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文档简介

秋学年译林新版英语八上Unit8课文解析B部分1.Itstoppedsnowingintheafternoon.

下午雪停了。【用法讲解】

Stop为动词,译为“停止”,也可为名词,译为“停止、车站”。Eg:She

stopped

thecar.

她停下了车。The

busstop

isjustaroundthecorner.

公交车站就在拐角处。【常见搭配】

stoptodosth.

停下来去做另一件事Stopdoingsth.

停止正在作的事Stopsb.fromdoingsth.

阻止某人做某事Eg:I’mtired,let’s

stopto

havearest.

我累了,让我们停下来休息一会。I’mtired,let’s

stopworking.

我累了,让我们停止工作。Theweather

stopped

me

from

takingawalk.

天气阻止我去散步。【即学即用】1.Howcanwestopthemfrom_______(cut)downthetrees?答案:cutting2.Itwassonicetohavehot

jiaozi

onacoldday!

在这么冷的天能吃着热腾腾的饺子真是太好了!【用法讲解】

句式“itbe动词

+

形容词

(+forsb./ofsb.)+todosth.”译为“(对某人来说)做某事是...的”。注意:当形容词为形容某人的品格时用of,其它则用for。Eg:

Itis

difficult

for

me

tolearn

English.

对我来说学英语很难。

Itis

kind

of

you

tohelp

me.

对你来说帮我太善良了。【即学即用】()1.Itisimportant______us______Englishwell.A.for;learn

B.for;tolearn

C.of;learn

D.of;tolearn

答案:1.B

3.SnowstormhitsHeilongjiang.

暴风雪袭击黑龙江。【用法讲解】

hit为动词,译为“打击、击中、突然想起、完成”等;hit也可作名词,译为“成功的事物”。Eg:Thecar

hit

thetree.

车子撞到了树上。Theidea

hit

mewhenIwokeupthismorning.

今天早晨醒来时我突然想到了一个主意。Thetownwas

hit

byasevereflood.

这个小镇遭受了严重的洪水。Thetemperature

hit

30degreesCelsiustoday.

今天的温度达到了30摄氏度。Themoviewasoneofthebiggest

hits

oftheyear.

这部电影是当年最卖座的作品之一。【常见搭配】

hitsb.on/inthe+

身体部位

击中某人的某个身体部位Hitsth.withsth.

用某物击打某物Hititoff

相处融洽Eg:Thethief

hit

thepoliceofficer

ontheshoulders.

这个窃贼打中了警察的肩膀。He

hit

theball

with

abat.

他用球棒打了那个球。We

hititoff

rightaway.

我们一见面就很投缘。【即学即用】1.He________(hit)thenailwiththehammer.

答案:hit4.Theywereabletosaveuptoabout80peoplethismorning.

今天早上,他们成功救出了约80人。【用法讲解】

able为形容词,译为“能够”,可以在句中作表语或定语,be动词随主语的人称和数变化而变化,可以用于各种时态。Eg:He

isableto

speakEnglish.

他会说英语。Heisan

able

manage.

他是位有能力的经理。Afterthetraining,Iwill

beableto

cookItalianfood.

经过训练后,我将能够烹饪意大利菜。【常见搭配】

beabletodosth.

能够做某事Eg:Sincehisaccident,hehasn’t

beenableto

leavethehouse.

自出事之后,他一直未能离开家。【派生词】

ability为可数名词,译为“能力”,其复数形式为abilities。【常见搭配】

havetheabilitytodosth.

有能力做某事Eg:He

hastheabilityto

learnquickly.

他有快速的学习能力。She

hasanaturalabilityto

learnlanguages.

她有天生的语言学习能力。【易混辨析】

beableto与can区别:Beableto

表示能力,尤指经过努力而获得的能力,用于多种时态;can译为“能”,无人称和数的变化;表示自身具备的能力,只有can和could两种形式。Eg:Afterhardstudy,he

wasableto

passthedifficultexam.

通过努力学习,他最终能通过那个困难的考试。He

couldn’t

answerthequestion.

他不能回答出那个问题。【即学即用】1.他应该能够过上完全正常的生活。Heshould___________________leadaperfectlynormallife.答案:beableto5.Wewillcontinuetoreportonthisdevelopingsituation.

我们将持续报道这一事态的发展。【用法讲解】

continue为动词,译为“继续”。Eg:Hedecidedto

continue

withhisplan.

我决定继续他的计划。【常见搭配】

continuedoingsth.

继续做某事(同一件事)Continuetodosth.

继续做某事(完成一件事后做另一件事)Eg:Afterarest,he

continuesreading.

休息后他继续阅读。She

continuedtowork

afterhervacation.

休假后她继续工作。【即学即用】1.Themeetingwillc_________until5pm.

答案:continue6.Don’tgetclosetoor...thewater.

不要靠近或______洪水。【用法讲解】

close可为副词,译为“靠近、接近”;close也可为形容词,译为“密切的、亲密的”;close也可为动词,译为“关、关闭”。Eg:Theysat

close

together.

他们亲密地靠在一起。

Millieisa

close

friendofmine.

米勒是我的一个亲密的朋友。

Please

close

thedoor.

请关门。【常见搭配】

be

closeto...

靠近...;接近...Closedown

关闭Eg:Thestoreisclosetomyhouse.

这家商店离我家很近。Thefactorycloseddownlastyear.

这个工厂去年关闭了。【即学即用】()1.Myschool________thepark.A.closeto

B.isclosedto

C.iscloseto

D.iscloseon答案:C7.WhatifIcan’tstopthebleeding?

如果我止不住血该怎么办?【用法讲解】

“whatif...?”后跟陈述语序,译为“如果...怎么办、如果...将会怎么样”;用于提出假设,用来询问一种假设情况发生后可能出现的结果;也可用于提出一种建议或想法,看对方是否认同。Eg:

Whatif

itrainstomorrow?

如果明天下雨怎么办?Whatif

wegototheparkthisweekend?

这个周末我们去公园怎么样?【即学即用】1.如果我们在森林里迷了路会怎么样?____________wegetlostintheforest?

答案:Whatif8.Theyweretellingustorunawayfromthebeach.

他们叫我们逃离海滩。【用法讲解】

runaway为动词短语,译为“逃跑、逃离”。Eg:Heoften

runsaway

whenheseesadog.

他看到狗时经常会逃跑。【常见搭配】

runawayfrom...

从..

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