安庆市郊区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

安庆市郊区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分100分，考试时间90分钟）一、基础知识积累与运用（28分）1.根据拼音写汉字，并用横线画出整体认读音节。（6分）（1）tuí（）败（2）pì（）静（3）chù（）立（4）hú（）线（5）追dào（）（6）líng（）听整体认读音节：__________2.选择恰当的词语填入句子中的横线处。（4分）严肃严峻严格严厉（1）洪水过后，我们面临着（）的考验。（2）老师（）地批评了违反纪律的同学。（3）父亲对我的要求一向很（）。（4）会场上笼罩着一种（）的气氛。3.按要求改写句子。（6分）（1）长江大桥横卧在烟波浩渺的江面上。（改为比喻句）________________________________________________________（2）老师对我说：“放学后，请你把作业本送到办公室。”（改为转述句）________________________________________________________（3）黄山的景色难道不令人流连忘返吗？（改为陈述句）________________________________________________________4.修改病句。（6分）（1）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。________________________________________________________（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。________________________________________________________（3）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。________________________________________________________5.根据第五单元课文内容填空。（6分）（1）《匆匆》一文中，作者__________感叹时光易逝，告诫我们要__________。（2）《那个星期天》的作者是__________，文章通过对“我”的心理描写，表现了孩子内心的__________。（3）《古诗三首》中，于谦在《石灰吟》里借“__________，要留清白在人间”表达了自己__________的志向。二、古诗文积累与运用（12分）1.默写古诗《竹石》。（4分）________________________，________________________。________________________，________________________。2.根据语境填写恰当的诗句。（4分）（1）看到松柏在寒风中依然苍翠挺拔，我不禁想起郑燮的诗句：“____________________，任尔东西南北风。”（2）文天祥在《过零丁洋》中表明自己舍生取义决心的诗句是：“____________________？留取丹心照汗青。”3.文言文阅读。（4分）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（1）解释加点字：方鼓琴而志在太山志：__________（2）用自己的话说说“以为世无足复为鼓琴者”的意思。________________________________________________________三、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。——节选自《匆匆》1.这段文字主要运用了__________的修辞手法，写出了时间__________的特点。（2分）2.用“____”画出文中描写时间流逝的具体事例的句子。（至少画两处）（2分）3.“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”一句中，“挪移”一词能否换成“移动”？为什么？（3分）________________________________________________________________4.仿照文中的句式，写一写你感受到的时间流逝。（4分）__________的时候，日子从__________过去；__________的时候，日子从__________过去。5.作者在文中表达了怎样的情感？结合自己的生活实际，谈谈我们应该如何对待时间。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）①我的家乡在长江之滨，安庆古城墙下曾有条青石铺就的老街，叫“大南门街”。街不宽，两旁是挤挤挨挨的木板屋，屋顶的黛瓦缝里常常钻出几茎狗尾巴草，在风里摇曳。②最难忘的是街口那家篾匠铺。王老爹坐在店门口，青竹在他手中仿佛有了生命。篾刀轻轻一划，竹筒便“啪”一声裂开，露出淡黄的肌肤。青篾、黄篾在他指间翻飞，不一会儿，一个精巧的竹篮就有了雏形。我常蹲在旁边看，空气中弥漫着竹子特有的清香。王老爹话不多，有时会递给我一个竹编的蚱蜢，那蚱蜢竟能一蹦一跳的。③夏天的傍晚，街坊们都搬出竹椅在街边乘凉。摇着蒲扇，说着陈年旧事。江风穿过巷子，带着水汽的凉意。隐约能听到远处长江轮船的汽笛声，悠长而苍凉，仿佛在诉说这条大江千百年来的故事。④后来，老街改造，木板屋变成了整齐的楼房。篾匠铺没有了，王老爹也不知去了哪里。只有那江风，依旧年年穿过新城，只是再也带不来竹子的清香。——选自陈所巨《老街记忆》（有改动）1.给短文加一个合适的标题：____________________（2分）2.第②自然段中，“青竹在他手中仿佛有了生命”这句话表现了王老爹__________。（2分）3.联系上下文，理解词语的意思。（4分）挤挤挨挨：________________________________________________雏形：____________________________________________________4.短文写了老街过去哪些难忘的场景？请简要概括。（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾写道：“只有那江风，依旧年年穿过新城，只是再也带不来竹子的清香。”这句话表达了作者怎样的感情？结合家乡安庆的变化，谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目一：家乡的__________节题目二：那一刻，我长大了要求：请从以上两个题目中任选一题，写一篇不少于400字的记叙文。-如果选择题目一，请先将题目补充完整（如：端午节、中秋、春节等），围绕家乡安庆过节时的风俗习惯、热闹场景、亲人团聚等来写，写出真情实感。-如果选择题目二，选取你成长过程中印象最深的一件事，把事情的经过写具体，特别要写出“那一刻”的真实感受和心理变化。-书写工整，语句通顺，不出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）颓（2）僻（3）矗（4）弧（5）悼（6）聆整体认读音节：yì2.（1）严峻（2）严厉（3）严格（4）严肃3.（1）示例：长江大桥像一条巨龙横卧在烟波浩渺的江面上。（2）老师对我说，放学后，请我把作业本送到办公室。（3）黄山的景色令人流连忘返。4.（1）在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。（或删去“和方法”）（2）稻子成熟了，田野里一片金黄，一派丰收的景象。（3）我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的好习惯。5.（1）朱自清珍惜时间（2）史铁生期盼与失落（3）粉骨碎身浑不怕坚贞不屈、洁身自好二、古诗文积累与运用1.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。2.（1）千磨万击还坚劲（2）人生自古谁无死3.（1）心志，情志（2）（伯牙）认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。三、阅读理解（一）课内阅读1.拟人（排比）流逝匆匆、一去不复返2.“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”（画其中两处即可）3.不能。“挪移”有悄悄地、缓慢地移动的意思，更准确地写出了太阳在不知不觉中位置的变化，表现了时间流逝的无声无息，而“移动”一词则显得普通，缺乏这种表达效果。4.示例：写字的时候，日子从笔尖下过去；玩耍的时候，日子从欢笑声中过去。5.表达了作者对时光匆匆流逝的无奈、惋惜和感慨。我们应该珍惜时间，合理规划学习与生活，不虚度光阴，努力在有限的时间里做有意义的事情。（结合生活实际言之有理即可）（二）课外阅读1.示例：记忆中的老街2.编竹技艺高超（或：竹子在他手中非常听话，能编出各种物件）3.挤挤挨挨：形容房屋排列得很密集。雏形