河南省驻马店市某中学2025-2026学年高一新生学科素养测试数学试题(含解析)_第1页
河南省驻马店市某中学2025-2026学年高一新生学科素养测试数学试题(含解析)_第2页
河南省驻马店市某中学2025-2026学年高一新生学科素养测试数学试题(含解析)_第3页
河南省驻马店市某中学2025-2026学年高一新生学科素养测试数学试题(含解析)_第4页
河南省驻马店市某中学2025-2026学年高一新生学科素养测试数学试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省驻马店市第一高级中学2025-2026学年高一新生学科素

养测试数学试题

学校:姓名:班级:考号:

一、单选题

1.已知集合U={OJ2,3,4,5},A={1,2,4},则今人=()

A.{1,2,4}B.{0,123,4,5}C.{3,5}D.{(),3,5}

这是用5个大小相同的小立方块搭成的几何体,它的俯视图是(

/___/

/

从正面看

\+c千

A.--------------

D.----

3.命题“3xwZ,4任Z”的否定是()

A.IreZ,3.VxeZ,yfx

C.VXGZ,VXGZ1>3xeZ,y/x€Z

4

4.不等式的解集为()

A.(-oo,-2]U[2,+oo)3.(-2,2)

C.(-«?,-2)D[2,+W)])卜2,2]

5.已知直线y=2x+b过点(-LyJ,(-3,%),则,和力的大小关系是()

A.>'j>y2B.必<),2(3.)1=力D.不能确定的

6.如图,点A及。都在上,且半径O8_LAC,Zfi4C=29°,则N4CO的度数为1)

A.29°B.30°C.32。D.58°

7.如图,P是反比例函数广;在第一象限内的图象上的一点,其纵坐标为。,点A,B均

在),轴上,且若”期的面积为4,则A的值为()

A.2B.4C.6D.8

8.如图,一束太阳光线E尸经平面镜CO反射后,反射光线P与水平地面A8平行.测得平

面镜与水平地面的夹角NCD4的度数为32。,则此时的太阳光线E尸与水平地面所形成的锐

角的度数是()

c^\—

ADB

A.32°B.45°C.58°D.64°

二、多选题

9.2025年是我国农历乙巳年,为属蛇之年.春节期间,大小媒体在各种刊物上呈现了大量以

蛇为主题的文案,如“金蛇献瑞,蛇舞新春''.下列关于蛇狗年画图案中,不是中心对称图形

的是()

答案第2页,共15天

C。&

10.在同一平面直角坐标系xO.y中,二次函数),=依2-〃的图象和一次函数),=依一"的大

致图象不可能为()

11.已知函数/("=八;+?”+:":是R上的增函数,则4的取值可以是()

x-2ax+3,x>\

A.-2B.-1C.0D.1

三、填空题

12.已知函数/(x)的定义域是卜1,3],则函数/(x-l)的定义域是.

13.一个不透明的袋子中装有4个分别标有化学元素符号H,H,O,N的小球,这些小球

除元素符号外,无其他差别.从袋子中随机摸出2个小球,所标元素能组成“NO(一氧化氮)”

的概率是.

14.已知〃>0,b>。,且a+〃=l,则7的最小值是___.

abab

四、解答题

15.某校为了了解学生对课外活动的参与情况,随机抽取了部分学生进行调杳,将学生参与

的课外活动分为A,B,C,。四类(每个学生必须参与,且只参与其中一类),并根据调查

结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

请根据以上信息,解答下列问题

(1)本次调查抽取的学生人数为;

⑵补全条形统计图;

(3)求扇形统计图中8类课外活动所对应的圆心角度数;

(4)若该校有学生1500人,估计该校参与。类课外活动的学生人数.

16.已知集合4=卜卜2-2工-8<。},8=kk-3KxK2“+l}.

(1)当〃=0时,求Ac";

(2)若4|JB=4,求〃的取值范围.

答案第4页,共15页

17.如图,ABC内接于C。,A8为。的直径,CO_LA8于点。,石为:。外一点,连接跖,

且8C平分NA8石,BD=BE,延长EC,交84的延长线于点

(I)证明:C/是。的切线.

⑵若sin/CF8=',AB=\2,求图中阴影部分的面积.

2

18.翻折在初中数学中是图形变换的重要内容,它是基于轴对称的原理,将一个图形沿着某

条直线折叠,直线两侧部分能完全重合.如图1,在RlZXAbC中,乙4C8=9(r,BC=6,

AB=\O,。是边A/3上一动点,连接C。,以CO为对称轴将△BC。翻折至△QCQ.

图1图2图3

(I)若夕力=6,证明:DB7/BC.

(2)当点8'恰好落在线段4?上时,请在图2中补全图形,并求8。的长.

⑶如图3,当C7T与A/3的夹角为9()。时,求出8。的长.

19.已知定义在R上的函数/(x)满足对任意的x,)*R,f(x+y)=f(x)+f(y),当x>0

时,〃x)vO,〃2)=<

⑴证明:/(力为奇函数.

(2)证明:f(x)在R上是减函数.

⑶求不等式/.,-2*-〃2-月>4的解集.

答案第6页,共15页

《河南省驻马店市第一高级中学2025-2026学年高一新生学科素养测试数学试题》参考答

案

题号12345678910

答案DACCACDDACDABC

题号11

答案ABC

1.D

【分析】应用补集运算直接得到结果.

【详解】由〃={0,123,4.5},A={1,2,4},则6A={0,3,5}.

故选:D

2.A

【分析】利用俯视图的定义和空间想象进行判断即可.

【详解】根据图形显示可知,俯视图是从上往下看所得到的投影形成的平面图形,

从上往下投影,是T字形的图形,第一排有三个正方形,第二排位于中间有一个正方形,

所以选项A符合.

故选:A.

3.C

【分析】根据存在量词命题的否定是全称最词命题,可直接得到答案.

[详解】因为存在星词命题的否定是全称星词命题,

所以命题“3xeZ,4^Z”的否定是:

VxeZ,4Gz.

故选:C

4.C

【分析】将分式不等式转化为等价的整式不等式组求解.

【详解】不等式丹4小可化为x-—220,

x+2x+2

(x-2)(x+2)>0

等价于

4+2声0

解得或x<-2,

所以原不等式解集为(-8,-2)口[2,+8).

故选:C

5.A

【分析】根据题意,求得M,%,作差比较大小即可.

【详解】由题知,y=-2+4必=-6+〃,

PMyf=(-2+人)-(-6+。)=4>。,

所以M>为.

故选:A.

6.C

【分析】利用圆心角等于同一弧所对的圆周角的二倍求出-4OC即可求解.

【详解】因为点ARC都在。上,

所以由圆心角等于同一弧所对的圆周角的二倍"J知/BOC=2/BAC=58°,

又因为08_LAC,WZACO=180°-90°-58°=32°,

故选:C

7.D

【分析】令丁=。得工=".结合图形根据一人的面积建立方程,求解即得.

a

【详解】在尸《中,令)』得尸与,即P化小,

xa7

又1A的的面积为<。上=!=4,解得忆=8.

2a2

故选:D

8.D

【分析】利用平行线的性质和光的反射定律求出NE”即可.

【详解】如图所示反向延长EG,

因为反射光线AG与水平地面A4平行,所以太阳光线砂与水平地面所形成的锐角等于

4EFH,

答案第8页,共15页

因为平面镜与水平地面的夹角ZCZM=32°,FGHAB,

所以/GFD=ZCDA=32°,

又rfl光的反射定律可知NEFC=NGFD=32°,

所以ZEFG=180°-ZEFC-4GFD=116°,

所以/瓦'〃=180。-/£打;=64。,即太阳光线所与水平地面所形成的锐角为64°.

故选:D

9.ACD

【分析】根据中心对称图形的定义即可求解.

【详解】AD选项,既没有对称轴,也没有对称中心:

B选项,有对称中心:

C选项,有对称轴,无对称中心;

故选:ACD

10.ABC

【分析】分析可知两函数图象有公共点(1.0)和(0,-〃),结合二次函数和一次函数得性质即

可求解.

【详解】,二次函数y=o?-〃的图象过点(-1,0),(1,0)和

•.•尸④―。=。(工一1),.•.一次函数y=奴一〃的图象过点(1,0)和(0,—。),

・•・两函数图象有公共点(1。)和(0,-。),故选项A,B,C均错误;

当。>0时,二次函数),=⑪2-〃的图象开口向上,一次函数y=图象从左至右呈上升

趋势,故选项D正确.

故选:ABC.

11.ABC

【分析】先分析每一段函数的单调性,然后再分析分段点处函数值的大小关系,由此求解即

可.

〃+3>0

【详解】由题意可得“41,解得-3<〃K0.

。+3+1WI—2tz+3

所以实数。的取值范围是13,0].

故选:ABC.

12.[0,4]

【分析】根据抽象函数定义域的意义列出不等式,求解即得.

【详解】由题意可得TWA1W3,解得0VW4.

故答案为:[0,4]

13.-

6

【分析】利用列举法把所有情况列举出来,结合古典概率可得答案.

【详解】从中摸出2个小球,共有:(H,H);(H,O);(KN);(H,O);(H.N);(O,N),6种结果,

能组成“NO(一氧化氮)”的只有I种,故所求概率为1.

6

故答案为:I

0

14.8

【分析1由题意,通过“「’的代换化简所求式为±2+2再利用基本不等式即可求解.

ab

【详解】因为〃+人=,所以」=)+,+=+

1ab7=〃a:b—a!bW0—a+7bab~aTb•

因为AH1都。+〃)=4+1,4+2^^28,

当且仅当竺二争,即4=/2=:时,等号成立,

ab2

则,+:+{的最小值是8.

abab

故答案为:8.

15.(1)200

⑵作图见解析

⑶144°

(4)300

【分析】(1)根据题中扇形统计图和条形统计图可知参与A类课外活动的学生人数与所占

比例,即可求得调查抽取的总人数;

(2)由(1)可求出参与C类课外活动的学生人数,即可补全条形统计图.

答案第10页,共15页

(3)由条形统计图可知参与8类课外活动的学生人数,求出其所占比例,即可求解;

(4)由条形统计图可知参与。类课外活动的学生人数,求出其所占比例,乘以该校人数即

可求解

【详解】(1)由题可知参与A类课外活动的学生共20人,占比为黑=」,所以总人数为

36010

20」=200,

10

即本次调查抽取的学生人数为200.

(2)由(1)可知参与。类课外活动的学生人数为:200-20-80-40=60,

补全的条形统计图如图所示.

Qf)7

(3)参加8类课外活动的学生所占比例为/=

2

所以在扇形统计图中,B类课外活动对应圆心角的度数是360"x三=144:.

(4)由题意得参加。类课外活动的学生所占比例为40券=31,

故估计该校参与。类课外活动的学生人数为1500x2=300.

答:估计该校参与。类课外活动的学生人数为300.

16.(l)/lnB={x|-2<x<1}

⑵(-8,-4)U(l,£j

【分析】(1)解一元二次不等式,得到集合A,利用交集的运算求出交集;

(2)根据并集的结果得到BqA,分3=0和两种情况,得到不等式,求出取值范

围即可.

【详解】(1)由题意可得A={H-2VX<4}.

当a=0时,B={x|-3<x<l},

则Ac3={x|-2vxWl}.

(2)因为AL8=A,所以3uA.

当8=0时,a-3>2a+\t解得a<T;

a-3<2a+\

3

当时,j«-3>-2,解得1<。<耳.

2a+\<4

综上所述,〃的取值范围是(T,-4)U(1,1).

17.(1)证明见解析

9

⑵*9

【分析】(1)连接OC,利用两直线平行的判断定理得0C7/BE,利用三角形全等的判定定

理得即证NOC产=90、进而得证;

(2)SsinZCFB=—,得NCF8=45',进而得NOCQ=NCO£>=45",利用

2

S&l=S康形A0C-S.COD即可求解.

【详解】(1)证明:如图,连接OC,

•/BC平分NABE,:"EBC=/DBC,

;"OCB=/CBE,.\OC//BE,

BE=BD,/EBC=/DBC,BC=BC,

LEBCmDBC,/.ZE=ZBDC=90,

-OC//BE,;./OCF=/E=9J,

。。是。的半径,二.c尸是。的切线;

(2)­.­sinZCFB=—,NCFB是锐角,,NCFB=45',

2

•/Z.OCF=90,/.ZCOF=/CFO=45",

QNCQO=90°,/.ZOCD=ZCOD=45°,

;.CD=OD=&OC=立AB=3近,

24

答案第12页,共15页

Sgi=S峋形A”-Sam-——xnx6'--x3贝x3贝=—n-9.

36022

18.(1)证明见解析

1Q

⑵作图见解析,y

(3)2

【分析】(1)根据翻折,BD=2D=BC,/BCD=/BDC,进而N8CO=N8'QC,证明结

论;

(2)根据对称,补全图形,根据BCDBAC,求得BD的长;

(3)根据翻折,ZMECAACB,求出AE,根据aOEB'二ACB,

ACAB

求得结果.

【详解】(1)证明:•.•8'D=6,BC=6,

BD=B'D=BC,/BCD=4BDC.

由折叠可知N8DC=NE/)C,;"BCD=/B'DC,.'.DB'HBC.

(2)补全图形,如图所示.

CDLAB,BD=DR,

ABDC=90Q=ZACB.

又ZDBC=/CBA,.^BCD-BAC,

BDBCgBC26218

.-----=-----,BD=-------=—=—

BCABAB105

(3)如图,设AB与8'C相交于点£

以CD为对称轴将△皮»翻折至△98,

:.BD=DB',NB=NB.

ZAEC=ZB,ED=90°,AZAEC=ZACB.

AEAC

又.ZE4C=ZC4B,QAECACB,

在Rt^A3c中,ZACB=90°,BC=6,AB=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论