世界近代史知识清单-2025-2026学年高考历史二轮复习

2025-2026学年高考历史二轮精准复习

三、世界近代史（1500年—1917年）

一、资本主义社会前时期（14、15世纪一一17世纪早期）

（一）文艺复兴（14一17世纪）：

1、兴起背景：

（1）根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。

（2）阶级基础：新生的资产阶级追求财富和人生享乐，需要在思想上打破

传统基督教的束缚。

（3）地域条件：意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方（拜占

庭帝国）汲取了大量文化养料。

（4）人才基础：意大利聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺

复兴的中坚力量。

（5）14世纪中叶，黑死病（黑死病流行了3个世纪，欧洲人口死亡一

半，导致劳动力短缺，生产停滞，欧洲许多地区发生严重饥荒。选必二，P83）

的蔓延促使人们反省现世生活，对中世纪基督教文化产生怀疑，希望建立新的

思想体系。

（6）技术基础：约15世纪中叶，德国人古登堡将多项技术整个在一起，

采用金属活字印刷。这成为现代印刷发展具有象征意义的重大事件，直接催生

了被视作“新一代的书籍”的印刷术，还进一步推动了报纸、杂志的普及（选

必三，P83）。【印刷书的诞生，是具有革命性的转变，掌握书籍的人不再是少

数。这大大有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发

展，具有重要意义（选必三，P83）］

2、实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，创立符合资产阶级需要

的新文化。

3、精神内核——人文主义：

（1）以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊

（2）反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；

（3）重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的美好社会；

（4）提倡探索人与自然的奥秘

4、代表人物及成就：

（1）14世纪，意大利产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓

者，被称为“文学三杰二他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬

人性的自由。

（2）15世纪，意大利出现了达♦芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，被称为

“美术三杰:他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的

风格，描绘现世生活，展现了人物的内心世界。

（3）15世纪后期，文艺复兴扩展到欧洲各地。英国的莎士比亚是文艺复

兴后期的杰出代表。他的作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义

的政治理想和道德观念。

5、影响：

（1）在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的

人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。

（2）推动欧洲史学、政治学、自然科学以及教育学的发展，促使人们tl常

行为文明化。

（4）为宗教改革运动奠定了思想基础。

（二）全球航路的开辟（15——17世纪）：

1、新航路开辟的动因和条件：

（1）历史原因：从13世纪开始，伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋上

的岛屿获取木材、粮食和糖等资源。他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之

加快。

（2）经济根源：：4一15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽，封

建庄园制度逐渐解体，手工工场和租地农场出现，西欧各国的商品经济迅速发

展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。

（3）社会基础：西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级以及其他有冒险

精神的人受《马可•波罗行纪》的影响，西欧社会普遍认为富裕的东方和未知

的海外是实现发财梦的最好场所。

（4）精神动力：西葡希望通过海外扩张传播基督教，文艺复兴倡导的人文

主义也鼓励冒险精神。

（5）商业危机：奥斯曼帝国的扩张威胁到东西方之间陆路贸易通道的安

全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新

航路。

（6）政治支持：西葡完成中央集权，王室积极支持海上探险活动。

（7）技术条件：西欧人积累了丰富的航海经验，相信地圆学说，地理知识

丰富，懂得选择风向最有利的季节出海远航。同时，造船技术不断提高。这一

切为远洋航行的进一步发展奠定了基础。

2、新航路的开辟：

（1）自从阿拉伯商人控制东地中海商路后，西欧人就开始寻找经大西洋达

到印度的航线。他们多次进入大西洋，并沿着非洲西海岸向南航行。

（2）1487年，葡萄牙航海家迪亚士带来船队沿非洲西海岸南下，在第二

年到达非洲的好望角，证明了从非洲南端可以航行至印度洋。

（3）1492年，意大利航海家哥伦布率领三艘帆船西航，到达美洲的巴哈

马群岛。此后，他又三次进行横渡大西洋的往返航线，开辟了从欧洲到美洲的

航线。

（4）1497—1498年，达•伽马率船队绕过好望角驶达印度。从此，绕道

非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一。

（5）1519年，锚萄牙航海家麦哲伦率船队已航，他们绕过南美洲，经过

风浪险恶的海峡进入太平洋，1521年，到达菲律宾群岛。麦哲伦被杀后，他的

同伴经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸航咛，1522年回到西班牙，完成

了人类历史上第一次环球航行。

3、其他航线的开辟：

（1）背景：新航路开辟后，西葡占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航

线。英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往

亚洲的航路和不断探索南半球的新世界

（2）北大西洋高纬度航线的开辟：

1497年，英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛；

1534年，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；

1594—1597年，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区；

1610年，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通

向亚洲的航线；

俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了

北太平洋到北冰洋的航线。

（3）西欧人探索南半球的新世界：

1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角；

1642—1643年，荷兰人塔斯/环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚

岛。

4、影响：

（1）丰富「人类的地理知识；

（2）开辟了众多的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建

立了直接联系。

（3）各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体，真正意

义上的世界史开始出现。

（4）促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。人口迁移促进了世

界动植物的大交流。

（5）全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。

（6）新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，葡西很快走上了大规模殖

民掠夺的道路。

（7）新航路的开辟，给新兴资产阶级提供了新的活动场所；引发欧洲商业

革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体和资本主义经济的发展；人类社

会开始进入大变革时代。

(三)全球联系的初步建立：

1、人口迁移与族群变化：

(1)欧洲人入侵美洲并建立殖民地，印第安人人口锐减。以此同时，欧洲

人大批来到美洲，并把非洲黑人贩卖到美洲，原住民印第安人、欧洲白人、非

洲黑人，以及其他混合血统的人，共同生活在这里，使美洲成为世界上族群混

合程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。

(2)美洲族群的变化(选必三，P38-39)：

殖民扩张和掠夺导致印第安人大量死亡，为了弥补劳动力的不足，大约从

16世纪开始，殖民着从非洲掳掠黑人贩卖到美洲作奴隶。在此期间，很多欧洲

人因为各种原因来到美洲，使美洲白人数量大大增加。

印第安人数量的锐减，欧洲人和非洲黑人数量的激增，迅速改变了美洲的

人口结构，出现了新的族群。白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血

后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民。

来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化，他们共同生活在美洲，形

成了新的文化认同，发展「欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文

化。

美洲国家的人口结构不尽相同：在美国和加拿大，白人占据人口的大多

数。美国在19世纪中叶建立了所谓保护地，幸存的印第安人被赶紧保留地生

活。在海地等西印度群岛国家，黑人人口占多数。混血人种是拉丁美洲的最大

族群，只有秘鲁等少数国家印第安人相对较多，但也未超过人口的半数。

(3)大洋洲人口结构的改变(选必三，P39-40)：

在3万年前，澳大利亚就有人类居住。18世纪中后期，英国殖民者来到澳

大利亚和新西兰等地。最初，英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。

19世纪，随着工业革命对原材料需求的增加，英国殖民者开始在澳大利亚

掠夺原住民的土地，建立牧场。1851年，发现金矿后，采矿业迅速发展起来。

随着殖民扩张的加剧，原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减。越来越多

等英国人和欧洲其他国家的人来到此地。

19世纪中叶，白人己经成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地的主流。

（4）华工与美洲、大洋洲的开发（选必三，P40-41）：

19世纪初，黑奴贸易受到限制。19世纪中叶，清政府被迫允许列强在中国

招募华工出国（《北京条约》规定清政府准许华工出国）。华工被运往美洲等

地，形成了苦力贸易。葡萄牙、英国、美国等国参与其中，中国东南沿海的穷

困百姓因为各种原因沦为苦力。

在美国，华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等场所的主要劳动

力。加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也有成千上万的华工。

大量华工来到澳大利亚开采金矿。在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园

和矿山辛勤劳动，促进了这些地区的开发。

后来留在当地的华工居住在一起，在各地形成唐人街，他们报了和传播着

中华文化，促进了美洲的大洋洲经济、文化的发展。

2、物种交换：

（1）欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、

大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；

欧亚作物传入美洲的物种，主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的

苹果、葡萄、甜橙，蔬菜类的黄瓜、豌豆，经济类的甘蔗等（选必二，P10）o

小麦由欧洲移民带到美洲I,最初仅供富人享用，后来被迅速推广，成为美

洲的主要粮食作物。水稻由西班牙人带到美洲，：8世纪中期，水稻成为北美第

二大农作物，产量仅次于小麦（选必二，P10）。

除农作物外，欧洲移民还把鸡、牛、驴、马、猪、羊等禽畜传入了美洲。

这些禽畜极大地改变了美洲的动物群落，推动了农业的发展（选必二，P10）o

（2）美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可（辣椒）

等流向世界各地。据统计，当今世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美

洲。

西班牙和葡萄牙人将美洲物种带到欧洲，后来传播到亚洲I、非洲等其他

洲。玉米和马铃薯最初供人们观赏，16世纪中叶起，玉米在南欧地区广泛种

植，成为当地主要的粮食作物之一。17世纪，玉米成为仅次于小麦的粮食作

物，传遍欧洲各国。16世纪末，马铃薯作为食用作物开始在欧洲推广。甘薯引

入欧洲后，传播比较缓慢（选必二，P10）o

番茄由西班牙人带回欧洲I,最初也是作为观赏植物，18世纪中叶开始作食

用栽培。经过欧洲农艺家的改良培育，番茄逐渐变得红润多汁、鲜美可口。18

世纪末，欧洲培育的番茄新品种又传回美洲（选必二，Pll）o

辣椒在15世纪末，专入西班牙，16世纪传到英国等欧洲国家（选必二，

P12）o

（3）食物物种交流带来的影响（选必二，P11-12）

提高了全球粮食产量，使世界人口激增。玉米使干旱少雨的非洲得到了可

靠的食物来源。玉米、甘薯的传入丰富了中国的食物种类。马铃薯提高了欧洲

人的抗饥荒能力。

改变了人们的饮食习惯。马铃薯在欧洲、小麦在美洲的推广，改变了当地

食物结构，丰富了人们的食物种类。同时，玉米等也可作饲料，促进了畜牧业

的发展，为人类提供更多更好的肉蛋奶，深刻影响着人类的I」常社会。

推动了当地经济和贸易的发展。北美的水稻除供应本地外，大量出口，促

进了对外贸易的发展。在中国，粮食产量增加，发入市场出售，促进了商品经

济的发展。

对当地生态产生了一定影响。食草家畜来到美洲，繁殖的数量远远超出土

地承受能力；殖民者大量种植农作物，导致茂密的原始森林被滥伐，美洲地表

植被遭到一定程度的破坏。中国明清时期引进高产农作物，使得荒山、丘陵、

沙地等得以利用，扩大耕地面积的同时也导致了水土流失。

3、疾病传播：

（1）欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和

大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。

（2）传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲

迅速建立殖民统治的重要原因之一。

4、商品的世界性流动：

（1）印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，

并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。

（2）大西洋贸易：

欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美

洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。

欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长

手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。

由此，形成了罪恶的“三角贸易”。

（4）太平洋贸易：

葡萄牙：形成了以澳门为主要中转站的海上留易网络，贸易路线跨越大西

洋、印度洋和太平洋；把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转

运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银，这些白银的大部分又流入中国；随着

中国对白银需求的增长，葡萄牙人以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的

丝银贸易，其中绝大部分白银流入中国内地。

西班牙：主要经营其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间的横跨太平洋的贸

易；其武装商船“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉花和瓷

器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉，这些白银也大量流入

中国。

日本和美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的

发展。以此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。

（5）世界市场初步形成（选必二，P42）：

新航路开辟后，葡、西开始大规模殖民掠夺。17—18世纪，荷、英、法等

欧洲国家纷纷加入殖民地争夺行列，建立海外殖民地。欧洲的商人和殖民者直

接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成。

15世纪之前的世界贸易，主要局限在各州内部和亚欧大陆之间。随着新航

路开辟和殖民扩张，各种贸易随之发展。国际流通中的商品种类与数量大大增

加。咖啡、烟草、可可等出现在欧洲市场，欧洲的产品也开始在美洲市场销

售。贸易的扩大促进了股份公司的出现和发展（英国和荷兰各自的东印度公司

等）。西欧列强在美洲、非洲、亚洲等地的殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间

的贸易，以欧洲为中心的世界市场初步形成（选必三，P55）o

（6）近代商业贸易的变化（选必二，P43-44）：

欧洲贸易的中心从地中海转移到大西洋沿岸。意大利的威尼斯、热那亚等

商业城市在国际贸易中的地位下降。里斯本（葡人塞维利亚（西）、安特卫普

（比）、阿姆斯特丹（荷）、伦敦（英）等城市先后成为国际贸易的中心。

16—17世纪，欧洲殖民者来到南亚、东南亚和东亚，建立殖民地或定居

点，展开激烈的商业竞争:形成新的亚洲贸易中心。葡萄牙经营从印度经中国

至日本的贸易航线。西班牙开辟了从马尼拉至墨西哥的大帆船贸易航线。果阿

（印）、澳门（中）、长崎（日）、马尼拉（菲）等地成为国际贸易的枢纽。

商业经营方式发生变化。1531年安特卫普成立第一家商品交易所，此后阿

姆斯特丹出现了粮食交易所，伦敦办起了综合交易所。16世纪，威尼斯和热那

亚的商人创办「银行。1694年，英格兰银行创立，是最早全面发挥中央银行各

项职能的银行。17世纪后，伦敦的证券交易所成为国际证券交易的中心。

为了有效垄断对外贸易，英法荷等国建立起一种新型股份贸易公司。英荷

分别成立东印度公司，荷法分别成立吸引度公司。这些公司由国家给予种种特

权，有的甚至可以铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约。这些公司在世界各

地经营垄断贸易，进行殖民掠夺，对西欧资本原始积累发挥了重要作用。

（四）早期殖民扩张（16世纪至工业革命前）：

1、16世纪，葡萄牙将巴西变成其殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马

六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。

2、西班牙的殖民侵略以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以

及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。

3、拉丁美洲的殖民地化（纲要下，P71）：

（1）1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16

世纪中叶，西班牙把除巴西外的大部分南美洲I、整个中美洲和部分北美洲变成

了自己的殖民地。

西班牙在其殖民地建立了儿个总督辖区进行管理。国王任命总督和高级官

员，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权

力。

（2）葡萄牙建立了巴西殖民地，设立总督制度，国王任命总督治理巴西。

总督享有行政权和征税权。

（3）到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其

中绝大部分土地为西葡的殖民地，小部分被荷兰、英国和法国占据。

（4）殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯

狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。

殖民者奴役和屠杀印第安人，造成其大量死亡。为弥补劳动力的不足，又

从非洲贩入黑奴，发展起罪恶的黑奴贸易。

为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何国家进行贸易，限

制了殖民地经济的发展。

4、17世纪，荷兰（占据美洲新尼德兰，中国台湾，马六甲和印度尼西亚

等地）、英国（北美洲弗吉尼亚，印度等地）、法国（占据北美洲的加拿大、新

法兰西，印度和印度支那地区）也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。

（五）世界格局的演变：

1、打破了原本相对平衡的多元文明格局：

（1）殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来巨

大灾难；美洲印第安文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在三角贸易中成为奴

隶；亚洲的古老帝国也受到冲击。

2、欧洲逐渐崛起：

（1）新航路的开辟，给欧洲新兴资产阶级提供了新的活动场所，其在全世

界的扩张和贸易为其后来确立世界霸主地位奠定了基础。

（2）商业革命：商业贸易的大扩张使商品种类（烟草、咖啡、可可、茶

叶、香料、奴隶、鸦片等。选必二，P46）与流通量成倍增长；股份公司与证券

交易所纷纷出现（商业模式变化，选必二，P43-44）；欧洲的商业格局发生变

化，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰（17世纪荷

兰阿姆斯特丹建立的运河系统，是荷兰经济和文叱繁荣的重要体现。选必二，

P70）等新的商业强国崛起。

（3）价格革命：大量贵金属源源不断流入欧洲I,导致货币贬值、物价上

涨、投机活跃；价格波动扰乱了传统的经济关系，封建领主经济地位下降，商

'也资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。

（4）欧洲从殖民凉夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本

（注：葡西是封建国家，财富被王室和贵族挥霍，未转化为资本；被转化为资

本的主要是荷兰和英国，法国次之），推动了欧洲资本主义的发展。

3、世界商业贸易霸主地位的变更（选必二，P46）：

新航路开辟后的100多年里，葡、西控制了世界贸易的主要航线，是当时

的世界贸易霸主。

17世纪上半叶，荷兰崛起，取代葡、西的贸易俺主地位。

17世纪下半叶，英国通过各种手段（《航海条例》、三次英荷战争等）打击

荷兰，并夺取了荷兰在北美的殖民地，逐渐控制了海上贸易。

19世纪中期，最发达的资本主义国家英国成为“世界工厂”和世界贸易中

心。来自美洲I、亚洲和非洲等地的原料在英国的工厂里被加工成商品，销往全

世界。

19世纪末20世纪初，美、德等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位

被打破，世界贸易形成了多中心的新格局。

（六）宗教改革运动：

1、背景：

（1）文艺复兴使天主教会的权威受到质疑；

（2）人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满；

（3）罗马教廷到德国出售赎罪券。

2、兴起：

（1）序幕：1517年，马丁•路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教

廷推销赎罪券的欺骗行为。

（2）主张：

人的灵魂获救靠自己的信仰（因信称义），不靠繁琐的宗教仪式（因行祢

义）；上帝面前人人平等（反对教阶制度）；建立独立的民族教会和廉价教会，

用民族语言进行宗教活动。

新教反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义，还提倡节

俭和积极入世的态度，鼓励人们发财致富（选必一，P53）。

3、结果：形成了新教三大派别，路德派、加尔文派（主张先定论）和英国

国教。

4、影响：

（1）打破罗马教会的精神禁锢，进一步解放了人们的思想；

（2）传播和发展了人文主义，从神学角度论证了世俗生活和个人奋斗的必

要性、合理性，有利于资本主义的成长；

（3）推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。

（4）新教适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求（选必一，

P53）。

（5）新教仍然坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻痹人们的思

想。新教还排斥其他教派，引起多次宗教冲突，造成了重大的人员伤亡和财产

损失。一些对教义持不同意见的人被斥为“异端”，遭到迫害。例如，1553

年。西班牙科学教塞尔维特在日内瓦被加尔文派判处火刑（选必一，P54）。

（七）近代科学的兴起（16—17世纪）：

1、背景：随着文艺复兴和宗教改革和深入发展，人们对自然界的认识也产

生了革命性变化。

2、兴起：16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴

起，被称为“科学革命二

3、表现：

（1）波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心

说”，建立起一种新的宇宙观。

（2）英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为

近代物理学的发展奠定了基础。

（3）近代科学在光学、热血、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。

4、意义：

（1）科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观

察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。

（2）科学革命促进了思想解放和社会进步。

（八）近代民族国家的前身一一专制王权国家出现（选必一，P69）：

1、背景：

（1）15世纪前后，西欧国家的封建割据势刀遭到削弱，中央集权得到加

强。

（2）宗教改革运动沉重打击r教会势力，强化「各国的世俗权力，国家和

民族认同观念日益显现。

2、表现：

（1）1534年，英王亨利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布英王是英国

教会的首脑，摆脱罗马教廷的控制，建立起国王的专制统治。

（2）法国路易十四统治时期，法国王权达到顶峰【17世纪〈路易十四统治

时期）开通的法国米迪运河开辟了避开直布罗陀海峡、连接地中海和大西洋的新

通道，是欧洲历史最悠久且目前仍在通航的运河之一（选必二，P70）。

（3）欧洲国家纷纷成为专制王权国家。但国家的版图常常因为国王的婚姻

或继承关系发生改变。

二、工场手工业资本主义时期（17世纪中期一一19世纪初）：

（一）启蒙运动：

1、背景：

（1）文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，进一步解放了人们的思想。

（2）自然科学突飞猛进的发展，使人们相信，人类可以征服自然，也可以

推动人类社会自身的不断前进。

（3）欧洲资本主义经济进一步发展，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教

会的思想束缚。

2、内容：以理性和科学的光芒，驱散愚昧、迷信、宗教狂热和专制统治带

来的黑暗。“理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神。启蒙思

想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步，相信在科学和教育的作

用下，社会将趋于完美。他们对未来社会提出一些基本的政治思想，如天赋人

权、平等、自由、法治和权力制衡等。

3、过程：17世纪，伴随着英国议会与王权的斗争和资产阶级革命，英国

出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运

动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。

4、代表人物及其主张：

（1）英国的洛克：被称为“自由主义之父”，提出分权学说和生命、自由

及财产三大人权思想。

（2）法国：伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；孟

德斯鸠强调立法、司法、行政三大权力相互监督、制衡；卢梭主张主权在民。

（3）苏格兰哲学家、经济学家、历史学家休谟：从哲学角度探讨“是”与

“非”的关系。

（4）英国的亚当•斯密：被尊为“现代经济学之父”，认为劳动是财富的

源泉和衡量价值的尺度，提出自由主义经济理论（自由经营、自由贸易和自由

竞争）。

（5）德国的康德：是启蒙思想的集大成者，认为人应该独立思考，理性判

断，主张民主、自由、平等。

5^影响：

（1）进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆

论宣传；

（2）直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家建立资产阶

级统治；

（3）成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。

（-）英、法、美资产阶级革命：

1、英国资产阶级革命：

（1）背景：16—：7世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他

们以议会为基地，向专制王权发起挑战。

（2）过程：

1640年，英国爆发革命，经过两次内战，议会获胜，处死国王查理一世；

随后英国经历了共和国（1649—1653年）、军事独裁（1653—1660年）和

王朝复辟时期（1660—1688年）的反复斗争；

1688年，发生“光荣革命”，英国资产阶级芭命结束。

【1683年，牛津大学建立的向公众和学者开放的阿什莫林博物馆，被视为

第一个具有近代特征的博物馆。到18世纪，博物馆的建设迈出重要的一步，英

国的不列颠博物馆、法国的卢浮宫等重要的博物馆，都是建立于这一时期（选

必三，P84）］

（3）成果巩固：

1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，英国君

主立宪制逐步形成（即议会主权，国王权力受到议会严格限制，但国王仍然拥

有实权）。

1701年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与

天主教徒结婚。从此，王位继承也受到议会限制。

2、美国独立战争：

（1）背景：18世纪中叶（1756—1763年，英法七年战争），英国对北美大

西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要

求独立的呼声高涨。

（2）美国独立前的文化（选必三，P67）：

印第安人、英国及其他欧洲国家移民和黑奴共同生活在北美土地上，各种

文化相互融合与混合，形成了美国文化的多元特征。北美居民在种族、血统和

宗教上具有多源性和多样性。

英语已发展为美式英语，与英国本土英语不尽相同；饮食文化、艺术生活

也融入印第安人和黑人的因素。地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神

等，也成为北美殖民地文化的一部分。

独立战争前，“美利坚人”已经成为北美殖民地居民的共同名称，同时Z白

人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。

（3）过程：

1775年，波士顿附近来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的开始；

1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣

告北美独立；

1781年，独立战争结束；1783年，英国承认美国独立。

（4）性质：既是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。

（5）独立战争后的美国文化（选必三，P68）：

独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。

1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导

建立的联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。自由女神

成为美国文化的重要符号之一。

但是，发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背

的，是美国历史上黑暗的一面。

3、法国大革命：

（1）背景：18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮

大的资产阶级迫切要求摆脱专制统治和等级制度的束缚，启蒙思想也对民众产

生了深刻影响。

（2）过程：

1789年7月，革命爆发，8月制宪议会颁布《人权宣言》，明确提出了人

权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则；

1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架；

1792年，法国首次建立共和国，但共和制度并不稳固（选必一,P12）；

革命遭到内外反动势力的联合进攻，斗争异常激烈，国家处于内忧外患之

中；

1799年，拿破仑建立军事独裁统治，维护了大革命所确立的资本主义经济

制度；

拿破仑实行帝制（1804年加冕登基），率法军入侵一些欧洲国家；

1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。

（3）影响：沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑

的军队传播到欧洲各地。

4、拿破仑战争后欧洲文化的重构（选必三，P69-70）：

拿破仑通过战争，在欧洲建立起一个从大西洋沿岸到波兰，从波罗的海到

地中海的庞大帝国，将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。

拿破仑大军所到之处，废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙

思想，受到各国革命者的欢迎。

但征服和掠夺引起当地人不满，在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现

了不断高涨的民主意识和民族独立要求。

拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民

主、独立、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。

在俄国，贵族青年军官受到启蒙思想的影响，1825年发动了“十二月党

人”起义，试图推翻沙皇专制制度和农奴制度。：830年，一批波兰贵族青年军

官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义。1848年2月和3月，奥地利和普

鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家，制定宪法。

（三）资本主义制度的确立：

1、资本主义经济制度：劳动力成为商品，以资本家占有生产资料和雇佣劳

动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。随着资产阶级革命的成功，资本

主义经济制度逐渐确立。

2、资本主义政治制度：实行君主立宪制和共和制；实行两党制或多党制，

代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。

3、典型代表：

（1）英国君主立宪制：

议会主权：君主权力受到法律严格限制，议会是国家最高立法机关和权力

机关。

责任内阁制：18世纪20年代开始，内阁（首领为首相，最初由国王任

命，后由议会多数党领袖出任）掌握行政权，受议会监督，对议会负责。

英国资产阶级革命奠定了君主立宪制的基础。此后，英国的法律由议会制

定，国王无权废止；议会定期召开；未经议会同意，国王不得征税和招募常备

军。18世纪，英国逐渐形成内阁制度。国王的权力限于任命议会多数派领袖出

任首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实际掌握政府权力（选必一，

Pll）o

（2）美国联邦制和总统制共和国：

1787年美国宪法是世界近代史上第一部资产阶级成文宪法。

宪法规定美国是联邦制共和国：联邦政府对外代表国家主权，拥有宪法明

确规定的权力，各州拥有一定的自治权（选必一，P12）o

联邦政府实行三权分立：总统是政府首脑，掌握行政权，兼任陆海军总司

令。国会分为参众两院，拥有立法权和批准税收的权力。司法权属于最高法院

和国会规定设立的下级法院（选必一，P12）o

（3）19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最终在1875年颁

布宪法，确立了共和制度（议会制共和国）。

1785年新宪法规定：法国国会由参众两院组成，立法权由两院行使。总统

任期7年，经参议院同意有权解散众议院。经过数年动荡【补充：法兰西第三

共和国是一票共和，君主派在国会中占据多数席位。在数年后的国会选举中，

共和派才逐渐占据了多数。议会对宪法作了修正和补充，将《马赛曲》定为国

歌，7月14日定为国庆日。宪法还特别规定“凡曾经统治过法国的家族不得

当选为共和国总统”，堵塞了所有君主派的复辟之路】，法国确立了共和制（选

必一，P12）o

4、官员选拔制度（选必一,P35）：

（1）17—18世纪，欧美国家逐渐建立起资本主义制度，但官员的选拔仍

存在许多问题。少数人或集团掌握着官员的任免权，他们将官职作为礼品或商

品，私相授受，导致营私舞弊、卖官鬻爵等政治乱象频发。

（2）内阁制和政党政治形成后，出现了所谓的“政党分肥制”。执政党一

般会把官职分给党内同僚，平民也可以进入政府任职，但是一旦内阁重组或执

政党更换，就要更换大批政府官员。由于任期有限，新上台的官员急于为自己

谋取利益。这种瓜分国家权力的做法不但造成腐败泛滥，还严重影响政府工作

的连续性和稳定性，降低了行政效率。

5、资产阶级法律体系的形成（选必一，P51-52）：

（1）“英美法系”的形成：

“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很

多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律，同盟构成了普通法系，也称

“英美法系二

（2）“大陆法系”的形成：

法国在启蒙运动和大革命的影响下，制定了一系列法律。1804年，拿破仑

颁布了《法国民法典》（又称《拿破仑法典》），它与此前后颁布的法律一起构

成了法国成文法体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度。

后来，逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法

律体系，称为“大陆法系”或“民法系”。

（3）英美法系和大陆法系的不同：

英美法系以判例为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则；法官的地位突

出，法官在无先例可循时可以创立先例，也可对先例作出新的解释。主要涵盖

英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家和地区。

大陆法系以成文法为主要法律渊源，强调宪法的根本法地位，法律体系比

较完整，一般不承认判例的效力；明确立法和司法的分工，法官的作用不突

出。注意到涵盖法国、德国、意大利、日本等。

（4）近代西方法律制度的基本特征：

在国家权力结构层面上，坚持权力制衡、三权分立。法律由议会制定，行

政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权。

在法律内容上，注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权等。

在司法实践中，坚持程序公正和无罪推定。建立了律师制度和陪审团制

度。

（5）评价:

西方法律制度为资产阶级利益服务，存在着许多局限性。它确立了私有财

产制度，每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。同时，对个人权利的

认定也有逐渐改进的过程。直到20世纪，黑人、原住民和妇女还在为享有完

全的公民权积极斗阵c

6、对资本主义制度的评价及其走向成熟（选必一，P12）：

（1）历史进步性：近代西方政治制度适应了资本主义发展的需要，部分实

现了文艺复兴和启蒙运动的理想。

（2）历史局限性：英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴

隶制的合法地位。

（3）走向成熟：经过19世纪一20世纪的多次改革和革命，西方政治制度

逐渐走向稳定和成熟,

7、近代大学的建立（选必三，P80）：

（1）近代以后，大学逐渐发展为保存、传播和发展人类文化的重要场所。

（2）法国拿破仑建立的“大学区”制度（设类似教育部的管理全国教育机

构，将全国划分为若干教育行政区称为大学区，大学区最高长官是总长，总监

管理区内各级教育。区内设督学一人，代表总长管理区内的中等和初等教

育），确立了保留至今的国民教育制度。

（3）德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学，促成大学

职能的转变，将教学与结合在一起。

（3）美国大学则住家倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学

教育。

（四）近代西方民族国家产生（选必一，P70）：

1、背景：

（1）对民族语言的重视强化了民族认同，促进了民族国家的形成。例如：

13世纪以伦敦方言为主形成的英语和16世纪以巴黎方言为主形成的法语，成

果两国政府的官方语言。

（2）专制王权国家的建立为民族国家形成提供了政治核心。

（3）法国大革命及拿破仑战争，不仅传播了自由民主思想，还促进了欧洲

各国民族意识的觉醒，

（4）个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚，各国纷纷鼓励和

组织对爱国人士的崇拜，出现了国旗、国歌和各种国家节I」，国家在人们的意

识中越来越重要。

2、经过：欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。

3、特征：民族国家有的由单一民族组成，更多的则是包括了多个民族,

（五）国际法的形成和外交制度的建立（选必一，P70-71）：

1＞原因：

（1）随着国家主双意识的加强，各国都强调国家利益至上，国家之间的利

益纷争加剧。

（2）人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系，减少武力

冲突。

2、过程：

（1）荷兰人格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》一书中提出君主

应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国家法的

基础。

（2）1618年，德意志的新教联盟和天主教联盟之间爆发战争，欧洲各国

纷纷卷土其中，为了争夺领土、王位和霸权展开激烈的争夺。

（3）1648年，交战双方签订了《威斯特伐利亚和约》，形成了威斯特伐利

亚体系。该体系确立了国家关系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用

国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确

认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原

则。

（4）17世纪时，欧洲国家的君主们派遣常驻外交使节和外交使团与他国

保持联系，近代外交制度逐渐建立起来。

3、发展：

（1）1815年，在拿破仑战争后，欧洲各国建立起以大国协调、欧洲均势

为特征的维也纳体系。在该体系下，外交制度进一步发展，国际法的应用范围

也逐渐从欧洲扩大到美洲I、亚洲等其他许多地区。

（2）另外，各国之间还签订了许多国际公约，制定「一系列战争法规，试

图和平解决国际争端。

4、评价：

（1）积极性：外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些观

则，为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。

（2）局限性：西方各国在国际法应用中实行双重标准，为了谋求利益经常

违反国际法，导致国际冲突不断，最终引发了第一次世界大战。

（六）拉丁美洲的民族独立运动：

1、背景：

（1）欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独

立的火种;

（2）18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展；

（3）启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长；

（4）法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西葡对

拉美殖民地的控制；

（5）美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。

2、经过：

（1）1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。

（2）随后，独立运动的浪潮席卷西属拉美殖民地。在玻利瓦尔和圣马丁等

人领导下，1826年西属拉美殖民地基本实现了独立。

（3）1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。

3、结果：拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务

（1）独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。但各国大

多政局动荡，普遍实行军事独裁统治（考迪罗体制），政治经济发展停滞不前。

（2）英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治

渗透。

（3）1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉

美视为自己的势力范围。美国对拉丁美洲实行“金元外交”和“大棒政策工

4、拉美文化的形成（选必三，P68-69）：

（1）19世纪上半叶，葡、西控制了美国以南的广大美洲地区。拉丁语族

的西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言。

（2）在拉美，欧洲白人、印第安人和黑人和种族融合现象非常普遍，形成

等级分明的“混血社会二

（3）在欧洲移民活动区域，印第安文化逐渐消失，西葡文化成为主体，天

主教成为拉美的主要宗教，拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一。而在偏

远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统。拉丁美洲的文化

多元性非常明显。

（4）19世纪上半叶，拉美国家基本独立，它们都颁布了宪法，取消了努

力贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与印第安人的

种族压迫与歧视依然存在。

（5）独立战争也促成了战后考迪罗（拉美军阀、大地主和教会三位一体的

本土化独裁制度。在19世纪20年代独立后至20世纪前盛行）独裁权力的形

成，这成为独立战争后拉美政治文化的特征之一。

三、工业资本主义时期（19世纪初一一19世纪70年代）：

（一）影响世界的工业革命：

1、概念：工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的

重大飞跃。

2、首先发生在英国的条件•：

（1）政治前提：“光荣革命”后，国内政治稳定，政府积极鼓励经济发

展。

（2）基本条件：资本、技术、市场、自由劳动力

圈地运动为工业发展提供了充足的农产品（原料）、自由劳动力和国内市

场。

对外殖民扩张促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海

外市场。

（3）科学技术：

英国手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人

的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件。

17世纪中期，英国成为欧洲的科学技术中心，很多科学家关系社会对技术

的需求，热心于生产技术的改进。生产技术的进步为工业革命奠定了基础。

（4）直接因素：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产已不能满

足需要，提高生产力成为当务之急。

3、第一次工业革命：18纪60年代（1765年）至19世纪中期

（1）开始：工业革命开始于棉纺织业。以哈格里夫斯发明珍妮机为开端，

在半个多世纪里，通过一系列发明创造，棉纺织业基本实现了机械化生产。

（2）工厂出现：为提高效益、加强管理，人们开始将机器、工人集中起来

进行生产，工厂出现了。1771年，阿克莱特在曼彻斯特（通海运河的建成

<1887年开始修凿，1894年通航），使曼彻斯特迅速成为英国最重要的港口之

一。选必二，P73）开办了第一家水利纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器

生产的工厂逐渐取代了手工工场。

（3）动力革命：：782年，瓦特试制出旋转运动的“复动式蒸汽机二它能

产生巨大的动力，还解决了生产动力受到自然条件限制的问题。1785年，经过

进一步改进的瓦特蒸汽开始在棉纺织工厂使用。

蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标

志，也是生产技术史上的一次飞跃。

（4）交通工具革命：动力技术的革新，催生了交通工具的革命。19世纪

初,汽船（1807年）、火车（1814年、1825年）先后问世，从此，人类进入

“蒸汽时代二

1814年，斯蒂芬森改进了蒸汽机车。19世纪上半期，在英国带动下，欧美

各国纷纷修建铁路网，铁路成为陆路交通的主干，带动了机器制造业、钢铁

业、建筑业等行业的大发展。人类步入铁路时代（选必二，P72）。

1807年，美国人富尔顿发明了汽船。1812年，英国人制造的汽船试航成

功。蒸汽机以及后来的内燃机逐渐成为驱动船舶的主要动力，吨位大、速度

快、航距远的轮船出现了（选必二，P72）o

（5）完成：随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中期，

英国的机器制造业也实现了机械化，标志着英国工业革命的完成。

（6）扩展:从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到欧

洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断地辐射效应。

各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。

5、工业革命的影响：

（1）工业革命使生产力出现前所未有的大发展：

给实现工业化的国家带来了空前的经济繁荣；

在工业化的带动下，商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高；

农业变革在欧美地区全面展开【工业革命后，资本主义机器生产推动着传

统农业向现代农业转变（选必二，P13）】【以英国为代表的西方国家农业机械日

益普及，普遍建立大农场，农业现代化水平大大提高（选必二，P27）］

（2）工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革：

建立了资本主义大工厂制度【倒班制，工厂主制定了严格的规章制度以强

化纪律意识，生产流水线应用到生产过程中，原料由工厂统一供应、合理调配

（选必二，P25-26）］；

随着工厂制度的发展，科学化的管理日益受到重视（工厂制度带来生产组

织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济

效益。选必二,P26）；

（3）工业革命造成社会阶级结构的重大变化：

工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会两大阶级；

随着经济实力的增长，工业资产阶级通过改革进一步巩固了统治地位；

工人阶级迅速崛起，为争取自己的权利展开斗争；

技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。

（4）工业革命带来r社会生活的巨大变化：

工业城市在国家社会生活中的地位日益重要【到1851年，英国成为当时世

界上第一个城市人口超过总人口50%的国家。之后，其他资本主义国家也加快

了城市化步伐（选必二，P63）］；

现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善；

休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化

素养得到提高；

私人图书馆随之兴起。图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且

逐渐发展出服务公众的职能。19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人

开放的具有近代意义的公共图书馆（选必三，P83）O

机器生产取代手工劳动、城市化迅猛发展等因素，对广大民众的文化素质

提出更高的要求。1802年英国颁布第一部《工厂法》后，西方国家不断通过立

法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持（选必二，P28）。

女性获得了更多受教育的机会；

从总的趋势来看，人口增加明显。

交通运输业的进步，便利了人们的出行。欧美国家形成了水路运输网，促

进了城际、国际的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性（选必二，

P27）。

工业革命促进了乡村的改变。大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走

出，人们的眼界开阔了（选必二，P27）。乡村人口向城市转移，一方面为经济

发展提供了所需的劳动力与消费市场，另一方面对城市的设施与服务提出了更

高的要求（选必二，P63）。

随着生活节奏的加快，人们的时间观念更为增强，准时准点成为现代生活

的准则。城市中社会上层人士出行往往佩戴表，大城市的车站、码头、银行、

机关及市区街道多设有标准钟（选必二，P28）O

（5）工业革命引发了一系列社会问题：

工业革命导致社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重（林

立的烟囱将烟尘不断排放到大气中，生活与工业污水直接排放进合流，对城市

饮用水造成严重污染，选必二，P66）、疾病（传染病和职业病，选必二，P28）

与犯罪等社会问题。

在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。

工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。伦敦、巴黎等

大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。

（6）工人运动兴起（选必二，P28-29）：

19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，三大工人运动标志着工人阶级登上

历史舞台，促进了马克思主义的诞生。经过一系列斗争，产业工人的待遇有所

改善，最长工时受到限制（芝加哥工人大罢工，为纪念这一事件，将5月1日

定为国际劳动节），最低工资得到一定保障。

（7）世界市场的灯展（选必二,P42）：

背景：工业革命后，资本主义国家的工厂产品大量增加，需要更广阔的世

界市场；工厂所需的原材料也需从世界各地获取。蒸汽机车和轮船的出现大大

改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。资产阶级凭借强大的经济

和军事实力，在亚非拉建立殖民地和半殖民地（选必二，P42）。

表现：西方列强倾销工业产品，掠夺原材料，把越来越多的地区纳入资本

主义世界市场之中（选必二，P42）o

工业革命后，大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的原料产地和

商品市场，形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初

级产品的国际分工和贸易格局。类型丰富的工业产品，通过更快捷的交通工具

输送到世界各地（选必三，P56）o

（8）商业贸易的变化（选必二，P44、46）：

1852年，世界第一家百货公司在法国巴黎开业。

19世纪中期，最发达的资本主义国家英国成为“世界工厂”和世界贸易中

心。来自美洲I、亚洲和非洲等地的原料在英国的工厂里被加工成商品，销往全

世界。

（9）文化遗产保^的兴起（选必三，P87）：

大约从19世纪开始，一些国家通过立法进行现代意义上的文物保护。

1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。

（二）19世纪中期，资本主义在世界范围内继续扩展：

1、俄国废除农奴制改革：

（1）背景：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（农奴生活贫困且无人

身自由，造成国内市场狭小、自由劳动力缺乏、社会经济远远落后于西欧）。

（2）措施:

1861年农奴制改苣：农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。

其他改革：实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改

革、实行义务兵役制等，采取各种措施刺激工业发展。

（3）影响：这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展，但没有直接

触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。

2、美国南北战争：

（1）背景：美国独立后，经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建

州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐，

（2）概况：

1861年，美国内战爆发。林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解

放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力。1865年，内战

结束。

（3）影响：

维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题。在法律上承认了黑

人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧

视。

3、意大利统一：通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实

行君主立宪制。1870年实现国家统一。

4.德意志统一：普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的俾斯麦为宰

相，1864—1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一门除奥地利以

外的德意志。1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。

5、日本明治维新：

（1）背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识

之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称“明治维新”。明治维新是日

本从封建社会向资本主义社会转变的资产阶级改革运动。

（2）内容：加强中央集权，废除封建等级制度，推行“富国强兵”“殖产

兴业”“文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法。宪法肯定了天皇神圣

不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代

行机构。

（3）影响：保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为

军国主义的社会基础，日本很快开始对外侵略扩张。

6、对资本主义制度的评价：

与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，

生产力得到快速发展。

但是，资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩

张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。

（三）西方文官制度的确立（选必一，P36-38）：

1、背景：

（1）工业革命后，英国等资本主义国家的生产力水平大大提高（有经济实

力组建庞大的官僚体系）。

（2）国家管理职能急剧扩展，政府需要管理的社会事务越来越多和复杂，

亟须建立能迅速处理E常事务的职业官僚体系。

（3）随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。

（4）向社会开放政府公职、改革官员录取制度以建立廉洁高效政府的呼声

日益高涨。

2、概念：西方国家的文官一般特指在政府行政部门任职的事务官，他们既

是维护资产阶级统治的工具，也担负着管理社会公共事务的职能。

3、建立：

（1）英国：是西方最早建立文官制度的国家

18世纪初，为防止国王通过任命官员干预议会活动，英国规定除了大巨以

外，其他官员不得当选为下院议员。

19世纪初，为了保证政府工作不受政党更替的影响，英国的一些政府部门

开始设立常务次官的职位。政务官包括大臣和政务次官或政务秘书，他们随内

阁共进退；事务官即文官，包括常务次官直至以下的一般政府工作人员，负责

具体事务，不受党派影响，可以长期任职。

1854年克里米亚战争暴露出英国政府机构混乱等问题。1855年，英国政府

颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试。

1870年，英国再次颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考

试择优录取，文官委员会有权独立决定文官的基本录取条件，最终确立了文官

制度。

（2）1883年，美国国会通过法案，建立了文官制度。

（3）二战后，法国、德国和日本等国的文官制度也最终建立起来。

3、西方文官制度的特点：

（1）公开考试，择优录取；

（2）政治中立，工作隐名；

（3）职务常任，论功晋升。

4、西方文官制度的影响：

（1）积极：规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理，实现了政

治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的

提高。

（2）局限：容易滋生官僚习气和僵化现象；文官人数剧增，增加了国家财

政负担；文官的层次越来越多，工作项目层层报批，一定程度上影响了政府的

工作效率。

（四）世界货币体系一一金本位制的形成（选必一，P90）：

1、背景：19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大，国际间货币结

算日益频繁和复杂。

2、形成：1816年，英国制定法案，实行金K位制。此后，其他资本主义

国家也都先后采用，形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的

国际金本位货币制度。

3、特点：各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定铸造金币，金

币可以自由流通，而且不易贬值。

4、作用：金本位制的实行，促进了资本主义生产的世界经济的发展。

5、瓦解和影响:

（1）1929年，美国爆发经济大危机，宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金

出口，导致金本位制崩溃。

（2）资本主义世界货币失去了统一的标准和基础，英、法和美分别构建了

以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。

（五）近代西方国家的基层治理（选必一，P105-106）：

1、背景：随着近代民族国家的产生和社会经济的发展，各国在继承地方自

治传统的基础上，加强了对基层治理的管理。

2、表现：

（1）英国在1835年颁布法律，规定自治市的政府和议会都由本地选民选

举产生，地方征税所得也由自治市自主开支，但必须接受