课时十六Unit8Let'sCommunicate!SectionA讲义课件

Unit8Let'sCommunicate!SectionA知识点解析2025-2026学年度第一学期八年级上册周末复习课（人教版2024）第十六课时课文复习

Jason：Professor,thanksforthehelpfulspeechon

1

.Ihaveaquestion.SometimesmyfriendsandIarguebutdon’tknowhowto

2

up.What’sthebestwaytocommunicateinthis

3

?Professor：Ifyouwanttosolvetheproblem,aface-to-facetalkusuallyworksthebest.Jason：

Iunderstand,butmeetingin

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isnotalwayseasy.Professor：Ifyoucan’tmeet,justcallyourfriend.Someofyoumay

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texting,butittakeslongerandcanmakethingsworseifyou’renot

6

withyourwords.communication

makesituation

personprefercareful课文复习

Jason：Butwhatifwearguemoreoverthephone?Professor：Ifyoustay

7

andsaysorry,itwillhelp.Ifitisstillhardtotalk,takeabreak.Meetwhenyou’rebothready.Jason：I’llcallandtrytomeet.Becausefriendshipisimportant.Thanksforthe

8

!Professor：You’rewelcome.calmadvice考点解析

考点1.communicationn.表达；交流（教材P71）1.我和我的同桌沟通得很好。Ihavegoodcommunication

mydeskmate.with

communicationn.意为“表达；交流”，是不可数名词，由动词communicate变化而来。havecommunicationwithsb.=communicatewithsb.和某人交流havenocommunicationwithsb.和某人缺乏交流/沟通haveaconversationwithsb.

也可以表示“和某人交流/谈话”。考点解析

考点2.signn.手势；迹象；标志v.签(名)；签字(教材P72)1.Theyputupsome“NoSwimming”

（标志）alongtherivertowarnpeople.他们在河边竖起一些“禁止游泳”（标志）的警示牌，提醒人们注意安全。signssign作名词，表示人们在交流谈话时做的各种手势，人或事物显现出的各种迹象或给人以提示作用的标语、标志等。sign作动词，表示“签（名）；签字”。signlanguage手势语signin签到signout签退考点解析

考点3.localadj.当地的；地方的n.当地人；本地人(教材P72)1.当他回来的时候，所有当地人都热烈欢迎他。Allthe

welcomedhimwarmlywhenhecameback.localslocal作形容词，意为“当地的；本地的”。localgovernment当地政府localcustoms当地风俗作名词时，意为“当地人；本地人”，常使用thelocals表示“当地人”。local的副词形式是locally，意为“在本地；当地”。考点解析

考点4.Ifyoucometomycity,I’llshowyouaround.(教材P72)1.Ifit

tomorrow,wewon’tgotothepark.如果明天下雨，我们将不去公园。2.Yourschoollibrarylooksasmodernasours.Canyou

?你们学校的图书馆看起来和我们的一样现代。你能带我四处看看吗?3.MaybenexttimeIcan

myhometown.也许下次我可以带你在我的家乡四处看看。rainsshowmearound

showyouaroundif意为“如果”，引导条件状语从句。在含有if引导的条件状语从句的复合句中，如果主句用一般将来时，从句要用一般现在时表示将来，即“主将从现”。showsb.around领某人参观考点解析

考点5.speechn.演说；发言（教材P73）1.如果他有空，我们将邀请他在我们学校做一个演讲。Ifheisfree,wewillinvitehimto

inourschool.

give/makeaspeechspeech通常用作可数名词，复数是speeches，表示正式的演讲或发言。give/makeaspeech发表演讲考点解析

考点6.arguev.争论；争吵（教材P73）1.对你来说，和父母争吵是不对的。It’snotrightforyouto

yourparents.argue

withargue用作动词，意为“争论；争吵”，常用作不及物动词，后接介词再接名词或代词作宾语。(1)arguewithsb.(aboutsth.)(就某事)和某人争吵(2)argueaboutsth.就某事争吵argue的名词形式是argument，常构成短语haveanargumentwithsb.，相当于arguewithsb.考点解析

考点7.preferv.较喜欢（教材P73）1.Manyoldmenprefer_______

inthequietcountryside.A.lives

B.tolive

C.live

D.livedBprefer是及物动词，意为“较喜欢”，相当于like...better,其过去式是preferred。(1)prefer+名词或代词较喜欢……(2)preferAtoB=likeAbetterthanB喜欢A胜过B(3)preferdoing(sth.)todoing(sth.)喜欢做（某事）胜于做（某事）(4)prefertodosth.较喜欢做某事(5)prefertodosth.ratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事考点解析

考点8.calmadj.镇静的；沉着的v.使平静；使镇静(教材P73)1.你应当冷静下来仔细想一想。Youshould

andthinkcarefully.calmdowncalm作形容词，可以描述人的情绪，意为“镇静的；沉着的”，在句中作表语或定语。keepcalm保持平静calm作动词，意为“使镇静；使平静”。calmsb.down使某人平静下来calm还可以作名词，表示平静或宁静的状态。thecalmbeforethestorm暴风雨前的平静考点解析

考点9.chance

n.机会；可能性adj.意外的；偶然的(教材P74)1.在这个节目中，你有机会回答所有问题并赢得大奖。Intheshow,you

toanswerallthequestionsandwinabigprize.haveachancechance作名词，意为“机会”时，为可数名词。chancetodosth.chanceofsth.chance作名词，意为“可能性”时，既可作可数名词，也可作不可数名词，其后常接of(doing)sth.表示“做某事的可能性”。chance作形容词，意为“意外的；偶然的”通常作定语。考点解析

考点10.makeup(withsb.)与······言归于好（教材P73）1.我们还需要一个人才能组成一个队。Weneedonemorepersonto

ateam.makeupmakeup是一个常用短语，其意思包括：（1）和解，表示在争吵或冲突后双方重归于好；（2）组成，如组成某个团体；（3）编造，表示虚构或编造一个故事、借口等，有时表示贬义，指捏造事实；（4）化妆考点解析

考点11.inperson亲自；亲身（教材P73）inperson是一个固定搭配，意为“亲自；亲身”，可用于表示两个人之间面对面谈话或者自己亲身经历或亲眼所见。in构成的类似短语：infact事实上inpublic在公共场所introuble处于困难中indanger处于危险中inall总共；一共考点解析

考点12.worryabout为······担心（教材P74）1.老年人总是为他们的健康感到焦虑。Theoldarealways

theirhealth.anxiousaboutworryabout是一个动词短语，相当于一个及物动词词组，后面接名词或代词作宾语，表达对某事物或某人的担忧或忧虑。about是介词，如果其后出现动词，那么要使用动名词形式。worryabout的同义词组是beanxiousabout...“对······感到焦虑”，be动词要根据时态和主语变化形式。考点解析

考点13.......butmeetinginpersonisnotalwayseasy.······可是亲自见面并不总是那么容易。（教材P73）1.吃得太多对你的健康不利。(翻译成英语)①

②

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.Itisbadforyourhealthtoeattoomuch.(分析结构)这是一个简单句，句子类型是陈述句，属于“主系表”结构，时态是一般现在时。meetinginperson（亲自见面）是动名词短语作主语，is是系动词，notalwayseasy（不总是那么容易）是表语。动名词作主语是一种常见的语法现象，通常表示泛指或普遍性。动名词作主语这种结构可以转换成以形式主语it开头的同义句。动名词作主语时，谓语动词通常使用单数形式。考点解析

考点14.Butwhatifwearguemoreoverthephone?但是如果我们在电话里争论得更多呢?（教材P73）(分析结构)这是一个疑问句，用来询问对方对于某种假设情景的看法。句子的主语是人称代词we；argue是谓语动词；more是副词，修饰动词argue，表示程度上的增加；overthephone在句中作状语。“Whatif...?”是一个固定句型，用来提出假设情景，意为“如果······会怎样?”。句式结构Whatif+主语+谓语动词/be动词+其他?“Whatif...?”句型有时相当于一个条件从句，故时态常使用一般现在时。Whatifthereisnowaterontheearth?如果地球上没有水会怎样?考点解析

考点15.difficultyn.困难；难题（教材P75）1.I

thatproblembymyself.我独自解决那个问题有困难。havedifficultyinsolvingdifficultyn.困难；难题，当表示具体意义的难处、难事时，是可数名词，其复数形式是difficulties；当表示抽象意义的困难时，是不可数名词，常用于短语have（no）difficulty（in）doingsth.“做某事（没）有困难”。difficulty的形容词形式是difficult，意为“困难的”。考点解析

考点16.linen.字行；便条；线（教材P75）linen.意为“字行；便条；线”。drawaline画一条线，dropsb.aline给某人写信。line作名词还可意为“行列；队伍”。常用搭配stand/waitinline站队/排队等候cutinline插队line还可意为“电话线路”。holdtheline别挂断电话ontheline通话中考点解析

考点17.seriouslyadv.严肃地；认真地（教材P75）1.她认真对待自己的学业，总是获得好成绩。Shetakesherstudies

andalwaysgetsgoodgrades.seriouslyseriously是副词，意为“严肃地；认真地”，在句中修饰动词作状语。常用短语takesth.seriously认真对待某事语法解析

if引导的条件状语从句(1)概念:在句中作条件状语的从句称为条件状语从句。条件状语从句表示主句的动作发生的条件、假想或推测等。常用连词if(如果)来引导。IwillgowithyouifIhavetimetomorrow.如果我明天有时间,我将和你一起去。(2)位置:if引导的条件状语从句位置灵活,可置于句首,也可置于句尾。放在主句前面时,一般用逗号隔开。Ifyougetupat6:00,youwon’tbelateforschool./Youwon’tbelateforschoolifyougetupat6:00.如果你6点起床,上学就不会迟到。语法解析

(3)时态:在含有if引导的条件状语从句的复合句中,如果主句的时态是一般将来时,从句应用一般现在时表示将来,即"主将从现"。IfIamfreethisafternoon,IwillhelpyouwithyourEnglish.如果我今天下午有空,我就帮助你学英语。语法解析

(4)同义句转换:含有if引导的条件状语从句的复合句可以与"祈使句+and/or+陈述句"进行转换。Ifyoustudyhard,you’llgetgoodgrades.=Studyhardandyou’llgetgoodgrades.努力学习,你就会取得好成绩。注意

(1)除if引导的条件状语从句外,我们还会接触到as/solongas(只要)、unless(除非;如果不)等引导的条件状语从句。As/Solongasyouworkhard,youwillsucceed.只要努力工作,你就会成功。Hewon’tgotosleepunlessyoutellhimastory.如果你不给他讲故事他就不睡觉。(2)

if除引导条件状语从句外,还可以引导宾语从句,意为"是否"。(此时相当于whether)

Ireallydon’tknowif/whetherJennywillgohomeonSaturday.我真的不知道珍妮星期六是否会回家。语法解析

一、按要求完成下列句子Icanfinishtheworkontime.He’llhelpme.(用if合并为一句)________

he________________,I________

finishtheworkontime.2.Hewillgetboredifhedoesthisjoboverandoveragain.(改为否定句)He________________boredifhedoesthisjoboverandoveragain.3.Cometothetop,andyou’llenjoythebeautifulscenery.(用if合并为一句)________________cometothetop,you’llenjoythebeautifulscenery.4.Ifyouarenotquick,youwon’tgettoschoolontime.(改为同义句)________________,oryou’llbelateforschool.5.Putontheglasses,andyou’llseemoreclearly.(改为同义句)________you________putontheglasses,you________seemoreclearly.Ifhelpsmewillwon’tgetIfyouBequickIfdon’twon’t语法解析

二、根据汉语意思补全句子6.如果你需要帮助，我会尽全力帮你的。________youneedhelp,I________trymybesttohelpyou.7.如果你加入剪纸俱乐部，我们会免费为你提供工具。We____________youwithtoolsforfreeif________________thePaperCuttingClub.8.如果天晴，我喜欢在河里游泳。If________________sunny,I________________swimintheriver.itisliketoIfwillwillprovideyoujoin语法解析

9.我不知道她下个月是否会来，如果她来，请让我知道。Idon’tknowifshe________________nextmonth.Ifshe________,pleaseletmeknow.10.如果你想和Jenny交朋友，约她逛街是个不错的选择。Ifyou________________makefriendswithJenny,invitinghertohangout________agoodchoice.wanttoiswillcomecomes语法解析

三．请用本单元的语法知识完成短文，学习如何养成良好的习惯Buildinggooddaily1.________(habit)isthekeytosuccess.Letmesharesomeusefuladvicewithyou:2.________youwanttokeepyourbodystrong,you3.________needtoeatbalancedmeals.4.________youskipbreakfast,youmayfeelweakinthemorning.Sleepisalsonecessary.5.________youdon’thaveagoodrest,yourbrain6.________workwell.Trytogotobedbefore10p.m.everynight.habitsIfwillIfIfwon’t语法解析

Forstudyskills:7.________youwanttorememberthingsbetter,reviewyournotesafterclass.Unlessyoupracticewritingnewwordseveryday,yourEnglish8.________improvequickly.Friendshipsmattertoo!9.________youfeelsad,talktosomeoneyoutrust.Sharingproblemshelpsyoufeellighter.Finally,10.________youspendtoomuchtimeonvideogames,youmightfallbehindinschoolwork.Trytofinishhomeworkfirst!Remember,smallchangestodaycanbringbigresultstomorrow!Ifwon’tIfif课堂训练Practice一、用括号内所给词的适当形式填空1.Apilotneedslotsofspecial________(train)toflyaplane.2.Thispaintingisan________(express)ofhislovefornature.3.Face-to-face______________(communicate)helpsusunderstandeachotherbetter.4.Althoughtravellingonthemountainroadinwinterwasmuch_____________thanusual,wewerebraveenoughtoovercomethose__________andcompletethejourney.(difficult)5.The________gaveanexciting________.Itencouragedeveryonetopractice________Englisheveryday.(speak)trainingexpressioncommunicationmoredifficultdifficultiesspeakerspeechspeakingPractice二、从方框中选择合适的单词或短语并用其适当形式填空serious  local  argue  right now  chance1.Ifwedon’ttakeaction________,theanimalswilldieoutverysoon.2.WhenIenteredtheclassroom,EmmaandCathywerehavingan________.3.Thepeoplewhoaremoreconfidenthavemore________tomakethemselvessuccessful.4.Weshouldtakeourstudy________.Onlyinthiswaycanwebepositiveaboutlife.5.________peopleinSuqianlikewalkinginSantaishanNationalForestParktoenjoythefreshairandclearsky.rightnowargumentchancesseriouslyLocalPractice三、根据汉语意思补全句子1.你为什么不约她出来同她和解呢？Whydon’tyou________________________________byinvitingherout?2.只要你努力，没什么好担心的。__________________________aslongasyouworkhard.3.无论什么时候你有时间，请写信给我。___________________wheneveryouhavetime.makeupwithherThere’snothingtoworryaboutPleasedropmealinePractice4.昨天这个校长亲自带我们参观了学校。Theheadmaster________________________theschool________________yesterday.5.我更喜欢和朋友们面对面聊天，而不是在网上给他们发信息。I_________________________________insteadofsending________________tothemonline.showedusaroundinpersonprefertalkingtomyfriendsfacetofacetextmessagesPractice四．阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。InSeptember2024,abasketballcourtinGuizhouhasseenthefriendshipbetwe