九年级语文上册专项复习：文言文对比阅读（解析版）

九年级上册文言文对比阅读

（-）阅读下面文章，回答1,^^岳阳楼记

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】

范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵于姑苏近郛买良田数千亩为义庄以养群从①之

贫者。择族人长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缭②一匹，嫁娶丧葬，皆有赡

给。聚族人住百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。

（北宋・王辟之《海水燕谈录》节选）

【丙】

嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁，既葬而墓碑出，读之至流涕，日：”吾得其

为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？是岁登■第，始见知于欧阳公，因公以识

韩、富，皆以国土待轼，日：“惮子不识范文正公。”其后三年，过许，始识公之仲子今

丞相尧夫③。又六年，始见其叔葬叟④甲京师。又十一年，遂与其李德孺⑤周同僚于徐。皆

一见如旧，且以公遗稿见鸟为叙。又十三年，乃克为之.

呜呼！公之功德，羞不荷⑥甲文而显，其文亦不待叙而传。然不敢辞者，白以八岁知敬爱

公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文

字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！

（北宋•苏轼《范文正公集叙》节选）

【丁】

江上渔者⑦

【宋】范仲淹

江上往来人，但爱妒鱼美。

君看一叶舟，出没风波?。

【注释】①群从：指堂兄弟及诸子侄。②嫌：细绢。③尧夫：范纯仁，字尧夫。范仲淹次

子。④彝叟：范纯礼，字彝叟，范仲淹笫三子。⑤德孺：范纯粹，字德孺，范仲淹第四

子。⑥待：依靠。⑦此诗是范仲淹于北宋景祐元年（1034年）主政苏州时，为治理水患，

在苏州一带察看水情时所作。

【通其文】

1.用“尸给文中画线部分断句。（限断三处）

既贵于姑苏近郭买良田数千亩为义庄以养群从之贫者。

2.下面是关于文言词学习方法的梳理。请根据提示，解释下列加点词。

文言字词方法关联点解释

帽子不识范文正勾连成语

相见恨晚(1)___

公法

且以公遗稿见展课内迁移

膈予作文以记之(2)___

为叙法

查阅字典“仅”有以下义项：①只，不过②几（3）____（填序

聚族人仅百口

法乎，将近号）

3.请用现代汉语翻译下面的句子。

公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。

【赏其诗】

4.蒙曼老师在《中国诗词大会》上说，“渔夫”在中国古代文学中常被赋予隐1•的形象，但

范仲淹《江上渔者》里的“渔夫”却另有内涵。请根据提示，补充下列表格。

诗句创作背景渔夫形象探究结果

青箸笠，绿蓑衣，

驾舟访从容自

斜风细雨不须归。

友，即兴适，悠然

（张志和《渔歌

唱和脱俗

子》

（4）不同的内涵源于不同的关注点。张志

孤舟蓑笠翁，独钓谪居永和、柳宗元笔下的“渔夫”都是隐者的形

寒江雪。（柳宗元州，寄情(1)象，而从范仲淹对渔夫的关注点来看，范

《江雪》）山水仲淹具有怎样的政治家胸怀？

君看一叶舟，出没

风波里。（范仲淹(2)(3)

《江上渔者》）

【识其人】

5.丙文中“岂非命也欤？、岂非畴昔之愿也哉！”都用到了“岂非……欤/哉”的句式，练习文

章内容，说说这一句式有怎样的表达效果。

6.苏轼在丙文中评价范仲淹“公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传”，请结合上述

诗文内容和你的阅读体验，谈谈你对这句话的理解。

【答案】

1.既贵/于姑苏近郭买良田数千亩/为义庄/以养群从之贫者。

2.遗憾同“嘱”，嘱托②

3.范仲淹死后四十年，子孙贤明善良，到现在还奉行着范仲淹的做法，不敢荒废松懈。

（重点词：令：善良弛：松懈懈怠）

4.（1）清高孤傲，郁闷苦恼。（2）主政苏州，察看水情。（察看水情，感慨民生）（3）迫

于生计，辛劳艰险。（4）关注民生疾苦

5.这是一个反问句式，起到加强反问语气来表强调的作用。“岂非命也欤？”意思是，难

道不是命运的安排吗？表达了苏轼时于一直未能见到范冲淹的强烈遗憾之情。”岂非畴昔之

愿也哉！”意思是，如果能在他的文章中挂名，能在他门客的末流托名，难道不也是往昔的

愿望吗？表达了苏轼对范仲淹极度仰慕和尊崇之情。

6.苏轼这句话高度评价了范仲淹的文治武功和济世情怀，以及对后世的深远影响。甲文

中，范仲淹发出“先忧后乐”的治世誓言；乙文中，记载他轻财好施，无私资助族人；丁

诗中，表现了众人皆爱妒鱼美，而范仲淹关注的则是渔夫的艰辛。所以，苏轼认为，范仲

淹的功德不用依靠范仲淹的文章来彰显，范仲淹的文章也无需依靠苏轼的《范文正公集

叙》来传诵。

【解析】

I.本题考杳文言断句。

句意为：他富贵之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的［□地数千亩，当做义庄，用来养活

跟随他但比较贫穷的人。“既贵”是时间，其后应断开；“于姑苏近郭"为状语，''买"为谓

语，“良田数千亩”为宾语，结构完整，其后应断开；“为”为谓语，“义庄”为宾语，结构

完整，其后应断开，故正确断句应为：既贵/丁姑苏近郭买良HJ数千亩/为义庄/以养群从之

贫者。

2.本题考查文言实词。

①结合题干提示，先明确“相见恨晚”的“恨”的含义，“相见恨晚”的意思是遗憾相识太

晚，''恨”的意思是遗憾。所以“恨子不识范文正公”的“恨”也是遗憾的意思，“恨子不

识范文正公”的句意为：遗憾你没有结识范文正公。

②结合题干提示，先明确“属予作文以记之”的“属”的含义，根据对课文实词的识记，

“属”的意思是同“嘱”，嘱托。所以“且以公遗稿见属为叙”的“属”也是同“嘱”，嘱

托，”同”且以公遗稿见属为叙”的句意为：并且把范公的遗稿（给我），嘱托我作序。

③结合题干提示，将“仅”字的含义逐•带进句子，辨析那个意思更符合语境即可。“聚族

人仅百口”的意思是：聚集的族人将近有一百口，所以“仅”翻译成几乎，将近更恰当。

故选②。

3.本题考查文言句子翻译。重点词语•：

殁：死亡；令：善良；弛：松懈、懈怠。

4.本题考查对诗歌内容的分析和理解。

（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”刻画了一个寒江独钓的渔翁形象，在漫天大雪，几乎没

有任何生命的地方，有一条孤单的小船，船上有位渔翁，身披蓑衣，独自在大雪纷飞的江

面上垂钓。这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照，曲次地表达出诗人在政治改革失败后

虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。所以此处可填“清高孤傲，

郁闷苦恼二

（2）“君看一叶舟，出没风波里”一句的创作背景可以结合注释⑦“此诗是范仲淹于北宋

景祐元年（1034年）主政苏州时，为治理水患，在苏州一带察看水情时所作”一句进行概

括即可，此处可填“主政苏州，察看水情”。

（3）“君看一叶舟，出没风波里”构拟了一幅生动的图画来反映江上渔民的辛劳。一叶扁

舟，出没在风波里，真是“人命危浅，朝不虑夕”，渔民们完全是为生活所迫，妒鱼之美是

靠渔民之苦换来的。是以渔者冒着生命危险捕鱼的事实来教育“但爱妒鱼美”的“江上往

来人”。所以此处可填“迫于生计，辛劳艰险”。

（4）从《江上渔者》一诗刻画的渔人形象分析可知，范仲淹通过反映渔民劳作的艰苦，希

望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。饱含了诗人对那些驾着一

叶扁舟出没于滔滔风浪中的渔民的关切与同情之心，也表达了诗人对“只爱妒鱼美”的江

上人规劝之意。所以此处可填“关注民生疾苦”。

5.本题考查语句赏析。

“岂非……欤/哉”的句式属于反问句句式，反问语气的作用是加强语气。

第一句"岂非命也欤？”意思是：难道不是命运的安排吗？这是苏轼对命运的慨叹，感慨

自己十五年来一宜没能见到范仲淹，此处运用反问句式，是这种遗憾之感更加强烈。

第二句"岂非畴昔之愿也哉！”意思是，如果能在他的文章中挂名，能在他门客的末流托

名，难道不也是往昔的愿望吗？这是苏轼表达自己想要靠近范仲淹的渴望，此处运用反问

句式，强烈地表达了苏轼对范仲淹的敬仰和尊崇之情。

6.本题考查对文章内容的个性化解读。

“公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传”的意思是：范文正公的功德，不需要靠

文章显扬，他的文章也不需要靠序而留传。可见这是苏轼对范仲淹功德和对后世影响的高

度评价，认为他的功绩不需要文字去传送已深入人心。据此结合文章和诗句分析范仲淹的

济世情怀和功绩。

如【甲】文"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出他远大的政治抱负和伟大的胸襟

胆魄，认为为官者应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天

底下的人民幸福出力；如【乙】文“既贵，于姑苏近郭买良田数千亩，为义庄，以养群从

之贫者”表现出他的乐善好施，扶危济困，帮扶族人；如【丁】诗，表现了他对那些驾着

一叶扁舟出没于滔滔风浪中的渔民的关切与同情之心，体现了他对民情的关注。所以从这

些内容上看♦，苏轼对范仲淹的评价极为恳切。

参考译文：

【乙】

范仲淹不重视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。他富贵之后，在姑苏

靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人，他选

出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米，每年拿一匹细

绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人洛近有一百口。范仲淹死了之后四

十年，子孙贤明善良.一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。

【丙】

嘉祐二年，我才来参加进士考试到京师，范公却（己经）去世了。安葬之后，墓碑立好，

我读碑文以至于流泪，说：“我知道了他的为人。”十五年没有见到范公一面，难道不是命

运（的安排）吗？这一年（我）考中选士，才被欧阳公所赏识，通过欧阳公认识了韩琦、

富弼。他们都用对待国家精英的礼节对待我，说：“遗憾你没有结识范文正公。”这以后第

三年，经过许郡才认识了范公的二儿子现在的丞相范纯,二。又过了六年，才在京城见到范

公的三儿子范纯礼。又过了十一年，就与他的小儿子范德儒一起在徐州当官，都是一见如

故，并且把范公的遗稿（给我），嘱托我作序。又过了十三年，才能够写出它来。

唉！范文正公的功德，不需要靠文章显扬，他的文章也不需要靠序而留传。然而（我；不

敢推辞的原因，（是）自从在八岁知道敬重爱戴范公，到现在己经四十七年了。那三位豪

杰，都能够跟从他们交游，而范文正公唯独没有结识，我认为是平生的遗憾，如果能哆在

他的文章中挂名，来私自在他的门客的末流托名，难道不也是往昔的愿望吗？

（二）阅读下面文章，回答问题。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之，方贵显时，置负郭常

稔①之田千亩，号曰“义印”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬。皆有兼⑵。

择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食人一升，岁衣人一缭③，嫁女者五十千，再嫁

者三十千，娶妇者三十千，再娶者十五千，莽者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十

口，岁入给稻八百斛④。以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏⑤而家居俟代者与焉；

仕而居官者罢其给。此其大较也。

初，公之未贵显时，尝有志于是矣，而力未逮⑥者二十年。既而为西帅咒及参大政，于是

始有禄赐之入，而终其志。公既殁⑧，后世子孙修⑨其业.承其志，如公之存也。公虽位充

禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为殓，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而

已。

（节选自《义田记》）

【注】①稔：庄稼成熟。②蟾：补助。③嫌：双丝的细绢。④斛：古代计量单位。⑤屏：

退隐。⑥建：及，至IJ。⑦西帅：指出任陕西经略安抚招讨副使。⑧殁；死亡。⑨修：经

营，经管。

7.下列各组加点词的意义和用法不一致的一项是（）

A.不以物喜以养济群族之人

B.日有食，♦岁有衣父母岁*有裘葛之遗（宋濂《送东阳马生序》）

C.择族之长项贤者主其计邹忌修八尺有余，W形貌映丽（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.择其亲而贫奉贤臣，远小人（诸葛亮《出师表》）

8.下列说法不正确的一项是（）

A.乙文记述了范仲淹购买千亩“义W’接济家族成员的事迹，这正表现甲文中的“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。

B.范仲淹的“义田”犹如陶渊明的“世外桃源”，因为生活在这里的人们都非常富足、安稳、

和谐。

C.范仲淹深受道家思想的影响，这与《大道之行也》中的“老有所依、幼有所养”的大同

理想非常相似。

D.从乙文中我们可以看出，范仲淹是一个乐善好施、知人善用的人，同时他的“好施”也

是有条件限制的，并非盲目。

9.乙文段运用何种手法来突出了范仲淹的美德懿行？请结合文段内容进行分析工

【答案】

7.A

8.C

9.对比手法，范仲淹对人、对己的对比。对己“虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无

以为敛，子无以为丧”，对人：为族人设置义田，无微不至“葬者如再嫁之数”

【解析】

7.本题考查一词多义。

A.以：介词，因为/连词，表目的，来；

B.岁：名词作状语，每年，名词作状语，每年；

C.而：连词.表并列/连词.表并列：

D.亲：名作动，亲近/名作动，亲近；

故选Ao

8.本题考查对文言文内容的理解。

C.有误，范仲淹深受儒家思想的影响，“道家思想”错误；

故选C。

9.本题考查对文言文内容的理解与人物形象的分析。

根据“公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为殓，子无以为丧，唯以施贫活族之

义，遗其子而已”与“平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之”“择族之长而贤者主

其计，而时共出纳焉。日食人一升，岁衣人一绿，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶妇者

三十千，再娶者十五千，莽者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百

斛。以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷”可知，范仲淹对待自己与他人之间存在巨大

的差别。在自己的方面，虽地位高俸禄多，却终生过着清贫的生活；对待族人设置义田予

以帮助救济，无微不至。这些行为体现出范仲淹是一个乐善好施的人。

参考译文；

【乙】范文正公，苏州人，平时乐于用钱财帮助别人，选择那关系亲近而贫穷、关系疏远

而贤能的人，都予以帮助。当他贵重显达之时，购置近城保收的良田一千亩，称作“义

田”，用来养育救济本家族的人们。使他们天天有饭吃，年年有衣穿，嫁女、娶妻、生病、

丧葬都予以资助。选择家族中年长辈高而且贤德的人主管帐目，经常总计收入和支出。每

天的饭，一人供给一升米；每年的衣服，每人分给一匹细绢。嫁闺女的发给五十千钱，闺

女改嫁的发给三十千钱；娶儿媳妇的发给三十千钱，再娶的发给十五千钱；丧葬发给的费

用和闺女再嫁的数目相同，孩子的丧事发钱I・干。族人聚居的九I•多口，义田每年收入供

分配用的稻子八百斛，用它所收入的粮食，来供应在这里的聚居的族人，充裕有余而无枯

竭之时。退居在家、等待职务的人予以供给，出仕为官的人则停止供给。这就是它的大致

情况。

当初，范公还未贵重显达对，就曾有过这种愿望，而无力实现长达二十年之久。后来做了

西部边境的统帅，又入朝参与主持朝政，从此才开始有了俸禄赏赐的收入，而终于实现了

自己的志愿。他去世之后，后代的子孙修明他的事业，继承他的志向，利他在世的时候一

样。他虽地位高俸禄多，却终生过着清贫的生活。逝世的时候，甚至没有钱财装殓，子女

们也没有钱财为他举办像样的丧事。他只是把救济贫寒、养活亲族的道义，留传给子女罢

了。

（三）阅读下面文言文选段，完成下面小题。

【甲】

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增

其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予现夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩•洁汤汤，横无际涯：朝晖夕阳，

气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骁人，

多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形：商旅不行，

橘倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国不乡，忧谗畏讥，满目蔚然，感极

而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀主，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯

楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高

则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。L行六七里，渐

闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭

也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此，饮少辄醉，

而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而

寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽杳，佳

木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不

同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，讴偻提携，往来而不绝者，滁人游

也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉杳而酒洌；山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴

也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。花颜

白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟

乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐

也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

10.解释下列加点的词语。

（1）连月不开•（）（2）至若春和景•明（）

（3）冬之者谁（）（4）杂然而前膝者（）

11.下列句子朗读节奏划分不••正•确•的一项是（）

A.太守/与客来饮于此B.醉翁之意/不在酒

C.而/乐亦无穷也D.己而/夕阳在山

12.下面句中加点词的意义或用法相•同•的一项是（）

A.太守与客来饮丁此皆以美干徐公

B.山间Z四时也前人之述备矣

C.醉能同多乐多喜洋洋者矣

D.越自号曰醉翁也是故所欲有甚于生者

13.下面对甲文的分析审送的一项是（）

A.甲文“政通人和,百废具兴''一句，凝练地概括出滕子京的政绩.引出重修岳阳楼之

事。

B.甲文第五段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐''的思想.

C.乙文着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷力

水的消极的人生态度。

D.乙文写“滁人游”"太守宴"众宾欢""太守醉"众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与

民同乐，乂表现了当时滁州的政治清明。

14.翻译下面文言语句。

（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

【答案】

10.放晴日光命名，取名陈列，排开

11.A

12.B

13.C

14.（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。

（2）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。

【解析】

10.本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，

如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。

（1）句意：几个月不放晴。开：放晴。

（2）句意：到了春风和煦、阳光明媚的时候。景：日光。

（3）句意：给它命名的人是谁？名：命名，取名。

（4）句意：杂七杂八摆开在面前的。陈：陈列，排开。

H.本题考查划分文言句子朗读节奏。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗

读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之

间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

A.句意为：太守和宾客来这里饮酒「主语“太守与客二成与后面成分断开.应划分为：太

守与客/来饮于此；

故选Ao

12.本题考查文言虚词的意义和用法。

A.介词，在/介词，表比较,相当于“比”;

B.都是结构助词，的；

C.代词,他们/指示代词，那：

D.连词，所以/连词，与“是”连用，引出结果，相当于现在的“所以”或者“因此”；

故选B。

13.本题考查对文章内容的理解分析。

C.“意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”有误，应意在表现“与民

同乐”的政治理想；

故选C。

14.本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字

顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解群；

（1）跃金，跳动的金子：沉璧，沉入水中的玉璧。

（2）芳，花；发，开放；秀，茂盛。

参考译文：

【乙】环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美。远远望过去树木

茂盛，又幽深又秀丽的，是琅娜山。沿着山上走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股

水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张

开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁寻。建造这个亭子的人是谁？是山里的和尚智

仙。给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了

一点就醉了，而且年龄又是最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒

上，而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

又如太阳出来而树林的雾气消散了;烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明凫交替变化

的，是山间早晨和傍晚。野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片

浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。早

晨进山，傍晚回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答：

老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。来到溪边

捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在

面前的，那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋

的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。容颜苍

老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。

不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里

的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，

却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为

快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁？

是庐陵的欧阳修。

（四）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀及，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沆壁，渔歌互答，此乐何极！将斯

楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘,把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

于谦，字廷益，钱塘人。时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府

积粟以振。又奏令布政使年富①安集其众，授田给牛种，使里老司察之。

正统十四年秋，也先大入寇，王振挟帝②亲征。及驾陷土木，众莫知所为。邮王③监

国，命群臣议战守。侍讲徐理言当南迁。谦厉声曰：“言南迂者，可斩也。京师天下根

本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。

（选自《明史•于谦传》，有删改）

【注】①年富：与下文的“王振""徐理''都为人名。②帝：明英宗朱祁镇。③那（cheng）

王：朱祁钮，后即位为明代宗。

15.解释下列句中加粗的词语。

（1）至若春和景明（）

（2）微斯人，吾谁与归（）

（3）授田给牛种（）

（4）王是其言（）

16.下列各组句子中，加粗词语的意义和用法相同的一组是（）

A.谦请发河南、怀庆二府枳粟以振/不以物喜

B.使里老司察之/何陋之有

C.一动则大事去矣/学而不思则罔

D.守议乃定/乃不知有汉

17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）心旷神怡，宠辱偕忘。

（2）言南迁者，可斩也。

18.假如范仲淹和于谦同朝为官，二人会成为朋友吗？请结合【甲】【乙】两文简要分析。

【答案】

15.日光如果没有授给，付与认为正确，肯定

16.C

17.（1）感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉。（2）主张南迁的人，应当斩

首。18.示例：会成为朋友。范仲淹具有忧国忧民的政治抱负。于谦在面对流民时请

求调发粮食，让官吏安定■!攵聚民众，并授给民众土地、耕牛和种子，一心为民；在面对外

敌入侵时，敢于担当，反对迁都，以国家为重。二人具有相同的政治抱负，因此他们能成

为朋友。

【解析】

15.本题考查文言词语在文中的含义，解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用

法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（1）句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光。

（2）句意：如果没有这种人，我与谁一道归去呢？微：如果没有。

（3）句意：给他们田、牛和种子。授：授给，付与。

（4）句意：邮王肯定了他的说法。是：肯定，人认为正确。

16.本题考查一词多义。

A.以：连诃，表目的/连诃，因为；

B.之：代词，指牛种分发情况/助词，表示强烈的反问，宾语前置的标志，不译；

C.则:连词，相当于“就”/连词，相当于“就”；

D.乃：副词，才/副词,竟然；

故选C。

17.本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多

义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的

成分补充完整。重点词有：

（1）旷，开阔；怡，愉快；偕，一起；

（2）南迁，向南迁都；者，……的人；斩，砍头，引申为杀。

18.本题考查人物形象分析。

根据甲文“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦

忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“微斯人，吾谁与归？”可知，范仲淹

把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担.忧，为天底下的人民幸福出

力，具有忧国忧民的政治抱负：

根据乙文“时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府积粟以振”“言

南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”可知，于谦在面

对二十余万流民时请求官府调发粮食，并给民众土地、耕牛和种子，让他们能够自力更

生；在面对外敌入侵时，敢于担当，反对其他大臣的迁都之议，一切以国家人民为重；

范仲淹与于谦具有相同的攻治抱负和理想，心怀天下苍生，以天下为己任，具有高度的责

任意识，因此他们能成为朋友。

参考译文：

【乙】于谦，字廷益，钱塘人。当时的山东、陕西流民到河南求食的，有二十余万人，于

谦请求发放河南、怀庆两府积储的粟米救济。乂奏请令布政使年富安抚召集这些人，给他

们田、牛和种子，由里老监督管理。

正统十四年秋天，也先大举进犯，王振挟持皇帝亲征。待到英宗在土木堡被俘，大家都不

知道该怎么办。邮王代理国政，命令群臣讨论作战和防守的方略。侍讲徐理说应当迁都南

京。于谦厉声说；主张南迁的，该杀。京师是天下的根本，一旦摇动则国家大计完了，难

道没有看见宋朝南渡的情况吗！邮王肯定了他的说法，防守的决策就这样定下来了。

（五）阅读下面文章，回答问题。

【甲】

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，

橘倾揖摧，簿暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极

而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔果，锦鳞游泳，岸芷汀要，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！暨斯

楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾雄与归？时六年九月十五日。

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】

仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢成，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵

日：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”每感激论天下事，奋不顾身，一时士

大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之。

性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉②，妻子衣食仅能自充。而好施予，宣义

庄③里中，以赡族人。守杭之日，子第知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤

地。仲淹日：“人苟有道义之乐，形骸可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋

治第树园圃，顾何待而居乎！吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也……”

及卒，谥文正。既葬，帝亲书其碑臼“褒贤之碑”。仲淹为政主忠厚，所至有恩。其

卒也，羌酋数百人哭之如父斋三日而去。

（选自《续资治通鉴》卷五十二，有删减）

注：①矫厉：振奋。②重肉：两种以上的肉。③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开

创。④治第：建府宅。⑤逸老：安享晚年。

19.解释下列加点词语的意思。

①去国・怀乡（）②春和景•明（）③不患•退而无,舌也（）

20.用现代汉语翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）非宾客不重肉，妻子衣食仅能自充。

21.下列理解不正确的一项是（）

A.【甲】文抓景物特点，描绘洞庭阴雨和洞庭春晴，是为了抒发“迁客骚人”或悲或喜之

情。

B.【乙】文“羌酋数百人/哭之如父/斋三日/而去。”这句话的断句是正确的。

C【甲】文文末作者感慨万分，哀叹现实生活中完全无法找到志同道合的人。

D.【乙】文塑造范仲淹形象既有直接的语言描写，也用了对比与衬托的手法。

22.【甲】文中范仲淹写下“予尝求古仁人之心”，“古仁人之心”是指什么？他的一生又是怎

样践行的？请结合【甲】【乙】两文具体分析。

【答案】

19.国都日光担心，担忧20.（1）不因外物和自己处境的变化而喜

悲。

（2）（家里）没有宾客就不吃两种以上的肉食，妻子儿女的衣食仅仅能够自足。

21.C22.“古仁人之心”是“不以物喜，不以己悲”，并把“先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐”作为自己的志向；范仲淹一生中生活节俭，吃食与居住都很俭朴，从不考虑

自己的生活享受，却“好施予”，设立义庄赡养族人，从而引导了官场良好风气。

【解析】

19.本题考查理解重点文言实词的含义。

①句意：离开国都、怀念家乡。国：国都。

②句意：春风和煦，阳光明媚。景：日光。

③句意：而不是退下来没有住的地方。患：担心，担忧。

20.本题考查文言文语句翻译。

文言文句子翻译要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古

今异义、词类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译

为主，意译为辅。如原句有特殊句式，翻译时按现代语序来，如省略句，省略的部分翻译

时要补上。重点词语有：

（1）以，因为；物，外物；己，自己。

（2）重肉，两种以上的肉：妻子，妻子儿女。

21.本题考查理解分析文章内容。

C.“微斯人，吾谁与归”这句话既含蓄地表达了作者以“古仁人”自比的旷达胸襟和远大

抱负，乂含蓄委婉地给友人滕子京以勉励，并不是选项中所说的“哀叹现实生活中完全无

法找到志同道合的人”。

故选C。

22.本题考查内容理解。

由【甲】文"予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之

高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：'先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐'乎”可以看出，古仁人之心是是“不以物喜，不以己悲”，

并把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为自己的志向。

通读全文，了解内容，要注意题干中的“具体”两字，在文中找出能体现范仲淹“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”的事迹即可。根据【乙】文“于富贵、贫贱、毁苦、欢感，

无一动其心，而慨然有志于天下”说明他把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为自

己的志向；根据【乙】文''性至孝，以母在时方贫，其后虽费，非宾客不重肉，妻子衣食

仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赌族人”，“一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹创之”

和“人苟有道义之乐，形骸可外”可知，范仲淹一生中生活节俭，吃食与居住都很俭朴，

从小考虑自己的生活享受，却“好施予”，设立义庄赡养族人，从而引导了官场良好风气。

【参考译文工

【乙】

范仲淹年少时（就）有非凡的志向，对于（个人的）富有、贫贱、赞美或诋毁、快乐或忧

愁，一点都不动心，而是慷慨激昂有志于天下，经常自己诵读：“士人应当在天下人忧愁之

前先忧愁，在天卜人都享乐之后才享乐」每当慷慨激昂讨论天下事的时候，不在意自己的

身份，一时之间士大夫风气大大振奋，纷纷崇尚风格品节，这是范仲淹首先倡导的啊。

（范仲淹）性情极其孝顺。因为母亲在世时家中贫穷，以后虽然显贵，没有宾客就不吃两

种以上的肉食，妻子儿女的衣食仅仅能够自足。喜欢施舍给予别人，在里巷中设义庄，来

赡养族人。他做杭州知府的时候，家中的晚辈就知道他有退隐的理想，趁着空闲的时候请

求在洛阳建住宅，栽种树木花画，作为他安享晚年的地方。范仲淹说“人如果有道义的快

乐，身体都可以不要，何况是住的房子啊？我现在超过六十风度，生命将没有几年了，竟

然考虑建住宅种植园中的树木，但肯定住不上了。我所退心的是在高位上很难退下来，而

不是退下来没有住的地方……”

等到他死后，谥号文正。安葬以后，皇帝亲手在他的墓碑上写着“褒贤之碑二范仲淹为政

主张忠厚，所到之处皆有恩义。他死后，羌族首领几百人，像哀悼死去的父亲一样为他哭

泣，斋戒三天才离去。

证醉翁亭记

（-）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，佟隼•提携，往来而不绝者，滁人

游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野筱，杂然而前陈者，太守

宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，”筹交绻，起坐而喧哗者，众宾欢也。苣

颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。谢林阴翳，鸣声上下，游人去而禽

鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之牛其乐

也。醉能同其乐，醒能述以文者,太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

23.解群文中加点词语的意思。

（1）信•偻•提携（）（2）觥•筹交错（）（3）太守之乐•其乐也（）

24.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（2）醉能同其乐，醒能述以文者。

【乙】

①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州①之二年，构亭日“丰乐”，自为记，以见其名义。

既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

②凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。幸,醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫

群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所

闻，则其心洒然②而醒，更欲久而忘但也。故即其所以然而为名，取韩于退之《北湖》之诗

云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而多之以见其实，义善者矣。

③虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游③而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学

者，皆为材且良；夷狄④鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之为一泉之旁岂公乐哉

乃公所寄意于此也。

（曾巩《醒心亭记》）

［注释］①作州：任知州。②洒然：不拘束的样子。③优游：悠闲自得。④夷狄：泛指少数

民族。

25.解释文中加点词语的意思。

（1）或醉且劳矣（2）而多之以见其实

26.请用“尸给文中画线的句子断句。

一山之隅一泉之旁岂公乐哉乃公所寄意于此也

27.【乙】中曾巩说：“公之作乐，吾能言之。”欧阳修这样做的快乐，曾巩认为能理解解

释。曾巩认为【甲】中欧汨修“乐''在何处，请你联系《醒心亭记》，试着分析一下欧阳修之

“乐

【答案】

23.（1）弯腰曲背，这里指老人；（2）酒杯；（3）以……为乐。

24.（1）苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。

（2）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。

25.（1）有人（2）取名，命名

26.一山之隅/一泉之旁/岂公乐哉/乃公所寄意于此也。27.《醉翁亭记》中醉翁之意在

山水，在与民同乐，表现了欧阳修寄情山水、与民同乐的情怀。《醒心亭记》写道：“吾君

优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生

者，皆得其宜。”欧阳修被贬滁州，处江湖之远，却忧其君；关心百姓温饱富足，关心有才

之人。曾巩此文中认为欧阳修的快乐是关心君主，与民同乐。欧阳修并未因贬谪而消沉。

【解析】

23.本题考查重点文言诃话在文中的含义。解释词语要注息理解文言词语在具体语言环境

中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意为：老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走。但偻：腰背弯曲的样子，这里指老

年人。

（2）句意为：酒杯和酒筹交互错杂。觥：酒杯。

（3）句意为：太守以游人的快乐为快乐啊。乐，以……为乐。

24.本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然

后找出关键实词、虚词，杳看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

（1）重点词语：苍：苍老。颓然：醉醺醺的样子。乎：在。……者，……也：表判断。

（2）重点词语：乐：快乐。述：记述。以：用。

25.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境

中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意为：有人喝醉尹且劳累了。或：有人。

（2）句意为：而给它们取名来显示它们的实际情况。名：名词用作动词，取名，命名。

26.本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简

单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读：同时利用虚词来辅助

句读。

“一山之隅一泉之旁岂公乐哉乃公所寄意于此也”意思是：一座山的角落、一池泉水的旁

边，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的情趣。因此断句为：一山

之隅/一泉之旁/岂公乐哉/乃公所寄意于此也。

27.本题考查内容理解。

根据《醒心亭记》③段“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为

才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜”可知，曾巩此文中认为欧阳修处江湖之远，却

忧其君；关心百姓温饱富足，关心有才之人，可见他的快乐是关心君主，与民同乐；结合

《醉翁亭记》“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也”可知，与民同乐正是欧阳修的追求。

参考译文

【乙】

在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳公出任知州的第二军，建了一座凉亭叫“丰乐亭”，并

自己作记，来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直向丰乐亭东面走了几百步，找到山势高

的地方，建了一座凉亭叫“醒心亭”，让我为它写一篇记。

只要欧阳公和州中的宾客来游玩，就一定会到丰乐亭来饮酒。（他们）有时喝醉并且劳累

了，就一定会到醒心亭来观望风景。（他们）看到那群山环绕白云，水雾滋生蔓延，空旷的

原野无穷无尽，花草树木茂盛并且山泉岩石秀丽，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的

声音使人为之一振，于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想多留一会儿，忘记了回去。所

以根据这个缘故为它取名，这是取自韩愈《北湖》一诗中的句子。啊！这大概可以称得上

是善丁•在山水之间寻找快乐了，而给它们取名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了。

虽然如此，欧阳公真正的快乐，我是能说出的。我们的国君在上能悠然自得、无为清善，

我们的人民在下生活充裕、没有怨恨。天下求学的人都贤德有才能；四方的少数民族以及

鸟兽草木的生长，都适得其所，这才是欧阳公的快乐！而一座山的角落、一池泉水的旁

边，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的情趣。

（二）阅读下面文章，回答问题。

甲

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里,渐

闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年

又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而富之

酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳

木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不

同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，讴偻提携，往来而不绝者，滁人游

也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；L肴野获，杂然而前陈者，太守宴

也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜

白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟

乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐

也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

——欧阳修《醉翁亭记》

乙

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣J风环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全无以为底，近片，卷之底以出，为J氐，为由，为耍，为岩。青树翠蔓，蒙络

摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下漱，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

——柳宗元《小石潭记》

丙

黄州①东南三十里为沙湖，亦日螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常②善

医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰：“余

以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。“疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里

许，有王逸少③洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松

间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄

鸡。”是日剧饮而归。

——节选自《苏轼集》

【注释】①苏轼因乌台诗案被贬黄州。②庞安常：名安时，字安常，宋代靳水人。世代从

医，颇有名气。③王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。

28.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）野芳发而幽香（）（2）云归而岩穴吸（）（3）不可久用

（）

29.把甲文、乙文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

30.下列对甲文和乙文的分析理解，不氐硬的一项是（）

A.甲文首段句句相衔，由山而峰，由峰而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，最后由

酒引出“山水之乐

B.甲文中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”巧用对比手法，描绘出山林中的朝暮之景，表

现出作者醉心山水之乐。

C.乙文用“好'"屿””峨”“岩”写卷石的形态各异，用“斗折蛇行”写小溪的曲折蜿蜒，用“过

清”写环境的清新。

D.乙文文字精炼，“皆若空游无所依”•句既正面写出了游鱼的自由自在，又侧面表现了

潭水的清澈透明。

31.下列各组句子中，加点词语意思相好的一项是（）

A.寺在薪水郭门外二里取安陵君其甘寡人B.下顺兰溪/有亭翼然顺于泉上者

C.㈣麻桥人庞安常/用其人之耳D.因往相田得疾/苟富贵，无相忘

32.请用三条“尸给丙文中画线的句子断句。

而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意

33.请结合选文分析欧阳修、柳宗元、苏轼在心态上的不同。

【答案】

28.开放昏暗停留

29.（1）树林山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛乂幽深秀丽的，是琅哪山。

（2）向小潭的西南方向看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

30.C

31.B

32.而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄深了人意33.异：欧阳修治

理下的滁州城，政治清明，百姓和乐，表达的是与民同乐的旷达情怀。柳宗元看到小石潭

后的惊喜，是个人短暂的快乐，经过凄清环境的触发，又流露出贬居的孤寂悲凉。苏轼

“以手为口”，以文章来表达自己的心声和政治见解，虽被贬黄州，仍乐观豁达、积极向

上。

【解析】

28.本题考查文言文重点词语解释。解释时要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情

况。

（1）句意为：野花开放，散发清幽的香气。发：开放。

（2）句意为：暮云回聚拢来，山岩洞穴就昏暗了。暝：昏暗。

（3）句意为：不可长久停留。居：停留。

29.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。

（1）重点词：壑，山谷；尤，尤其；蔚然，茂盛的样子；深秀，幽深秀丽；

（2）重点词：西南，向西南；而，表修饰，不译；斗，像北斗星一样；蛇，像蛇一样；明

灭可见，时隐时现。

30.本题考查文章内容的理解。

C.乙文写小溪的曲折蜿蜒用了“斗折蛇行，明灭可见”，不是只用了“斗折蛇行”四字描

述；文章第4段作者写环境突出了一个“静”字，采用情景交融的写法，“过清”写出了一

种凄苦孤寂的心境，并不是写“环境的清新”；

故选C。

31.本题考查一词多义。要根据具体语境来理解辨析。

A.许：副词，大约、左右;动词，答应；

B.临；动词，居高面下/动词，居高面下；

C.闻：动词，听说/使动用法，使……听到：

D.相：动词，看视/副词，相互；

故选B。

32.本题考查文言文断句。文言文断句要先翻译句子，然后根据句意确定断句。

句意为：可是聪明超过一般人，我用纸写字给他看，写不了几个字，他就能够深刻地懂得

我的意思。“而颖悟绝人”写的是庞安常，“以纸画字”“书不数字”写的是苏轼，“辄深了

人意”写的是庞安常。故断为：而颖悟绝人/以纸回字/书小数字/辄深了人意。

33.本题考查文章的主旨和情感。

甲文，由“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修表达的是被贬后欣

赏山水的乐趣、宴酣之乐，更有心系百姓，与民同乐。也就是在他治理下，政治清明，百

姓安居乐业，他也很快乐，表现了他与民同乐的旷达情怀。

乙文记叙了作者游玩小石潭的整个过程。柳宗元游小石潭“心乐之””似与友人相乐”都是

暂时之乐，由“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”

可知，因为凄清环境的影响，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

丙文写作者与庞安常问病和同游清泉寺的过程，“以手为口”“谁道人生无再少？门前流水

尚能西！休将白发唱黄鸡”，表现了作者虽被贬黄州，但并不悲观，而是依然乐观豁达、超

然洒脱的情怀。

参考译文

乙

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的JMI环相

互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看

见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷

出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的

悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底:，鱼

的影子映在石头上。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往

往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那

样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，