物理初中人教版八年级下册期末试卷

物理初中人教版八年级下册期末试卷一、选择题1．下列数据中最接近生活实际的是（）A．中学生双脚站立在水平地面上对地面的压力大约是100NB．你所在教室现在的温度大约是50℃C．我国复兴号高铁的运营速度可达约97m/sD．一本九年级物理教科书的质量约为50g2．如图所示，人沿水平方向推箱子，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对箱子的推力小于箱子对人的推力B．人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力C．人对箱子的推力做了功D．人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力3．有关力和运动的描述，下列说法中不正确的是（）A．滚动的足球停下来是因为球受到阻力B．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力C．竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力D．物体不受力的情况下也可能是运动的4．端午节，小明提着如图所示的一盒粽子去奶奶家。他提礼盒时，由单手提单绳变为双手提双绳的目的是（）A．增大压强 B．减小压强 C．增大压力 D．减小压力5．如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个全相同的烧杯，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入装有不同液体的烧杯中，A在甲杯中沉底，B在乙杯中悬浮，C在丙杯中漂浮，且各杯液面相平。下列判断不正确的是（）A．物体受到的浮力FA浮<FB浮=FC浮 B．丙烧杯中液体的密度最大C．物体下表面受到液体的压力FA>FB=FC D．烧杯对桌面的压强p甲<p乙<p丙6．如图所示，各工具中属于费力杠杆的是（）A．筷子 B．钳子C．起子 D．剪子7．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，两球所受浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是（）A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲=F乙，p甲＜p乙 C．F甲>F乙，p甲>p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙8．小刚同学和爸爸一起去登山，登到山顶时，小刚用了15min，爸爸用了20min，爸爸的体重是小刚的1.5倍，小刚和爸爸做功的功率分别记为P1、P2，则（）A．P1：P2=3：4 B．P1：P2=2：3C．P1：P2=1：2 D．P1：P2=8：9二、填空题9．如图甲所示，秒表的读数为______s，如图乙所示，物体的长度是______cm，如图丙所示，弹簧测力计的示数为______N。10．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的________，在空中继续前进以提高成绩；足球运动员能踢出香蕉球，说明力的作用效果与力的方向和________有关。11．载重汽车会安装较多的车轮，而且每个车轮的轮胎都比较宽大，这是为了减小对地面的______；载重汽车的质量越大，它的惯性越______。12．如图所示，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小均为F的恒力作用下，沿力的方向前进了相同的距离，则甲图中F对物体做的功______乙图中F对物体做的功。当某时刻两物体的速度相同时，甲图中物体的动能______乙图中物体的动能。（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）13．图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。则从0至1s内，小林对木箱所做的功为______J，从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是______N，从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是______W。14．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着___方向飘动。（填A、B、C）15．如图所示，一根粗细材料都均匀的金属棒AB置于水平地面上。保持A端不动，用弹簧测力计竖直向上将棒的B端缓慢拉起0.2m，此时弹簧测力计的读数为2N。则整个过程弹簧测力计对棒所做的功为______J；若A端与地面的接触面积为0.5×10﹣4m2，则棒A端对地面的压强为______Pa。16．某型号汽车发动机的功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是2000N。在此功率下，当汽车匀速行驶时，汽车的行驶速度为______m/s；汽车行驶5min牵引力所做的功为______J。三、解答题17．小明用20N的压力把重0.05N的图钉按在墙上，如图所示，请在答题纸相应位置画出图钉对墙的压力的示意图。18．如图所示，硬棒AC绕O点转动，在B点施加动力F1时，棒刚好处于静止状态请你画出阻力F2的力臂L2和作用在B点的最小动力F1。19．如图所示，用滑轮组提升重物，画出最省力的绕法，在绳的末端画出力的方向，并用符号F标注。20．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0乙弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0（1）分析表中数据可得：①在一定条件下，弹簧的伸长与所受的拉力成________比。②在拉力相同的情况下，甲弹簧的伸长比乙弹簧________（填“大”或“小”）。（2）如图的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是________测力计；（填“A”或“B”）（3）根据表中数据计算，在弹簧的弹性限度内，当拉力为8N时，甲弹簧的长度为________cm。21．某实验小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，组装了如图所示的实验装置，他们的主要实验步骤如下：①将带滑轮的长木板放在水平桌面上，将细线的一端系在物体A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上________拉动弹簧测力计，使物体在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F1并记录；②取一块棉布铺在长木板上，将物体A放在上面，仿照步骤（1），读出弹簧测力计的示数为F2并记录；③比较F2与F1，发现F2________F1（选填“=”或“≠”）。④此实验说明：滑动摩擦力的大小与________有关。二22．在“探究水沸腾时的温度变化的特点”实验中：（1）小明组装的实验装置如图1所示，其中的错误之处是：_____。除图中所示的实验器材外，还需要的一个测量工具是_____。（2）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图_____[填“（a）”或“（b）”]是水沸腾时的情况。（3）小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图所示，a、b两种图象不同的原因是水的_____不同。（4）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于_____态（选填“固”、“液”或“固液共存”），海波是_____（填“晶体”或“非晶体”）。（5）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是_____。（填字母）二23．课外，小明用吸管和铁丝制作了一个简易密度计：（1）取一根长度为20cm、横截面积为0.4cm2的饮料吸管，将一些细铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的___________（选填“上端”或“下端”）封起来，用天平测出其总质量为4g；（2）使其竖直漂浮在不同液体中，在吸管上标出液而的位置，测量出该位置到吸管下端的距离，即吸管浸入液体中的深度h，测量数据如下表所示，补全数据：当ρ=1.0g/m3时。浸入液体中的深度h=________cm；液体密度……0.80.91.01.1……浸入的深度h/cm……12.511.19.1……（3）根据表中的数据，在吸管上标出对应的密度刻度线，这些刻度线是________（选填“均匀”或“不均匀”）的；（4）理论上，该简易密度计能测量的最小密度是_________kg/m3；（5）若想使简易密度计上两条刻度线之间的距离更大一些，从而使测量结果更精确，他可以_______（选填“换用更细的吸管”或“换用更粗的吸管”）。24．如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图；（1）该实验物体动能的大小是通过______来反映的；（2）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”）来改变的；（3）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论：______；（4）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面______高度由静止滚下，并观察记录。25．如图，小明利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件，他所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。（1）他将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，她应将细线向_____（选填“左”或“右”）移动．实验前调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，在实验测量时保持铅笔水平平衡还有一个好处是：______；（2）调节杠杆水平平衡后，他用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示，做了几次实验后将数据记录在下表，则表中漏填的数据为_____N，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件______（选填“相符”或“不相符”），为了进一步完善实验，得出普遍规律，接下来的做法应该是______（填序号）。A．改变力的大小B．改变力的方向C．改变力的作用点次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m10.10.020.20.0120.10.040.0230.20.040.10.08（3）若在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），小明不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到右端细线处固定（如图丁），则松手后铅笔_______。A．左端下沉B．右端下沉C．仍然水平平衡26．如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在水平台面上（g=10N/kg）。求：（1）桶底受到水的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强；27．一方形水槽放在水平地面上，空水槽重是200N，水槽的底面积是0.4m2，向槽中加水至水的深度是0.3m，如图甲如示。将体积为0.008m3、重为60N的物块轻轻放入水中，当其静止时用力F垂直向下作用在物块的上表面，使物块刚好完全浸没并保持静止，如图乙所示。（，g取10N/kg）试求：（1）空水槽对水平地面的压强是多少？（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强是多少？（3）当物块刚好完全浸没并保持静止时，物块所受的浮力是多少？28．如图装置中，轻质杠杆支点为O，不吸水的正方体A和B通过轻质细线连接悬挂于D点，物体C悬挂于E点，杠杆在水平位置平衡。水平桌面上放置一足够高且底面积为200cm2的柱形容器。已知GA＝4N、GB＝20N，A和B的边长、连接A和B的细线长以及B的下表面到容器底的距离均为10cm，O、D两点间的距离为20cm，O、E两点间的距离为80cm。求：（1）C物体的重力；（2）向容器中缓慢加入3kg的水，同时调节物体C的位置使杠杆始终在水平位置平衡，求此时B受到的浮力；（3）在（2）问的基础上继续向容器缓慢加水，直到加入水的总质量为3.8kg，剪断A上方的细线，待A、B静止后，求AB间绳上的拉力。【参考答案】一、选择题1．C解析：C【详解】A．中学生双脚站立在水平地面上时重量被接触面完全承担，此时压力等于中学生的重力，中学生的重力约为600N，则压力约为600N，故A不符合实际，不符合题意；B．教室现在的温度大约是23℃左右，故B不符合实际，不符合题意；C．我国高铁运行速度可达到350km/h，即约为97m/s，故C符合实际，符合题意；D．一本九年级物理教科书的质量约为200g，故D不符合实际，不符合题意。故选C。2．D解析：D【详解】A．人对箱子的推力与箱子对人的推力是一对相互作用力，所以二者大小相等，故A错误；B．人沿水平方向推箱子，但没有推动，箱子处于静止状态，受平衡力的作用，所以人对箱子的推力等于地面对箱子的摩擦力，故B错误；C．人对箱子施加了力，但箱子没有在力的方向上通过距离，所以人的推力没有做功，故C错误；D．人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。故选D。3．C解析：C【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，滚动的足球停下来是因为球受到阻力，故A正确，A不符合题意；B．匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体因运动状态改变，受非平衡力的作用，故B正确，B不符合题意；C．竖直上抛的物体在最高点为静止状态，但要受到竖直向下的重力作用，即受非平衡力的作用，故C不正确，C符合题意；D．根据牛顿第一定律，原来运动的物体，若物体不受力的作用，要以原来的速度做匀速直线运动，即物体不受力的情况下也可能是运动的，故D正确，D不符合题意。故选C。4．B解析：B【详解】提礼盒时，由单手提单绳变为双手提双绳，这是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。故选B。5．C解析：C【详解】A．三个长方体A、B、C完全相同，其自身重力也相同。A在甲液体中沉底，A受到的浮力小于自身重力；B在乙液体中悬浮，所受浮力等于自身重力；C在丙液体中漂浮，所受浮力等于自身重力。故B、C受到的浮力相等且大于A受到的浮力，即FA浮<FB浮=FC浮，故A正确，不符合题意；B．物体A在甲液体中沉底，甲液体密度小于物体A的密度；物体B在乙液体中悬浮，乙液体密度等于物体B的密度；物体C在丙液体中漂浮，丙液体密度大于物体C的密度；而三个物体完全相同，即三个物体密度也相同，所以三种液体的密度关系：ρ甲<ρ乙<ρ丙，所以丙烧杯中液体密度最大，故B正确，不符合题意；C．物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，B、C两物体所受浮力相等，B物体悬浮，下表面所受压力大于B受到的浮力；C物体上表面受到的压力为零，所以C物体下表面所受压力等于C受到的浮力；所以B物体下表面受到的液体压力大于C物体下表面受到的液体压力，即FB>FC，故C错误，符合题意；D．烧杯对桌面的压强，烧杯底面积相同，烧杯对桌面的压力等于烧杯、物体和容器中液体的总重力。丙容器中液体最多，液体的密度最大，所以丙容器中液体重力最大；甲、乙两容器中液体体积相同，乙容器中液体密度较大，所以乙容器中液体重力大于甲容器中液体重力，所以丙容器对桌面的压力最大，乙次之，丙最小。所以烧杯对桌面的压强p甲<p乙<p丙，故D正确，不符合题意。故选C。6．A解析：A【详解】A．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；故A正确，符合题意；B．钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故B错误，不符合题意；C．起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故C错误，不符合题意；D．图中的剪子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故D错误，不符合题意。故选A。7．D解析：D【详解】由图可知，甲球漂浮，乙球悬浮，所以两球受到的浮力都等于各自的重力，而两个小球是相同的，重力相等，所以F甲=F乙=G因为甲球漂浮，所以ρ甲>ρ球因为乙球悬浮，所以ρ乙=ρ球则两种液体的密度大小关系是ρ甲>ρ乙又因为两容器液面等高，根据液体压强计算公式p=ρgh，可得液体对容器底部的压强大小关系为p甲>p乙故选D。8．D解析：D【详解】小刚和爸爸做功的功率之比为故选D。二、填空题9．3.002.4【详解】[1]图甲中，小表盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，分针指示的时间超过1.5min，大表盘的分度值是0.1s，大表盘指针在40s，因此秒表读数为1min40s=100s[2]由图乙可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与3.50cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为l=6.50cm-3.50=3.00cm[3]图丙中，弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为2.4N。10．惯性作用点【详解】[1]跳远运动员快速助跑跳起后，身体由于惯性要保持原来起跳前的速度在空中继续前进，以此来提高成绩。[2]足球比赛中，运动员适当控制作用在足球上的力的作用点和方向，便能踢出“香蕉球”，这说明力的作用效果与力的作用点和方向有关。11．压强大【详解】[1]载重汽车会安装较多的车轮，而且每个车轮的轮胎都比较宽大，这是通过增大受力面积，减小对地面的压强。[2]物体的惯性与质量有关，质量越大，惯性越大；载重汽车的质量越大，它的惯性越大。12．F解析：等于小于【详解】[1]根据题意，两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离s，根据W＝Fs可知，甲图中F做的功等于乙图中F做的功。[2]两物体速度相同，但乙中物体质量大，故乙中物体动能大。13．F解析：200200【详解】[1]由图乙知，从0s到1s内，推力大小为100N；由图丙可知，木箱在0~1s内木箱处于静止状态，由W＝Fs知，在0~1s内推力对木箱所做的功为0。[2]由图丙知，3s到5s时间内，木箱做匀速直线运动，结合图乙和二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力f＝F＝200N在1到3s，虽然木箱做加速运动，但木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到的摩擦力不变，仍为200N。[3]由丙图知，木箱在3~5s内做匀速直线运动，v＝1m/s，摩擦力为f＝200N，由P＝＝Fv得克服摩擦力做功的功率为P＝Fv＝200N×1m/s＝200W14．A解析：A【详解】因为汽车快速行驶时，马路中间的空气流速大，空气压强小；马路两边的空气流速小，压强大。所以两边的气压大于马路中央的气压，树叶在马路两边气压的作用向马路中央运动。即汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A方向飘动。15．44×104【详解】[1]整个过程弹簧测力计对棒所做的功为[2]因为金属棒AB形状规则，质量均匀，重心就在物体的几何中心，即金属棒AB的中间位置；此时把金属棒AB看成一杠杆，解析：44×104【详解】[1]整个过程弹簧测力计对棒所做的功为[2]因为金属棒AB形状规则，质量均匀，重心就在物体的几何中心，即金属棒AB的中间位置；此时把金属棒AB看成一杠杆，则A为支点，金属棒AB的重力为阻力，弹簧测力计的拉力为动力，如右图所示，根据杠杆平衡条件可得，杠杆的重力为因为此时金属棒AB处于静止状态，由受力图可知，杠杆所受的支持力为地面对金属棒AB的支持力与金属棒AB对地面的压力为相互作用力，则压力等于支持力等于2N，则棒A端对地面的压强为16．1.8×107【详解】[1]由于汽车匀速行驶，所以受平衡力作用，即牵引力大小等于阻力大小F=f=1500N由知道汽车的行驶速度是[2]由P=W/t知道，汽车行驶5min=300解析：1.8×107【详解】[1]由于汽车匀速行驶，所以受平衡力作用，即牵引力大小等于阻力大小F=f=1500N由知道汽车的行驶速度是[2]由P=W/t知道，汽车行驶5min=300s牵引力所做功是W=Pt=6×104

W×300s=1.8×107

J三、解答题17．【详解】压力的作用点在图钉与墙面的接触点，方向垂直于墙面水平向右，标出力的方向箭头，力的符号和大小，如图所示：解析：【详解】压力的作用点在图钉与墙面的接触点，方向垂直于墙面水平向右，标出力的方向箭头，力的符号和大小，如图所示：18．【详解】由题知道，O为支点，延长F2的作用线，从O点作F2作用线的垂线即为L2；阻力与阻力臂一定时，根据杠杆的平衡条件，若动力臂最长，则要使施加的力最小。作用在B点的力，当以解析：【详解】由题知道，O为支点，延长F2的作用线，从O点作F2作用线的垂线即为L2；阻力与阻力臂一定时，根据杠杆的平衡条件，若动力臂最长，则要使施加的力最小。作用在B点的力，当以OB为动力臂时为最长力臂，从B点作OB的垂线，方向向上，即为最小动力F1，如下图19．【详解】图中滑轮组由一个定滑轮和两个动滑轮组成，从定滑轮开始，由里向外依次绕线有4段绳子通过动滑轮时最力，如图所示解析：【详解】图中滑轮组由一个定滑轮和两个动滑轮组成，从定滑轮开始，由里向外依次绕线有4段绳子通过动滑轮时最力，如图所示20．正小A18.0【详解】（1）①[1]分析表格数据知道，无论是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，且弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值（解析：正小A18.0【详解】（1）①[1]分析表格数据知道，无论是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，且弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值（甲弹簧的比值为1.5cm/N，乙弹簧的比值为3cm/N），即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比。②[2]计算出甲乙弹簧在拉力相同时伸长的长度，会发现甲弹簧伸长的长度总小于乙弹簧伸长的长度。（2）[3]分析表格数据知道，甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度，即在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力大于乙弹簧所受拉力，根据题意知道，A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同，则甲弹簧所受拉力大于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力计的量程大于乙，即量程较大的是A测力计。（3）[4]由表中的数据知道，甲弹簧受到1N的拉力时，伸长1.5cm，所以在弹簧的弹性限度内，当拉力为8N时，甲弹簧伸长的长度为8N×1.5cm/N=12.0cm故此时甲弹簧的长度为6.0cm+12.0cm=18.0cm21．匀速≠接触面的粗糙程度【详解】①[1]在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是利用物体作匀速直线运动时，根据二力平衡，可得拉力与滑动摩擦力相等，从而间接测量滑解析：匀速≠接触面的粗糙程度【详解】①[1]在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是利用物体作匀速直线运动时，根据二力平衡，可得拉力与滑动摩擦力相等，从而间接测量滑动摩擦力的原理，因此在实验过程中，需控制匀速拉动物体。③[2]测F1时，物体A在长木板上匀速直线运动，测F2时，物体A在棉布上匀速度直线运动，两次实验，物体A对接触面的压力相同，而接触面粗糙程度不同，因此④[3]两次实验过程中，物体A对接触面的压力相同，改变了接触面粗糙程度，根据结果可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。二22．温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部秒表（a）质量固液共存晶体C【详解】（1）[1]用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁解析：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部秒表（a）质量固液共存晶体C【详解】（1）[1]用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同。[2]实验过程中，要记录的物理量是温度和时间，故实验中还需要秒表。（2）[3]图2中的（b）气泡在上升过程中体积逐漸减小，所以是沸腾前的现象；图2中的（a）气泡在沸腾时体积逐渐变大，这些气泡到达水面会破裂开来，里面的水蒸气，会散发到空气中，所以是沸腾时的现象。（3）[4]小明和小红选用的实验装置相同，由图3知，初温、末温都相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，根据得，因为质量不同，所以都沸腾时需要吸收的热量不同，即加热时间不同。（4）[5][6]由图4和图5知，在第8min时，大试管内的海波已经达到固定的温度（即熔点），虽然继续吸热但温度不变，说明它正处在熔化过程中，故海波是固液共存态，而且说明它是晶体。（5）[7]液体沸腾的条件是：达到沸点和继续吸热。当大试管中的水沸腾时，小试管中的水也达到沸点，但是如果大试管和小试管中水温相同，小试管中的水不能从大试管中的水继续吸热，小试管中的水不能沸腾。AB图中大试管和小试管水上方气压相同，水的沸点也相同，即小试管中水不能沸腾；而C图中大试管水上方密封，气压会比小试管水的上方气压大，即大试管中水的沸点比小试管的水沸点高。故C符合题意。故选C。二23．下端10.0不均匀0.5×103换用更细的吸管【详解】（1）[1]用石蜡将吸管的下端封起来，可以防止水进入吸管内部，增大排开水的体积，增大浮力。（2）[解析：下端10.0不均匀0.5×103换用更细的吸管【详解】（1）[1]用石蜡将吸管的下端封起来，可以防止水进入吸管内部，增大排开水的体积，增大浮力。（2）[2]由于密度计漂浮在液体中，受到的浮力F浮=G=mg=4×10-3kg×10N/kg=0.04N根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh则浸入液体中的深度浸入液体中的深度h=10.0cm。（3）[3]根据表中的数据，当液体密度均匀增大时，浸入的深度并不均匀减小，说明刻度线是不均匀的。（4）[4]当密度计浸入深度为20cm时，液体密度最小该简易密度计能测量的最小密度是0.5×103kg/m3。（5）[5]在排开液体体积变化量相同时，换用更细的吸管可以使物体浸入液体中的深度变化量更大，使简易密度计上两条刻度线之间的距离更大一些，从而使测量结果更精确。24．物块B被撞后在水平面移动的距离高度质量一定时，物体速度越大动能越大同一【详解】（1）[1]该实验中物体A动能的大小是通过物体B被撞后在水平面移动的距离来体现的，B解析：物块B被撞后在水平面移动的距离高度质量一定时，物体速度越大动能越大同一【详解】（1）[1]该实验中物体A动能的大小是通过物体B被撞后在水平面移动的距离来体现的，B被撞的越远，说明物体A的动能越大，被撞的越近，说明物体A的动能越小，这里采用了转换法的思想。（2）[2]该实验物体A的速度是指物体A从斜面上静止滑下与物体B碰撞时碰撞前A的速度，这个速度的大小是通过改变物体在斜面上的高度来实现的，高度越高，物体滑到斜面底端时的速度越大。（3）[3]实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体滑到斜面底端时的速度越大，物体B被撞得越远，说明小球的动能越大，可得结论：小球的质量相同时，速度越大，动能越大。（4）[4]据控制变量法可知，若要研究动能与质量的关系，就要控制小球的速度相同，即让小球从同一高度滑下，改变小球的质量，并观察记录。25．右便于测量力臂0.2不相符BA【详解】（1）[1]此时，铅笔右端下沉，说明右端铅笔重力与其力臂的乘积大于左边铅笔重力与其力臂的乘积，要使铅笔在水平解析：右便于测量力臂0.2不相符BA【详解】（1）[1]此时，铅笔右端下沉，说明右端铅笔重力与其力臂的乘积大于左边铅笔重力与其力臂的乘积，要使铅笔在水平位置平衡，要将细线向右移，减小右边的力臂且减小右边的重力，增加左边的力臂且增加左边的重力，使左右两边重力与其力臂的乘积相等，使铅笔在水平位置平衡。[2]当铅笔在水平位置平衡时，因为通过拴橡皮的方法对杠杆的作用力的方向是竖直向下的，此时力臂与铅笔重合在一起，便于测量力臂。（2）[3]根据此次实验数据与杠杆平衡条件可以计算出漏填的数据为：0.2N。[4]杠杆的平衡平衡条件是：动力×动力臂=阻力×动力臂，所以二者是不相符的。[5]之所以通过实验得出这个结论是因为：力臂和杠杆重合在一起，力臂与力的作用点到支点的距离相等了。可以使力臂杠杆分离，使力臂与力的作用点到支点的距离不相等，再进行实验探究。通过改变力的方向可以使力臂与杠杆不再重合。故A、C不符合题意，B符合题意。故选B。（3）[6]所那一段铅笔芯放在细线处，与原来未断时相比，减小了这段铅笔芯对杠杆的作用力的力臂，使其对杠杆的影响减小了，所以右