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文档简介
《管理沟通》的学习心得
《管理沟通》的学习心得1
企业管理的成败,缘于管理者和员工之间的良好沟通。沟通,对于保障决策的科学性
和执行力、增强凝聚力、提高效率和竞争能力具有不容忽视的战略意义。为了实现现代企业管
理中的有效沟通,应当形成有效的管理沟通制度、建立易于沟通的企业组织结构、提高管理层
的沟通能力、构筑有效的沟通渠道,以及营造良好的沟通氛围。
在信息经济时代,企业内外部环境的变化日益复杂,全球化和信息化、知识化势如破
竹,企业必须在更大的市场背景、更快速的环境变化?口更加激烈的竞争态势下生存发展。同时
企业本身的规模越来越大,内部的组织结构和人员构成越来越复杂,对市场和企业自身的把握
越来越困难,企业员工之间利益、文化越来越呈现出多元化特征。以上所有这些问题,都必须
依赖于良好的沟通来解决。
管理过程是一个通过发挥各种管理功能,充分调动人的积极性,提高机构的效能和企
业资源的利用率,实现企业目标的过程。管理离不开沟通,沟通渗透于管理的各个方面。所谓
沟通,是人与人之间或人与组织、组织与组织之间的思想和信息的交换,以及情感的共享与交
流的过程。在企业中,管理沟通是对沟通的延伸,它不仅涵盖了个体间的交流,还包含群体之
间以及上下级之间的沟通。因此,所谓企业管理沟通,是指管理者与员工之间、管理者与企业
管理者之间、员工与员工之间,旨在完成企业组织目标而进行的、对企业组织有意义的信息发
送、接受与反馈的交流全过程。其中,管理者与员工之间的沟通尤为重要。
沟通在现代企业管理中主要具有以下战略意义:
1)沟通有利于保障决策的科学性和执行力
一方面,沟通有利于领导阶层了解属下员工和他们正在做的工作,掌握最真实、直接
的信息。通过有效的信息沟通方式,有助于领导者掌握更真实、全面的信息,有利于他们在决
策之间进行全面的科学分析和判断,进而作出科学的决策;另一方面,信息沟通也有助于员工
了解领导者所作出的决策。只有当被领导者真正理解领导者所做出的决策,才能更好地执行这
些决策。
2)沟通有利于增强凝聚力
感情是建立人际关系的重要基础。情感沟通既体现出公司对员工的关心,也增强了员
工的凝聚力和归属感,拉近了领导层与员工之间的距离。一方面,情感沟通能够加深沟通双方
之间的信任度,体现出领导者对被领导者的情感尊重,进而增强了企业的凝聚力;另一方面,
通过情感沟通能有助于增进领导层与下属和员工之间的相互了解、尊重和信任,消除冲突,消
除误解和情感上的隔阂,使员工产生安全感和归属感,进而提高了凝聚力。
3)沟通有利于提高工作效率
沟通可以提高企业工作的效率。一方面,现代企业内部,人员众多、业务繁杂,并且
高度专业化,利害冲突、意见分歧、相互制约和摩擦在所难免,而意见和信息交流与沟通可以
消除这些弊病,增进组织的效能。另一方面,在庞大的企业中,建立自由交流的信息沟通网络
和方式,可以改变文山会海、拖拉作风、官僚主义等恶习,从而提高企业工作的效率C
4)沟通有利于提高竞争能力
未来的竞争将是管理的竞争,竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部
组织的有效沟通上。也就是说,实施有效的管理是培养企业核心竞争能力的基础,而有效管理
的焦点在于有效沟通。通过有效沟通,可以实现对各种资源进行合理、有效的配置和利用,从
而实现企业的最终目标一利益或效益的最大化,这对企业提高竞争能力大有裨益。
企业可以通过以下差略来提高管理沟通的效果:
1)形成有效的管理沟通制度
单凭主体的沟通意识,会使沟通工作显得凌舌■口随意,也不利于发挥沟通的有效性。
只有建立起完备的沟通制度,才会使得企业内部沟通工作有序的开展。完善的沟通工作制度包
括:一是以规范的形式确定政策措施。在政策措施制定前,应当征求员工的意见;制定后,应
将其传送给所有员工,以求共同理解,统一认识并消除紧张情绪,以求人事上和谐关系的产生。
二是参与制度。如建立工作.座谈会,交流会等制度,力求让每个员工都参与进来。三是可以建
立建议奖励制度。在世界很多国家的知名企业中都采用建议奖励制度,员工所提建议一经采纳
就会得到一定的报酬作为奖励。
2)建立易于沟通的组织结构
企业的组织机构层级太多,信息传递不仅容易产生失真,还会浪费大量时间。企业的、
机构越复杂,管理层次越多,职能越不明晰,其沟通的效果就越差,高层指令传达到基层的时
候往往已经走样;同样,底层人员的建议与反映在到达管理者之前历经层层扼杀往往已经消失
殆尽。为了降低沟通成本,提高沟通效率,管理者要根据企业战略的实施进行组织结构调整,
减少沟通层级,建立易于沟通的企业组织结构。具有较少层次的扁平型组织结构是现代企业管
理的发展趋势,它可以缩短信息传递链、拓宽沟通渠道、避免信息传递链过长而失真,有利于
信息的有效沟通。
3)提高管理层的沟通能力
管理就是对企业所采取的计划、组织、协调、控制、领导等一系列的活动。作为管理
者,其最重要的功能是把企业的构想、使命、期望与绩效等信息准确地传递到员工,并指引和
带领他们完成目标。因此,在管理的过程中,管理者需要在整个工作过程中对员工施加一种影
响力,使他们不仅心甘情愿地服从而且乐于工作,为实现本企业的目标而努力。可见,管理层
的沟通能力直接影响到沟通的有效性。一方面,管理者要学会"倾听”。倾听会使沟通变得全
与决策,参与企业管理,引发职工对企业的“知遇之恩",员工的投入感、合作性将会不断提
局I。
建议公司深入贯彻落实科学发展观,采取相应的措施来加强管理沟通,提升管理效率
和水平,推动公司又好又快的发展。
《管理沟通》的学习心得2
《管理沟通》书中论述了沟通的基本字义和模型,较全面地介绍了有效沟通的基本原
理,指出沟通并非易事,没有一种捷径能够使你很快成为一名出色的沟通者,倘若想成为一名
成功的沟通者,需要了解沟通的基本原理和方法,更应积极的参与沟通实践。
首先,1。应该认识到沟通是双向的,为了使沟通顺畅,给予反馈和获得反馈都是至关
重要的。必须明确沟通的目的,你想传递什么信息,如何传递,同时还应该了解听众是谁,
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他们对你和你的观点的'接受程度如何,会作出何种反应。3。必须清晰地认识到沟通过程中会
遭遇各种障碍,从思想上给予重视,并采用积极的方法加以克服,勇予实践,不断提升自己的
沟通技巧。
有效的沟通不仅能够促使组织成员就组织愿景达成共识,了解组织成员在物质与精神
方面的需求,提升组织管理效能与成员工作效率,促使组织成员积极参予管理,而且能激发全
体成员的潜能和团队精神。同样,有效的管理沟通能够鼓励成员发现问题,并且主动解决问题,
快速实现组织目标,进而促进上级与下属之间、部门之间、组织内确认知,并作出快速反应。
在我们的工作中,生产计划执行车型状态配制匹配重中之重,关于后序成车装配,必
须经常将前序车架上线车型状态信息传递到下工序及下班组和相关物料工段,目的一点就是要
告诉相关工序和班组物料状态配制准备好,在组合时不要出现错误怕影响了生产效率和质量,
在信息传递沟通中,下序听清楚没有,问题落实到位没有,是不是你要沟通的人,达到自己的
目的,才能保证我们所做车的质量。
我们在工作中都存在交流沟通,要达到一定目的,不可能是一帆风顺,只有多锻炼,
多磨炼自已,才能提高自己的沟通能力,做好自己的工作。
《管理沟通》的学习心q导3
上了《管理沟通》课程,我懂得了很多。
沟通是人与人之间进行信息交流的必要手段,每一个社会人都离不开沟通。如果你是
一名销售人员,需要推销产品,就要与客户进行有效的沟通;如果你是一名中层管理者,为了
更好的做好上传下达,也需要进行良好的沟通;如果你是公司的客服人员,良好的沟通是你处
理客户关系的关键武器。不谈工作,在生活中,父母同样需要和孩子进行有效的沟通,才能更
有助于孩子的成长;夫妻之间也需要良好的沟通,才能增进彼此的感情;另外,婆媳关系,朋
友关系等等都需要良好的沟通。
我认为沟通是一种态度,不是一种简单的技巧,当然沟通一定要讲究技巧。沟通双方
的态度是会影响沟通的效累在沟通中,有一点也是非常重要的,那就是要尊重与你沟通的对
方。同时也要学会去适应对方,了解对方在想什么。将来我们参加工作,在工作中,我们首先
要尊重每一位顾客,尊重每一位同事,尊重我们的上司。在与顾客的沟通中,我们要想顾客之
所想,让他们感受到我们是真诚的为他们服务。在与同事的沟通中,不管他们是否有你优秀,
都不能有我能做好他们就一定要做好的想法,不能像要求自己一样去要求别人。不要责怪,要
多赞美,多鼓励。在与上司的沟通中,要准确的理解上级传达给我们的信息,毕竟所处的位置
不一样,所考虑的问题也不一样,这就在很多时候造成了我们对信息的误解,并将错误的信息
一直传递下去。
影响沟通的要素有:环境、性格,关系,态度等。很多人说过这样一句话:"我没有缺
点,但我有很强的个性」每个人都有个性,正因为有了这些个性,才需要我们每一个人在沟
通中要对彼此自一些了解,越了解对方的性格,沟通起来越容易。清楚和沟通的对象的关系,
"跟对的人说对的话"也很重要。最后就是我们的态度,"态度决定一切",虽然在沟通中态度
并不一定可以决定一切,但是正确的态度可以事半功倍。
管理离不开沟通,沟通隐含在管理的各个职能中,并贯穿于管理的整个过程中。无论
是计划、组织、协调,还是领导、控制、决策,都与沟通密切相关。可以说,在企业生产经营
活动中,到处都存在沟通。所谓管理沟通,是指为了实现组织目标,管理者把信息、观念或想
法传递给其让他人的过程。要理解这个概念,
需把握以下四点:
一、管理沟通是一种有目的的活动;
二、管理沟通是一个互动过程;
三、管理沟通强调的是理解能力;
四、管理沟通是多层面的沟通。
良好的管理沟通是实现企业目标的保证,因为:
一、管理沟通是实现有效管理的基本保证;
二、管理沟通能够促进企业与个人的和谐发展;
三、管理沟通能够稳定员工的思想情绪,改善企业内的人际关系;
四、管理沟通有利于收集资料与分享信息;
五、管理沟通能够调动员工参与管理的积极性,增强员工的责任感;
六、管理沟通能够激发员工的创新意识,使决策更加合理有效。
作为未来的一名管理工作者,我们必须提高沟通的有效性,来化解不同的见解与意见,
建立共识。如何提高沟通的有效性,我有以下见解。
首先,要培养一个积极主动的沟通意识。作为一个管理者如果不主动去同上级、同级、
下级进行积极沟通,看到问题也听之任之,久而久之,这个团队必然是松散的、缺乏斗志、信
息闭塞、相互抱怨、效率低下,这样的团队任其成员或个体是如何出色,但作为一个整体其必
然是毫无战斗力可言的。
其次,有效沟通要有一个良好的心态。沟通要谦和、真诚、委婉、不厌其烦,切忌居
高临下、盛气凌人、不耐烦.沟通其实是一种联络感情的重要手段,通过有效的沟通能增进双
方的信任感和亲和力,对团队凝聚力的提升也有很大的促进作用。另外,沟通还是一种相互学
习的有效手段,通过沟通了解彼此的理念、思路、方法等,能够弥补个人的认识误区和知识盲
点,孔子的"三人行,必有吾师焉"说的就是这个道理,即使和比自己知识、阅历低的人沟通
也会有所收获的。如果我们都抱着学习和谦和的心态去沟通,效果想不好都难。
再者,沟通一定要讲究技巧。没有技巧的沟通就象是没加润滑油的机器,很难想象会
有多好的‘结果,没有技巧的沟通往往会事与愿违。关于沟通技巧,我有以下心得。
一、要有自信的态度
一般经营事业相当成功的人士,他们不随波逐流或唯唯诺诺,有自己的想法与作风,
但却很少对别人吼叫、谩骂,甚至连争辩都极为罕见。他们对自己了解相当清楚,并且肯定自
己,他们的共同点是自信,日子过得很开心,有自信的人常常是最会沟通的人。
二、体谅他人的行为
所谓体谅是指设身处地为别人着想,并且体会对方的感受与需要。在管理工作过程中,
当我们想对他人表示体谅与关心,惟有我们自己设身处地为对方着想。由于我们的了解与尊重,
对方也相对体谅你的立场与好意,因而做出积极而合适的回应。
三、适当地提示对方
产生矛盾与误会的原因,如果出自于对方的健忘,我们的提示正可使对方信守承诺;
反之若是对方有意食言,提示就代表我们并未忘记事情,并且希望对方信守诺言。
四、有效地直接告诉对方
一位知名的谈判专家分享他成功的谈判经验时说过:"我在各个国际商谈场合中,时常
会以‘我觉得‘(说出自己的感受''我希望'(说出自己的要求或期望)为开端,结果常会令
人极为满意。"其实,这种行为就是直言无讳地告诉对方我们的要求与感受,若能有效地直接
告诉你所想要表达的对象,将会有效帮助我们建立良好的人际网络。但要记住“三不谈":时
间不恰当不谈;气氛不恰当不谈;对象不恰当不谈。
五、善用询问与倾听
询问与倾听的行为,是用来控制自己,让自己不要为了维护权力而侵犯他人。尤其是
在对方行为退缩,默不作声或欲言又止的时候,可用询问行为引出对方真正的想法,了解对方
的立场以及对方的需求、愿望、意见与感受,并且运用积极倾听的方式,来诱导对方发表意见,
进而对自己产生好感。我以前就不善于倾听别人的讲话,总是打断别人,因为我这人没耐心。
后来朋友有事也很少跟我说,我就感觉被朋友冷落了,心里很不好受。有人帮我指出这个缺点,
我才明白,倾听别人讲话是不能走神,要一直等对方说完,而且要看着对方的眼睛,表示你的
认真与尊重。T立优秀的沟通好手,绝对善于询问以及积极倾听他人的意见与感受。
最后,沟通一定要先解决心情再进行沟通。试想如果一个人是带着很强的情绪去进行
沟通其结果会是怎样?答案是不言而喻的。所以,在有矛盾冲突的情况下,一定要先安抚沟通
对象的情绪,只有在心平气?口的状态下沟通才会有效果。
在沟通中我们还要有对人的敏感。要感觉得到你所沟通的对象是否愿意和你沟通,而
不是一味的表达。当对方不想听的时候要考虑怎么样说到对方想听,听到对方想表达并且能够
准确的表达自己的想法。
一个学期聆听老师的课程,对老师讲的课程颇有感触。总的来说,老师的教学方法使
我们最大程度上学到知识,但要在以下几个方面加强则更加完美。
一、增加案例
在学习管理沟通这门课程中,书上的知识运用因环境不同而变化,这就需要我们大量
分析案例来更好的掌握这门课程。同时,分析案例可以增加老师与同学间的互动,调节课堂气
氛,使我们在轻松的氛围下加深学习的印象。
二、增加模拟教学
与案例不同,模拟教学要求我们在模拟环境中展现我们所学到的知识。老师可制定一
定条件,而我们则组成团队来演练一定环境下的沟通对话,最后老师点评需要注意哪些方面和
问题。相信这样可以极大地激发我们的创造与表演热情,而老师您的教学也将更轻松C
三、增加课堂讨论
不是论述书上的知识,而是要求我们讲述发生在自己身上的沟通故事,并运用学过的
知识自我评价,再由同学和老师评论,这样可以帮助我们解决现实生活中的问题。
四、增加幽默教学
幽默教学可以使我们在上课时全神贯注,在学习中获得娱乐,而老师您的个人魅力也
将增加!
最后在我们收获本课程带给我们的新知识的同时,深深感谢老师,老师的精彩课程令
我们又向更高的沟通层次迈进了一步,沟通是一门学问,需要不断的去学习、体会及实践,在
不远的将来,我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会,真正运用到工作中去,达到学以致用。
《管理沟通》的学习心福4
《管理沟通》书中论述了沟通的基本字义和模型,较全面地介绍了有效沟通的基本原
理,指出沟通并非易事,没有一种捷径能够使你很快成为一名出色的沟通者,倘若想成为一名
成功的沟通者,需要了解沟通的基本原理和方法,更应积极的参与沟通实践。
首先,1、应该认识到沟通是双向的,为了使沟通顺畅,给予反馈和获得反馈都是至关
重要的。2、必须明确沟通的目的,你想传递什么信息,如何传递,同时还应该了解听众是谁,
他们对你和你的观点的接受程度如何,会作出何种反应。3、必须清晰地认识到沟通过程中会
遭遇各种障碍,从思想上给予重视,并采用积极的方法加以克服,勇予实践,不断提升自己的
沟通技巧。
有效的沟通不仅能够促使组织成员就组织愿景达成共识,了解组织成员在物质与精神
方面的'需求,提升组织管理效能与成员工作效率,促使组织成员积极参予管理,而且能激发
全体成员的潜能和团队精神。同样,有效的管理沟通能够鼓励成员发现问题,并且主动解决问
题,快速实现组织目标,进而促进上级与下属之间、部门之间、组织内确认知,并作出快速反
应。
在我们的工作中,生产计划执行车型状态配制匹配重中之重,关于后序成车装配,必
须经常将前序车架上线车型状态信息传递到下工序及下班组和相关物料工段,目的一点就是要
告诉相关工序和班组物料状态配制准备好,在组合时不要出现错误,怕影响了生产效率和质量,
在信息传递沟通中,下序听清楚没有,问题落实到位没有,是不是你要沟通的人,达到自己的
目的,才能保证我们所做车的质量。
我们在工作中都存在交流沟通,要达到一定目的,不可能是一帆风顺,只有多锻炼,
多磨炼自已,才能提高自身的沟通能力,做好自己的工作。
《管理沟通》的学习心得5
首先非常感谢公司给予这次培训的机会,尤其对于我们做技术出身的人员,管理沟通
是个误区或者说是欠缺,通过本次学习有以下收获:
一.通过管理行为来规范个人思想。对于技术性强的部门,让(资讯)部要有一套标
准规范的技术指导书。
1、硬件方面:标准的网络布局图,电脑维护技术标准手册,设备保养,让技术人员参
照技术指导书作业;
2、软件方面:做项目可行性分析,解决分析,系统流程,各部门使用的erp系统要
作系统的作业指导书,通过标准化作业来规范企业的操作流程,统一思想。
3、内部技术授权,根据技术人员的能力分配权限,技术必须在权限范围内作业,以防
止系统混乱。标准化作业将是it(资讯)部将来工作的方向和重点。
二.认同企业立足自己的文化,企业的高管来自企业内部。加强本部门团队建设,让
下面的技术人员各有所长,既分工又协作,打造一个协助高效团队。
三.沟通更多是人性化沟通,心灵扶摸。(现状)印染行业的特殊性造就公司内部多个
小"团体",各股势力互相排斥心理,严重影响企业内部之间的沟通。
1、个人觉得企业,生产过程是一个需要既分工又需要协作的生产流程。所以各部门要
换位思考,沟通中的一个部门出现了段裂,整个生产过程的结果是不能转化的结果。
2、部门内部:企业管理者应该放下高高在上架子,真诚聆听下属员工的声音,尤其是
一线技术员工,他们的心声真实反映生产的真实状态。只有了解到问题才能行之有效解决问题。
同时下属也必须尊重管理者的决定。总之,各部门应该积极主动的沟通。
真诚希望企业部门内部和谐,部门与部门之间沟通达成默契。公司的发展能一步一个
台阶。
通过《管理沟通》的培训学习,受益匪浅,现谈谈我的体会。
关于沟通的重要性,古人云:“可与言而不与之言,失人。不可言而与之言,失言。知
者不失人,亦不失言。《论语♦卫灵公》、那什么是沟通呢?所谓沟通,是人与人之间的思想和
信息的交换,是将信息由一个人传达给另一个人,逐渐广泛传播的过程。著名组织管理学家巴
纳德认为"沟通是把一个组织中的成员联系在一起,以实现共同目标的手段"。没有沟通,就
没有管理。怎样才能有效进行管理沟通呢?我认为,目标明确、知己知彼、善"听"会"说"
是最基本的有效沟通策略。
沟通必须目标明确。沟通前,作为沟通者应当首先明确"你的沟通目标是什么?"没
有沟通目标,则抓不住中心思想,不能明确表达的意图。在与你的沟通对象进行沟通之后,很
可能从他们那里得到各种不同的反应,因为他们的反应可能是不理睬或反对。然而,有明确沟
通目标的沟通者能适时把握主题,因势利导,得到其想要得到的‘反应或者实现其希望实现的
目标。
沟通要知己知彼。"知己知彼,百战不殆"知己,就是换位思考,思考你的沟通对象
对你的看法,换句话说,你要考虑自己的可信度:他们对你的信任、信心以及信赖。他们对你
的看法在很大程度上影响至你与他们的沟通方式选择。知彼,就是你对沟通对象的了解,并根
据其需求和喜好调整沟通方式的技巧。如何达到知彼呢?自问:他们是谁?(确定沟通对象范
围并决定以谁为中心进行沟通,其文化背景、知识、信仰、喜好、偏爱如何),他们了解什么?
(关于沟通主题他们了解的是什么,他们还希望了解或得到什么,他们的沟通风格、方式偏好
如何),他们感觉如何?(他们的情感态度如何、对沟通主题的信息感兴趣程度如何,他们可
能的意见是正面还是负面),怎样说服他们?(诱之以利,投其所好,底线战术、神秘故事法
等>
沟通要善"听"会"说:善听,不仅要倾听,还要听懂其的意思及言外之意。美国知
名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说:"你长大后想要当甚么呀?"小朋友天真的
回答:"嗯…我要当飞机的驾驶员r林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上
空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:'‘我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全
带,然后我挂上我的降落伞跳出去。"当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视
这孩子,想看他是不是自作想明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林
克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:"为甚么要这么做?"
小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:"我要去拿燃料,我还要回来!
这个故事告诉我们:你听到别人说话时……你真的听懂他说的意思吗?如果不懂,就
请听别人说完吧,这就是"听的艺术"。因此,在听对方讲话时要专心致志,不要心不在焉;
其次,不要心存成见,也不要打断对方讲话,急于作出评价,或者表现出不耐烦,这样会使对
方不愿把沟通进行下去;最后,要善解人意,体味对方的情感变化?口言外之意,做到心领神会。
会说,会根据所掌握的信息(知己知彼)选择恰当的方式、恰当的时机表达自己的意
见。在表达自己的意见时,要诚恳谦虚。如果过分显露自己,以先知者自居的话,即使有好的
意见,也不容易为人接受,会使人产生反感和戒备心理。讲话时要力求简明扼要,用简单明了
的词句表明自己的意思,语调要婉转,态度也要从容不迫。在谈话时如果发现对方有心不在焉
或厌烦的表情时,就应适可而止或转换话题,使沟通能在良好的氛围中进行。而且,在表明某
个意思后,最好能稍作停顿,并向对方投以征询的目光,这样,使对方有插话的机会,也是尊
重对方的表现。
有一智者曾说过这样的话:组织是将凡人组织起来进行天才工作的团体。此话真正的
道破了组织的本质,凡人一旦联合合作就可能从事伟大的工作。然而,其中最重要的是凡人的
合作。合作是一个过程,在这个过程中需要不断地进行相互间的沟通,不然"天才的工作"可
能难以进行并获得"天才的成果"。通过这次学习,我充分认识了沟通在组织管理中的重要意
义,并熟悉了有效沟通的技巧。让我们这些凡人行动起来,共创"天才的成果"!
《管理沟通》的学习心福6
《管理沟通》书中论述了沟通的基本字义和模型,较全面地介绍了有效沟通的基本原
理,指出沟通并非易事,没有一种捷径能够使你很快成为一名出色的沟通者,倘若想成为一名
成功的沟通者,需要了解沟通的基本原理和方法,更应积极的参与沟通实践。
首先,1.应该认识到沟通是双向的,为了使沟通顺畅,给予反馈和获得反馈都是至关
重要的。2.必须明确沟通的目的,你想传递什么信息,如何传递,同时还应该了解听众是谁,
他们对你和你的观点的接受程度如何,会作出何种反应。3.必须清晰地认识到沟通过程中会遭
遇各种障碍,从思想上给予重视,并采用积极的方法加以克服,勇予实践,不断提升自己的沟
通技巧。
有效的沟通不仅能够促使组织成员就组织愿景达成共识,了解组织成员在物质与精神
方面的需求,提升组织管理效能与成员工作效率,促使组织成员积极参予管理,而且能激发全
体成员的‘潜能和团队精神。同样,有效的管理沟通能够鼓励成员发现问题,并且主动解决问
题,快速实现组织目标,进而促进上级与下属之间、部门之间、组织内确认知,并作出快速反
应。
在我们的工作中,生产计划执行车型状态配制匹配重中之重,关于后序成车装配,必
须经常将前序车架上线车型状态信息传递到下工序及下班组和相关物料工段,目的一点就是要
告诉相关工序和班组物料状态配制准备好,在组合时不要出现错误,怕影响了生产效率和质量,
在信息传递沟通中,下序听清楚没有,问题落实到位没有,是不是你要沟通的人,达到自己的
目的,才能保证我们所做车的质量。
我们在工作中都存在交流沟通,要达到一定目的,不可能是一帆风顺,只有多锻炼,
多磨炼自已,才能提高自己的沟通能力,做好自己的工作。
《管理沟通》的学习心得7
随着世界经济发展水平的不断提高,现代企业必须不断提升管理水平,有效沟通对于
现代企业管理具有极其重要的意义,所谓有效的沟通,是通过听、说、读、写等思维的载体,
通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式准确、恰当地表达出来,以促使对方接受。如何做
好有效沟通,让其在企业管理中发挥最大的作用,作为企业管理者最重要的功能是把企业的构
想、使命、期望与绩效等信息准确地传递到职工,并指引和带领他们完成目标。为了实现现代
企业管理中的有效沟通,应当形成白效的管理沟通制度、建立易于沟通的企业组织结构、提高
管理层的沟通能力、构筑有效的沟通渠道,以及营造良好的沟通氛围。
管理过程是一个通过发挥各种管理功能,充分调动人的积极性,提高机构的效能和企
业资源的利用率,实现企业目标的过程。管理离不开沟通,沟通渗透于管理的各个方面。所谓
沟通,是人与人之间或人与组织、组织与组织之间的思想和信息的交换,以及情感的共享与交
流的过程。在企业中,管理沟通是对沟通的延伸,它不仅涵盖了个体间的交流,还包含群体之
间以及上下级之间的沟通。因此,所谓企业管理沟通,是指管理者与员工之间、管理者与企业
管理者之间、员工与员工之间,旨在完成企业组织目标而进行的、对企业组织有意义的信息发
送、接受与反馈的交流全过程。其中,管理者与员工之间的沟通尤为重要。
首先,良好的沟通有利于保障决策的科学性和执行力。一方面,沟通有利于领导阶层
了解属下员工和他们正在做的工作,掌握最真实、直接的信息。通过有效的信息沟通方式,有
助于领导者掌握更真实、全面的信息,有利于他们在决策之间进行全面的科学分析和判断,进
而作出科学的决策;另一方面,信息沟通也有助于员工了解领导者所作出的决策。只有当被领
导者真正理解领导者所做出的决策,才能更好地执行这些决策。
其次,沟通有利于增强凝聚力。感情是建立人际关系的重要基础。情感沟通既体现出
公司对员工的关心,也增强了员工的凝聚力和归属感,拉近了领导层与员工之
间的距离。一方面,情感沟通能够加深沟通双方之间的信任度,体现出领导者对被领
导者的情感尊重,进而增强了企业的凝聚力;另一方面,通过情感沟通能有助于增进领导层与
下属和员工之间的相互了解、尊重和信任,消除冲突,消除误解和情感上的、隔阂,使员工产
生安全感和归属感,进而提高了凝聚力。
再者,沟通有利于提高工作效率。沟通可以提高企业工作的效率。一方面,现代企业
内部,人员众多、业务繁杂,并且高度专业化,利害冲突、意见分歧、相互制约和摩擦在所难
免,而意见信息交流与沟通可以消除这些弊病,增进组织的效能。另一方面,仕庞大的企业
中,建立自由交流的信息沟通网络和方式,可以改变文山会海、拖拉作风、官僚主义等恶习,
从而提高企业工作的效率。
最后,沟通有利于提高竞争能力。未来的竞争将是管理的竞争,竞争的焦点在于每个
社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通上。也就是说,实施有效的管理是培养企业
核心竞争能力的基础,而有效管理的焦点在于有效沟通。通过有效沟通,可以实现对各种资源
进行合理、有效的配置和利用,从而实现企业的最终目标一利益或效益的最大化,这对企业
提高竞争能力大有裨益。
如何才能提高管理沟通的效果呢?
第一,形成有效的管理沟通制度。单凭主体的沟通意识,会使沟通工作显得凌舌次口随
意、,也不利于发挥沟通的有效性。只有建立起完备的沟通制度,才会使得企业内部沟通工作有
序的开展。
第二,建立易于沟通的组织结构。一些企业的组织机构层级太多,信息传递不仅容易
产生失真,还会浪费大量时间。企业的机构越复杂,管理层次越多,职能越不明晰,其沟通的
效果就越差,高层指令传达到基层的时候往往已经走样;同样,底层人员的建议与反映在到达
管理者之前历经层层扼杀往往已经消失殆尽。为了降低沟通成本,提高沟通效率,管理者要根
据企业战略的实施进行组织结构调整,减少沟通层级,建立易于沟通的企业组织结构。具有较
少层次的扁平型组织结构可以缩短信息传递链、拓宽沟通渠道、避免信息传递链过长而失真,
有利于信息的有效沟通。
第三,提高管理层的沟通能力。管理就是对企业所采取的计划、组织、协调、控制、
领导等一系列的活动。作为管理者,其最重要的功能是把企业的构想、使命、期望与绩效等信
息准确地传递到员工,并指引和带领他们完成目标。因此,在管理的过程中,管理者需要在整
个工作过程中对员工施加一种影响力,使他们不仅心甘情愿地月氏从而且乐于工作,为实现本企
业的目标而努力。可见,管理层的沟通能力直接影响到沟通的有效性。管理者要学会"顽听、
倾听会使沟通变得全面和深入,有效的倾听既帮助接收者理解字面意思,也理解对方的情感。
同时,有效倾听的管理者还发出了一个"他们关心员工"的重要信号。另一方面,管理者要学
会"表达二管理者在表达自己的意见时,要抓住核心思想,措词要清晰、明确,力求准确,
使对方能有效接收所传递的信息。同时要注意非语言信息的表达,如沟通者的面部表情、语音
语调、目光手势等身体语言,因为非语言信息往往比语言信息更能打动人。
第四,构筑有效的沟通渠道。管理沟通渠道应该使管理沟通有更快的速度、更大的信
息容量、更宽的覆盖面积、更高的准确性和成功率。因此,企业应围绕企业文化、根据企业发
展战略、结合企业实际情况设计一套正式沟通和非正式沟通相结合、传统沟通和现代沟通相结
合的沟通梁道。传统的沟通方式如面对面的交谈所带来的归属感、信任感对企业的员工来说仍
是十分重要的。同时,借助网络技术,进行沟通机制的创新,不仅可以大幅度地提高沟通效率,
拓宽沟通渠道,更可以降低沟通成本。
第五,营造良好的沟通氛围。通过企业文化建设,树立全员沟通理念,创造人人能沟
通、时时能沟通、事事能沟通的良好氛围,以促进管理沟通的有效性。这需要建立一个开放的
沟通机制,需要管理者以身作则在企业内部构建起开放的、分享的企业文化。企业在倡导管理
沟通文化时关键要注重组织沟通氛围的改善,鼓励工作中员工之间的相互交流、协作I提供上
下互动机会,强化组织成员的团队协作意识,促进相互坦解,改善人际关系。
综上所述,现代企业管理不仅是对物质生产力的管理,更重要的是对有思想、有感情
的人的管理。而沟通作为人类最基本、最重要的活动方式和交往过程之一,在人类行为中扮演
着十分重要的、不可或缺的关键角色,而如何进行有效的沟通也就成了影响企业管理效率或者
说是企业成败的核心因素。
《管理沟通》的学习心得8
无论是社会的发展变迁,还是个人自我的生存发展,对沟通表达能力的要求日益显现。
沟通与演讲是一门学问,更是一门艺术,一旦你精通此道你的生活W事业将会翻开新的篇章。
通过一个学期的《管理沟通》课程的学习,我掌握了沟通的基本概念和理念,学习了极具实用
价值的沟通表达技巧和艺术,也让我更进一步认识演讲的重要意义。在课上,聆听了多位同学
的精彩演讲,下面我就张华司学“多彩贵州”的成功演讲,从三个方面谈一谈我对沟通与演讲
的认识。
一、信息结构
开场白:通过提问方式进入演讲,充分调动现场参与性,利用互动方式给受众一种亲
近的感觉。
主体:通过大量的图片信息,给予我们美轮美奂的视觉冲击,架构清晰。此外,她^
用了"舌尖上的贵州”这种近期最为热门的词汇和美食图片,吸引着受众的眼球,令人记忆深
刻。
结尾:在演讲结束的结束语和主题呼应,做到了前后呼应,并诚挚向大家做出邀请,
让受众感受到了演讲者的贵州的真实情感。
总体看来,演讲结构清晰,并能严格按照老师要求的5分钟时间完成演讲。美中不足
的是,演讲者可能是担心时间不够的缘故,在演讲的.过程中语速较快,让人觉得有点赶时间
的感觉。
二、信息量
老师限定了演讲时间为5分钟,题材不限,张华同学没有选择众所周知的七彩云南,
也没介绍众人向往的神秘醯,而是将"多彩贵州"带给大家,在选题上突出了"特别"。第
一,贵州是她的家乡,她对贵州有着深厚的感情,这样才更能做到"要说服他人,首先说服自
己“,对受众而言,对演讲人家乡的兴趣要比对一个不相关地方的兴趣更大。第一,演讲人允
分考虑了受众长时间生活在大都市,对大自然的向往,令受众很容易接受演讲者的介绍。
演讲者通过图文并貌的PPT演示,利用大量的、色彩艳丽的图片,通过“红、绿、白、
蓝、黑"五个颜色诠释贵州的多彩,并介绍了贵州的美食文化,直观、有效,让受众在短短的
几分钟内感受到了贵州的生态环境和文化底蕴。但也有些遗憾的地方,比如,贵州有很多少数
民族,少数民族文化也是一个很好的介绍素材,而介绍者仅从地理风貌和美食文化吸引眼球,
缺少人文特色,不够全面。还有就是千富的画面和朴实的语言是沟通的基础信息来源,如果能
配上有贵州特色的音乐,将会更加引人入胜。此外,多彩并不是贵州独有的特点,个人认为,
应该在内容上突出贵州的特色,比如贵州的风土人情等文化内容。
三、演讲技巧
演讲者正确的抓住了像我这样未去过贵州人的心理,使用恰当的沟通节奏,考虑倾听
者的观点和立场,注重每个细节,比如开场的互动、简明扼要的幻灯片制作、放慢演示的速度、
手势强调重点、眼神的交流等,实现了有效的沟通。但不足的是,演讲的背景是在MBA课程
班上,所以应秉承MBA的特点,增加交流和互动环节,以更好达到沟通的效果。还有就是过
分的依赖于演讲稿,如果演讲者能够脱稿,讲精力置于与听众的交流上,会取得更好的效果。
"演讲助你成才,沟通改变人生演讲可以锻炼一个人的语言能力,可以展现一个人
的个人风采,可以使一个人受人瞩目、鹤立鸡群。通过张华同学的演讲和课程的学习,我认为:
沟通不仅要讲究技巧,还是一种态度。沟通双方的态度是会影响沟通的效果,在沟通中,我们
要尊重与你沟通的对方,同事也要学会去适应对方,了解对方在想什么,即换位思考。或许在
沟通中"态度决定一切"并不合适,但是,拥有一个正确的态度可以事半功倍。此外我认为要
做到以下三点才能与他人实现更好的沟通:其一,培养一个积极主动的沟通意识,这样才可以
加强交流,提高效率;其二,保持一个良好的心态与别人交流沟通,学习谦和、真诚、委婉、
不厌具烦,切忌居高II仔下、盛气凌人、不耐烦;具三,沟通一定要讲究技巧,没有技巧的沟通
就像是没有加润滑油的机器,很难想象会有多好的结果,
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