云南省曲靖一中沾益清源高级中学2025-2026学年高三上学期12月月考历史试题（无答案）

曲靖一中沾益清源高级中学2026届高三年级教学质量检测三历史试卷注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答在试卷上无效。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。4.本试卷共3页，共20小题，满分100分。考试用时75分钟。第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）1．某学者对如图描述道：“我们今天可以看到这种更大集体的范围就是一栋房子。在这样一栋房子里，每个套间面积相近，内部结构设施也大体相同，有独立的火塘和用于炊爨饮食的器具。很多套间之间没有门道沟通。”，根据如图及其描述可以推测，当时已经出现仰韶文化晚期八里岗F34平面图与复原图A．明显的社会贫富分化 B．较大的氏族部落联盟C．原始的家庭生活方式 D．普遍的财产私有观念2．汉武帝元鼎年间，将大关中区域北部的东界，由临晋关为标志的黄河一线推进至太行山一线；中部区域的东界，由旧函谷关向东推进至新函谷关（今河南新安县）；南部区域的东界，由四川盆地东南缘推进至柱蒲关、进桑关一线的滇桂、黔桂间山地。此举旨在A．强化关中政治职能 B．加强对边疆的管理C．增强京畿经济实力 D．解决地方王国问题3．前秦宰相王猛曾对苻坚留下遗言：“晋虽僻陋吴越，乃正朔相承。亲仁善邻，国之宝也。臣没之后，愿不以晋为图。”王猛去世多年后，苻坚对群臣说：“今奉命于天，吾统承大业垂二十载，四方略定，为（唯）东南一隅未宾王化。”对此解读正确的A．中央集权加强有利于统一 B．民族交融促成华夏认同C．南北方民族矛盾日益尖锐 D．正统观念影响政治决策4．隋文帝实行“输籍定样”政策，规定由县令每年清查百姓，核定户等上下，对国家编户从轻征税，写成定簿，使地方官不致任意收税，而所定税额低于豪强大族对其佃客的剥削。这一举措的政治目的是A．规范征税程序防止官吏腐败 B．统一中央对地方财政的管理C．减免农民负担维护社会稳定 D．增强国家对劳动力的控制力5．北宋初年规定：租佃土地须“命立要契，举借粮种，及时种莳，俟收成，依契约分。无致争讼”。如有纠纷，“只凭契斑为之定夺”，其目的是A．规范租佃关系 B．增加政府收入 C．保护佃农利益 D．维护地主特权6．明中叶，王阳明景仰朱熹等大师讲学于书院，认为书院可“匡翼夫学校之不逮”，并在龙冈书院、阳明书院、敷文书院等多所书院讲学二十余年，追随者甚众。该时期书院的兴盛A.巩固了程朱理学的地位B.有利于儒家思想体系的调适C.推动了科举教育的发展D.有助于强化官方的思想控制7．明代徽州府的一份土地登记簿册显示，当地大户朱学源崇祯十五年时共有土地803.23亩，分散在1259块地段上，平均每个地段约为0.64亩，而且其中90%以上的土地分散在本户所在的乡里以外。类似的情况在当地比较普遍。上述状况反映出A．生产力与生产关系相互适应 B．大土地所有制进一步发展C．农业生产方式发生重大改变 D．农村土地利用率大幅提高8．1858年，当桂良欲允公使进京的消息传到北京，京城官僚闻之大哗，他们采取联合行动，分头上奏，提出公使驻京的“八害”。市井闲谈，士大夫无不以此为宗社安危所系而惴惴不安。咸丰皇帝则令告僧格林沁等做好开战准备。这说明当时A．国人的民族意识空前觉醒 B．强硬主战成为朝野共识C．传统天下观影响政治决策 D．公使进京危害国家安全9．1898年，张之洞认为“然不先以中学固其根底、端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣。”1906年，有人提出“教育之业，以文艺多能为重，谨身笃行为轻者，非狂夫不为此说者。”这反映出A．变法失败导致新式教育受阻 B．国人对学习西方的反思C．中体西用观念得到广泛认同 D．政治剧变加深统治危机10．1901年，浙江、安徽、湖南、湖北等地发生多起士人哗闹事件，社会上甚至掀起是否全国停废科举的讨论。保定府举人常堉璋率莲池书院肄业生上禀李鸿章，恳请索还学堂，励士心而培国本。这些事件可以佐证A．戊戌变法改革科举 B．庚子事件加剧了政局动荡C．清末新政废科停考 D．《辛丑条约》的丧权辱国11．二十世纪初，秋瑾、何香凝等女性站在时代前列，首举妇女谋求自身解放的旗帜。辛亥革命时期，女子国民军、中华女子共和协进会等团体纷纷成立，女界甚至发出“天下兴亡，匹妇有责”的时代强音。这一现象A．说明妇女政治地位大幅提高 B．反映妇女自我意识觉醒C．体现民主共和观念深入人心 D．表明革命引领社会风潮12．1920年，郑次川翻译的《科学的社会主义》在上海出版。该书采用独立成册的出版形式，更有利于传播、收藏和保存，思想观点的连贯表达为读者理解系统性、整体性的著作降低了难度。该书9月5日发售，10月14日即将售罄。该书发行火爆的主要原因是A．商业出版契合了社会思潮B．科学社会主义改造中国成为共识C．成立无产阶级政党的需要D．进步知识分子宣传活动深入群众13．下表是某同学整理的中国共产党某一文件的部分内容①实现民权政治，召开国民大会，以制定宪法与规定救国方针②孙中山先生的三民主义为中国今日之必需③实现中国人民之幸福与愉快的生活④争取中华民族之独立、自由与解放据此判断，中国共产党A．与国民党合作推进国民革命运动 B．落实瓦窑堡会议上的重要决策C．旨在为召开政治协商会议做准备 D．积极致力于建立民主联合政府14．中国共产党通过征粮调查运动，合理分配了民众的公粮负担。贫农负担占收入的5%～12%，中农负担占收入的9%～20%，富裕中农负担占收入的17%～20%，富农负担占收入的21%～30%，地主负担占收入的25%～30%。这一做法A．巩固了苏维埃政权的经济基础 B．保障了解放区的粮食供应C．是新民主主义革命理论的实践 D．拓宽了根据地的财政来源15．1950-1952年我国国营经济在国家财政收入中的贡献率年份在财政收入中的贡献（亿元）占财政总收入比重（%）195021.7533.4195159.7447.81952101.0158.1上表可用于说明，当时A．新中国的经济恢复基本完成 B．集中力量优先发展重工业C．土地改革激发了农民积极性 D．新生的人民政权得到巩固16．1959～1975年我国进出口贸易额统计表，引起如表中数据大幅上升的原因是

年份1959年1966年1971年1973年1975年金额（亿美元）43.846.248.5109.8147.5A．国内进行了各方面整顿 B．外交取得重大突破C．国民经济调整成效显著 D．综合国力迅速增强第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（本大题共4小题，考生根据要求作答，把答案填写在答题卡相应的位置，在试卷上作答无效。）17．（14分）阅读材料,完成下列要求。材料一：雍正时期,各地奏请开矿,清廷经常以“开矿聚集亡命,为地方隐忧”为由,下达“严行封禁”“永远封禁”等命令;对一批朝廷获利甚多的矿产,则由朝廷和地方官府严加控制。1872年,李鸿章在一份奏折中指出,上海各工厂“曰需外洋煤铁”极多,“可忧孰甚”。他建议清政府“设法劝导官督商办,但借用洋器洋法,而不准洋人代办……于富国强兵之计殊有关系”。清政府采纳李鸿章建议,决定先在部分地区试办“开采煤铁事宜”。——摘编自戴逸主编《简明清史》等材料二：新中国“一五”计划指出:“矿产资源的勘探和它的勘探进度,资源供应的保证程度,是合理地分布生产力、建立新工业基地、正确地规定工业建设计划的先决条件。”为此,国家要求“有计划地展开全国矿产的普查工作”,“加强对某些从前没有发现或者很少发现的和目前特别缺乏的资源(例如石油)以及在地区上不平衡的资源的普查工作和勘探工作”。——据《建国以来重要文献选编》(1)根据材料一并结合所学知识,分析清政府在雍正年间与19世纪70年代矿业政策出现差异的原因。（6分）(2)根据以上材料并结合所学知识,说明与清代矿业政策相比,新中国“一五”计划期间矿业政策的特点,并简析其意义。（8分）18．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一：从1921年开始，马克思主义中国化历史实践围绕反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放的斗争而展开。针对党内对马克思主义还知之不多、理解不透、把握不深的情况，毛泽东指出：“公式的马克思主义者，只是对于马克思主义和中国革命开玩笑”。此种表述并非戏谑之言，而是从深刻的历史教训中总结提炼出来的。到1945年，马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃。——摘编自齐卫平、樊士博《前提、过程和动力：马克思主义中国化百年回眸》材料二：1940年1月，范文澜到达延安，旋即被委任为历史研究室主任。毛泽东交给历史研究室一项重要任务，以唯物史观为指导编纂一部中国通史，由范文澜领衔主持。1941年9月，《中国通史简编》上册由延安新华书店出版，署名为“中国历史研究会，谢华、佟冬、尹达、叶蠖生、金灿然、唐国庆，主编范文澜”。以历史研究会名义出版主要是为了便于在国统区发行。该书出版后，风行于各大根据地，后来流传至国统区。学者称赞道：“在集体写作上说，七个人共同写一本书，也是近年史学界的一种创举”。——摘编自陈峰《延安时期马克思主义史学建设》(1)根据材料一并结合所学知识，用具体史实说明1921～1945年马克思主义中国化实现了第一次历史性飞跃。（6分）(2)根据材料二并结合所学知识，简述20世纪40年代延安历史研究出现的新变化，并说明其历史背景。（8分）19．（12分）阅读材料,完成下列要求。材料一：中国从远古时期起就强调血缘宗法关系，很早就以血缘为基础形成了宗族。宗族是在家庭的基础上以“宗”统“族”的社会组织，由人们在聚族而居、各家各灶“家”的基础上，通过“立宗收族”的手段组成的社群组织。……宗族在宋代以后发生很大变化……宋明以来所形成的宗族制度，包括祠堂、族长、族谱、族田等内容，其核心就是祠堂族长的族权。宗族往往设有义学、乡兵、养济院等组织，宗族组织机构建立的任务就是主持宗族内族人集会，检查族人善恶，处理族内纠纷。材料二：清朝建立后，朝廷首次以立法的形式明确规定宗族与保甲并列而成为向国家负责的一级地方社团组织，规定：城镇中“保、甲长管理一甲之事，族正为一族之纲，而两邻住居切近，更当休戚相关，互相稽查”。如有“纠众持械互斗者，该保、族、邻即预防阻止，如劝阻不从，即赴地方官报明，免其连坐”。同时，朝廷还授予族长有处理本族中承嗣权、教化权、经济裁处权、治安查举权等权利，以法律的形式明确规定宗族作为辅助地方政权、维持地方秩序的一级非官方组织，与保甲并行，这在中国历史上尚属首次。——以上材料均摘编自何一鸣《清代：中华民族命运共同体构建的重要历史时期》(1)根据以上材料并结合所学，概括中国古代宗族关系的特点。（6分）(2)根据以上材料并结合所学，分析中国古代宗族组织发展的作用。（6分）20．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料：“传承—转型”是解读中国历史脉络的关键视角之一。蒋廷黻、陈旭麓在近代化研究中，虽聚焦西方冲击下的中国变革，但也隐含对传统影响转型的关注——如剖析洋务运动“中体西用”策