2025-2026学年江西省上饶市广信区九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江西省上饶市广信区九年级（上）期中化学试卷一、选择题1.深呼吸可以帮助我们顺利进入考试状态，提高注意力！那么“深呼吸”中呼出的气体中含量最多的气体是(

)A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气2.下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是(

)A.晾晒湿衣服 B.起床叠被子 C.针线钉纽扣 D.自制柿子醋3.在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是(

)A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫4.化学是一门以实验为基础的科学，掌握基本的实验技能可以更好的帮助同学们学习化学知识，请同学们在下图中找出错误的操作(

)A. B.

C. D.5.地壳中最多的金属元素是(

)A.Si B.O C.Al D.Ca6.在物质分类上，P2O5、H2A.CO2 B.NaOH C.H27.在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列含氯物质中氯元素的化合价为+5的是(

)A.KCl B.KClO4 C.KClO8.下面是构成物质的分子示意图，和分别表示两种含有不同质子数的原子。下列选项的说法错误的是(

)A.一定是单质B.可能是水C.纯净物D.可能是氧化物9.推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是(

)A.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

B.离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微观粒子都是离子

C.工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气，则分离液态空气的过程发生了分解反应

D.催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂10.下列图像能正确反映对应变化关系的是(

)

A.图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

B.图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液

C.图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量

D.图④：电解水11.下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是______。

A.酒精+氧气→点燃水+二氧化碳

B.磷+氧气→点燃五氧化二磷

C.碳酸氢铵→加热氮气+水+二氧化碳

D.______12.天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是______

A.锆原子的中子数为40

B.氯化锆的化学式可能为ZrCl2

C.锆元素位于周期表第六周期

D.______13.蓝莓中含有的花青素(化学式为C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用，下列说法正确的是______

A.花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为15：11：6

B.花青素中氧元素的质量分数最小

C.花青素分子由碳、氢、氧3种元素组成

D.二、非选择题14.用化学用语填空。

(1)氮元素______；

(2)1个氧原子______；

(3)5个氢分子______；

(4)3个氯离子______；

(5)氧化铁中铁元素显正三价______。15.我国饮茶文化源远流长。《茶经》记载：“其水，用山水上，江水中，井水下。”其主要原因是山泉水中的硅酸(H2SiO3)有益人体健康，可促进人体对钙的吸收。茶汤的色、香、味主要是由茶叶中所含的茶黄素(C29H24O12)、香叶醇(C10H18O)、儿茶素(C15H14O6)等物质所致。茶叶中富含的硒有防癌作用。

(1)上述提到山泉水中的硅酸可促进人体对钙的吸收，这里的“钙”是指______(填字母)。

A.分子

B.原子

C.离子

16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：

(1)上述示意图中，共包含______种元素。

(2)A、B、C、E中属于阴离子的是______(填离子符号)。

(3)若D表示某元素的原子，则m=______，该粒子在化学变化中容易______(选填“得到”或“失去”)电子。

(4)原子在失去或得到电子变成相应的离子时，不会发生改变的有______。

A.质子数

B.微粒的电性

C.微粒的化学性质

(5)2023年8月日本宣布向海洋倾倒被福岛H−3核污染的废水，此举将长期严重污染太平洋，威胁生命安全，遭到许多国家的反对，H−3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图所示。下列有关说法不正确的是______。

A.H−3、H−2与H−1(即普通氢原子)都属于氢元素

B.H−3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，但含有不同的中子数

C.H−3的相对原子质量为217.某兴趣小组利用当地山泉水生产蒸馏水，流程如图所示：

(1)明矾中含有的铝离子符号是______。

(2)操作①的名称是______，该操作需要的玻璃仪器有______。

(3)操作②主要是除去一些异味和色素，需加入______。

(4)操作③的名称是______，得到的蒸馏水是______(选填“混合物”或“纯净物”)。18.实验室制取气体的部分装置如下图所示，请回答下列问题：

(1)请写出标号仪器的名称：a______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为______，试管口略向下倾斜的目的是______，用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，可以从图1中选择的一套制取装置是______(填字母)。

(3)过碳酸钠溶于水可产生H2O2，进而制得O2。实验小组利用此原理，自制简易供氧器制取O2如图2所示。图2中的甲装置与图1中的______(填字母)装置作用类似。

(4)图3所示装置是收集气体的“神器”，请根据图3回答：

①若用图3排水法收集一瓶氧气，应该先将瓶内装满水，然后将氧气从______端通入(填b或c)。

②若用图3排空气法收集氧气，如何检验氧气已经收集满了______。19.在电解水的实验时，实验小组对水中增加其他物质感到好奇，于是进行了探究。

【查阅资料】①纯水中大约每十亿个水分子中，只有两个水分子会分解生成H+和OH−。

②硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠等物质在水中易解离出离子，如硫酸钠可以解离Na+和SO42−。

③溶液电导率是衡量导电性的指标之一，离子浓度越大，电导率越高，导电性越好。

④Cl2为黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。

【交流讨论】

(1)在电解水实验中，为什么要加入其他物质来增强导电性？

①某兴趣小组利用图1装置进行电解水实验。右侧玻璃管中产生的气体为______，该侧石墨电极与电源______(填“正极”或“负极”)相连。

②根据资料可知，加入硫酸钠可以增强水的导电性的原因是______。

(2)在电解水实验中，加入什么物质导电性增强效果比较好？图2几种物质中，相同条件下______(填化学式)实验组别正极负极①蒸馏水，通电没有气泡没有气泡②蒸馏水中加入足量氯化钠，溶解后通电产生气泡产生大量气泡，比正极气泡更多更快小组同学在用燃着的木条检验正极产生的气体时，并没有看到小木条燃烧更旺的现象，却闻到了刺激性气味。甲同学猜测正极产生的气体是SO2，乙同学猜测正极产生的气体是Cl2。经讨论，大家认为甲同学的猜想不合理，理由是______。

【实验结论】若要用电解水实验探究水的组成，你认为在电解水时______(填“能”或“不能”)20.铁元素和钙元素是人体必需的营养元素，人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，幼儿及青少年摄入钙不足会患佝偻病。乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血，葡萄糖酸钙可用于治疗佝偻病。已知乳酸亚铁的化学式为C6H【药物成分】葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]

【作用与用途】补钙药……

【用法与用量】口服一日3(1)乳酸亚铁是由______种元素组成的，铁元素的质量分数为______(计算结果精确到0.1%)。

(2)该葡萄糖酸钙的相对分子质量为______。

(3)若某患者按说明书服用该葡萄糖酸钙，则每天补充的钙元素质量为______，该患者如果改服用碳酸钙(CaCO3)来补充钙元素，每天需要服用______克碳酸钙才能达到相同的补钙效果。(计算结果精确到参考答案1.B

2.D

3.D

4.AC

5.C

6.A

7.C

8.C

9.A

10.D

11.B

碳+氧气→点燃二氧化碳(合理即可)12.B

锆原子的质子数为40(答案不唯一)

13.A

11：96

14.N；

O；

5H2；