《爱的教育》心得体会

《爱的教育》心得体会

《爱的教育》心得体会1500字第1篇

寒假里，我读了《爱的教育》这本书，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认

这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平

凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之情，乡国之

恋……这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，

真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，

而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，

体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的

一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活

不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同

读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易

忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人梆无法感受到。爱之所以伟大，

是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少

年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从

出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西一对自己的祖国意大

利的深深的爱，对亲友的真挚之情。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了

他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是

什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交

谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个

微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被

“污染”，“稀释”，甚至“消失”，但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言

中深厚的爱，我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

几年前曾看到过这样一段话我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三

日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿.这不

是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外，我在家中早已是二子

二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度，读

了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪.我一直想拜读这本让

夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了.

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是

一本洗涤心灵的书籍.吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而

细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之

恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的

很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教

育使爱在升华.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到

曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同

时也引发了我对于爱的一些思索.

《爱的教育》心得体会1500字第2篇

《爱的教育》这本书令我十分感动，因为里面有许多伤感的日记和为国争光

的故事。这些大部分都是对爱的教育，所以书的名字就叫《爱的教育》。

读了这本书，我阅读到了许多救人和爱国的精神，所以，有的人因为保护别

人而牺牲了自己。

这几个故事值得我们学习，《勇敢的罗伯弟》，一个二年级的学生，他为了

不让一年级的小朋友被马车轧伤，结果把自己给轧伤了，真勇敢；《好友卡罗纳》,

卡罗纳喜欢帮助别人，无论是铅笔、橡皮、纸张和小刀，他都肯借出去或赠予，

真是乐于助人；《伦巴第的小哨兵》，这个少年为了观战的任务而为祖国牺牲了，

真不怕苦；《撒丁岛的少年鼓手》，这个少年为了完成上尉的任务，也是军队的

任务，把一张纸条交给他们的军队，结果把腿给打伤了，但他还是重新站了起来,

完成了上尉的任务，因为腿被打中了，所以只能截肢了，但是他没有一滴眼泪，

也没有呻吟一声，真是一名英雄……

这本书不但有这么多故事值得我们学习，我还读到了许多阅读启示，比如：

《高尚行为》，欺负弱小者是一种卑劣的行为，并不能显示自己的强大，相反会

暴露自己修养的低下.相比而言，文中的卡罗纳同情弱小，这心胸宽广的美好品

质，值得我们敬佩和学习。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯根据他儿子恩利的日记改编而成，我非

常感谢作者编成了这本书，也谢谢恩利科把学校里的事情记录下来写成日记。

《爱的教育》主要介绍了恩里科的生活与学习，写了发生在恩里科身边各式

各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发的文章，及老师在课堂读的

“每月故事”。每张每节都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，社

会大我之爱，小至父母，师长，朋友的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教

育》这本书，我才真正知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，

才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感，让我感动不已！

书中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的‘小

书里所流露出的感情世界跟我们竟有惊人的一致。如果没有爱，这世界将会变得

很糟糕一一我想。《爱的教育》全书共有100多篇日记体的文章，作者亚米契斯

用平实而细腻的笔触描绘出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之

恋……这本洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚、浓郁的情感力量再次冲击着我

的心灵。

爱究竟是什么？什么是爱的教育？作为学生的老师和孩子的母亲应该怎么样去

爱这些可爱的小精灵。我带着对这些问题的思考，与安利柯这个意大利小学生一

起跋涉、一起探寻……读完全书，我觉得自己找到了想要的答案。

爱会因为付出而不断生长，世界会因为爱的生长而美丽。《卡隆的母亲》中

卡隆的母亲因病去世了。卡隆平时有着强大的形象，他衣着往往并不是很整洁，

但是他不畏其他野蛮的同学，学习认真，关心、保护弱小的同学。可是孩子的心

灵都是脆弱的，毕竟他还是一个孩子，谁也无法改变悲剧的发生，因此卡隆虽然

是最胖的一位同学，但是在这几天，他瘦了许多，眼睛又红又肿。同学和老师见

了小小的卡隆背负着失去母亲的痛苦，都给予了他无微不至的关怀和爱。让卡隆

从失去母亲的阴影中走出来，让他回到以前那个快乐的卡隆。

卡隆是不幸的，但他又是幸运的，因为他得到了许多人的关怀。一如今天，

我们学校的陈晓珊老师因得了重病，家里为医治她耗去了一百多万元，家里陷入

了前所未有的困境。得知这一消息后学校里全体教师都伸出友爱之手尽其所能地

帮她捐款筹资。我想，每一个心中有爱的人都爱学会心中装着他人和集体，时刻

敏感到他人的困难和需要，拿出实际行动，主动去帮助别人，这个世界也将会因

为爱而变得更加美丽。

平等和尊重是爱的体现。《烧炭工和绅士》这篇日记，有钱绅士骄傲的儿亍

诺比斯和烧炭工的儿子倍梯吵架，诺必斯气急败坏的骂倍梯的父亲是个乞丐，烧

炭工带着儿子来到学校向老师抱怨，诺比斯的父亲听到没有生气，批评了自己的

儿子，他叫诺比斯对倍梯说：“我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原

谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸！”说完绅士向烧炭工伸

过手去，烧炭工用力紧握着。接着倍梯扑到诺比斯怀里，俩人紧紧拥抱。

我想这一幕是对孩子最精彩的教育课。父母是孩子的第一个老师，父母的言

行举止深深影响着孩子性格的成长，并伴随孩子的一生。世界上没有教不好的孩

子，只有不会教的父母。这位傲慢的少爷从自己父亲身上学会了尊重他人，这种

美德将会影响他的一生，教会他如何尊重他人，如何获得尊重，平等看待所有的

人。

宽容而不纵容的爱会使冰消雪融。老师、父母要理解孩子的需要。《受伤的

老人》这一举动实在令人敬佩。当作者我与父亲去看这位被加洛费用雪球砸伤眼

睛的老职员时，他眼睛上缠了绷带，他一定很疼，伤势很重，他却对我与父亲说:

这只是个意外。不让我们挂念他，更可贵的他还惦记着"肇事者“那个调皮砸伤

他眼睛的加洛费，那可怜的孩子一定吓坏了，我想到这个心里就不好受。当老人

知道是加洛费来看他时，急忙说：可怜的孩子到这儿来，我已经好多了，几乎全

好了……谢谢你，回去告诉你的父母，一切都好，让他们别再把这件事放在心上

了。相信老人这生动感人真诚的语言，会打动我们每个人。他受伤了，但心里还

是想的别人的感受，多么崇高的品格，多么伟大的精神。

爱因为负责任而丰富。书中有这样一个故事：一个小男孩因为受别人羞辱而

气愤地将墨水瓶丢向欺负他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生

并没有盲目地责怪他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并请肇事者起立，

承认错误，从而培养了学生有坦白过失、承担责任妁勇气。读到这里我心里不由

自主地冒出一丝惭愧来，因为这件事如果换成是我，肯定会一开始就发脾气，从

而影响到问题的完美解决。作为一名人民教师时刻都要心中有爱，因为爱是教育

的灵魂。

《爱的教育》就是这样用一个个平凡的人物和朴实的故事把读者带入一个爱

的世界，让我们在爱中受到教育，并学着对孩子们践行爱的教育！世界需要爱，

而爱的源头就是父母和教师，正是因为我们把爱传给了孩子们，孩子们把爱传遍

了世界，这个世界才会因为爱而更加美丽！

《爱的教育》心得体会1500字第4篇

爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，就像

爱的奉献这首歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”

意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记

日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、

相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西一一爱!

《爱的教育》整部小说，用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但

实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如《小抄写员》

讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥

眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，

所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而

小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。

爸爸看了，非常生气，还多次责骂他。小叙利奥虽然心里很委屈，但还是帮爸爸

把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧

疚万分。读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫

苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍

着，这是怎样的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。

可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。这股力量是什么？是一种责任感,

是一种爱。联系到我们现在教的学生，有几人能做到为父母着想，不少孩子甚至

拿着父母的血汗钱在学校虚度光阴，看了真是令人心痛，所以我想今后我要利用

课余时间把《爱的教育》中的小故事分享给孩子们，让他们从中受到启迪，珍惜

眼前的大好时光，好好学习，将来做一个对社会有用的人。

爱其实很简单，无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时

时刻刻伴随在我们身边。爱其实就像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱

就像是一泓清泉，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野

花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。我们生活在爱的海洋里,

如果能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居

然有那么多人关心我、爱我、疼我、帮助我、我多幸福呀！

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱

是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈,

老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微

笑……大到捐献器官、骨豌、献血等等，虽然如同空气般的爱有时会被污染，稀

释，甚至消失，但是希望今后还是会有更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,

我想这部小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人，让人们感受到世间浓浓

的爱意。

《爱的教育》心得体会1500字第5篇

自从孩子们放假以后，每天我都看见很多父母开始写博记录他们与孩子的共

读书香的欢乐时光，我很佩服他们的毅力，也为越来越多的家长们开始重视与孩

孑一起成长的日孑而感到欣喜。

相比较他们而言，我和儿子读书的种类和数量都很少了，因为自放假到现在

我们只读了一本书--------《爱的教育》。那还是我在1980年买的一本书，书价

只有0.72元，被我收藏到我的书柜里多年，已经沾满灰尘。年前我打扫卫生、

整理书籍的时候被翻出来。欲作为儿子寒假的读物.儿子每天读3篇，居然爱不

释手了。

年三十的那天，，子读到一篇《小石匠》，内容大概是小石匠到“我”的家

里来做客，他身上的石灰弄脏了我家的椅子，爸爸制止了我要去擦干净的动作，

妈妈还帮小石匠^上了他的一个上衣纽扣。小石匠临走的时候说他玩的非常开心。

这篇文章结尾部分“父亲”的话是由我来读的：“安利柯，你知道我为什么

不让你去擦椅子上的石灰吗？因为你当着同学的面这样做，就是等于责备他把椅

子弄脏了，这样很不好：第一、他不是故意的，第二他穿的是他父亲的衣服，上

面的灰土是他父亲在劳动的时候沾上的。凡是劳动所带来的，不论是尘土、石灰、

油漆还是别的东西，都不是肮脏的，当你看到一个劳动归来的人，千万不要说

“这人真肮脏！”你应该说“他身上带着劳动的痕迹！”记住我的话吧，你要爱小

石匠，一来他是你的同学，二来，他是劳动者的儿子！

合上书后，儿子问我：老妈，那收垃废品的是不是也是劳动者？”“当然是

啊，凡是靠自己劳动挣钱养活自己的都是！"我肯定的回答。

“是不是就象我们班的韩一一样，虽然他爸爸是收废品的，虽然他身上有臭

味，但是我们班的同学不该嘲笑他，不该不和他玩？”儿子又问道。

“是啊，你想想，他们家那么困难的环境，他的爸爸还让他来读书，他每天

还能坚持来学习，这就很了不起了。你再想想，他拘爸爸要卖多少废品才可以交

他的学杂费啊？算个数学题吧，一个饮料瓶是一角钱，要多少个是300元钱！”儿

子想想立即说“3000个！”“那多少个是500元？”“5000个……!”儿子忽然不

吭声了。

“是啊，儿子，他的爸爸要买3000个瓶子才够教他的学费，而妈妈要卖

5000个瓶子只够交你妁钢琴费……其他的花费呢？”

儿子默然了......

三十上午的时候，家家开始贴对联了。我贴完对联就去顺便把楼道的楼梯扫

了，灰尘很大，儿子不声不响的举着浇花的小水壶帮我洒着水，笑咪咪的看着

我......

打扫完后，儿子去他的房间弹琴了，每天两个小时，三十是这样，初一是这

样……今天是初二，回娘家闹新年，吃完午坂我们又要回家弹琴，哥哥姐姐都在

说我，让孩子今大不用弹琴了，儿子却连连摇头“不行，不行，我要回家弹琴，

我妈妈每个月要卖5000个瓶子呢......”一边说着，一边把几个红包塞给我

“老妈，我的压岁钱，给我存上，下个月你不用卖瓶子了。”

老妈我笑了，虽然眼里有点泪花，但是老妈我开心。

我们常常在谈爱的教育，什么是爱，爱什么，如何爱，怎样爱……o其实

“爱”就象是春天破土而生的嫩芽，有阳光，有雨露，有温暖，有牵挂，有理

解它才会点滴生成，茁壮成长，永驻心底。

儿子，你也在让我长大！

《爱的教育》心得体会1500字第6篇

读了这本书这书不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。

我是一个12岁女儿的母亲，执过十八年教鞭的教师。平日为人为母为师的态度,

读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述的人与

人的感情都已近于理息的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为

世间要如此才好。F是不觉就感激了流泪。

快活的先生、勇敢的洛佩谛、少年爱国者、有礼貌的绅士、勇于承担过失的

卡洛斐、少年笔耕叙利亚、不怕牺牲的鼓手、善良的西西洛、用自己身躯保护祖

母的费鲁乔、救助朋友的少年、急人所急的洛辟诺伍长、只身寻母的玛尔可、先

人后己的马利阿……这一个个鲜活的人物出现在读者面前，一件件平凡、细微的

事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人生的善良与纯洁，讴

歌爱祖国、爱社会的精神。

这部作品语言朴实、自然，但饱含了作家对在社会中下层邓辛度日的大众的

深沉的关爱，对普通人纯真心灵的热枕赞颂。一位诗人这样写道：爱心似春风，

融化一切坚冰。是的，爱是亘古不变的人性主题，一个没有爱心，自私至上的社

会是一个黑暗冰冷的社会。呼唤爱心，呼唤助人为乐的品质是我们共同的心声。

爱心和奉献是不寻常的东西，付出的人收获的比得到的还要多。

同样，在我们的教育工作中，对学生来说，爱可能是老师一句亲切的话语，

可能是一次温柔的抚摸，可能是一个鼓励的笑容，更可能是一个理解的眼神……

给学生一些关爱，他们会还你一个奇迹！爱是人类最美好的语言，它的力量是无

穷的。老师的爱可以给学生撑起一片明亮的天空。

记得我曾教过一名叫蓝岚的学生，刚接班时该生学习习惯差，动作慢，再加

上父母忙于工作，无人管教。她很贪玩，经常不能按时完成作业，没过几天，她

就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个绰号叫“懒懒”。有一次我进教

室找她要作业，听到他她大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也

给她起了个绰号“喜洋洋”，当着她的面对同学们说：“没想到蓝岚这么会讲笑

话，这么爱笑，如果我们大家多去督促她，指导她完成作业，相信她完成作业后

会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令她感到很意外，马上坐下

刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助她，我也时时提醒她，她的情况也

有所好转了。

看到她对学习产生了兴趣，我把小组长的任务交给了她，更是让她喜气洋洋,

信心百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的

方法，用百分之百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。

最后，篮岚以良好的成绩升入了初中。毕业后，每到教师节，蓝岚就会叫上

一大帮学生来学校看我……每当那时，我的心里充满了欣慰。

爱可以创造奇迹，爱是人类最美的共性。不管是什么样的孩子，爱是最好的

教育。让我们以爱为原动力，用爱心去铺设一条通往学生心灵的路吧！让学生在

爱的天空下快乐成长。

《爱的教育》心得体会1500字第7篇

《爱的教育》的作者亚米契斯，是意大利著名作家。《爱的教育》是世界儿

童文学史上一部优秀的日记体小说，这部小说通过一个小学生的日记，以充满儿

童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。全书故事

简单，风格朴素，感情浓烈，展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动

人画面，是19世纪意大利最伟大的10本小说之一。

小主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分

子家庭。他学习勤奋努力，待人诚挚友善，安利柯的父亲是位工程师，家里的条

件也算是小康，他的父母都是乐善好施的人，常常教导安利柯要帮助穷人和有困

难的人。有一次母亲带着安利柯去帮助一对贫穷母子，没想到他们正是安利柯的

同学克洛西和他的母亲。

安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。班长代洛西是个热忱的

孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了不伤同学的自尊心，他小

心翼翼地保守着这个秘密。当面对克洛西的父亲的时候，代洛西真挚的语使这个

曾经失足的人感到了人间的真情，鼓起重新做人的勇气。

安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被

欺负的弱小者他常常会挺身相助。绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为一点

儿小事吵架，在开明的家长的教育引导下，两个孩子反而成了亲密的同桌。同学

克洛西的父亲因过失杀人入狱，克洛西的母亲靠沿街卖菜维持一家人的生活，但

不论怎样困苦，母亲都要让克洛西去上学。朱利亚为了帮助父亲抄写公文而累坏

了身体，面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲

抄写公文。当父亲终于明白儿子为何身体每况愈下，学习成绩直线滑坡时，父子

俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚奖章，他

的这份荣誉令父亲幡然醒悟，从此改过自新，成为一名勤奋的好铁匠。

安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常

常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。

毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中

充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的

小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。

正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级

学生在一个学年中所汜的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父

母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。

全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、

师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字，这个生生不息的神圣字眼，

虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提

醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与

人之间的理解和友爱。

《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，

对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。

在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高

的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日

记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。

本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，

本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个

孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。

《爱的教育》心得体会1500字第8篇

我在学校图书室里借/一本由作家刘月樵翻译的意大利名著《爱的教育》这

本书，《爱的教肓》是意大利小说家亚米契斯撰写的。是意大利人必读的10本小

说之一，同时，它也是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱

心和教育的读物。阅读本书最大收获是懂得爱的真谛，学会爱的能力。而且这本

书是易中天教授特别推荐的。

《爱的教育》这本书处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁

的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使

爱在升华。由《爱的'教育》的书名使我思考，爱是什么意大利一个四年级小学

生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女

与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

书中的科莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着

煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他”替

母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能

于，乐观好学，体贴父母的好孩孑而感动！这是多么难得的品质啊科莱蒂所做

的一切，现在哪个孩子能做到而现在的孩子大多是只知道索取不知道奉献。家

长和教师的教育显得尤为重要。

据华西都市报4月26日报道：4月23日上午11时35分许，广东省陆丰市

甲子镇甲子第一中学，因制止考试中不守纪律的学生，该校语文教师被数名学生

和家长群殴导致昏迷，左眼几近失明，身体软组织严重挫伤；据广州日报XX年

04月16报道：珠海一对彪悍师生课堂抡凳互殴，同班同学起哄旁观。我们知道,

师生间发生矛盾，是正常的事情，但如上述媒体中报道的那样，真的令人深思，

教育事业是个神圣的事业，被喻为"太阳底下最光辉的事业"，而教师则被喻为"

灵瑰的工程师"，而学生则被喻为"祖国的花朵"等，无论是老师打学生还是学生

打老师，问题存在的原因就是教育存在的师生间的关系问题，我们不能不承认现

在的孩子不像以前的孩子那样深爱着他的老师。其原因有很多。但尊师重教的学

生的道德观念也是缺少的，怎么来解决这些问题呢这就要求我们重新审视尊师

和爱生这一传统观念，”教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂,

只有热爱学生，才能正确对待，宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位

学生。教师要公正地对待学生。只有公正地对待学生，教师的爱才会产生出更大

的力量，给每个学生的道德心灵带来有益的影响。

作为一名普通的教师，以上的事件引发了我对‘爱"的一些思索。爱，是什么

爱是教师人格力量的核心。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，

而现在很多学生却很少和父母亲交流，沟通。最简单的东西却最容易忽略，正如

这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对

孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……但还有更多的人能感

受到朴实的爱，深厚的爱。

那教师对学生的爱用科学的思维方式又该如何来理解呢教师的爱是一种关

心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师是可以一视同仁地把这样

的爱献给学生的。在教育教学过程中，如果师生关系处于一种平等，信任，理解

的状态，那么它所营造的和谐，愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果，优

化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素质妁提高打下基础。它的核心是

师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的，真挚的情感关系。它应该体

现在：一方面，学生在与教师相互尊重，合作，信任中全面发展自己，获得成就

感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格

的确立；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严,

感受到心灵成长的愉悦。

读《爱的教育》这本书，一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！

书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱，有父母与子女之爱，姐弟之

爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学

习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的

爱。教育是心心相应的活动，是需要爱，需要尊重与理解的过程。相信我们的真

诚和良苦用心会换来学生的进步的。

《爱的教育》心得体会1500字第9篇

这个暑假我读了亚米契斯写的《爱的教育》，很惭愧直到现在我才读这本书，

这本书中那充满着浓浓的爱的教育让我仿佛经受了一场精神的洗礼。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的

少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他

们从出身到性格都迥然不同，但他们身上却都有着一种共同的东西一一对自己的

祖国意大利的深深的爱、对亲友的真挚之情和对真善美的热爱与追求。这里面不

能忽视的内容之一就是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。。这一个个

小故事，不仅使书中的人物受到教育，同样让我这个读者也被其中所体现出的强

烈的情感所震撼。另一个让我感动的内容就是安利柯的父母亲经常写给他的心，

比如有一封是关于父亲让安利柯尊敬老师的：应该敬爱先生：因为先生是父亲所

敬爱的人，因为是为了学生牺牲自己一生的人，因为是开发你精神的人。先生是

要敬爱的啊！你将来年纪大了，父亲和先生都去世了，那时，你在想起你父亲的

时候也会想起先生来吧，那时想起先生的那种疲劳的样子，那种忧闷的神情，你

会觉得现在的不是了吧。意大利全国五万的学校教师，是你们未来国民精神上的

父亲。他们立在社会的背后，拿着轻微的报酬，为国民的进步发达劳动着。你的

先生就是其中的一人，所以应该敬爱。你尢论怎样爰我，但如果对于你的恩人一

一特别的是对于先生不爱，我断不欢喜。应该将先生当做叔父一样来爱他。不论

持你好，或责骂你，都要爱他。不论先生是的时候，或是你以为错了的时候，都

要爱他。先生高兴，团然要爱，先生不高兴，尤其要爱他。无论何时，总须爱先

生啊！先生的名字，永远须用了敬意来称呼，因为亲了父亲的名字，先生的名字

是世间最尊贵、最可仰慕的名字呢！

当我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活的，感动于充斥在人

与人之间的真挚的爱。当然，作为一名教师，我更是关注到了教育中的爱。夏丐

尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如

同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”《爱的教育》

中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会

有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的：同学之间的友好交谈，老师对

学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

反思我自己的教育，我自认为我是一个很爱学生的老师，我总是尽心尽力地

想把知识和做人的道理传授给孩子们，使他们成为一个个善良、文明、有知识、

有理想的人。但是很多时候，都是事与愿违。班里还是有好几个孩子不愿意学习

语文，我从好言好语地相劝，到严词厉色地批评，再到不留情面地全班通报，完

全起不到任何作用，反而使自己成为他们作文中最严厉的老师。我很难过，觉得

他们是一群冥顽不灵的孩子。可是，透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱

才最让学生感到温暖，那就是把学生当亲人的老师，当安利柯的先生说道：“你

们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿

子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我

看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的

学生都信服与他。这时我才明白，我的教育中也有爰，可是爱的方式不对，斥责

与批评固然也是爱的方式，可是在学习方面，这种方式却并不容易被学生所接受。

我应当像书中的老师学习，把学生当做自己的亲人来爱，更加珍惜他们、呵护他

们，多一些耐心和宽容，我想会比一味地指责与要求好得多。

这时，我想起班里的一个孩子一一王跃蒙。刚上五年级的第一篇作文，她就

让我怒不可遏。五年级的第一个单元是关于读书的，所以这个单元的作文也是与

读书有关的，其实这样的作文是很好写的，可是她的作文却是把第一课《窃读记》

的几个自然段原原本本地抄了下来，我觉得她是在侮辱我的智商。我愤怒地命令

她重写了一遍。可是，她后来的每个单元的作文，都让我恨不得敲开她的脑袋看

看。

随着了解的慢慢深入，我发现她的语文能力很弱，尤其是作文，不是她故意

乱写，而是真的不会写，这不是态度问题，而是能力问题，我是没有理由对她生

气的。于是，我决心从最简单的作文开始教她写起，周末的小练笔，我没有让她

跟其他同学写一样的题目，而是让她写自己的爸爸，我把写作文的要求和方法一

条一条写在她的小本子上，像对待一个刚开始学写话的一年级小朋友一样。周一,

她把她的作文草稿交了上来，题目就叫《我的爸爸》，我一个字一个字地读了她

的作文，不放过哪怕一个小小的标点，然后进行了认真的修改。说实话，她的这

篇作文顶多算得上语句通顺，可是比其她之前的作文真的好了很多。我让她把修

改后的作文抄在了小练笔上，并写上评语：很棒的爸爸，很棒的作文，继续努力!

然后，在课前让她到讲台前朗读自己的作文，她一站到台前就哭得泣不成声，根

本没有办法读，我让其他同学先读，之后她才抽噎着读完。

紧接着，我们班后来又写了一篇小练笔，我得到了什么。她写的是《我得到

了表扬》，她把我让她读文章的事写在了作文里，她说：“老师让我读作文的时

候，我站在讲台上哭了，这是激动地哭，我第一次在全班面前读自己的作文。”

“老师在我的作文后面写道：'很棒的爸爸，很棒的作文，继续努力'，我得到

了表扬，我很高兴。”看了她的这篇作文，我心里有着说不出的滋味，不知道是

难受还是喜悦，我想：我为什么没有更早的让她感受到老师的爱呢？

我觉得，我们的老师都是善良的、负责任的好老师，我们并不缺乏对学生的

爱，可是有时候，我们爱的表达方式是不恰当的。批评与责骂让他们感受到的是

痛苦与难堪。我们应当给学生更多的耐心、宽容和鼓励，让他们能够感受到老师

的关心和爱护，从心灵深处感化他们，这样的教育才能成功！

《爱的教育》心得体会1500字第10篇

几年前曾看到过这样一段话我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三

日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿.这不

是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪,除了人的资格以外，我在家中早已是二子

二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度，读

了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪.我一直想拜读这本让

夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了.

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是

一本洗涤心灵的书籍.吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而

细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之

恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的

很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教

育使爱在升华.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到

曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同

时也引发了我对于爱的一些思索.

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这

个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案.一个四年级小

学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女

与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之.尤如在爱的怀抱中成长.

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的

生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与父母

共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容

易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到.爱之所以伟大,

是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一

书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫

困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异

之外，但他们身上却都有着一种共同的东西一对自己的祖国意大利的深深的爱，对

亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这

一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体

现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育

成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，

没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育.爱是一

次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，

学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这

时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱,读《爱的教育》，我走入恩里

科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.在感动中，我发现爱中包含着

对于生活的追求.

《爱的教育》心得体会1500字第11篇

读完了《爱的教育》后给我的第一感觉，那就是一一爱。

这本书是以一个小男孩一一安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关

系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏

的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让

人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我用了几

天时间看了书的一部分，我流泪，不仅因为我是感性的人更重要的是因为我的心

已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在

于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，字里行间，都抒发了作者本

人对爱的理解。这种情感是普通的，是平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发

出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱

的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚

的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是我从《爱的教育》中，体会到曾

经经历过的那些类似的情感，我感动了。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暧

的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时

候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些

平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴

边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为

理所当然，而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会，你会感觉到：人生，

这是一个多么美好的东西啊！蓝天白云绐我们清爽的感觉，小鸟的鸣叫给我们带

来愉悦的心情，朋友间一声亲切的问候送来了真诚的.祝福。《爱的教育》让我感

动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的

力量究竟有多大，竟笠人们宁愿舍弃自己的利益来挽救爱？带着这个问题，我细

细地回想了自己成长经历。自己的成长里包含了同学对我的爱，家人对我的爱，

老师对我的爱，以及我对他们的爱，这一切的一切，又让我重新体会到自己是在

爱的怀抱中成长。在这所有的回忆中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特

殊，但真的让人觉得很温暧。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，

比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到

的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗

命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一

种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会

用人间最珍贵的爱来回报你。

爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。

可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分

割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本

与父母共同读写的日记。而现在我们常常觉得我长大了很多事情不用跟家人说自

己可以处理解决的了。但事实上不管自己有多大了，在父母的眼里自己永远是长

不大的孩子。而我们却常常把自己封闭起来，为什么呢？我思考着。最简单的东

西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习赏人间最平凡的亲情吗？《爱的

教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们

有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到

性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西一对自己的祖国意大利

的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。

这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故

事，不仅使书中的人物受到熏陶，而且引起了我的思考。面对现在的教育，爱应

该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，但现在的教育做到了吗？当投入热情,

不在乎它将持续多久的时候，这种情

怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》，我走入安利科

的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱3在感动中，我发现爱中包含

着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战

胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作

对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已。有句话是这么说的：“世界上最大的幸

福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的

一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多

幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的

爱心绐一些需要帮助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是吗？在《爱的教育》

中，把爱比成很多东西，的确是这样的爱不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会

有明确的答案。但我知道"爱"是没有限制的。小到萍水相逢的人们的一个微笑大

到捐献骨髓，献血，帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被“污染"，甚至"

消失"，但这一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中

深厚的爱。

我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人，我也希望自己能

时刻记住有很多人是爱我的，能把爱化为我前进的力量，让我所教的孩子们能够

健康、快乐的成长。

《爱的教育》心得体会1500字第12篇

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略，读爱的教育

心得体会。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往

书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看

一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人

支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，

我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，

而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这

博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅

游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱

而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，

一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。

于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情

怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的数育》，我走入安利柯的生活，

目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生

活的追求。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高

的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我

们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家

园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是

为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折

服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因

为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊亚与情绪。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱

是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考一一爱是博大的，无

穷的，伟大的力量。

几年前曾看到过这样一段话”我在四年前始得比书的日译本，记得曾流了泪

三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。

这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已

是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的

态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。"我一直

想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认

这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那

平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爰，师生之情，朋友之谊，乡

国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量,

真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，

而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同.但是你会从《爱的教育》中，

体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此妁态度行为可能不同。它让我

感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带

着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四

年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的

爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱

中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我

们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命,就如父母的爱，恩里科有本

与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东

西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爰，很多人都尢法感受到。爱

之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。

他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出

身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西一对自己的祖国意

大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群

少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我

这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应

该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说

过这样一段话：”教肓之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就

不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看,

就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续

走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种

爱，一种对手生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是

怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，”

爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友

好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们

的一个微笑……大到捐献骨籁，献血，帮助希望工程……虽然如同空气般的爱

有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下朴实语言

中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

《爱的教育》心得体会1500字第13篇

“家”其实是一个复杂的东西，有人漂泊四海为家，有人坚持乡村是家，有

人认为家人是家。我们每个人对于“家”的情感和定义也不尽相同。

春节已过，又是离家的日子了，我们离开的是家人的牵挂，奔赴工作岗位了，

希望酒浅的这个小文能够让你回味家的味道，就算背负行囊再次上路，也产生一

些共鸣吧。

今年的‘春节过的冷清，因为我很不孝的把母亲在大年初二气的独身回去老

家了。有人说，没有娘的地方就不是家，其实多年以来我就是这么觉得。

这么多年我一直在抱怨无法和父母沟通，但是我也从来没有正面沟通过，因

为我不愿意花时间在这些小事上纠缠，也不想总是吵吵嚷嚷，因为时代观念问题,

注定我们都无法说服对方。

这段关系中，最终就是只剩下了愤怒和不满，以及不能得到的和给予的尊重。

沟通成了最大的问题，尤其在愤怒的情绪下，尤其对于自己最亲密的人，比如父

母、妻女……

到底什么导致了这一切，真的原生家庭吗？最近几天一直在思考，整个社会

的教育就是如此。最起码90年代的教育如此，让人羞F表达。

我们在传统的教育中，历来尊崇儒家孝悌，夫唱妇随。但也许这正是我们无

法面对亲人的原因，我们的家庭教育中充满了责任，独独缺乏了爱的教育，我们

对父母不好，发脾气，会被冠以不孝顺的名号，而不是不爱父母。我一直以来就

是认为我对老婆好，完全是因为爱情，对父母好，因为是亲情，是爱。而不是所

谓的责任和孝悌。

我们的传统观念中，总是羞于表达爱意的，夫妻之间，总会以老夫老妻，而

羞于说出我爱你，出门的亲吻羞于表达，父子之间母女之间，更是如此，在观念

中，我们的父母总是那个慈祥默默为子女付出的人，甚至媒体都在这么渲染，比

如年前刷屏的那个视频《啥是佩奇》，我想表达的是我们表达爱意的形式很多，

不仅仅是局限于过年、母亲节、父亲节……何必过十形式化制式化，我们的社会

不该是这个样子的，父亲就在父亲节，母亲就在母亲节，母亲必须和蔼可亲，父

爱必须沉默寡言，现实呢？现实不是你生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸

爸谈谈，大多情况是什么？是烦恼越说越烦，事情越谈越崩。

生活该是什么样子？父母有自己的生活，有自己的圈子，不是除了盼孩子之

外就没有别的事情，不是除了年夜饭就没有了亲子时光，子女呢？不是不逢年过

节就不能打个电话。

我们的教育太局限了，把我们都框在了一个圈子，无形的社会是丰富多彩的,

表达爱意的方式是多种多样的，不能一过年就提母慈子孝，复杂的世界坍塌成了

几个简单的模式，局限了我们整个社会对家的理解，进而影响着我们爱的表达。

我们教育中缺失了爱的教育，总是在强调孝悌，当然不是说两千年来的儒家

文化不好，我只是觉得可以有更深层的人类感情来处理事情，而不是用孝悌道德

层面的东西来约束。如果我们都能够自如的表达爱意，接受来自对方的爱，相信

效果会更好。

前段时间在老家，无意间看到了一个小侄子的语文读本，《爱的教育》，心

头一惊，我们的教育已经开始关注这些了，昨晚我在kindle搜索了这本书，这

本书居然是一个意大利人在1886年的著作，民国初期就传入中国，夏可尊先生

根据日、英译本翻译成汉语，丰子恺插图。

这本书的译者夏丐尊言到：”书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡

国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉得理想世界

的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激、就流泪。这书一般被认为是有

名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地应介绍给

与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。”

希望我们都能学会如何爱人如何表达爱意，让我们的家庭更美满，让我们的

社会更和谐，甚至人类更进步。

《爱的教育》心得体会1500字第14篇

爱，就像空气，虽看不见，摸不着，但它所散发出来的光芒却让人感动。

---题记

今年暑假的一天，我拉开窗帘，早晨的清风从窗口吹进来，与我撞了个满怀,

好凉爽。于是，我坐在书桌前悠闲地打开手边这本书一一《爱的教育》，在清风

的吹拂下细细品读起来。透过书香，我嗅到了爱的芬芳。这本书是以一个三年级

小学生日记的体裁写的，作者用平凡而细腻的'笔触叙述了小主人公安利柯每天

的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字：父爱、母爱、友爱、师生之情……

故事里处处洋溢着爱，其中最让我感动的就是每月做事一一《小抄写员》了。

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭里，一位才上小学五年级的叙利奥眼看

着父亲早生白发，就想帮父亲抄写文件多赚点钱。可又因为父亲不同意，所以他

只好每天半夜起来偷偷的帮父亲抄写。就这样，家里的情况改善了许多，而叙利

奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。

父亲看了非常生气，还屡屡责骂他。而叙利奥却默默地忍受着父亲对他的误

解，对他的训斥，他把难过埋在心底，继续为父亲分忧。当他最后一次抄写时，

突然感到父亲的手在抚摸他的头，只听父亲哽咽着对他说：“你真是我的好孩

子！”这种父子之间真挚的感情深深地感动了我，眼泪不知不觉湿润了我的眼睛。

一个十二岁的孩子，这么懂事这么体贴，这么有责任心，令多少人为之感动！

读完了这个扣人心弦的父子故事，我被小叙利奥的坚强所感动，还被他对他

父亲那份深深的爱而感动。”穷人的孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支

撑家庭开支的重担，是多么难能可贵啊！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写,

更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞1、泪水和委屈，他

也曾想过停止抄写，他深知这样下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量

促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责

任感，也就是对父亲深深的爱啊，多么可贵。

在日常生活中，我们许多人在家吃得饱，穿得夔，还觉得不满足，经常向爸

爸妈妈要钱买零食。而叙利奥为了挣两角钱，半夜起来抄写签条，比起叙利奥，

我们是多么羞愧！他愿意浪费自己的学习时间去帮他父亲，而我却不肯放弃电视

帮我爸爸做事。想到这里，我不禁脸红了。有一次，爸爸让我帮他拖一下地，我

却想看电视。于是我就说：“爸爸，你叫妈妈去拖嘛！”爸爸说：“你看人家小

芳，她天天帮家里洗碗，拖地，洗衣服……”我打断了爸爸的话，说：”人家是人

家，我是我。

人家想干就干呗：我想看电视。“没想到当时还不懂什么是孝顺，什么是关

心的我，说话这么没礼貌。是啊，想起叙利奥，我羞愧万分。他不知比我懂事、

孝顺多少倍。此时，我的脑海里马上浮现出这样几个情景：在我生病时，爸爸总

在身边无微不至地照顾我；在我烦恼时，爸爸总和我分担忧愁；在我失落时，爸爸

一定会在身边安慰我，鼓励我，让我重拾自信，找回快乐。而我又为他做了些什

么呢？想到这里，我不禁潸然泪下，在心里默默地说：爸爸，对不起！

一本好书，就是一轮太阳。一千本好书，就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照

亮我们前进的方向，把爱传递。爱犹如茉莉一般静静地开放，无论你在何方，亲

人的爱定会伴随你的一生。