的意志。

61.句意：她用自己的强大意志和专业技能来帮助团队进入世界舞台。根据“...tohelptheteamgototheworld

stage.Forus,sheisaher。”可知，郎平犯一个英雄，她领导团队进入世界舞台靠的就是她强大意志和专业技

能，strongwill“强大意志”。故填will。

62.句意:她很小的时候对排球表现出极大的兴趣。根据句型showinterestinsth”对……感兴趣”可知，此

空填不可数名词interesto故填imeresto

63.句意:郎平于1973年4月开始练习排球,训练很刻苦。根据“In1978,shestartedtoplayfortheChinese

nalionalteam”可知，郎平从开始练习排球到成功加入国家队，说明她训练非常刻苦，故此空填副词修饰前

面的动词“train”。故填hard。

64.句意：她赢得了许多世界比赛，包括1982年的世界冠军和1984年夏季奥运会上的金牌。根据下文“the

WorldChampionshipcrownin1982”可知，她赢得J’世界比赛，时态为一般过去时。故填won。

65.句意:她赢得J'许多世界比赛，包括1982年的世界冠军和1984年夏季奥运会上的金牌。根据“She...many

worldcompetitions”可知，接下来是列举她的成就，故此空填including“包括”做伴随状语。故填including。

66.句意：她赢得了许多世界比赛，包括1982年的世界冠军和1984年夏季奥运会上的金牌。根据材质“gold

金的“和赛事'廿e1984SummerOlympics”可知，她获得是该赛事的一枚金牌，此空填名词单数。故填medal。

67.句意：在那里，她过着安静的生活，生了一个女孩。根据上文“ARerretiringfromthenationalteam,Lang

PingmovedtotheUStostudy.”可知，这描述的是郎平退役后的生活，淡出公众视野，平静生活。live

a...life"过……的生活”，此空填名词单数。故填life。

68.句意:后来，由于健康问题而离开了国家队。根据原因“becauseofhealthproblems”可知,她由于健康

问迤而离开了国家队，时态为一股过去时，故填lefl。

69.句意：郎平自2013年以来一直是中国女子排球队的教练。根据现在完成时“hasbeenthecoachof...”可

知，此空用标志词since“自从”+时间点。故填since。

70.句意：然而,她从不放弃。根据上文“Itisnoteasy...”和下文“shenevergaveup.”可知,此空上下文之间

是转折关系，且空后用逗号隔开，结合所给单词，故填However。

71.hello72.suggested73.them74.convenient75.If76.politely77.door

78.rushed79.an80.beside

【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了贝特西帮助邻居哈里斯女士的故事。

71.句意:“妈妈,我们去跟我们的新邻居打个招呼吧，“贝特西说。根据“Anoldwomaninawheelchairmoved

intotheapartmentnextdoortoBetsy's."及“say...toournewneighbor”可知，应是跟新邻居打招呼：结合所给

词可知，应填hello,构成sayhellotosb.“跟某人打招呼”，固定用法,故填hello。

72.句意：“你为什么不给她点时间让安顿好呢？”她妈妈建议。根据“Whydon'tyou...”可知，应是建议，

所以应填suggest的相关形式；根据“said”及语境可知，时态应为一般过去时，suggest的过去式是suggested,

故填suggestedo

73.句意：这位女士邀请她们进去，并且介绍自己叫艾米丽・哈里斯。根据"theyvisitedtheirnewneighbor”

可知，是指邀请她们母女两人进去，结合所给词并分析句子结构可知，空处作宾语，所以应用they的宾格

形式them,故填them。

74.句意：坐在轮椅上使我收拾东西变得不那么方便了。根据“Beinginawheelchaii■”及“formetoputthings

away”可知，应是坐在轮椅上使我收拾东西变得不那么方便了；分析句子结构可知，空前有less,所以空处

应用形容词原级，故填conveniento

75.句意：如果你需要什么，请告诉我们。分析空处所在句子中两句话的逻辑关系可知，"youeverneed

anything”是一个条件，结合所给词可知，应用if引导条件状语从句，在句首，故填If。

76.句意：“非常感谢，”哈里斯女士礼貌地说道。分析句子结构可知，空处作状语，所以应用副词，修饰

动词said；结合所给词及句意可知,应填polite的副词形式politely,故填politelyo

77.句意：门是开着的，所以她往里看了看，但却看到哈里斯坐在轮椅旁的地上。根据“Thenextday,Betsy

wenttovisitMs.Harrisagain.”及“soshelookedin”可知，应是门是开着的，故填door。

78.句意：她冲向哈里斯女上。根据“Ms.Harrisonthegroundnexttoherwheelchair”可知，看到这种情况,

应是冲过去；结合所给词，应填rush的相关形式；分析句子结沟可知，空处作谓语，结合“looked”及语境

可知，发生在过去，所以时态应为一般过去时，rush的过去式是rushed,故填rushed。

79.句意：贝特西叫了一辆救护车。根据空后的可数名词“ambulance”及所给词可知，空处应填不定冠词：

ambulance是以元音音素开头的词，所以应用不定冠词an修饰，故填an。

80.句意；我很幸运在你家旁边买了这所房子！根据第一段中的“Anoldwomaninawheelchairmovedintothe

apartmentnextdoortoBetsy's.”及最后一段中的“Welcometotheneighborhood!”可知，哈里斯女士的房子买在

了贝特西家旁边；结合所给词，“在……旁边”应用“beside”,故填beside。

81.ability82.words83.themselves84.learned85.expressions86.attention87.makes

88.listening89.what90.simple

【导语】本文主要讲述了人与人的沟通能力不一样，但可以通过学习提高这种能力，并给出了如何与人沟

通的几种建议。

81.句意：人天生就有沟通的能力,但有些人比别人更擅长。ability“能力”,名词，theabilityto...”……的

能力故填ability。

82.句意：有些人很善于说话，而且很容易向别人表达自己的想法。根据下文“...besideswords”可知，此处

讲述擅长的内容是words。word”诂语；言语“，可数名词，设空处需使用复数形式与expresstheirideas相

对立。故填words。

83.句意：其他人发现很难很好地表达自己，尤其是在公共场合。设空处指主语。therpeople表达自己很

难，themselves“他们自己”，反身代词。故填themselves。

84.句意：好消息是沟通技能是可以学习的。主语communicationskills是动词learn的动作承受者，所以

需使用被动语态bedone结构，动词使用过去分词。故填learneda

85.句意：记住与别人交谈除了语言外还要看肢体语言和面部表情。expression“表情”，可数名词，设空处

使用其复数形式表示多种面部表情。故填expressions。

86.句意：如果你看起来和听起来都很自信，人们会注意你说的话